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温暖的掌声八年级作文600字(必备11篇)

2024-03-03 15:53:59综合

温暖的掌声八年级作文600字(必备11篇)

温暖的掌声八年级作文600字 篇1

  星期一,放学后我去上英语课。课上,老师要我们做一次“自我介绍”,我心里非常紧张。

  第一个要进行自我介绍的就是我。当老师点到我的名字时,我心里充满了恐惧,紧张感加倍袭来。教室里,一双双眼睛注视着我,我一步一步,慢慢地走上了讲台,紧张地低着头。由于太过紧张,我居然把背得滚瓜烂熟的台词给忘了,在讲台上一个字也说不出来。我心里更加恐惧了,心想:我一个字也说不出来了,这可怎么办,同学们一定会嘲笑我的!可以我不想被嘲笑……想到这,我的脸一下子红了,双手不停地颤抖,双腿软成了两根面条。我好像一只受了惊的小绵羊,呆在原地动弹不得。

  可以事实并不是我想的那样。同学们看出了我的紧张,一边大声喊着:“周子涵,加油!周子涵,加油!”一边给我掌声鼓励。顿时,我的心里充满了温暖,紧张和恐惧也烟消云散了。我的全身充满了力量,脑子也逐渐清晰起来。

  我鼓起勇气,大声地说:“大家晚上好,今天我来给你们介绍我自己,我的中文名叫周子涵,我的英文名字叫光明女神,我的小名叫小星星。我今年9岁了,我的电话号码是,我最喜欢的食物是面条,我最喜欢喝的饮料是牛奶。这就是我,你喜欢我吗?谢谢!”

  自我介绍完了,教室里再一次爆发了热烈的掌声,我看到了老师肯定的眼神,心里感到十分开心。

  同学们的掌声是温暖的,教室里的掌声,给了我勇气,让我勇敢地面对恐惧,战胜了自己!

温暖的掌声八年级作文600字 篇2

“现在,由赵俊尔同学来给大家讲一个故事……”。在刚开学的时候,发生了一件让我感受很深的事,你们猜猜发生了什么事?

  这学期开学第二天,老师让全班同学轮流到讲台上讲故事,大家都很期待,我心里也在暗自琢磨要讲个怎样的故事,正当大家议论纷纷的时候,老师突然叫到我:“赵俊尔,你第一个来给大家讲讲吧”我心想:全班这么多人,为什么我是第一个啊,我还没准备好呢。我紧张地心脏咚咚直跳,感觉比汽车的速度还快。

  老师又说:“赵俊尔,快来吧,给大家讲一讲”。我这才回过神来,于是慢慢走向讲台,平时可以大步流星地走上讲台,今天却觉得迈不开腿。终于,我站在了讲台上,可刚才脑子里准备好的故事每个字都仿佛消失了,头脑一片空白。“大家好,今天我……”一张嘴便开始结巴,我攥紧了一下拳头,告诉自己不要紧张,我一定能做好。重新调整了呼吸,果然,那些文字又一个个地浮现在我脑海里,我越来越大方,语速也越来越快,思路也越来越清晰。

  终于,我讲完了,大家向我投来赞许的目光,我深深地鞠了一躬,教室里顿时响起热烈的掌声,就连我们班严厉的刘老师也微笑着对我点了点头,并且在全班表扬了我,我特别开心,觉得老师和同学们都很认可我这次的表现,我有一种想象不到的快乐。

  通过这件事让我懂得了不管在台上演讲、唱歌还是跳舞,都一定要相信自己能够做好,要用这种自信去感染大家,才能让大家看到最好的自己。

温暖的掌声八年级作文600字 篇3

  生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷,有很多事情,我现在仍记忆犹新,我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。

  有一次,在学校里的一节语文课上,老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学,这一题班里会的人很少,恰巧我会这一题,我的同桌一边指着我,一边扯着嗓门大喊:“老师,她会。”我一把用手捂住她的嘴,又连忙用手捂住我的试卷。“叮叮叮,下课时间到了。”真是天助我也,我们这节课下课正好要做操。我对老师说:“老师,我先去做操了。”说着我就跑了出去,幸好我机灵地把试卷折起来放进了袖子里。

  下午第一节课是语文老师的课,我在窗户外看见老师又在准备接着讲那张试卷。我刚进班就听老师说:“倪蕊欣,快来写出上午那题的答案。”我还没坐到位子上,就又跑了出去。只留下一句:“我先去上厕所。”直到下课我才回来,没想到语文老师把我叫去办公室,上来就开始审问我。“你为什么不肯上台?”老师严厉地问道。“我……我不敢……我不敢上台,我怕同学们嘲笑,我怕回答错了。”我紧张地回答……老师最后说了很多鼓励我的话,我自信地离开了办公室。

  到了第一节课,语文老师又让我上台。同学们都以为我还会找借口,让他们没想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉笔,在黑板上用力地写出了正确答案并大声地说了出来。顿时教室里响起了一片掌声,我在台上享受着同学们给我的掌声,我再也不觉得胆怯了。

  这就是生活中令我难忘的一件事,通过老师给我的鼓励,同学们给我的赞赏,让我的生活越来越精彩!

