二十年后的我7篇
下面是范文网小编收集的二十年后的我7篇，供大家参考。
20xx年的一个早晨，我正在熟睡。突然，伴随着轻柔的音乐，我耳旁响起了急切的呼唤声：“主人，快起来，已经7点半了，你8点要到画展星球去参加宇宙级的绘画比赛。”哦！原来是我的多功能枕头在唤我起床。他的功能可多了，既可以提醒人们今天要做什么事情， 又可以解除人们长期工作的疲劳，被人们称为“神奇枕头”
接着我吃完机器人“珍珍”做完的早餐后，我便坐着“飞速快车”到带达画展星球。真不亏是宇宙级的比赛啊！人可真多啊真是人山人海有：外星人、金星人、木星人、水星人、火星人、土星人......8电钟到了我拿出我画好的画之后，经过评委和观众一致的决定之后，评判我的画为“王者之画”（最最最好的画）便给予我“画神王”的光荣称号。我非常高兴，我立刻乘着“飞速快车”回到中国报喜。从此中国人们自豪起来，不在向别人低头了。
这就是我，一个颇有名气的`画家。今后我一定继续加油，再接再厉，画出更好的画，让各地的画家刮目相看，让中国人扬眉吐气，让中国更加强盛！
一、教学目标
1、培养学生敢于幻想、热爱幻想，善于幻想的品质，点燃他们对未来幸福的期盼与神往，鼓励他们为美好的梦想而奋斗。
2、启发学生大胆创新、巧妙创新，运用创新的方法与窍门，去精心设计未来的生活，并展开丰富合理的想象、具体生动地描绘20年后的情景。
3、指导学生开拓思路，精心选材，选取最感兴趣的内容习作，做到语句通顺，叙述有条理。
二、教学重难点：
展开想象，具体描绘未来的生活情景
三、教学课时：一课时
四、教学过程
（一）激趣导入
谈话：同学们，时光消无声息的从我们身边溜走，然而留下的回忆却是美好而甜蜜的。现在的我们是天真烂漫的，但过了二十年后我们又将是什么样子，在做着什么呢？接下来我们先来看几幅图片，看看他们的成长变化。
（二）揭示本次作文主题
谈话：时间在无声无息的走着，我们也在慢慢成长着，五年过去了，十年过去了。那么20年以后你们将会变成什么样子呢？大家对这一话题肯定很感兴趣，今天，我们就围绕这个话题展开讨论，写篇想象
作文（板书课题：二十年后的我）。
（三）小组讨论：
1、20年的你是什么样子？
2、20年后的你可能在做什么？
（四）汇报交流成果。
（五）确定习作题目，明确习作要求。
（六）学生自由写作。
（七）同桌互评互改。
（八）展示学生写作成果。
（九）课堂小结：
同学们，这节课我们敞开心扉，不但畅谈了二十年后的我们，还将它完整的写了出来，我们把今天的习作成果好好保存，等二十年后再拿出来看看是否你成长为今天作文中的你。希望同学们能在学习中健康成长，在成长中快乐学习！
五、板书设计：
你好呀！我是十年前的你，当你收到这封信时，你肯定会大吃一惊。你还记得十年前的你么？
十年前的你，胆小如鼠，不擅长与人交流，把同学们拒之千里。一旦有人找你说话，你的心就会“扑通”，“扑通”地跳着，脸涨得通红，像一个大大的西红柿。我想，现在的你，一定“改邪归正”了吧，经过初中、高中的磨练，已变成了一位成熟、青春靓丽的淑女了。一定拥有了许许多多的知心朋友了吧！和别人谈话也不会一如既往的害羞了。
十年前的你，是否还记得学校里的一切呢？以前和你有福同享，有难同当的好朋友——陈仪，你还记得么？在学校里，和你一样，学习成绩都是名列前茅，与你在一起的点点滴滴，你还记得么？我想，你一定会记得的，因为你是一个重情重义的人，现在，你应该也有一群无话不谈，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大学的校园生活里，过得绚丽多彩。
