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魔小学作文12篇(关于魔法学校的作文)

2024-03-01 15:33:42综合

魔小学作文12篇(关于魔法学校的作文)

  下面是范文网小编整理的魔小学作文12篇(关于魔法学校的作文),以供借鉴。

魔小学作文12篇(关于魔法学校的作文)

魔小学作文1

  上课了,李老师拿出三张纸条,然后拿了一支笔在每张纸的中心画了一条中线。李老师再拿起其中的一张纸条在它的两头抹上胶水粘在一起,就成了一个圆环;李老师又拿起第二张纸条,把它扭了一下,又在两头抹上胶水粘在一起,就成了一个扭曲的圆环;最后李老师拿起第三张纸条扭了两下,用胶水把两头固定在一起,就变成了一个麻花状的圆环。现在,我们生怕老师趁大家不注意在上面做手脚,很多人都不由自主地站起来观看。

  李老师拿起一把剪刀沿着中线剪下去,第一个圆环被剪成了两个圆环;第二个圆被剪成一个大圆环;第三个圆环则变成两个套在一起的圆环。哇!为什么会这样呢???下面的每一个同学都瞠目结舌地望着老师,大家简直没弄明白这是怎样变的魔术。这几张普普通通的纸竟然经过李老师的“魔手”扭了几扭,就变成了几个不同的魔环。我不禁陷入冥思苦想中,百思不得其解。没办法,我只好转过头向旁边的吕纹遥求救,结果她也是一脸茫然,无助地望着我。

  唉!这几个魔环可把我弄得头昏脑胀的。回家后我一定得好好实验一下,找出其中的奥妙。

魔小学作文2

  妈妈到底要我们于什么呢?我开始自言自语起来。正在这时,妈妈大喊一声睁开,我立刻将眼睛睁开来。

  我开始摸了,我最先摸到了一个长方形的东西,这个到底是什么呢?我转念一想,这东西又软又方,会不会是文具盒呢!而且这种东西我似乎有过,我边摸边想着,忽然我灵机一动,这不是我以前买的那个文具盒吗!我把我的这个想法告诉了我的同桌,我们讨论了一阵子,终于判断出了这就是一个文具盒。

  我续继摸了下去,我的手忽然碰到了一个软绵绵的东西,刚开始我以为是一个枕头,可过了一会儿我不这么认为了,我摸到了一个头,也摸到了脚还摸到了小尾巴,我眼睛一亮这不是一只玩具狗吗!太好了我又成功了。

  我接着往下摸,我摸到了一个“四不象”,头上还有一只角,摸到这里我便想到了我妈妈的小灵通,想到这儿我便又和她讨论起来,最后我们断定它就是一部手机。

  接下来我一下子摸到了两个东西,一个长,一个方,这两样东西我没有和她讨论,因为我已经猜出来了,它们是铅笔和橡皮。

  最后,我打开一看,我很开心,因为我只错了一个,我猜对了铅笔、手机、文具盒和橡皮都猜出来了,只有“小牛”没有猜出来,我没有摸到两只角。

  这节作文课真有意思。

魔小学作文3

  众人见魔域城堡的大门打开了,于是便进了城堡中去。一进城堡只见到处都是一片死一样的漆黑,身手看不见五指。人们刚进入城堡中就听见身后的大门发出“吱”的一声,然后就关上了。这是正在众人不知所措时,不知从哪儿传出了一声令人毛骨悚然的冷笑声让人感到一股刺骨的寒意。人们正在进退两难时,哈里波特拿出他的魔仗低声念了一句咒语,顿时魔杖上冒出了一道细长的光来。于是他便把魔杖举的更高一些,好照亮更多的地方。众人在哈里波特的带领下缓缓地向前走着。

  这时不知从哪儿传来一股难闻的血腥味,原来离他们不远地方横七竖八的躺着几具尸体,还有一具尸体不知是被谁残忍的分了尸,血流的一地都是。众人看到这里都看不下去了,于是他们继续向前走。这是突然有一个人过来拦住了他们的去路,哈里波特一看原来那人就是伏地魔的手下——虫尾巴。虫尾巴走来说道:“你们想去我住人——伏地魔那里,就必须先从我这里过去,不然就休想。”哈里波特叫道:“那你就快和我过招吧。”哈里波特正要动手时,鸣人喊道:“慢着,这一个让我来把他解决掉。”只见鸣人刹时间变成了九尾鸣人,还没等虫尾巴反映过来九尾鸣人便是一螺旋丸打在虫尾巴的脑袋上,顿时虫尾巴头破血流的倒在了地上。

  这是传来一个冷漠的声音:“这只是一个提醒,好戏还在后头那。”

魔小学作文4

  今天的`作文课上,孙老师满面笑容地走进教室说:“我这里有一根魔烛,你们想不想见识一下?”大家异口同声响亮地说:“想!”

