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小学生描写桂花的作文12篇(小学作文写桂花的作文)

2024-03-02 16:24:31综合

小学生描写桂花的作文12篇(小学作文写桂花的作文)

  下面是范文网小编分享的小学生描写桂花的作文12篇(小学作文写桂花的作文),供大家阅读。

小学生描写桂花的作文12篇(小学作文写桂花的作文)

小学生描写桂花的作文1

  我们学校有高大的教学楼、宽阔的操场、神秘的行知园……但我最喜欢的还是那美丽的桂花林。

  春天,桂花林的桂花树长满了朱红色的芽,慢慢的,芽又变成嫩绿色,最后,芽变成绿色的了。远看一棵棵大树像一把把绿色的大伞。

  夏天,刺眼的太阳光照着我们,我们跑到桂花林里的石凳上坐下,看书、写作业,玩游戏的,什么都有,好不热闹!看!就连蜜蜂、蝴蝶也来“乘凉”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏,蝴蝶翩翩起舞,真美!

  秋天,一阵阵凉风吹拂着桂花林,一朵朵黄灿灿的桂花飘落下来,好像一只只蝴蝶在飞舞。近看我发现了有些芽已经变成花苞了,而有些花苞已经变成金灿灿的花躲在树丛里了。同学们三五成群地来到桂花林捡落下来的花瓣,想要做成花环、手链之类的工艺品。我们又走到桂花林里的石凳坐下,啊!真香!眼间,一朵朵美丽的桂花已经落了一地,就像给大地铺上了一条金黄的地毯。

  寒冷的冬天到了,地上的金黄地毯已经优酷也组成的黄毛地毯了,金黄的桂花也已经凋谢了,可桂花林在我心中依然那么美。为什么呢?因为别的树叶子已经掉光了,可是,桂花树上的叶子依然那么绿,依然那么美!

  我爱学校的桂花林!

小学生描写桂花的作文2

  校园小卖部的旁边,有一棵枝繁叶茂的桂花树 。

  春天,万物复苏,它像一个变戏法的,把大树光光的枝头上变出芽儿,鸟儿也快乐一样的在树枝上建立了自己的新家,做完了还不停地叫,好像在说:“这里的景色真美!”。

  夏天,毫不留情的烈日把大家晒得大汗淋漓,同学们就可以在桂花树下躲太阳,你看有一些同学在那写作业,也有些同学在乘凉……

  秋天,桂花树香飘十里,好像整个校园都沉浸在花香中,有些同学在摇桂花树,好像在落下了桂花雨,也有爱美的同学把摇下来的桂花叉在头上,还有同学把桂花放在自己的文具盒里,放一天,文具盒就很香了,桂花的用处可大了,桂花可以泡茶,也可以做糖,还可以做香水。

  冬天,雪花飘凌,桂花树仍然艇立在风雪之中,它像一个哨兵屹立在刺骨的寒风中。

  桂花树不仅给我们带来了美的享受,而且让我们感受到它那种默默奉献的精神。

小学生描写桂花的作文3

  揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层。

  那迷人的,金黄的丹桂,芬芳扑人,沁人心脾;远远望去,像一团正在燃烧的火焰,上面长得十分茂密,下面很稀疏,这是为什么呢?哦!原来上面就是充足的地方,充足的地方长的花瓣就越多,吸收的营养就更多。可是走近一看,景色大不相同!那碧绿的叶子,在金色的花瓣的映衬下,显得格外生气勃勃,十分有活力!他们三个一群,五个一伙,亲密的在一起,好像是一群非常要好的兄弟。

  一位叔叔,手抓住了丹桂的枝条,摇啊摇啊,就下起了金黄的桂花,那些金黄的花瓣们纷纷飘落,们头上似乎插上了金黄的发卡。我们争啊抢啊,争着抢着要那些桂花瓣。

  我拿了一把,从人群里出来,仔细观察了一下,每朵金黄的小花,共有四片花瓣。手指轻轻一撮,就变成金黄色的啦!给我们讲了一个:战国时期,考试成绩优异“折桂”,这个词表示考试考得非常棒,后来演变成“蟾宫折桂”。

  啊,我爱着迷人的桂花,他的美丽我永远不会!

