关于情商的作文12篇(关于情商与智商的作文700字)
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智商高并不代表情商高，甚至有时一些天才儿童智商很高，但由于父母亲溺爱等种种原因，他们的情商比同龄人还要低。有一个14岁的学生在家自学，他自己也考上了中国科技大学，但由于平时在家不干家务，连衣服也不会洗，无法离开家庭在外生活、学习，最后只好退学。您这样的孩子，智商再高，又有什么用呢？
许多的家庭重视培养孩子的文化、智力，天天送去这个那个补习班，他们从不让孩子干一点事情。还有一些父母亲因为孩子是独生子女，特别溺爱，也不让他们干家务。导致孩子很大，生活仍不能自理。相比于日本和瑞士，有很大的差别。在日本，孩子刚满一岁时，母亲便会把他们放在雪地里，让他们自己滚、爬，直到学会走路，他们知道：只有在恶劣的环境下，才能锻炼其意志，培养吃苦精神。在瑞士，从一岁起，父母亲即使看到孩子摔倒，他们似乎也无动于衷；如果孩子很久不肯站起来，他们也只会鼓励孩子，而不会动手拉他们。他们知道只有自己站起来，不用别人的帮助，才能在面临下一次挫折时能再一次勇敢地站起来。
挫折是一把双刃剑，使用好了就如一把利剑，使用得不好会把自己弄伤。而其关键在于本身的情商，情商不仅仅是一个值，还是一个人面对压力的精神状态。一些智商高而情商低的人，在今后发展会很困难，甚至连挫折都无法面对。报纸上也写了一个成绩很好的高三女生，因为考不上重点大学，而跳楼自杀了。这个活生生的例子给人多大的教训！在现实生活中，这种例子并不鲜见。他们都是因为情商不高，对挫折的承受能力不强而导致的。这又引发了我们深沉的思考：情商重要还是智商重要？我认为答案十分明确：情商比智商重要。
现在大多数人都跟讲究IQ，就是智商，的确在现代生活中智商太低工作相对来说比较不好找，所以大多数人把之上看得比较重。可是我认为EQ，就是情商也是很重要的。IQ，只能说明人的智慧，对生活上其实也没有太大的帮助，因为在现代靠IQ吃饭的工作，真是少而又少。一般情况下，每个人的IQ都不会低，但是为什么整个社会风气却不是很好呢，是因为普遍情况EQ都太低了。许多人都是因为太过重视IQ，而导致对EQ的不重视。其实我觉得EQ会比IQ重要得很多。因为，假如一人IQ很高，可是EQ很低，那对社会来说不仅没有任何帮助，反而还有害，难道不是吗？
我只想说：只有最高的情商才能把最高的智商发挥的淋漓尽致。如果您智商很高，情商也很高，那势必会为社会做出许多贡献，情商高才会发善心，发善心就是对社会的帮助，您说是吗？
现代的人类，请您们要好好重视情商，不要过于重视智商，因为如果您招了一个员工，智商高，情商低，他早晚会出卖您的。
近年来，有关情商智商的讨论不绝于耳，莫衷一是。我认为当今社会，人的情商比智商更重要。
现代社会中，就有这样的鲜活事例说明这个问题。
马云是阿里巴巴的创始人，他就是情商很高的人。看他领导着很多人才，可他在这之前连电脑都没碰过，就连考大学都是考了三次，才被以专科生录取。为什么还能成为阿里巴巴的创始人呢？这就是情商的魅力。可想而知，情商在当今社会是多么的重要。
智商的概念包括，人的观察力、记忆力、想象力，分析判断能力、思维能力和应变能力。从某种程度上讲，智商带有先天的成分多些。这些能力，在一个人的范围内都是可以完成的。
情商的五个方面的表现是，认识自身的能力、妥善管控自己的能力、自我激励的能力、认知他人的能力和感知人际关系的能力。情商，后天培养的因素更多些。只有在群体中，情商的各种表现才可能完成。
当今社会，不再是单一的了，而变得广博复杂，这个世界考验的不仅仅是智商，而是综合能力即情商。
随着科学技术的高速发展，人们的眼界不断扩展。原来在小作坊里工作的人们，适应不了新环境的要求，求生存已是很艰难的事情。小作坊解体前，人们对情商不太在乎，不知道情商高的人才会成功，才可能干一番事业。