  我心里直犯嘀咕:这个孙老师,又想耍什么花招。蜡烛怎么会有魔力呢?老师没发烧吧?老师似乎看透了我的心思,说:“今天著名魔术师孙爱文要给大家表演魔术!”

  只见孙老师划着一根火柴,把蜡烛点燃。:“像这样把蜡烛点燃,大家肯定都会。可是我能让火苗离烛芯一厘米的地方把它点燃。”说着老师把蜡烛吹灭,又重新划着一根火柴,放在离烛芯一厘米的地方。果然蜡烛上窜起了火苗。我们都惊讶不已,连忙问老师其中的道理。老师没有说,只是让几个同学试一试。

  这几个同学学着孙老师的样子,可是屡屡失败,大家都迷惑不解。

  孙老师这才告诉我们。只见她一边示范,一边讲解:“当我把蜡烛点燃又吹灭时,会冒起一股青烟,这种青烟是一种可燃气体。我第二次点燃就是这种可燃气体,火苗一下子窜到了烛芯上。这就是这个魔术的秘密。”说完老师又问:“知道我为什么要把火柴放在蜡烛的上面,而不放在左边或是右边呢?”

  姚晨阳抢答道:“因为青烟是往上飘的。”

  “对了!你真聪明!”老师说道。我们也恍然大悟。

  老师又让邓兆昱上去试一下。他学着老师的样子,把蜡烛点燃了。我们都为他的成功而欢呼起来。

  这次试验,既让我们感受到了成功的快乐,又让我们学到了一个新的知识。真是一举两得!

魔小学作文5

  假如我有一根魔棒,我要变一件漂亮的衣服,去参加白雪公主的婚礼。在婚礼上,我见到了皮肤像雪一样白的白雪公主,她美丽极了!

  假如我有一根魔棒,我会来到荒凉的沙漠,把那儿变得绿树成荫,鲜花茂盛。那儿再也没有龙卷风和沙尘暴。

  假如我有一根魔棒,我会来到一片空地上,在那儿变一座大厦,给流浪的动物住。

  假如我有一根魔棒,我要变一个太阳,把它送给那些伤心的人,让他们感到温暖。

  假如我有一根魔棒,我要让我们的学校变得很大,学校里有篮球场,有足球场,还有乒乓球场……每间教室都能飞翔!只要你说出你的方向,再按一下按钮,它就会带你去你想去的地方。

  假如我有一根魔棒,我会变一件很特别的衣服,它是由一种特别坚硬的钢铁做成的,它能去太阳上,看清太阳真实的摸样!

  假如我有一根魔棒,我会回到远古,帮助女娲寻找五彩石,把天补上!

  假如我有一根魔棒,我要在天山上盖一座美丽的宫殿。那儿冬暖夏凉,还有一个美丽的大花园,花园里有月季花,有玫瑰花,还有牡丹花……这一种花还没谢,哪一种花又开了,多么漂亮!

  假如我有一根魔棒……

魔小学作文6

  “呀噢,我终于造出了会魔法的毛毯子!”哈利波特的实验室里传出了这句话。原来是哈利波特已经发明了一种会魔法的毛毯。

  这时,哈利波特的手机响了起来,他接起手机:“喂,是哪位呀?”另一头回答:“我是工藤新一——柯南,快点来我这儿。”话音刚落,手机就被挂断了。“粗心的柯南,连个地址都不说。”哈利波特喃喃道,“不过没有关系,我的魔法能知道。”

  他唤起魔毯,以每小时五千万亿公里的速度行驶着,一眨眼工夫就到了柯南眼前。

  柯南被吓了一跳,过了一会儿才回过神:说:“哈利波特,刚才有一个犯人从牢里逃了,请你帮我找一找,好吗?”“当然可以!”于是哈利波特唤出魔毯,对魔毯说:“魔毯,你把从牢里逃走的犯人捉回来。”魔毯摇了一下花边,表示同意。没过多久,魔毯卷着一个人落了下来。柯南用手指着这个人,笑着说:“你这小子,竟敢逃走,真是胆大包天。”

  哈利波特说:“哈哈,魔毯,你功不可没啊!”魔毯摇摇花边,好像在说:“对呀,对呀,对对对!”

