有关学校学生作文6篇 关于学校的作文内容大全
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妈妈和我一起上学不止一次了，从我读幼儿园开始，他就这样没离开过我，直到现在三年级了，他还是那样的不放心我，偶尔还会陪着我上学。
一天早上，天气寒冷，北风呼呼的刮着，天还不怎么亮，妈妈就起床了，他为我做好了早餐，还为我戴上帽子，接着陪我一起去上学。
在路上，我们两个打打闹闹，玩得可开心了。我们两个还比赛跑步。妈妈说：“预备，开始。”我们就快速的跑了起来，结果，还是我跑得最快，妈妈在后面都追不上我，当我跑累了，就说：“先休息一下，咱们再继续跑。”路上，很多小朋友为我们送来了羡慕的眼光。
很快我们来到一条小沟边，因为下雨，路很滑，小孩很难走过去，许多小孩过去的时候，鞋子都湿了，还沾满了泥巴。妈妈二话不说，弯下腰去，背着我就走了过去。当我看见妈妈的鞋时，也和其他小朋友的一个样，也沾满了泥巴，只有我一个人的很干净，这时，我的心一下子酸了——妈妈，明天你还陪我一起上学吗？
小学生能不能带手机到学校呢?我觉得小学生最好不要带手机上学，因为这样做危害很大：
1、小学生带手机到学校上课的话，万一老师在台上上课时突然手机来电话了，就会打扰到老师其他同学，也包括自己。
2、有的学生会在课间和放学的路上与其他同学一起玩游戏，或者互相攀比谁的手机更好一些。
3、我看过一条新闻，说的是一个中学生在上课时玩手机被老师没收了手机后居然跳楼自杀了。
4、有的学生自律能力差，在网上看到新闻，不管是好是坏的新闻都打开看，结果很有可能被骗，造成经济损失。
5、也有的学生会比较粗心，容易把手机弄丢，要是被好心人捡到后还能归还给你，但是要被贪财的人捡到就肯定不会还给你了。一个手机至少一千多元，真是笔不小的损失啊。如果被别有用心的人捡到，那麻烦就更大了，他会想尽办法盗取手机里关键的信息，或者打电话给你父母，谎称你遇到危险，让你父母汇钱等等。
总之，我觉得小学生不能带手机到学校，放学或者有急事可以用校讯通打电话给家长，也很方便的。所以我们没有必要带手机来学校。
一般我都是爸爸妈妈送我去上学,但现在,我学会了自己坐公共汽车去上学.
在公交车上会发生一些很有意思的事情.有一次我和我的朋友一起去石景山青少年活动中心去上英语课,刚上车正好有两个座位,我们两个人正好一人坐一个.这时,公交车上来了一个老奶奶,公交车一急刹车,老奶奶连站都站不稳.我想:到底让不让呢?到少年宫还有7.8.站呢.正当我在犹豫的时候,没想到我朋友主动把座位让给老奶奶,而且他还说:"没事,我只有3站就下车了."然后他对我吐了个舌头,好像在说,你在犹豫什么呢?我惭愧的低下头想:刚才为什么不让座?
通过这件事我懂得了,虽然不给别人让座别人也不会说你,但是给别人让了座会感觉很快乐.
“我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不……”这句歌词一点儿也不假，我的未来的确不是梦……
在去学校的路上，发生了一件先惊后喜的事情。事情是这样的：一个大概五.六岁得小妹妹被一辆飞速行驶的车撞到了，可奇怪的事是，那个小妹妹居然没有一点事。原来呀，现在的车全是撞不死人的。因为车的外壳的是海绵做的。哈哈……够神奇吧！
来到学校，哇！这还是我原来的学校吗？
咦？操场哪去了？不会插上翅膀飞了吧！哦，现在的操场只需要按一下那个红色得按钮，就会出现一个通往地下操场的楼梯。来到操场，可真大呀！全是人造草坪 ，一级棒的篮球架和乒乓球台。
我想操场都这么好，教室应该还不赖吧！一眼望去，在绿叶的背后就是红花——教学楼。这些教学楼是安装有电梯的，以免同学上下楼不方便。每栋教学楼都有防震的功能，10级以下的地震，房子都不会跨塌。而且每间教室都有四个机器人，每个机器人的工作都不相同，有的是扫地，有的是管理人，有的是帮助学习，还有的是管理安全。每个同学的坐位上都有一台电脑，这可是高科技得东西哦！每台电脑开机一小时之后就会自动关闭，那天之内就再也打不开了。除非有老师的口令才能打开。老师写字用的黑板可是非同一般哟！老师上课不需要动手写，只要戴上一个不起眼的小发卡就在心里想要写的东西就OK了。下课了，就直接按一下黑板旁的按钮，黑板上的字就全部消失了！
