实用感动作文3篇(感动型作文)
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又是一个宁静的夜晚，我又坐在电脑前嗒嗒地敲打这键盘，手指在键盘上划过一条条美丽的弧线，屏幕上呈现着一段段精彩的文段。妈妈看见我一整晚都呆在电脑前，便怒气冲冲地来到我房间，不由分说的数落起来。
“你看你，整晚都待在电脑前，又不做作业，又不去练琴。你瞧瞧你的成绩，才是年级66名，还好意思坐在这里玩电脑！”我妈妈生气地看着我，说道：“给我练琴去！”我刚想解释，可是一抬头，还没容我说出口，妈妈已经满脸怒容地看着我了。我只好乖乖地向钢琴缓缓移去，妈妈在后面催着我。我可是没有在玩电脑啊，我只是在写作文罢了。我终于忍不住了，对妈妈不服气地大声说道：“你好好看看，我哪里有在玩电脑，我是在写作文准备投稿的！你下次看清楚在说好不好！”妈妈听了，沉默了，原本生气的脸也露出了一点点抱歉，悄悄地走出了房间。我也不指望她会回头给我道歉，因为每次争吵，输家总是我。就这样，我带着不服躺入了被窝。
隔天清晨，我看见了书桌上摆着一个精美的信封，我既惊讶又惊喜，我打开了信封，里面熟悉的字体在说着对不起。很少流泪的我，眼泪却在那时，从我眼角滑过了。
我只是一滴水，本该消失在时间的阳光下，却被放在了岁月的天空上。
——题记
深秋九月，离开了那美丽和谐的桥华学校，满载希望，怀揣梦想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏着秋风，迎着朝阳，我来到了一个崭新的学校，虽是一个陌生的环境，可对我来说像一个阔别已久好友，也许是出于对十四中由衷的喜爱吧|第一天在校的时光过的飞快，仿佛转瞬即逝。满载一天的收获，踏在回家的路上。
突然，天公把“布”拉了下来，遮住了整个天空。雨随即落了下来。风和雨不住地拍打我的身体，打湿了我的脸颊，打湿了我的臂膀。我抱怨老天对我的不公---—没有雨伞，雨还如此大！这时，雨没有在打湿我的衣服，我以为雨停了，抬头一看是一把雨伞，雨伞阻挡了风的来势，雨的侵袭。原来是一位同学，他帮我打起了伞，我平时喜欢帮助别人体味快乐，却从未尝过被人帮的幸福与快乐。
也许是太过于注重感情，我留下了滚滚热泪，泪水同与谁一起滑过我的脸颊，流到嘴边，那种说不出的味道，使原有的苦涩或是快乐的甜蜜。我们一起讨论学校，谈学习，聊感受。我帮她撑伞将大半部分给她，虽然自己的大半部分都是了但我却感受到了未曾尝过的甜密，而记忆如雨，化为泪留下心中的那份感动。高中，我心爱的十四带给我的第一份是感动，教会了我感恩！
每一滴水都晶莹剔透，每一滴水都弥足珍贵。晶莹剔透的水滴，蕴涵着弥足珍贵的寓意，而这滴水中蕴涵的正是那份感动！
“感动的泪，感动的心……”每当我听到这首歌时，那一张张惨不忍睹的画面就出现在我的脑海里，这时，我的眼泪就在眼眶里打转。
那是20xx年的一次汶川大地震，地震夺走了上万人的生命，拆散了上万个幸福美满的家庭，老人，孩子孤苦伶仃，多少个故事同时上映。
然而，那个故事还是令我记忆犹新。那次的地震来的十分匆忙。老师迅速援助学生逃离教室，逃了还剩最后三个学生时，楼板不知不觉掉了下来，不偏不倚的正好在这三个学生上方，老师见楼板掉了下来，连忙用自己身体保护了这三个学生，顿时陷入了一片黑暗，楼板越来越多，越来越重，倒是老师还是成曲跪状保护学生，时间一秒一秒过去了，恶魔不断夺走老师生命，但老师不放松，仍然坚持着，好像恶魔和时间在比赛，最终恶魔夺走了老师的生命。
当这三个学生被救出后，毫发无损，而保护他们的老师已经成曲跪状，僵硬不动了。老师为了学生与恶魔搏斗了七八个小时，当时筋疲力尽的他还是坚持到底。
汶川大地震的故事有许多许多，每个故事都十分感人，正所谓“一方有难，八方支援”，有不少的人献出了自己的爱心，祝愿地震中的受难同胞明天会更好。