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实用学生描写小学的作文400字3篇 描写小学的作文300字

2024-03-02 19:55:26综合

实用学生描写小学的作文400字3篇 描写小学的作文300字

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实用学生描写小学的作文400字3篇 描写小学的作文300字

实用学生描写小学的作文400字1

  同学们,我讲了这么多,就是为了告诉你们、纠正你们的“老师没什么好感恩的”看法。同学们,“上一个世纪”的那种旧看法,那种旧理念,我们应该全抛弃掉,迎接属于我们的新世纪!……

  感恩老师也好感恩谁都是一种快乐

  最近,我想了想,真的,广告上说得没错,感恩老师,是一种快乐。我相信有很多人说感恩这么小的事,怎么回快乐呢?错了,他们错了!

  开始,我也觉得,感恩真的十分无聊。后来,我经过高人的指点,明白了感恩的重要性:如果你为大家做了一项很有用的发明或者事情,却没人对你产生感恩之心,当作你这么做是应该的,你还有勇气做下去么,如果没有做下去的勇气了,世界前进的还会那么快么?后来我又明白,老师也是同样的道理:老师教给你知识可你却不感恩他,使他自己的自信心受到了巨大的的挫折,就越来越没有勇气继续教下去,如果没有教下去,损失是我们自己的,不是别人的,这样少说了一句话,换来损失了好多知识,真的是得不偿失。相等之下,如果老师每上完一节课,你都给老师说一声谢谢,老师不仅会很感动,而且心情会很好,下节课又多讲了很多内容,得来的是你自己的,不是别人的。

  同学们,我讲了这么多,就是为了告诉你们、纠正你们的“老师没什么好感恩的”看法。同学们,“上一个世纪”的那种旧看法,那种旧理念,我们应该全抛弃掉,迎接属于我们的新世纪!

实用学生描写小学的作文400字2

  从前,有一只熊猫,当上了董事长,在各地分别找了一个经理来帮他开店。

  马经理一进店,就飞快地跑了几圈,想:什么东西最受欢迎呢?当然是我最爱吃的草了!我要把店子变成草店。于是就对手下说:“快去给我收集些草来!什么黄草、青草、枯草都统统给我送来!”大家依照做了。但是,商店并不红火,来买东西的客人只有牛、羊、马们了,其它的动物都摇摇头走了。熊猫董事长知道了这件事,十分生气,就把马经理开除了。

  猴经理翻着跟头进了店,想:什么东西最爱欢迎呢?一定是桃子,桃子那么好吃的。就吩咐道:“去给我摘些桃子来!什么毛桃、水蜜桃,连王母娘娘蟠桃会上的仙桃也给我摘些来!”桃子送到了,可只有猴子来购买了,其它动物也摇摇头走了。熊猫见了,也非常生气,把猴经理也开除了。

  鸡经理却什么也不知道,一上台就“喔喔”地叫了起来,大声宣布道:“去给我运些虫来!长虫、青虫、毛毛虫都运些来!”可是,只有一些小鸡、小鸟来买,其它的动物都走开了。公鸡也被开除了。

  熊猫董事长感到十分奇怪,就去调查。原来,它们卖的都是自己喜爱的东西。他把三个经理重新找来,严肃地说:“你们不能只卖自己喜爱的东西,要多为别人着想。”经理们点点头,到各地去办事了。他们按熊猫董事长说的,要多为别人着想。于量,每人赚了一大笔钱,熊猫董事长看了,脸上露出了满意的笑容。

  这个故事告诉我们:要多为别人着想。

实用学生描写小学的作文400字3

  青春,说长不长,说短不短,一生也只有一次,逝去了,便再也不会回来了。

  拥有青春的我们,没有丝毫顾忌,可以在大街上抽风,骄纵的心性可以随意体现,或是沉湎,或是轻狂,或是欢喜,或是彷徨,那就是我们反复吟唱的`青春!

  我们可以拥有温暖,因为我们有青春的阳光;我们可以拥有蔚蓝的天空,自由的飞翔,因为我们拥有年轻的翅膀;我们可以追寻梦想,追寻希望,不停歇;我们有着微笑的脸,或是哭泣的脸,渐渐长大的脸,青春的双眼使我们看得更远;我们可以用青春赌明天,时光荏苒追赶永远;我们可以任意选择,自己的梦想;我们不用剪断自己的任何思念;我们可以放弃明天去追逐梦想。

  我们可以用一枚树叶,让自己记住一片绿荫,用一个黄昏,刻画出未来剪影,相信我们的青春有美好,有伤痛,因为并不是每个故事都完美收场的,这也是我们青春存在的意义。珍惜现在的年少无知,因为此时,我们做事可以不计后果,凡事不用三思,考虑那么多。

  在青春中,我们做错了事情,可以退回重来;在青春中,我们失败了,可以爬起来在做,这就是我们的特权!让我们踏着风,踏着云看海,里路上欢呼,高唱摇摆,鎏金的岁月,残来的时代,如果不是这样,那才奇怪,为青春喝彩,有什么烦恼忧愁,都把他拒之门外,青春的花开花谢让我们疲惫不后悔,四季的雨雪纷飞让我心醉,轻轻的风,轻轻的梦,淡淡的云,淡淡的风,给我一点灵感,我随风摇摆,我要自在,给我一点遗憾,接近释怀!

  青春,释放我的灵魂,让我翻滚,沉沦吧!青春!