回忆，美好而甜蜜。展望，让人充满幸福得企盼。让我们一起展望未来吧！请你相信，你的未来也一定不是梦的……
科学老师布置了作业：要带几只蚯蚓到学校。星期一，全班只有李舒宁带了。这下可好，我们大都挨了批。
李舒宁把蚯蚓放在桌子底下。过了几天，科学课也上完了，舒宁觉得蚯蚓没用了，就把袋子放到讲台上。她大声地喊：“谁要蚯蚓，到讲台上来拿。”还没等说完，几个男生争先恐后地冲上去，抢到胜利的“果实”，台上早已是一片“废墟”。
我们这组的组长唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了几只，跟我的同桌张珩将蚯蚓放在一张白纸上。王溢挺拿起白纸送到组长面前，她吓得急忙往后仰，这下可惹火了她。她严厉地对王溢挺说：“你干什么?不要放我这，放张珩那儿。”
张珩其实心里挺恨唐嘉敏，决定报复一下。他把白纸放到唐嘉敏的背后，有几只蚯蚓爬了出来。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩进了我放衣服的袋子。我对唐嘉敏说：“你这个组长，眼睛长哪了?敢弄脏我的袋子!”张珩也说：“都是这个唐嘉敏。”而唐嘉敏在一旁傻笑着。
上课了，他们还在吓唐嘉敏。一会儿抓起蚯蚓放到她面前，一会儿将蚯蚓搁在她桌子上;一会儿又把蚯蚓送进她的书包，唐嘉敏叫苦连天。结果这恶作剧被老师发现了。老师宣布所有蚯蚓都交上来装进袋子里，下课把它们给放了。
蚯蚓放生了，去了学校的草坪，教室里终于风平浪静。
一个学生的学校：他既是校长老师厨师 更是爷爷
适用话题：教育、职责、尽责、感恩、奉献
每天早晨，教室门口，谭陆森都会毕恭毕敬地给令狐老师鞠躬行礼。
綦江区赶水镇太公山，海拔不算高，站在山腰，山下的渝黔高速公路看得一清二楚。山腰之上，有一所叫太公村小的学校，只有一位老师和一个三年级学生。为了让这个学生接受到公平的义务教育，从老师到学校，各种爱的力量在这里汇集。
“我当着其他人的面不止一次说过，他们两个就像是爷孙”
这个三年级学生叫谭陆森，9岁。这位老师叫令狐克洪，今年9月就60岁了，已连续从教41年，该退休了。
上学期，太公村小还有谭陆森和另一个学生。这学期，另一个学生也去山下读书了。
27日，周一。早晨7时刚过，令狐克洪准时出现在学校操场。约1小时前，他从山下的赶水镇动身往学校赶。扫操场落叶、挑中午做饭的水、打开教室门……不一会儿，谭陆森也来到学校，准备上课。
熟悉这对师生的.村民都知道，如果8时后谭陆森还没出现在学校，他铁定掏出手机拨打谭陆森父亲的电话。这个举动，跟本学期以来令狐克洪与谭陆森的一个约定有关：早晨8时前，若谭陆森没到校，令狐克洪一定会打电话问家长是啥原因;下午3时放学后，谭陆森步行回家约40分钟，到家就用家长的手机拨令狐克洪电话，通了响三声以上才可以挂断，令狐克洪节约话费就不接听;如果1小时内未收到谭陆森的电话，令狐克洪会马上拨打家长的电话，若电话打不通，他会立即步行到谭陆森的家看个究竟。
这样的意外，前段时间就发生过一次。16日下午4时后，令狐克洪没收到电话，心里急得不行，匆匆赶到谭陆森家，没人。一问邻居，才知道谭陆森的二婆婆生病了，爷爷和爸爸去山下照顾二婆婆了。谭陆森回到家后没法打电话给令狐克洪，便跑到山下去找家长了。
太公山临近山顶的地方，住着谭陆森上学期的唯一同学张莹双。这学期，张莹双到赶水镇街上读书了，不过两个小伙伴的友情并没因此中断。谭陆森告诉重庆晚报记者，张莹双知道他和令狐老师的约定后，好多次都对他说，特别羡慕他一个人得到令狐老师全部的关心。
谭陆森的父亲谭世友也说，有时看到令狐老师对儿子的牵挂，自己内心既感激又自责，因为令狐老师对儿子的关心甚至超过了自己。“我当着其他人的面不止一次说过，他们两个就像是爷孙。”谭世友说。
27日上午第3节课是数学课，谭陆森做错一道题。令狐克洪躬身课桌边，耐心解讲。下课休息时间，令狐克洪马上到厨房洗菜，用电饭煲煮饭。第4节课一结束，他又小跑到厨房，锅碗瓢盆声不时响起，椿芽炒蛋、青椒肉片等四菜一汤很快上桌。吃饭时，他把第一夹菜给了谭陆森。
