春节传统节日作文6篇
活动目标:
⒈、仔细观察画面,讲述各种摆脱年的方法。
⒉、了解各种过年的习俗。
活动准备:
课件
活动过程
一、出示图片,认识年
⒈、你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)
⒉、(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说,瞧!这就是年,看看它长的什么样子?(四眼怪物非常可怕)
⒊、年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来,把那群孤独的人们通通吃掉!
二、观察图片,了解摆脱年兽的方法
⒈、你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)
⒉、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的.呢。(出示图片)
⒊、你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。
⑴放鞭炮:为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)
那过新年时还有什么声音也很热闹,也能把年赶走呢?
⑵红灯笼:为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来,喜庆的红色让“年”感到害怕)
新年中,还有哪些东西也是红色的,也会让年感到害怕呢?
⑶年夜饭:为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人,所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞:一群人穿红衣跳舞,特别热闹,年可是很怕热闹的呢!
⑸年画:小朋友手里拿了什么?(其实,它是一幅画,里面隐含着吉祥的意思,它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆,热闹才能赶走年)除了年画之外,过年时我们还要贴什么?
⑹拜年:拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然,年是最害怕看到开心的人了!
⒋、完整讲述:故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法,谁能够把这些方法完整的说一说呢?
⒌、小结:原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色,害怕团团圆圆,害怕一切热闹、开心的东西。
三、经验提升:丰富各地过年的习俗
⒈、过度:所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年,那除了这些方法之外,你知道还有哪些过年的习俗吗?
⒉、观察课件,边看边讲,了解各地过年的习俗:其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!
⑴团圆饭:团团圆圆
⑵到各家各户拜年:互相祝福
⑶舞龙灯:欢腾喜庆
⑷舞狮:同上
⑸踩高跷:节节高升,步步高
⑹包饺子做馄饨:一起庆祝大家长大一岁了!
⑺做年糕:节节高升
⒊、小结:原来,每个地方过年的习俗都不一样,但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的,这样,年就会害怕出来吃人了。
年兽来了
传说,中国古时候有只怪兽叫“年”,它头长触角,凶猛异常!每到除夕,“年”兽就会闯进村庄,吞食牲畜和村民。
因此,每到这天,人们扶老携幼逃进深山,以躲避年兽的伤害。一年除夕,桃花村的人们纷纷上山避难,从村外来了一位老人。
他对大家说:“我能把年兽降服”。
半夜时分,年兽闯进村庄,它发现村祠堂的门上贴着大红纸,屋内烛火通明,年兽怪叫一声,朝前走去。
年兽浑身战栗,再也不敢往前走了,这时,身披红袍的老人冲出了祠堂,“年”兽大惊失色,狼狈逃窜了。
赶走了年兽,乡亲们高高兴兴回到了村庄,为了庆贺,他们纷纷换新衣、戴新帽,到亲友家道喜问好。
从此,每年除夕,家家贴红联,放爆竹,户户烛火通明,守更待岁,初一一大早,还要走亲窜友、道喜问好,这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。
反正街上五彩缤纷,各种各样的.人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!
春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都有。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”
人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而高兴的则是我们,可以大把大把地赚取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!
人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花。大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!
谢谢大家!
活动目标:
1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。
2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。
活动准备:
幼儿春节活动的照片。
活动过程:
一、欣赏重现
教师与幼儿互相问春节好。
师:你是在哪里过春节的?
春节你去了哪里玩?和谁去的,看到了什么?
春节你吃过什么好吃的东西?
二、引导发现
1、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
2、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
三、交流讨论
现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
四、延伸活动
幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。
我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十,商场里人来人往,大家都忙着买年货。但你知道吗?过年还有一个美妙的神话故事,我讲给你听吧!
传说中,在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠,每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的人非常害怕年,准备到城里过年,在路上,他们看见一个仙人,仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声,人类听了以后,连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了,它看到红色,听到锣鼓声赶紧逃跑了,从此村庄太平了。
现在,我们每到过年,吃完午饭,就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上,我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋,取出礼花,用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射,只听一声“啪”,一束美丽的烟花挂在天空上,五彩缤纷,好看极了。放完礼花后,我依依不舍的回家了,和家人观看晚会。
过年啦!过年啦!这一年一度,一岁一祈的春节即将来临,大街上人山人海,每个人都在忙着准备过新年,真是热闹极了!
家家户户都挂上了火红的对联,这就意味着春节的到来。瞧!有一家正在放鞭炮哩;听!那鞭炮声“噼哩啪啦”的,一声声爆裂开来了。有些刺鼻的硝烟味冲散了冷冽的空气,是不是年兽就不敢来了呢?我走在大街上,忽然闻到了一阵奇异的香味,那是年夜饭的味道,各式菜肴的香味融合在一起,撞进了我的鼻腔,让人心生期待!
随着夜幕降临,天空上绽开了朵朵颜色各异的烟花。只听“砰”的一声,烟花是那样的美,是那样的亮,是那样的灿烂。天空好像一个小姑娘,被她打扮得五彩缤纷。烟花下,广场上,到处充满了孩子们的欢声笑语。我听到了烤年糕的声音,那“滋滋"声是油在跳舞吧!回到家后,妈妈给我穿上了新衣服,摸一摸,软软的,暖暖的,这温暖的暖流,流进了我的心里。我还收到了一个红包,里面是我的压岁钱,压岁,压祟,这也是长辈们的爱呀。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符,春节给我们带来了多少乐趣呀!
我的家乡是莱州,这里的春节习俗多种多样。
我来介绍一下。腊八节,家家户户煮腊八粥,就是把农民一年四季辛苦收割的各种豆类和大米放进锅里。粥色香味俱全,热气腾腾,让人忍不住想尝尝。它让我们在享受一顿美餐后感受到收获的喜悦。有了腊八粥,腊八蒜不可或缺。腊八蒜是用醋酿造的。过年了,蒜泡成翠绿色,醋酸甜。蘸饺子肯定会让人更想吃。腊月二十三,过完年,我家会打扫一次,让人感觉焕然一新。晚上,鞭炮会响起,噼里啪啦,象征着来年的繁荣。除夕夜,我们会贴对联。
中午父母忙着做午饭,什么都需要。他们还需要为新年准备饺子。饺子馅有很多种,有的放钱象征来年发财,有的象征甜蜜和甜蜜.晚上,我们会放鞭炮,鞭炮的声音不会停止。全家人聚在一起吃饺子,迎接新年的到来!元宵节到了,早上,盛了一大碗热气腾腾的糯米元宵。晚上,到处都是灯,我们开始绕着灯笼散步。当猜中灯笼上的谜语时,他会给我一些精美的礼物,让我更有活力。这是我家乡莱州的春节习俗。欢迎你来我的家乡体验新年的浓浓味道。