还有一个引人深思的事例，可以说明问题。海尔集团，在中国算得上是数一数二的大企业了，它的创始人，也是一个连冰箱的内部结构都不知道的人。但她为什么能成为海尔冰箱的创始人呢？还是因为她的情商很高。她提出了名牌战略思想，以创新精神为动力，集科研、生产、贸易、金融一体化，使一个即将倒闭的小企业，一跃成为举世瞩目的世界500强企业。她手下的人个个是精英，个个是能工巧匠，个个都能独当一面。就连海尔冰箱的推销人，个个都是伶牙俐齿，善通人意。以上事例都可以说明情商很重要。
情商在当今社会中是举足轻重的。智商多带有先天的成分，而情商是可以后天培养的。只要我们从小就注重培养自己的情商，您就一定能够成功。
一个人从他呱呱落地开始，就开启了他一生的旅程，伴随着成长，我们慢慢有了情商。如果说一个人智商高低有遗传学因素的话，那情商则更多是形成于环境的影响、后天的造化。记得听人说过一个人的情商高低取决于四个方面——自知、知人、知悉事物发展的规律，懂得自我调节。觉得很有道理。
作为一个拥有情商的人，首先提到的便是自知，人贵有自知之明，如果一个连自己几斤几两都不知道，对自己完全都不了解的人，那真是活着的最大悲剧，经常不止一次听到有些人对自己的评价，说实话对某些人所许诺的某些事，讲的某些话，确实是不敢恭维的。更有甚者，明眼人一看都一清二楚的事，唯有他自己蒙在鼓里，可以说是“情商了得”。人不怕有弱点，有缺憾，认识到这一点并勇敢的承认，也不乏让人觉得有可爱之处，远好过一个不自知的人。
其次是知人，即——去了解别人，理解别人，站在别人的角度考虑问题。这样你就会有新的收获，不会再因为不理解某些人、某些事而自寻烦恼，想想如果事情发生在自己身上自己的反应将会是如何，即便真的是别人做的不妥，那你想想假如你没着谁也没惹谁走在路上被一块石头绊倒了，你会去大骂那块石头吗？我想不会，你会说我怎么这么倒霉，是怪自己而不是去怪石头，所以凡事应该先找找自己的原因，看是不是我们哪些地方做的不够好，使对方曲解了意思，而不要遇事先指责别人。己所不欲，勿施于人。
第三是知悉事物的发展规律，物质都是运动的，物质的运动也是有规律的，规律之一是它具是方向性，也就是发展方向，哪怕是瞬间的。规律之二它具有方向上的相对平衡性，先不讨论平衡的概念，那么就方向而言，事物会随着它既定的方向发展，经常有人感叹：“事情怎么会变成这个样子，本来不是这样的”。那就是你在这个事物发生之前没有洞悉到它的规律变化，以至于你会对它的结果感到惊讶，所以做某件事之前先要考虑清楚这件事是不是在自己的掌控范围之内，自己能不能把握它发展的规律，再去决定能不能做。同样的，做事也不能违反事物原本的发展规律，急于求成，否则只能事与愿违。
最后讲的是懂得自我调节，这是一个人具有情商的最高层次，一般在优秀的成功人士身上都能够看的到。因为他们比常人面对的挫折和困难要多得多，在光鲜华丽的背后，是我们常人无法想像和承受的压力，这也意味着他们自我调节的本领要比我们大的多，一个成功的优秀的人必定是一个情商很高的人，他们都懂得自我释放，自我调节，并能在压力中很快找到方向和斗志。所以成功者的背后是一把把的血和汗，他们忍着痛不知道擦了多少次，才走到这一步，羡慕的同时，要向那些懂得付出的人致敬，坚决抵制那些仇富的小市民，有本事你也可以去使，没本事的话，就别怪自己还在一室一厅的房子里了！
IQ是智商，EQ是情商它们哪一个会比较重要呢？在这个漫长而又炎热的假期里我阅读了《青少年情商教育读本》这本书，它让我明白了一个人的成功并不取决于他的智商有多高，而往往却是他情商的高低决定了他成败。
爱迪生在小时候被认为是个"智力低下"的人，但就是这个"智力非常低"的人，后来却成为了人类史上伟大的发明家，可见一个人的成功，智商并不是唯一的标准。其实除了爱迪生外还有许多享誉世界的成功人士，他们的成功除了天资聪慧和自身的努力之外，更多的还是源于情商。我们经常能在报纸上看到一些人因为一时的挫败或不公去做出一些伤害社会和他人的事情，对他们我们除了愤怒和惋惜之外，我们难道不应有些反思吗？
