实用态度作文6篇 以态度写一文
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人生当中，每条路都并不是一帆风顺的，都有坎坷在眼前，要想过去，完全靠自己的生活态度——自信，所谓的“自信”我是这样理解的'：只有自己相信自己，保持一颗勇敢、前进、愉悦的心，这三种元素具备了，你就拥有了“自信”，自信其实很简单。笑一笑，点点头，每种形式处处体现着自信。。
站在生活的舞台上，许多人有悲伤，有遗憾，不要紧，保持一颗自信的心态。用心去面对明天，将明天过的五彩缤纷，正因如此，世界上才有了许多成功人士。可能大多数人认为，要想成功需要漫长的岁月，不停的坚持不懈才行。不过这只是成功的一种因素，有成千上万的人努力了，甚至付出了一切，但终究没有成功，所以说，自信是一种动力。有了动力，再加上努力，成功还会远吗？自信是奇迹的出发点，坚信自己所能做到的，就会发生奇迹，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散发着无穷的魔力！
快乐人生三句话中“我能行”不就透露自信的含义吗？生活的困难像一条汹涌的海浪，而自信则是渡过海浪的船。用自信的生活态度去面对将来的岁月，你就真能做到“剑锋所指，所向披靡”。
你知道跟一个人生气会说明什么吗，对一个不在意的人谁会对她生气，跟一个人生气说明是在意她，在意说白了，就是《喜欢》。不喜欢更谈不上在意。更不用说是生气，表面装作无所谓，其实内心很在意。
每天都在等着你的出现，关注你的一点一滴，虽然这些是很傻的举动，至少可以让一个空虚的心，有个可以等待的人出现，能让一个漂浮的心不在感到空虚，反复看着你在线,却不知道你在想什么。
如果有些地方你认为骗了你，不管出于什么目的，一切只是想引起你的关注，偶尔骗你也都是善意的谎言，也不想去解释，解释太多就没有什么意义，会等于掩饰自己的谎言。
不敢奢望你做什么，因为自己告诉自己，心以装不下所谓的爱情，所以不敢对在意的人奢望太多，奢望越多自私也会更多，自私和奢望太多，会让自己的心碎的更快。
只有保持沉默，保持沉默是我对所有事情的态度。保持沉默不代表我不懂，只是我不想说……
江河有百折不挠的态度，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的态度，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的态度，才能造化成珍贵的琥珀……唯有明确的态度，才可保证命运的方向。由此观之：态度，乃生命的垫脚石也。
成就国之兴
“宫妇左右莫不私王：朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”邹忌的一句话，打破了齐王眼前的三重迷雾，以自身为例使得齐王明白了不可只听信周围人奉承的话。敢于面对现实，认清局势的态度才是一个统治者该存有的。便有了“善，乃下令。”接而便是“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。”的国家兴盛的局面。
试想，若齐王没有明确态度，那么齐国的命运也不会如此——走向全盛。
填补国之憾
20xx年最让人难以忘怀的便是莫言获取了诺贝尔文学奖了吧。之后，有关于莫言的一切事物都异常火爆。莫言的家乡成为了旅游圣地，莫言的书籍变的供不应求……在之后的节目访谈“你幸福吗”节目中，作者问他在获奖后是否觉得很幸福和最想做的事情是什么。莫言回道：“只是觉得很震惊并讲最想做的是结束访谈。”莫言的态度很明确，只是想写好自己的文章。
试想，若莫言没有明确的态度，那么莫言的命运也不会如此——弥补国之憾。
造就人之悲
“既生瑜，何生亮！”仰天长啸便抱恨而终。周瑜，一代才俊，本应尽情的展示自己的旷世才华，却因诸葛亮巧妙的草船借箭，机智的舌战群儒等，气血攻心含恨而去。他的能力统统化为泡沫而散。一切只因他的态度不对不明确。
试想，若周瑜有一个尽情施展自己的态度，那么结果将大大不同，命运也不会如此——悲痛含恨。
嫩草冲破泥土，水滴穿透石块，腊梅怒放严寒无不是有着明确的态度，为之拼搏得命运朝想要的方向发展。
“态度，命运的垫脚石。”可谓准矣。
早晨我外出跑步，发现路边一户人家新栽了两棵花树。听说这条路就要开街了，不要说是两棵树就是路两旁的房子也会无一幸免。可是这家主人仍然美化着自己的生活环境。有的人则认为开路前的一切劳动都是浪费人力，物力。这就是不同的人对待生活的态度也不同。
就象生病的人当发现自己的了不治之正时，有的人抓紧时间做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人却躺在床上唉声叹气，埋怨上天的不公。
生活就是这样，不同的人对待它的态度也不同。
今天上数学课时，因为我们的数学公式完全不会背，所以老师很气愤，让我们复习了数学公式5、6分钟左右，然后又占用了科学课20分钟，虽然这样，我们的公式已经会背了，可是我们每个人的心里还是后悔的：我们为什么要这样呢？下次打死也不要这样做了！
从这件事情中，我悟出了一个道理：做每件事都必须有着认真、执着的态度，不然你给别人惹麻烦之余，也给自己惹麻烦。
一、认同的观点：态度是一种力量，态度决定一切，工作更是一种态度，在当今的世界，不管做哪一行都是竞技场，输赢全在自己是怎样对待的，不同的态度导致不同的人生，人生的方向完全受控于个人态度的牵引，在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，我们无法选择工作，但可以选择态度。
二、联系实际的工作做教师的都知道，每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、组织学生参加课余活动、处理学生之间的种种问题……现在还要抽出时间来读书搞科研。我真是不知道该怎样才能做好所有的工作。教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。真是“书到用时方恨少啊！”原来，这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课，效果肯定不同。大师让我知道了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。要知道作为教师，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟。若我们没有“源头活水”，怎可能教出好学生来？
三、重构我校的学生的文化成绩不是很好，在初中里是”差生”。对“差生”的教育工作是我们的重点，我要对他们更加关心，“差生”的接受能力要比正常同龄学生的接受能力差，难于完成课堂教学任务，从而产生自卑心，自暴自弃。针对这样的情况，我们要有一个全面可行的计划，要本着循序渐进的原则，不仅要给他们充足的时间，而且不能说“江山易改，本性难移”或“朽木不可雕也”之类打击“差生”的积极性，伤害他们自尊心的话，要细心、耐心、用心的教育。
实际上，每个差生也和正常同学一样，也希望有人关心他，爱护他，体贴他，也渴望得到老师的爱护、帮助和鼓励。我作为老师，对每个学生都必须付出真挚的爱心，设身处地的为差生着想，只有这样才能为学校、社会作出我应有的贡献。