温暖的掌声八年级作文600字 篇4

  掌声,给予人鼓励;掌声,给予人力量;掌声,是对人的一种支持。

  记得有一次,我转学来到新的学校。那里对我来说是一个陌生的地方,是我从零开始的一个新环境。我刚来到那,是那么的孤独和无助,晨读下课铃声一响,同学们都一窝蜂地出去玩耍了,而我只能坐在教室发呆。此时,我感觉窗外天不再像以前那样蓝,树也不像以前那样摇摆着身躯了,连以前一直叽叽喳喳叫个没完没了的小鸟也不叫了,一切都变得那么寂静,那么的沉默,一切不像以前那样的甜,那样的美好。上课铃一响,同学们迅速回到座位上,等待着班主任来上课。只见班主任大步流星地走进教室,笑着对我们说:“同学们,今天我们班来了一位新同学,现在,让我们掌声有请这位同学来做个自我介绍。”

  只听一阵雷鸣声的掌声之后,同学们齐刷刷地看着我,我的脸瞬间通红,有点不是很想上台。这时老师再次鼓动了同学们再次响起了掌声。于是我做了做自己的思想工作,勇敢地站在了台上。在台上望着他们,我感到有一丝暖意,这阵掌声是对我的鼓励。于是我不再害羞,也大胆地做了自我介绍。

  过了几分钟,自我介绍完毕后,顿时又响起了一阵雷鸣般的掌声。在那一瞬间,我感到不再孤独,不再寂寞。因为台下是我的好老师,好同学,甚至同学们会是我以后的好朋友。我望了望窗外,外面的天空一下变得蓝湛湛的,树木都仿佛在为我鼓掌,小鸟也哼着小曲为我感到开心,就连空气都是甜的。

  这阵掌声,是老师对我的信任,是同学们对我最大的鼓励和支持,是他们把我从孤独与无助中拉进光明的世界。这阵掌声,我永远也忘不了。

温暖的掌声八年级作文600字 篇5

  在严寒的冬天里,却没想到教室里的空调突然坏了,这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源,不多久就变得冷飕飕的。

  “嘶,真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹,不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给,我将手套借给你保保暖。”说着,有一位同学就将手上的手套脱了下来,然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。

  一段时间过后,从窗户里,门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课,中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了,应该是去找空调师傅了。这不,教室里就只剩下我们班的同学了,随着空气越来越冷,不少的同学都放下手中的笔搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上,拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖,等到自己的双手暖和了之后,又将手套传递给了下一位同学,传递着温暖。

  当这双手套传递到我的手上时,戴上手套后的我顿时感受到了温暖,这股温暖不仅是来自手套,也来自内心。我所感受到的温暖,是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒,尽管冷风嗖嗖,但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。

  这一天,教室里的同学们借着手套传递温暖,当我的双手也暖和了之后,我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里,虽然没有手套温暖着我的双手,但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖,让外面的冬天也折服了,于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。

  传递温暖,这是一个多么令人感到温暖的事。

温暖的掌声八年级作文600字 篇6

  今天进入军事训练第二天,天气比昨天还要热,班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练,大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容,训练的强度也有些加大,七班有一个同学在进行蹲下的动作时,脸色发青,囗吐白味,很快被送去医务室处理,因此训练解散动作时,采取了中间休息10分钟的办法,大家都迫不及待地去喝水,补充体能,以便更好训练。

  今天的训练是从复习昨天的动作开始的,教官点名要我出来示范昨天学过的.动作,向同学们提出:如果我做得正确就鼓掌,做得不规范就不要鼓掌。

  我的心跳得好厉害,惊怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇气,决心要尽力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左转和向右转的动作,得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转,也得到了热烈的掌声,同样获得了热烈的掌声,我紧张得满头大汗,教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!

  一分辛苦一分收获,由于我对军事训练很喜爱,所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作,今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹,要他像我一样做动作,所以这次我能顺利过关,并且获得同学们的掌声。

  同学们的掌声给了我很大的鼓励,给了我好大的信心,我决心认真参加军事训练,努力掌握各个动作的要领,认真提高素质和思想品质,认真加强纪律观念、集体观念,要为班集体争光!听说军训结束时各班要进行比赛,我希望我的班能成绩显着,能取得好成绩,让校长高兴,班主任满意,自己满足!