魔小学作文7

  清早起来,我往窗外一看,我家窗前的梧桐树不知什么时候悄悄地长出了嫩嫩的绿芽,好像变魔术一样。我走在去学校的路上,一阵微风吹来,暖暖的,向母亲的手抚摸着我的脸。

  春天是什么时候来的?好像谁也没有注意到,但是春天的确来了,她不知不觉地来到了我们的身边。

  我的鼻息间尽是清新纯香的空气,尽是湿湿的泥土浑着青草的味道。我的视野里尽是青草的翠绿,花木的芬芳,鸟儿的欢叫。

  春天—一个永远为人称赞的季节,使生命从浑噩状态中渐渐苏醒,揉一揉朦胧的睡眼,满目的景致竟是那般生机勃勃、春意盎然。

  我沿着马路走着,路边的小草刚冒尖,是绿绿的、嫩嫩的。不知名的树你不让我我不让你,都开满了花儿。我慢慢的走着,我走在绿之上,我走在花之间。

  我真希望上学的路在长一些,也许是我们已把窗外遗忘的太久了,我们过着四面混凝土的生活太久了,我们该去念一册册山,读一行行水。

  啊!春天多叫人赞叹啊!是怎样一个神奇艺术家把画笔一挥,整个地球便美妙地缩小了,所成一束花球,缩成了小小的音乐匣子。她把光色给了世界,把爱与笑给了人类。啊!春天这样的魔季!

魔小学作文8

  魔都,一座兼具厚重的历史文化和丰富的人文荟萃的城市,古老而静谧,热闹而繁华。

  魔都,一座承载梦想与未来的城池,全国各地有志者,无论长幼不约而同的来到这里,为怀揣的梦想而奋斗。

  魔都,一座全方位领先于世界潮流的城关,让每一个梦想成功发芽,长成苍天大树。

  在这里你可以尽享自然环境的优美,也可以穿梭于高楼大厦,车水马龙之间,感受城市的发展与祖国的盛强。

  在这里没有人会嘲笑你的梦想,讥讽你的过去,践踏你的志气,因为大家都是追梦人,而梦想从来就没有高低贵贱。

  在这里,不相信眼泪,只相信汗水,尽管生活会磨平你的棱角,让你遍体鳞伤,但一定要记得坚持,你身后还有挚爱的人,但你功成名就,许他们锦衣玉食。

  相信,万物可爱,前途光明,未来可期。在上海,你不是一个人孤军奋战,应对千军万马,有需要可以微信联系我,我尽我所能。

  愿你历尽千帆,归来仍是少年,用你的血气方刚打造出锋利的宝剑,披荆斩棘,加油!!!

魔小学作文9

  今天下午,老师精神抖擞地来到了讲台,神秘地从包里掏出一样东西,把五指张开,问我们:“这是什么?”我们异口同声地说:“当然是绿豆。”可老师却肯定地说:“错!这是魔豆。”我们大家议论纷纷,教室里像炸开的油锅。有的说魔豆是从魔豆传奇里冒出来的吗?有的说魔豆有什么魔力呢?还有的说魔豆和绿豆有什么区别呢?

  放学后,我迫不及待地往家里跑,边跑边好奇地想:这魔豆到底有什么魔力呢?我回到家里,已经累得气喘吁吁了。我连忙跑到厨房里,拿了一个透明的玻璃杯子,抓了一大把绿豆,把绿豆放进杯子里,再掺了一些水在杯子里,装得满满的。

  我开始观察了,我目不转睛地盯着杯子,盼望能早点出现奇迹。可是,时间一分一秒地过去了,却始终没有出现奇迹。我有点不耐烦了,就出去看了一会电视,进来时,发现水变成浅绿色的了,把我给迷住了。一会儿,“魔豆”的光滑肌肤变成了皱巴巴的,它真会变戏法,像老太婆一样全身都有皱纹。大约半个小时后,绿豆裂开了口子,水也少了,可绿豆同时也长胖了,可能是绿豆喝饱了水把肚子撑到了,它就把衣服给解开了。十分钟后,在一眨眼的工夫里,一颗绿豆蹦了出来,它在地上旋转,好象在跳舞,给伙伴们招手,仿佛在说:“小伙伴们,快出来吧,里面又挤又闷,这外面又自由,又自在,而且还可以呼吸新鲜空气。”结果,里面的豆子兄弟三个一群,五个一伙的跳了出来。