我现在是一名学生，我想在学好我们的课本上的知识以外，还应该努力的去培养提高自己的情商。而这些却必须从小事做起。如平时礼貌待人，诚实自信、自律自控等，只要认真做到了些，我想日后就一定会有一些收获的。记得一位智者曾经说过“少年智则国智，少年强则国强”我们青少年承载着祖国的未来，是实现中华民族的伟大复兴之梦的实践者。我们就应该在努力提高我们成绩的同时，也应该锻炼我们的情商，用来面对以后人生的道路上的坎坷不平。让我们能更加从容地去为实现我们各自心中美好的梦想而奋斗。
中国有十三亿人，有十三亿个梦想，而我的梦想只是其中微不足道的一份子，但我的梦想，就从今日起航！
有一天，小白兔和小灰兔两个人在森林中玩耍，玩着玩着小白兔和小灰兔都有点饿了，这可怎么办呢?小白兔和小灰兔来到了一颗大树底下，看到大树底下有很多鲜嫩的草，看的两只口水直流，上面还有晶莹的露珠呢，在阳光的照射下一闪一闪的，可好看了，小灰兔忍不住的咽下一口口水，伸手就讲小嫩草给拔了下来就要往嘴巴里面送，但是这个时候小白兔居然冲上前来一把将小灰兔即将到最嘴的嫩草给夺了下来，气的小灰兔眼睛都气红了。
小白兔和小灰兔吵架风波
小灰兔生气的质问小白兔：“你怎么把我的美味午饭给夺走了!你要是想吃这里来有很多啊，你再抢我的食物我就告诉妈妈了呜呜呜。”这时候小白兔认真又委屈的说：“我怎么会抢我好朋友的食物呢，你忘记了吗，我们的妈妈说过的，我们这些兔类，是不能吃这种露水草的，因为这种草一吃就会生病，严重起来的话还会危机到我们的生命呢，我这才抢了你的草啊。”这时候的小灰兔半信半疑，路过的老山羊爷爷拍了拍小灰兔的肩膀：“小白兔说的都是事实啊，你们兔类确实不能吃这种草。”
小白兔和小灰兔机智行为
小灰兔听完羞涩的低下头，认真的和小白兔道歉，之后两人手牵手准备回家，这时候忽然下起了倾盆大雨，小灰兔看到地上的蘑菇，两人一人一只将蘑菇当做是伞，开开心心的撑着回家，到家的时候身上都没有湿掉，妈妈还夸我们聪明呢。
有一个人修禅访道，请示师傅：“一个人跟别人的关系到底怎么样才叫合适啊？”师傅和他说了四句话。
第一句话，“把自己当别人。”学生想了想：我明白，一个人有大欢喜，看淡一点，觉得这也无非是别人的一件事；有大悲伤，看轻一点，觉得这事别人也会赶上。“把自己当别人”，那么喜忧都能很快过去。
师傅又说了第二句话：“把别人当自己。”学生想了想：这意思大概是将心比心，推己及人，换位思考。
师傅大笑：“你很不错了。”便又说了第三句话：“把别人当别人。”学生说皱着眉：是不是说，每一个人都是独立的，每一个人都需要被尊重，所以一定要本着别人的立场出发？师傅说：“你的悟性很好。”
接着，老师又说出第四句话：“把自己当自己。”学生呆坐半晌：这句话太深了，我还要好好去悟。
看似文字游戏，蕴含着很深的禅意。这些“自己”和“他人”的变换价值，就在于：你每一次都换了不同的角度进行思考。一个矿泉水的瓶子，有人说它是长的，这是对的，因为你从纵向看；有人说它是圆的，也是对的，因为你从瓶底看。
有时候，思路的转换实在是一种智慧。这是学问做到极致以后，才能获得的智慧，是一种权变。世界上，没有什么是绝对的对或错。对于一件事，一定要看时机，一定要看主体，一定要有前提。所以，很多事情就是需要在不同的角度上思考，才能解决。换一个角度看，结果也许就大不一样。
我们经常说“权宜之计”，就是变通一下，换个方法做，或者换个思路做。一个人坚持容易，变通难。但是一定要先有坚持，如果没有坚持，直接就变通，那是随风倒，没有原则。坚持原则之后还能通权达变，就是一个很高的境界了。
叔叔身高一米八多，配上白皙的皮肤，炯炯有神的眼睛，以及坚挺的鼻子，看上去那是一个“玉树临风”。
叔叔在运输公司的业务部上班，平时十分喜欢打篮球。但你千万不要以为这样的他就很严厉，实际上他心胸宽广，性格开朗，情商高得很呢。
记得有一次，我到叔叔家去找表弟玩。叔叔刚好有事要出去，便把我俩留在了家里。这下我和表弟可乐坏了，翻箱倒柜，找来一堆堆的玩具，胡乱摆了一地，抓起哪个就玩哪个。后来一人拿一把水枪，满房子乱跑，一边跑还一边到处射水。没过多久，屋子便乱成一团，简直令人不忍直视。
