儿童节作文400字3篇(童年的快乐作文600字)
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“六一”节那天，我穿着崭新的服装到学校去，路上，我听见小鸟在欢乐的歌唱，大树在向我微笑击鼓传花，好像它们都在祝我们“六一”节快乐。到了学校，我看见同学们都欢声笑语，脸上洋溢着笑容。
"六一'的活动多采多样!有猜谜语,钓鱼,瞎子摸人等的活动，只见黑板上写着密密麻麻谜语，知道的人就把答案告诉老师，如果对的话就可以去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，后来我绞尽脑汁,终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把答案告诉老师。老师只说了一句话：“这个谜语不对.'当时我非常失望，幸亏班长说：“只是游戏吗，不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了.后来我认真思考每一条谜语,我终于猜对了,我拿着奖品,心里有说不出的高兴.
接着,我又去玩击鼓传花.击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是李明同学。他表演的.是朗诵古诗。他背的是<<江南春>>:"千里江南绿映红......刚背完,台下立刻响起一阵热烈的掌声.他下台去。接着又传下去了。
我们完了好久活动才结束,这个儿童节我们过得多快乐啊!因为我们不但度过了一个属于自己的节日,还从中学到了不少知识!
一年一度的国际六一儿童节又到了。今年学校组织了一个游园活动。早上，全体同学都集中在操场上，听校长讲安全事项之后，游园活动就开始啦。
我们班这次活动是抽奖，我把手伸进箱子里，胡乱摸了一遍，摸到了6号球，看着别人都摸到8号球或10号球，我有些不甘心，还想再摸，可是游戏只能玩一次。
接着，我去了三（1）班，一进去，就感到一阵温暖，教室里点了许多蜡烛，原来是吹蜡烛比赛，吹中一根得3分，我想：这次一定很简单，我心中又燃起了希望，可是，在排队的时候，听同学们说很难，又看见其他同学吹灭的蜡烛很少，我心中那希望之火又渐渐地熄灭了。不一会儿，就轮到我了，我长长地吸了一口气，使出全身的力气向蜡烛吹去，一根蜡烛熄灭了，我才得了3分，哎！真的好难啊！不过，得了3分也算是不错了。
我还玩了三（3）班的夹弹珠比赛，时间是5秒，看谁夹得多，这个游戏我以前也玩过，但玩得不是很好，这次我要好好把握。等老师说开始，我拿着又湿又滑的筷子在水里夹来夹去，好不容易夹到一个，一紧张，又掉了下去。我在心里慢慢得数着时间到了。我看看自己的盆子，才5颗，哎！还是玩不过人家。
不过，今天是我最快乐最放松的一天，看着手里捧着做游戏换来的礼物，心里美滋滋的。我太开心啦！
今年的儿童节我过得真开心呀！早上起床，我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校，情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。
的时候，老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好，祝大家节日快乐。然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。我们异口同声地说：“不做作业！上电脑课，玩游戏！”真想不到，老师痛快地答应我们的要求。上午，我们虽然上了一节语文课，但没留任何作业。下午，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵热烈的掌声，我怎么能不高兴呢？台上，大家认真投入，尽情表演；台下，同学们开心地享用各种零食和水果。虽然看起来有点乱，但气氛热烈。此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也好像回到快乐的童年。放学时，老师还郑重地宣布：一是两天的双休日，没有任何作业。二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁！”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天，情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。在家长眼里，我们都玩野了。可惜，这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。