小学生描写桂花的作文4

  我爱瑰丽的牡丹,爱素雅的百合,也爱美丽的康乃馨。但在金秋十月,我更爱花香浓郁的桂花。

  现在正是十月,学校的桂花开了。我寻香来到小花园,放眼望去,桂花树就在前面。它高大茂盛,郁郁葱葱,树叶绿得发亮,在阳光下亮闪闪的,走上前一看,这叶子还真特别,边上是锯齿形的,摸上去比较硬,叶子绿得不同,有的是嫩绿色,有的是深绿色,层层叠叠,煞是好看。

  我伸长脖子去看,哇!金色的、米粒般大小的桂花们正藏在绿叶中呢!它是金桂呢!瞧,它们姿态不一,有的含苞待放,好像害羞的小姑娘,有的欲开却未开,似乎是欲躲还迎,有的开得正旺盛,犹如热情似火的少年。桂花一团团,一簇簇,连成一片,有的是几个依偎着的兄弟,像在说悄悄话;有的又是成千上万个兄弟在拥抱,好像在商量如何展示自己。说到桂花,香味不可不提。整个校园都弥漫着桂花味。我尝了尝桂花,苦苦的。我深深吸了口气,啊,这香沁人肺腑,在香中带着甘甜,让我久闻不厌,如痴如醉。看来桂花名不虚传。一阵秋风刮来,桂花树随风摇曳,下起了桂花雨。掉落的桂花轻轻飘下来,落到地上,像一地碎金;落到水池中,像镀上了一层金;落到我的头上,又像一只只可爱的金蝶。

  我爱桂花香,桂花美,更爱它用途广。桂花茶味道香得不得了;桂花酒也很可口;当然桂花糕更受大家欢迎。

  哦,我爱桂花!

小学生描写桂花的作文5

  清早,我在小区里散步,忽然闻到一阵清香,原来是路边种的桂花开了啊!我赶紧往桂花树下跑去。

  树上的桂花已经开了不少了。远远看去,棵棵桂花树上都是黄绿相间的颜色。桂花身材娇小,每朵看上去就像小巧玲珑、美丽漂亮的小仙子。它们的气味也毫不比它们的颜色逊色。把鼻子凑过去闻闻,一股股清香扑鼻而来,沁人心脾。有的还是含苞欲放的花骨朵,看起来饱胀得要破裂似的。

  这么多的桂花,一簇一簇的挤在一起。看看这一簇,在桂花树枝头上昂首挺胸,再看看那一簇,隐藏在绿油油的桂花树树叶中羞羞答答。金灿灿的桂花在凉爽的秋风中摇曳,散发出香甜的气味,告诉人们秋天的来临。

  我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵桂花。在八月十五皎洁的月光下,周围的绿叶把我衬托得更加可爱美丽。我看到一只蝴蝶正在几朵桂花之间飞舞;我看到两个孩子正在树下吃着桂花糖和桂花饼;我看到鸟妈妈正在讲故事哄小鸟睡觉……

  “多香的花呀!实在太香了”,路人的赞美声让我从恍惚中清醒。我这才记起我不是桂花,我是在欣赏桂花呢!

小学生描写桂花的作文6

  人说桂花八月开,可今年的桂花十月开,所以我叫它十月桂。虽然名字人们说的那么顺口,但今年的桂花太香了。

  我家门口有两棵大银桂,到花开之时,那深绿的修长的树叶里深藏桂花,摘下来,仔细想里瞧。淡黄色的四瓣花中暗藏花蕊,一朵朵小花好似一张张可爱的脸,在茂盛的枝叶中若隐若现,搬上梯子,来到桂花前采摘,在哪深绿色的修长的叶子里一簇簇桂花是那么鲜艳,那一只只蝴蝶从中穿梭,再带满尖刺的叶子上打闹。大自然是多么宁静,也是多么欢快。

  摘下的桂花还要挑去脏的杂物和小的梗,奶奶说:“上等的桂花,必须挑去它的根和花苞,也不可以有一些干枯的花朵,一定要朵朵艳丽,香气迷人。”一朵朵,一簇簇的桂花的香气使人陶醉,让人忘记烦恼。它的精神是我们要学习的:团结一致,要有凝聚力。

  夜色降临,月色洒了一把,和金色的桂花融为了一体,它渐渐的失去早晨的光芒。

小学生描写桂花的作文7

  天下的好花有很多,各有各的特性。有人喜欢香气怡人的薰衣草;有人喜欢富贵的牡丹花;有人喜欢代表浪漫的玫瑰;更是有人喜欢那出淤泥而不染的荷花……却对那香飘十里的桂花情有独钟。