折腾累了，我俩便直接躺在沙发上惬意地看起了电视。看的正起劲时，忽然传来“咯噔”一声，应该是有人回来了，我吓得赶紧伸手去拿遥控器想关掉电视。但桌子上乱哄哄的，还没瞧见遥控器的踪影，门便推开了，叔叔随之走了进来。
他一脸惊讶地看着眼前的一切，故作惊慌地问道：“哎呀！咱们家这是进贼了吗？”表弟红着脸说：“没有啊。”然后叔叔装作认真思考的样子，在屋里转了一圈，突然双手合十放到胸前，笑着说到：“感谢大圣大驾光临我的家中，让我当上了玉皇大帝。”又潇洒地一挥外套，霸气十足。我和表弟见了，收起紧张的心情，赶紧乖乖地关了电视，主动收拾起了屋子。
还有一次，我、表弟和表妹在叔叔家玩，不小心把叔叔精心拼装的乐高打翻了，顷刻间散成了一堆零件。我们三个面面相觑，不知如何是好。
就在我们紧张地商量着怎么应对的时候，叔叔突然回来了。他看到摔在地上的乐高，和我们垂头丧气的样子，已然明白了什么。他悄悄地走到表妹身旁，说到：“呦！拼乐高呢，加我一个！来，这个旗帜拼的不对，应该这样拼。”边说边拿起一个乐高零件，往旗帜上按了下去，又把它插在房子的顶部。随后，他又走到表弟身旁，拿起几个乐高零件，安装在表弟拼的汽车上，说到：“这车子这么小，你就拼了这么长时间，动手能力还不行呀。”表妹忍不住“扑哧”笑出了声。我拼的是一个高楼，需要的零件比较多，光找起来就很费劲。
叔叔见了，便一边把需要的零件递给我，一边继续帮助表妹和表弟。在叔叔帮助下，好不容易拼装完了，他又对我说：“你的观察能力不行呀，找个东西就用了这么长时间。以后我要多拆几遍，你来拼装，锻炼锻炼你的眼力。”我们三个听了，一齐愉快地笑了起来。
怎么样，叔叔的情商是不是很高呀！俗话说“笑一笑，十年少”，他就是这样一个能及时化解尴尬的人。
冒昧地问一句，你们现在是不是也喜欢上了我这个“玉树临风”的叔叔了呢？
EQ成为关于未来人类生存的重中之重，要使孩子在未来能撑起生命、时代的航船，做一个高超的船长或是舵手，需要您的孩子具有高情商。一场情商的革命正酝酿升腾于世纪之交。
只有搭乘情商快车，您的孩子才能在21世纪成就非凡业绩。
下面要为你介绍的是一种奇特的点名仪式，15名小学五年级的学生盘坐在地上，围成一圈。老师喊到名字时，学生不是传统式的空喊一声“有”，而是报数并表达他当日的心情。1分代表心情低落，10分代表情绪高扬。
这一天大家心情都不错：“杰西卡，10分：因为周末心情特佳。”“派克，9分：有点兴奋有点紧张”。“妮可，10分：觉得平静而快乐”。这是纽沃学习中心自我科学学习班的上课情形，这所私立学校堪称EQ教育的典范。自我科学学习的主题是个人及人际互动中发生的感觉。要探讨这一主题，老师与学生都必须专注在孩子的情感生活上，而这正是绝大多数学校长期忽略的问题。老师以孩子生活中的实际问题为题材，举凡被排挤的痛苦、嫉妒，可能引发打斗的纷争都是讨论的主题。该校主任暨课程设计人凯伦麦孔认为：“孩子的学习行为与其感觉息息相关，EQ对学习效果的影响绝不亚于数学或阅读的教导。”现在EQ教育的观念已逐渐在全美传播开来，自我科学班则是这方面的先驱。其主旨是将EQ的提升视为正规教育的一部分，是每个小孩都要学习的技能，而不是专门为问题儿童设计的补救措施。
青少年很多问题，如好斗或沮丧，往往是情感缺陷与社会技巧不足的表现，据此设立预防课程对孩子有莫大的帮助。问题是这类课程常常是心理学家的研究试验，下一步应做的是将其推广，成为一般教师都能教导而莘莘学子广为受惠的普遍教育。
新的教育方向视情绪与生活为教学主题，而不是平时听任学生自生自灭，发生问题时则丢给辅导老师或训导处。
乍看之下情绪教育班会给人平淡无奇的印象，似乎不可能解决五花八门的青少年问题，但平凡正是教育的本质，家庭教育也是一样，必须长时间经常性地灌输孩子平凡但重要的道理。情绪教育的根植有赖于学习经验的不断累积，直到脑中形成明朗的途径，让孩子习惯成自然，在面临威胁、挫折或伤害时都可以收放自如。情绪识字班的课程看似平凡琐碎，却可以培养出健全的人格。而这正是当今社会最迫切需要的。加强儿童、青少年的EQ教育已是刻不容缓。