温暖的掌声八年级作文600字 篇7

  有一个地方,那儿有鲜花和掌声,那是我的妈妈所在的地方。她从小一直鼓励着我,用掌声激励着我一步步向前走去。

  在一个阳光明媚的假期里,妈妈见我没事做,就偷偷地给我报了一个比赛。

  吃饭的时候妈妈说:“我帮你报了一个比赛,是关于骑单车的。”

  我吓得丢了筷子:“妈,我不会骑单车呀!你干嘛帮我报比赛?”

  妈妈说:“我可以教你呀!”

  于是我们吃完饭就去附近的公园骑车。刚开始看妈妈骑的时候觉得很容易,原来只要骑那两个脚踏板,轮子就转起来了。

  于是我也坐上去试试,脚刚放上去车子就倒了,害我摔了个四脚朝天。妈妈又教我要扶好把手,不能两只脚一起踏上去,要一只脚先上,另一只脚在地上,等到轮子转了起来,另一只脚才能上去。

  我又上去试了一下,虽然像妈妈说的那样没错,可骑了两三米,我又差点摔下来,幸好脚落地了。总之摔摔倒倒,骑了两个多小时,我终于骑得平稳了。

  期间我每一次进步,妈妈都给我鼓掌,是妈妈的掌声让我一直不断地前进,就算汗流浃背也不放弃,一直到学会骑自行车。妈妈的掌声是我学习的窍门!

  到了比赛那天我还是很忐忑,但妈妈大喊一声:“加油,宝贝!”我突然就信心倍增。后来我骑得又快又稳,拿了第3名,妈妈给了我一捧鲜花和热烈的掌声。

  世界上最温暖的地方就是妈妈的怀抱,那里响彻着令人心醉的掌声!

温暖的掌声八年级作文600字 篇8

  在我的记忆中,有很多温暖的情感,那是关于爱。

  爱是伟大的,它可以使人开心,使人鼓起勇气,爱无处不在,老师教育、关心我们,这是爱;同学们鼓励、帮助你,这也是爱;父母宠着我们,这也是爱。

  说起爱,我想起我的妈妈。

  去年冬天的一个下午,天上下着雨,我在学校等妈妈来接我。我看见同学们都回家了,就剩下我一个人了,老师走过来关心地问:“你怎么不回家呀?没有伞吗?”我说:“我妈妈很快就会来接我了。”这时我看见妈妈在校门口找我,我大喊了一声“妈妈,我在这儿,”妈妈看见我,赶忙就走了过来,她看见我冷得手在颤抖着,赶忙把自己身上的外套脱下来,让我穿上,妈妈的外套——那么大,我穿上就像妈妈把我抱在怀里了,感到好温暖啊。

  在回家的路上,妈妈把伞倾斜到我这边,而妈妈的半个身体却在淋雨,我就问:“妈妈你怎么不遮伞哪?”妈妈疼爱地回答说:“我不想让我的宝贝女儿生病啊。”我低下了头,眼泪慢慢地往下流着,我把伞推向妈妈那边,让雨水落在我的脸上,因为我不想让妈妈知道我在掉眼泪。

  回到家里,妈妈的衣服湿透了,我立即去拿毛巾,递给妈妈,我去浴室放好热水,去帮妈妈找衣服,叫道:“妈妈可以洗澡了,我帮你找好了衣服,放好了热水。”妈妈开心地说:“谢谢女儿。”

  我回到房间还穿着妈妈的外套,舍不得脱下,犹如享受着妈妈温暖的怀抱。

  回想起这不起眼事儿,事虽小,但那些记忆是那样让人感动,因为有了这些回忆才能让自己健康成长,像清澈的小溪,滋润着我的童年。

温暖的掌声八年级作文600字 篇9

  父母学历不高,却教会了我做人的道理和良好品质。然而,我对此并不满意。相反,我一直自卑,直到坚强温柔的父亲在我心中开辟了一个温暖的世界。

  我四年级的时候,父亲因为学历低,没法帮我学习。当时因为突然失去辅导,成绩显著下降,父亲很担心。让我惊讶的是,不知道哪一天,我这个从来不懂单词和公式的父亲,变成了我高一的时候什么都懂的父亲。

  从那以后,我的成绩逐渐开始上升。但是我心里一直在想为什么父亲突然变了。像一只漂浮在半空中的风筝,奇迹般的升级为一枚冲天的火箭,突然质的飞跃。谁不会好奇呢?