你在这十年里，一定遇到过许许多多的困难与挫折吧？我希望，你在面对困难时，不要群身而退，而是尽全力的解决困难。只要天还没塌下来，一切都还有解决的办法。我送你一小段话吧：你千万不要遇到困难就停止脚步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我会用我现在的力量，打造一个坚强、勇敢、认真的小水晶，放在我的身体里。为了未来的我，我将会让这颗小水晶永远闪闪发亮！
夜，越来越近，越来越近，伏在桌案前的我昏昏欲睡……
今天，是个特别的日子——我旗下的“水之梦”旅游区正式开始营业。一大早起床后，妻子开始为我做了可口的营养早餐，我忙着整理今天需要的一些东西。早饭过后，我便乘着自己的“恒洗”(这是本世纪最著名的发明——完全无污染、高级节能轿车)来到了剪彩地点，剪彩地点高参一个空中移动平台，在这个平台上可以把整个旅游区一览无余。这项建设于20xx年开始动工，到今日基本整整经历了3年的建设，一共投资了上百亿元。
其实，把这里建设成为一个举世闻名的旅游区一直就是我的一个梦想，因为我从小就觉得我的家乡本就是一幅天然的山水画，只是不够闻名而已。所以我就决定要把家乡建设成为一个世界级著名旅游点，让全世界都能够共同分离这里的美!今天，我终于成功了。今天到场的不仅有本国的各界知名人士，而且还有很多其它国家的著名旅游经纪人，他们无不对这项伟大的工程感到惊叹!在这里完全打破了物理学理论，在这里你可以看到一挂瀑布自下而上流去，一道道人工彩虹悬挂当空，一艘艘游艇在河面、河底恣意穿梭，完全不受限制……
随着一道华丽的火焰从水下长虹起，整个典礼就正式开始了。我在一阵阵欢呼声中庄重地捏下了剪刀，一声声无烟礼炮随即响起，我的心也随即激情澎湃起来，多年的梦想终于如愿以偿……
其实，建设这个旅游区并不全部是以营利为目的，经过这么多年的努力，我还是有一些小成果的。除了拥有这个旅游区外，我旗下还有着著名的跨国购物商场“皇轩”和物流公司“世迁”以及一些“房地产”、“食品”等企业。这些虽说称不上首富，便至少也了无遗憾了。想到今天所拥有的这些，我就会心的笑了……
一阵清风吹过，我被这凉凉的风所惊醒。原来一切不过都是一场梦，但我相信这一切将会在我未来的世界里上演!
说起二十年以后的我，这是一个多么长久的事，不过这事想起来倒是挺有意思的。到那时，我有可能是一名高科技设计师。
我设计的高科技产品就是“全智能型学校”，这学校的大门设计具有超级功能，门里面其实是装有一台微型的小电脑，它可以通过老师或同学们的指纹和声音来判断你是不是这个学校里的人。它还有另外一种功能，如果你按时到校了，门上将会出现“欢迎你”这些文字；如果你没有按时到校，门上将会出现“你迟到了，下次注意哦”这些文字。教室里的桌椅可以随时升降，它是可以自动根据你的身高来调节的。桌子本身就是一台超薄的电脑，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的问题，只要用鼠标笔点击一下就行了。教师办公室里多了一台台改作业的机器，看现在这些机器正忙着改作业呢！教师的办公桌也都配了一把智能椅，当老师工作累的时候可以自动帮老师捶背和按摩。
这就是我的设计，相信未来的老师和同学们在这样学校工作和学习一定感到轻松和快乐。虽然这只是我的想象，但我一定会努力让我的梦想成真。
20年，是多么漫长的岁月。20年后的事情多么有趣。20年后的我是怎么样的呢?我思索万千，插开想象的翅膀，飞到了20年后的世界。
20年后，我已经是30多岁了，可我还是很漂亮。大大的眼睛，浓浓的眉毛，红红的嘴，长长的头发。
有谁会想到，20年后的我会是一个出色的空中小姐呢?
我穿上蓝色的上衣和红色的裙子坐在飞机上带着人们去世界各地旅游观光。我坐在飞机上往下看，宽阔的街道变成了一条条相互交错的小河;那些在地上显得又高又大又绿的树木变成了小河旁边的小草;一辆辆来来往往的汽车就变成一只只“呱呱”叫的小鸭子;而人就变成了一群群蚂蚁在小河旁边走来走去，多么美的一幅山水画啊!