  桂花小小的,在各种千姿百态、争奇斗艳的花中,是那么的不起眼,甚至让人们对它视而不见。桂花分很多种,有月桂、金桂、银桂……品种桂花的香气浓度、开放的时间也不同。我们最常见的就是月桂了。它们谢一批,开一批;再谢一批,又开一批……一年365天都在开。刚开的桂花小小的,淡黄色,香气还没有释放出来。过了一两天,变成了金黄色到深黄色,用手摘下一撮闻闻,一股沁人心脾的花香不住的往鼻子里钻。在那臭气熏天的垃圾堆旁种上一两棵,准能将垃圾置于死地。

  桂花不仅很香,用途还很广。做香水、桂花糕少不了它。从它里面提取的香精可以做化妆品,晒干了还可以泡茶。

  桂花,你真美!来自内心的美,才是真美!

小学生描写桂花的作文8

  中秋前后,正是桂花盛开的时候。

  星期六的傍晚,我和妈妈到公园散步,忽然,闻见一阵淡淡的香味,抬头一看,噢,原来是一棵桂花树,上面有许多黄黄的小花,深深一闻,一股沁人心脾的桂花香扑面而来。我忍不住伸手去摘,但又想到老师说过,要爱护花草树木,我就把手伸了回来。

  看,前方的小朋友多么开心,不时闻闻桂花,好像一闻,所有的烦恼都没了。

  瞧,小鸟儿正在自由的玩耍,忽然,停了下来,似乎也闻到了桂花的香气,在说:“这是什么味道呀,好香啊!”在天空迟迟不肯飞去。

  听,小溪的水好像“活”了起来!伴着迷人的香气,热情跳起舞来,哗啦啦哗啦啦,连人们都受感染了,情不自禁的的跳了起来。

  顿时,我觉得世界忽然美丽了起来,天格外得蓝,草格外绿,桂花格外香。妈妈提议来一场“桂花雨”,我摇摇头:“我可怕毛毛虫!”我爱家乡,更爱家乡的桂花!

小学生描写桂花的作文9

  我从小便喜欢花,喜欢花,知道的花也就多了,比如说:郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山红、桂花等等。其中我最喜欢的就是桂花。

  中秋前后,校园里的桂花开了,但桂花非常小,有时,花开了,人们没看见,但人们一闻到它的香味,就知道小巧玲珑、惹人喜爱的桂花开了。开了的桂花很美,但含苞欲放的桂花更美,花骨朵儿鼓鼓的,好像饱胀得马上就要破裂似的;桂花又香又美,形状像“十”字,有四片花瓣,四片花瓣的中间,则是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。每当有人摇动桂花树的树干后,那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上,在原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花近近地闻,并不怎么香,但如果远远地闻,花香就会很浓。这种感觉走了十多小步后就没有了。如果写夸张点的话,那还真是那俗话说的“十里桂花香”啊!

  我喜欢桂花。它虽然没有牡丹花那样雍容华贵,没有月季花那样色泽艳丽,但是它的花朵像一棵棵绿豆芽,小巧玲珑,十分惹人喜爱。它那铁青色的干枝,刚劲挺拔。那对生的碧绿碧绿的椭圆形叶片,衬托着一簇簇小花,那么鲜艳,那么和谐。桂花品种有很多:金桂深黄若金,银桂洁白如玉,丹桂橙红似火,四季桂淡黄如蜡……每当金秋时节,繁花满枝,清香四溢。不同品种的桂花互相配合,互相补充,真是五彩缤纷,生机勃勃。

  我爱桂花!

小学生描写桂花的作文10

  又是桂花开放的季节。当我和妈妈走在回家的路上时,一种香味儿扑鼻而来,这就是桂花的香味儿。

  不知不觉我们踏着迷人的花香来到了桂花树旁,这里的香味更浓了,我们沐浴在这浓浓的花香中,全身的疲倦顿时消失了。远远望去,一棵棵高大的桂花树,像一把把茂盛的大伞撑开着。桂花有白的、红的、金黄的……在在夕阳的照射下,像夜空中的点点繁星,闪耀着秋天独有的光芒。