饭后，令狐克洪没回寝室睡午觉，而是陪谭陆森在操场上打起乒乓球。“确实有人说我和他是爷孙。”令狐克洪对重庆晚报记者说。
“我们为他从教41年的赤心感动，更为他不计回报的苦心动容”
太公村小属于赶水镇街上的綦江区民族小学的一个教学点。小学副书记王芳分管教学工作，她告诉重庆晚报记者，令狐老师的家在赶水镇街上，以他的年龄和工作资历，如果申请从太公村小调到民族小学授课，没有任何人有意见。但这学期以来，他每周一至周五在村小授课，课余还要义务照顾谭陆森的午饭等琐事。下午放学后，约10分钟的车程就能回到家，他却毅然选择周末才回家。更难得的是，他对此没抱怨一句。
“在太公村小，谭陆森是最后一个学生。他一天不愿下山，村小的教育资源就一天不断。”王芳说，本学期，校方在谭陆森报到当天，就把太公村小如何运行提上议事日程，最终确定每周三由音、体、美三科老师到村小授课，语、数等其他课程由令狐克洪一肩挑。也就是说，一到周三，谭陆森便有四个老师为他一个人服务。
22日，重庆晚报记者有幸见证了四位老师分别给谭陆森授课的全过程，一丝不苟，专心敬业，甚至还有空中课堂这种多媒体教学手段。谭陆森学得也很认真。
綦江区民族小学校长蔡洪告诉重庆晚报记者，不管谭陆森愿不愿意到山下的小学读书，太公村小的义务教育资源跟民族小学完全相同，虽然这种教学的成本比较高。“民族小学只有三位音、体、美老师，每周三这一天全都去太公村小了，当天学校涉及音、体、美课程的教学就只有跟着调整。”
今年9月，令狐克洪将满60岁，按规定该退休了。那时，谭陆森也会从三年级升到四年级。
令狐克洪无数次设想过，到了9月谭陆森仍不愿下山读书，太公村小该如何继续?这事也让学校领导犯愁。令狐克洪向校领导提出一个权宜之计：若学校没找到老师接替他，他愿以干爷爷的身份继续教谭陆森学习。
“我们为他从教41年的赤心感动，更为他为了谭陆森的学习不计回报的苦心动容。所以，我们不赞成他这个所谓的权宜之计。”校方有关人士称，下学期谭陆森若仍留在村小，校方将调其他老师接替令孤老师的工作，每周的音、体、美课程同样会继续下去。
“娃儿还多次说，下山学习可以，但要看到妈妈回家后才同意”
那么，一个疑问出现了——是什么原因让谭陆森不愿下山跟其他同龄孩子一道学习和生活呢?
每周，令狐克洪要对谭陆森家访一次以上。他发现，这个孩子跟曾祖母的感情特别深。山下的小学是寄宿制学校，这意味着每周谭陆森只有两天能见到曾祖母等家人，这让谭陆森无法接受。
顺着太公村小后面那条水泥路步行约四五十分钟，重庆晚报记者一行便到了谭陆森的家——一楼一底的砖房。“小兔子乖乖，把门开开……”歌声从堂屋传来。
唱歌的正是谭陆森。不光唱，他还双手贴耳，做出兔耳朵的样子，摇头晃脑的肢体语言，逗得一位嘴不见牙的老太太乐呵呵地笑。
令狐老师说，老人是谭陆森的曾祖母，今年94岁。话音刚落，老人拄拐费劲地想从坐椅起身，招呼我们落座。谭陆森懂曾祖母意思，赶紧扶住，宽慰曾祖母不要急。老人数次张了张嘴，想回应曾孙，却始终未吐出一个字。
“曾祖母叫我给你们问好。”谭陆森说，他能读懂曾祖母的眼神。
听说令狐老师和重庆晚报记者来访，谭世友从附近干活的工地赶回来，寒暄中得知他每天薪酬120元。此时，谭陆森趴在靠近门槛的小桌做家庭作业，曾祖母始终坐在桌边的椅子上，她那双昏花的眼睛，不时定格在谭陆森身上。
阳光照射进半个堂屋，恰巧照着这对祖孙，时间仿佛停滞。
谭陆森的妈妈没有出现。谭世友解释，去年10月妻子去杭州打工了，今年春节没回家。对于妻子的其他情况，谭世友似乎不愿多说，只是闷声抽烟，叹气连连，“只是苦了想妈的娃儿。”
“娃儿下山读书的事，我完全支持。只是每次他都讲，不想离开曾祖母。娃儿还多次说，下山学习可以，但要看到妈妈回家后才同意。”谭世友坦言，“娃儿的要求并不过分，但确实让我觉得比在工地干活还累。”
后记
令狐老师有一个期盼
昨日发稿前，令狐克洪给重庆晚报记者打来电话。他说，从教41年，经历了代课老师、民办老师、公办老师，料到了自己退休的那一天，却没料到这时全校只有他一个老师，学生也只剩一个。
他说，要尽力劝说谭陆森到山下读书。到了下学期，他期盼着能看到这样的场景：周末，谭陆森快乐地走在从山下回家的路上;妈妈已经从杭州回家，张罗着他喜欢吃的饭菜;曾祖母也迈出堂屋，在阳光下等着抚摸他那灵光的脑袋……