  于是我跟着父亲,但最后,竹篮打水一场空。我没有发现我父亲有什么不寻常的地方。我选择了我相信父亲是天才的解释,直到我揭开父亲秘密的面纱。

  嗯,这个问题要反过来,不行!在,的那一天,我父亲正在帮我解决难题,但他似乎已经失去了他的天才能力,他的解释不像往常那样清晰透彻,而且他还经常出错。

  这是怎么回事?一团疑惑笼罩着我的心头,直接导致了我的失眠。我清醒地度过了前半个晚上,第一次发现时间是如此的艰难。

  时间过得真快!突然,客厅里传来一个低沉的声音,吓了我一跳。我偷偷溜进客厅,父亲却一个人坐在那里,专心地翻着我的课本。

  我不近,只是在远处看。微弱的微光下,父亲带着血丝的眼睛和吴琴的眼睛,手里拿着笔,时不时地认真记录,仿佛在研究世界级的重大项目。这时,我的大脑似乎被堵住了,什么也想不出来,但我的眼睛很热。

  第二天,父亲还是小心翼翼、亲昵地为我说话,表情显得那么轻松。但是当我想起昨晚的时候,我不禁感到心里隐隐作痛。父亲在我不知情的情况下,在深夜投入了多少心血和心血。原来父亲为我做了这么多,却从来没有给我一丝一毫的痕迹。我温柔坚强的爸爸,谢谢!

温暖的掌声八年级作文600字 篇10

  自古以来,文天祥以一身正气赢得了世人的赞许,孔子以渊博的学识赢得了世界的肯定,闻一多以品质高尚赢得了别人的尊重。我们在生活当中也会赢得不同的东西,成功尊重亦或是喝彩,但无论赢得哪一种,都让我们拥有别样的感受。

  记得那一次刚开学的课上,老师给我们三个机会,让大家站起来,与大家分享自己的。老师话音落后,教室里面鸦雀无声,就连一根针掉到地上的声音都能听见。有一个大胆自信的同学站起来,与大家分享了自己的。赢得了全班人的喝彩,老师也对他表示赞许。

  我也受了他的鼓舞,自信的站起来,大声朗读自己的。在我读罢后,全班响起了热烈的掌声,就连老师也加入了鼓掌的行列当中。掌声持续了一分钟,但在我心中他永远不会停止。老师还把我的作文当作范文与大家分享,那时我心中升起了自信的太阳。后来在我批改时,发现很多同学的结构都与我相似,我中的.句子也被大家应用,我的心中无比欢喜,无比自豪。

  但这掌声背后更多的是一次次的修改,我至今仍记得老师布置完题目后,我先打了一遍草稿,紧接着的就是拿着红笔一次又一次的修改,圈点勾画,还剩几个学习好的同学请教。在修改过后才出现那篇,成功不就是这么得来的吗?背后有说不完的心酸和道不尽的苦涩。夸父逐日告诉我们一个道理,叫做追逐的过程就是人生的意义。然而掌声背后的勤奋不也同样是过程吗?不也同样是意义吗?

  化茧成蝶需要磨砺,精卫填海需要毅力,一个个大文豪的出现需要努力,我相信走向成功的路上,掌声和鲜花必然会夹道相迎。

温暖的掌声八年级作文600字 篇11

  上帝给了每一个人一杯无色无味的冰,而每个人却能从这杯冰里品出丰富多彩的生活。 邓亚萍品出苦涩甘甜的茶。

  因为身材矮小,被学校拒之门外,也许是上帝对她太残忍,给了她这样一杯清淡维苦的冰。不服输的邓亚萍偏就不肯摔这杯冰,她用常人难以想象的坚持与勇气,不分昼夜地在台前练习。苦痛,变得越来越有味道。慢慢酿成一杯苦涩却甘甜的香茗。

  郭明义品出酸辣清冽的酒

  也许有一句话在郭明义身上非常合适,“自己还没有鬼火亮,还要像太阳一样去照亮别人。”郭明义,一个普通人十年捐助上百名贫困学生,义务献血超出了一个人的血液总量。有的人欣赏赞叹,有的人不屑质疑,面对这一切,郭明义只是面对狭小的屋子、破败的家具默默奉献。酸甜苦辣只有自己的心最懂。上帝给他的是冰,他却品出了酒的味道。

  钱伟长品出甘甜澄澈的泉。

  古人云:“酌贪泉而觉爽。”在国家动荡的岁月里,他本来有机会去生活在条件优越的美国,可为了祖国,他留了下来,不管身边的人何去何从,她始终站立得稳。多少人向往的美国就是那眼贪泉,钱伟长用坚持、等待、忍耐品出了甘冽的泉,她让那汪泉清洁澄明。

  上帝给了每人一杯冰,然而这杯冰要怎么用就由自己掌握了,多少人让这杯冰不再是水。无色,却品出五彩斑斓的生活;无味,却品出了香甜苦辣。像邓亚萍,像郭明义,像钱伟长,他们品味出了生命的意义。

  我们也拥有属于自己的那杯冰,我们是要活得精彩,细细品味生活的苦与乐,还是碌碌无为,让杯中的冰停止涌动呢?