  魔豆啊魔豆,你的魔力真是太神奇了。

魔小学作文10

  听妈妈说,我从小就特别怕黑。但是有一次妈妈的话却让我克服了对黑暗的恐惧。

  那是一个黑灯瞎火的夜晚,妈妈为了帮我摆脱对黑暗的恐惧心理,故意吩咐我去买菜,我把钱塞进口袋就出门了。走着走着,忽然一个念头从我心里闪过,世界上会不会有鬼?顿时我浑身打了一个寒颤,于是我加快了脚步向前走,眼睛不停地四周张望,突然发现一个东西在路边停着,我很害怕地说:“你是……谁?”它不回答,于是我闭上眼睛怯生生地走过去,却没有一丝动静,睁开眼一看,哎!原来是一只木桶,我这才舒了口气继续向前走。

  一阵风吹来,树枝“刷刷”作响,这个黑夜更恐怖了,在害怕之余我想起了妈妈说过的话:“孩子,你不能害怕黑暗,你要胆大勇敢点儿,世界上根本没有鬼。”瞬间,我壮大了胆子,怀着阳光般的心情向前走去,不再想那些鬼神僵尸之类的东西,居然顺利的完成任务回到了家。

  从那以后,我不再害怕黑夜了,有时还想多走走夜路呢!我要感谢妈妈,是妈妈帮助我战胜了自己的心魔!

魔小学作文11

  哇!今天早晨起来的时候我发现阳台上种的魔豆发芽了。因为曾经热切地盼望着它发芽,而久久不见有丝毫发芽的迹象,便以为它已经死了。我从当初的期盼逐渐失去信心,心情非常低落。而今天这个意外发现,让我感觉从灰暗的世界走到阳光之中。

  对了,给你们介绍一下什么是魔豆吧。魔豆跟蚕豆大小差不多,豆皮刻着字。长出来的小芽叶片上有字,很神奇的哦。我当初选择的字是“新春快乐”,希望过年的时候它长出芽来,给我们一家人带来美好的新春祝福。

  看到它发芽了,我又充满了信心。幼苗十分的娇嫩,青青的小芽一半露出来,一半还在坚硬的皮中隐藏着,所以十分的柔弱。首先拔除杂草:我拿小夹子小心翼翼的轻轻一夹,生怕碰到它刚刚长出的小嫩芽。然后我又捉飞虫:戴上手套,瞄准小飞虫,拇指食指轻轻一捏,妨碍幼苗生长的小飞虫就被消灭了。再给它浇水:这可是有功夫的事情,因为它不同于其他的花草,不能浇多又不能浇少,要湿润度正好。最后再从阴暗潮湿的地方把它搬到阳光下,让它沐浴着阳光更加茁壮的成长。

  小魔豆我看好你呦~希望你能长得高高大大漂漂亮亮!

魔小学作文12

  在道教佛教中皆有魔,很多人不知道什么是魔,在此我解释一下。

  佛教中的魔是以佛相对的。因生了佛,才有了魔。这里的魔不同于西方的恶魔。这里的魔,多数指坠入魔道的修行者。同时也指心魔。至于为什么魔道与佛教相对多年,佛教的实力明显强于魔道,却也没有灭了魔道,是因为人心底的魔很难去除,同时,佛是为普度众生而存在的,自然也需要渡魔,想要根除所有的魔,必须干掉魔帝,但魔帝也是一条生命,也需要佛来渡,所以在佛教里魔指的是一种种族,也是指一种贪念。魔这种贪念,也是由魔道所传。

  道教的魔与佛教的魔性质相同。道教中的魔为善则为阿修罗,为恶则为鬼。但是道祖不会像佛祖一样原谅魔的所作所为,所以道祖的一项职责就是诛魔。这也是道教不如佛教强盛的原因。道教中的魔是极端的邪恶的象征,而佛教认为万物皆有两面性,魔有好的一面也必定有坏的一面。大部分文学作品中的魔,一般指的是佛教中的魔。因为这种魔更让人所接受。

  魔这个种族起源于阿修罗,世间先有了阿修罗,心存善念的阿修罗修炼成了佛;心存恶念的阿修罗堕落成了魔。魔如果为善,可以重修为阿修罗,再修炼成佛。魔并不是邪恶的代表,善良的魔仅仅有魔族的血统,并不是真正的魔,而坠入魔道的生物才是邪恶的代表。

  魔不是最恶,也非至善,仅为苍天下的一种生命体而已。