  我走到树下,伸开双臂,昂起头。桂花千姿百态,一族堆在另一簇上,不留一点儿缝隙,有的全开了,露出白色的花芯,在微风中摇曳着;有的还是花骨花,饱胀得马上要破裂似的;还有的已经凋谢了,落在了地上,就像铺上了一层层地毯。它们好像要把全部生命力展示给我们看。我轻轻地从地上捧起一些桂花,装进瓶子里,希望将这些可爱的小精灵永远珍藏。

  我喜欢秋天,更喜欢这可爱的小精灵。

小学生描写桂花的作文11

  拐过三道湾,穿过一片桑树地,就有一棵桂花树在眼前,每逢八月她便悄然开放了。

  打我小时候便有了这棵桂花树。这是家乡惟一的一棵桂花树,不是太壮,也不是太高,却算得上是高龄了。想想小时候,真的很“幼稚”。奶奶说,那就是夜晚天上月亮里的那棵树哩!而那时天真的我却信以为真,直到知识的海洋浇灌了我的心灵,我才发现那是错误的。但是她这棵在我看来神圣的树啊--却着实地给了我童年那美好的回忆和承载。时不时便拾起窗前那片残枯了半边的落叶,简简单单的想起那棵久违了的桂花树,那不是游乐园,也不是辉煌,而是一种叫做幸福的味道。

  八月的桂花又飘香了我那可爱的家乡,空气中哪里不都是洋溢着桂花的清香啊?仔细品来甜甜的,似乎还带有一股特殊的奶香味儿。而花树下肯定少不了我们这帮淘气孩子的嬉戏。看--我们顶着这一片的橘黄,闻着这丝丝的清香,露出那烂漫的笑容。如今回忆起来,那片稚嫩的孩子气与那丝桂花的清香互相融合的是那般丝绕对丝绕,那般的美妙!

  八月的桂花等到个个都喝足了“蜜”,都展开了橘黄的笑脸时,乡里的奶奶们便个个带着跟桂花一样的笑脸,还提着布袋,向这棵家乡惟一的桂花树进发。这是干什么呢?不用说就是摘桂花了,这可是每年必不可少的。到了花下,靠近桂花树的人家便搬出他们自己家的'椅子供给来摘桂花的奶奶们坐。她们坐成了一圈,围着桂花树开始摘起来了桂花。诶~这一边摘还一边谈起了家常,还混着这桂花的清香味儿。说真的,这棵不壮不高的桂花树带来的却是邻里之间的百年和气。有时乖巧的孩子们也来帮忙,虽说摘得不如奶奶们又快又好,但至少是多了个帮手啊。瞧,奶奶们笑得多么开颜啊!

  八月底的桂花,自从奶奶们集摘后,剩下的就寥寥无几了。剩下的那一小片橘黄终于忍不住那丝丝的寒意便开始了纷飞。九月的桂花算得上是彻底的飘零了下来。树下满是一片橘黄,在灿灿的发光。她也能说得上是“落红不是无情物,化作春泥更护花”吧!当她将最后的一丝清香留给大地后,她便在这个季节逝去了。是的!她远去了,属于她的那种味道在这个村子里也消失了。树下少了孩子们的嬉戏,树下也少了奶奶们的身影。但是那份欢乐的气息,邻里之间的和气依然存在,依然仰仗着她这朵橘黄!

小学生描写桂花的作文12

  秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

  走进公园,一阵花香迎面扑来,迎着花香找去,原来桂花开了,一个个白色的桂花就像天上的小星星,美丽地点缀在树枝上。

  走进果园,苹果就像一个个红彤彤的灯笼;香蕉黄澄澄的一片;石榴笑得咧开了嘴;橘子在枝头你挤我碰……

  走进田野,如海的高梁举起火把,无边的大豆摇响铜铃;稻田里一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠……走进森林,森林就像穿上一件迷彩服,银杏树飘下黄色的树叶,就像一把把小扇子;枫树飘下几片红色的树叶,就像一枚枚邮票;还有那四季常青的松柏……你看,秋天的景色多么迷人!秋天是丰收的季节,因为在秋天里,许多瓜、果都成熟了;秋天是凉爽的季节,因为这既不像夏天那么炎热,也不像冬天那么寒冷,一阵秋风吹来,让人觉得心旷神怡;秋天是美丽的季节,因为在秋天里,有些花开了,而且树叶就像蝴蝶一样纷纷飘落下来,有的变黄了,的变红了……一切都变得五彩缤纷。

  曾经有位诗人是这样描写秋天的:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”

  我爱秋天,因为它象征着成熟,象征着美丽。