在机舱里，我和乘客们有说有笑。在一阵笑声中我看见了我读小学时候教我的恩师——陈老师。我马上走过去和她打招呼，我说：“陈老师，你还认得我吗?我是你的学生。”此时此刻的陈老师已经认不出20后的我啦。我对陈老师说了很多以前的事情。过了一会儿，老师说：“我记得了，你是我的好学生呀!那时，你还是咱班的好班长呢!”我高兴的说：“是啊，老师，你终于记得了。”陈老师接着说：“你比以前变了很多。”我回答说：“是啊，相隔20年了，怎能不变呢?但老师你好像没有变，依然是那么年轻，那么漂亮，还怀着昔日的风采呢!”我和陈老师谈了很久，一直谈到飞机降落了。本来是由我带着个团去参观的，但因为工作关系，公司要我带其他团，所以，我和陈老师依依不舍的分了手。我又上了飞机，继续带着其他的乘客飞往世界各地……
20年后，我不仅是一位出色的空姐，我还是一名远近驰名的生物学家。
一天，我接到一封来自Z星的请贴，邀请我代表太阳系以内的科学家到Z星去，展出自己研法出的“智慧的结晶”。
当天，我就带上刚刚研制成功的“强生素”，利用y科学家的“地点转换器”，眨眼间就出现在Z星的科技展览场的中央。外星人看到我奇迹般的出现在场中央，都为我们地球的科技倍感惊讶。同时，也用热烈的掌声把我请到了贵宾席。
我刚坐到位子上不久，名为“星系科技大赛”的大赛就开始了。首先，Q星人推出了人造人，通过语音转换器，Q星人对大家说“我发明的机器人有着铜墙铁壁金刚不败之身”。话音刚落，X星人给其来了个当头一棒，把培育好的生物人请了出来，一个红烧人造人，把它化做了一摊水。炎热的钢水“压进”了地壳，草地也烧得一毛不拔(剩)。奇异的K星人甚至把眼珠子射了出来!
好!到我表演了。我手拿“强生素”走到了那被烧得精光的空地旁，滴了两滴“强生素”再向Z星人要了颗种子，埋进土地里，不出几秒便生根发芽，后又开花结果……全场出了机关枪似的掌声。事后，我还获得了“最有价值的成果奖”……
二十年后的我，会是什么样子呢？我要留着一头的长发，我的打扮入时，衣服全是白色或黑色，大多是身着牛仔裤，还有两件小洋装和一件礼服可以搭配，这样才可以展现出我的活泼与俏丽。生活过得多采多姿，每天都齐带着许多新鲜事发生，而且有好的心情。
二十年后的我，要当一位羽毛球老师，跟学生一起分享打球的喜悦，享受在球场上驰骋的乐趣。而且每年都带他们去比赛，让他们能与羽毛球的同好一起切磋球技，以球会友。相信这些学生除了喜欢羽毛球之外，也能借由运动锻炼强健的体魄，更重要的是培养运动家精神。
二十年后的我，我想去教育有障碍的学生，教他们写字、画画，做面包、做菜……等。因为每当我看到这些身心障碍的孩子，心中总会兴起一股莫名的怜悯之心，觉得这些孩子好可怜。他们要比别人活得更辛苦，甚至还受到别人以歧视的态度对待。所以我期许自己，要救救这些孩子，让每个孩子都是平等的。尤其是这些可怜的孩子，可以受到我全心的付出和关怀，在我竭尽心力的关怀和教育之下，让有障碍的人也是对社会有贡献的。
二十年后的我，要组一个快乐圆满的家庭，先生是个爱孩子的爸爸，工作可以早出早回，有足够的时间可以陪伴家人。而且我们拥有两个小孩，大的是活泼帅气的男孩，小的则是温柔美丽的女孩，他们不但功课优异，体育、美术也样样精通。一家四口也可以住在一栋空间很大的别墅里，我们和乐融融的一起生活，一起享受天伦之乐。此外，我也希望我嫁出去以后，也可以常常回去看爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，娘家也装潢得像欧洲建筑的风格。
现在，十二岁的我，梦想不断的改变，但是现在我所担心的是，可以给我幻想的时间越来越少了，因为我要赶快定下我的梦想，并脚踏实地的向这条道路迈进，让我的梦想在二十年后展翅高飞，迎向灿烂人生。