这学期利用学习之余时间再次拜读了《卓有成效的管理者》一书，又一次让我感到受益匪浅。此书作者彼得·德鲁克曾任美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的管理顾问，管理学是他一生主要的研究对象。此书是彼得·德鲁克40多年前写的一本着作，但是书中的思想和观点，现在读起来也仍然让人感到那么实际有效，感觉对自己的学习甚至是整个的人生规划都具有非常重要的指导意义。
这本发表于四十多年前——1966年的经典作品在今天看来依然是那么的真实而适用，极富洞察力而且文笔自然。管理大师德鲁克在书中重点阐述了如何成为一个卓有成效管理者，主要包括：管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效，先要从管理好自己的时间开始，通过时间管理四象限法，做好决策，要事优先，让自己的工作有贡献值，并能够用人之长，激发别人的潜质，通过人力资源管理的基本措施，取得最佳绩效，等等。在书中，德鲁克把“管理”的适用性扩展到了非常广泛的范畴。组织类型从企业、商业延展到了几乎所有的各类社会组织，只要有组织的地方就需要“管理”；只要需要做出决策，那就需要管理者了，“管理”不再是高层经理的特权，管理者队伍被扩大了。德鲁克从来不将“管理者”等同于“经理”，他认为管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，无论其是否有下属，无论其职位高低，只要他们在工作中需要做出影响整体绩效和成果的决策。
寒假里，我读了情商教育童话，其中一篇不要放弃希望，给我留下了深刻的印象。
故事里主要写了一位断了一只胳膊的老爷爷鼓励得了轩麻痹症的小女孩威尔玛鲁道夫：“只要给自己定好目标，不断练习，总有一天会成功的。”从此以后，小女孩就配合医生做运动，在1960年罗马奥运会100米决赛中取得了冠军，此后连续取得了3枚金牌，是世界上跑得最快的女人。我真感到吃惊呀！闭上眼睛，我仿佛看见她在寒风中吃力地做田径运动；在赤日下练习打篮球。清晨，人们还在甜蜜的梦乡里，威尔玛鲁道夫就起床练习；深夜，人们已经进入梦乡，可她还在咬牙练习。我真是太敬佩她的吃苦精神了。
这不禁让我联想到了我练习弹钢琴的事情。弹钢琴我觉得很枯燥，一旦碰到不会弹的地方，就悄悄放弃不弹了。看了这个故事，我真感到惭愧啊！
我想：人只要给自己定好目标，不断练习，总有一天会成功的。以后，要是在生活中或学习中遇到困难，我也不会感到害怕了，更不会放弃了。
到楼下拿牛奶，我刚从外面走进大厅时，见一对父子开了门。我正要冲进去拉住门，门“啪”的一下关上了。
我刚冲到门口的时候，还叫了一声：“哎哟，差一点！”可那父子只是看了我一眼，又转头谈他们的问题。见他们这样我也无奈。只是在想，平时其他人看见有人被关在门外，都会主动开门的。我只好重新按了门铃。
门开了以后，正巧电梯来了，我对他们说：“等一下！”可他们不但没有等，那个中学生还小声地说：“快走！”门刚开，我赶紧朝电梯跑过去，可电梯已经开走了。此时，我觉得这对父子情商好差，更可气的是，那中学生还说“快走”。真实气死了！
我觉得他们这样做是不对的。首先，大家都是住在一个小区，互相帮助是应该的。还有，就是我们不住在一个小区，人与人之间也是应该相互帮助啊。而且，你不帮我就算了，不等也就罢了，可你为什么还要说上一句“快走”。还好他们遇上的是我，万一遇到脾气不好的人，让他们听到了你这样说，不马上冲过来与你吵一架才怪！
再说了，如果人人都这样的话，那这个社会还有什么用？加汽油的人，你给他说“加三百的”，他不理不睬的，半天都不动一下；卖东西的人，你要买东西，他也心不在焉，管你买不买，他就在那儿坐着，干他自己的事情……试想你遇到了这样的事儿又怎样想？
经过了这件事，我觉得大家都应该和睦相处、互相帮助，最好是不要生活中互相对立矛盾，而因此大吵一架，因为这样会伤了相互间的感情哟！