盲人画画作文11篇(盲人画象作文)
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今天罗老师一进门就说：“今天我们画画。”啊！画画，大家议论纷纷：“画什么呢？”罗老师说：“不要急，我还没说完呢，这次我们要学盲人画画。”啊，学盲人画画。规则是：“要闭着眼睛画画你们能不能？”大家一齐说：“能。”然后老师点了一名同学，要他来闭着眼睛画画。那位同学上来了，他大步流星的走上讲台，闭着眼睛开始画起来。他先画了小人的头，圆圆的，然后画了小人的手，他画的手一只长一只短，笑死我了。然后他画上腿，一条腿长一条腿短，大家都哈哈大笑起来、再然后画上头发，头发画到嘴下面，所以头发变成了胡子。他睁开眼睛看到这个小人大惊失色，灰溜溜的跑到了自己的座位上，大家都哈哈大笑。然后罗老师也笑了起来，说：“现在我给每个人最后发一张纸，闭着眼睛画一幅画。”我想画一朵花，但是闭着眼睛画把它画成了一个棒棒糖，然后我闭眼睛画了一栋房子，比那个棒棒糖还小，然后我又画了一棵小树。
盲人多么不容易啊，我们要给盲人很多温暖和关心。
今天，罗老师一进教室就问：“同学们你们喜不喜欢画画呀！”同学们齐声回答：“喜欢！”罗老师又说：“那我们今天就来画画，可是和以前画的方式不一样，而是学盲人画画。”同学们一听心想：学盲人画画怎么画呀？于是就有一人举起手来，问：“老师怎么学盲人画画呀？”老师听了说：“这样吧，我请一个同学上台来用红领巾遮起来，然后他画给你们看好不好？”同学们齐声说：“好！”个个争先恐后的举了手。老师请了一个不喜欢举手的同学要他画，那个同学大步流星的走上了讲台，用红领巾遮起开摸索着拿起粉笔画起来。开始还行，可是等到画手的时候就东倒西歪了，头发也画到了最下面长成胡子，逗得同学们哈哈大笑。
后来老师又要同学们自己在座位上画，于是同学们拿出纸闭上眼睛画起来，过了一会同学们画完了，睁开眼睛一看自己看着自己的画都哈哈大笑，老师又问同学们的感受，当然我也有我的感受就是当盲人很难，但只要你好好保护自己的眼睛就没事了。
你们会画画吗？这个问题太简单了，可你听说过盲人画画吗？不知道了吧！那我们就去看一看吧！
星期六早上，我们在和罗老师一起写作文。老师说：“你们听说过盲人画画吗？”老师问出这个问题后，同学们议论纷纷，有的说看过；有的说没看过；老师说：“好了，那我们一起体验好吗？”“好，好！”老师说：“规则就是把眼睛蒙起来画画。”说着我们很兴奋，下面会发生什么事情呢？
老师请上了一位同学，那位同学大步流星，自信满满地走上台，老师用两条红领巾蒙住那位同学的眼睛。那位同学在黑板上画了起来，画得乱七八糟，在下面的同学看了哄堂大笑，哈哈大笑。老师把那位同学的红领巾放下来，那位同学看了之后大笑起来，原来做盲人真的不容易啊！
我们要爱护自己的眼睛，不让盲人受到伤害，也不让自己的眼睛受到灰尘的伤害，自己的眼睛会哭，会流泪的。最后我要说：帮助一下盲人吧！他们很辛苦的！
“哈哈哈……”我们班同学都在哈哈大笑，你知道这是为什么吗？
因为我们上语文课时，刘老师说：“我们今天画画。”教室顿时鸦雀无声，刘老师又说了一句：“这次闭着眼睛画。”同学们七嘴八舌地议论起来“这怎么画呀？”
刘老师找一个同学上讲台上试试。我的同桌李奕萱举手说：“老师，我来。”刘老师让一个同学蒙住了她的眼睛，她就开始画了。只见她先画了一个圆形的东西，像一座小山。然后在旁边画了一个东西，像耳朵，我好奇地想，这是什么意思呢？
她把蒙住眼睛的手放下来一看，忍不住笑了起来，她说：“这个山和耳朵其实是太阳。”全班哄堂大笑！
刘老师又让我们自己画，我心想：“万一我画得不好，肯定会被同学笑的！”
只听刘老师说：“开始！”我拿起桌上的笔，闭着眼睛就开始画起来了。心里想：“人应该画这里，手应该画这儿，身体应该画这……”
“睁开眼睛！”刘老师的话打断了我的思路。看着眼前的画，我笑得前仰后合，因为手跟身体已经分开了。
看不到东西真可怕，我一定要好好爱惜自己的视力，盲人的生活真不容易呀！
时间就这样慢慢地流逝了，一节欢快的语文课就这样结束了。
你模仿过盲人画画吗？我们302班模仿过。
今天上语文课时，刘老师问：“写作文难不难？”“难！”一部分同学说，“不难！”另一部分同学说。刘老师说：“写作文其实并不难，上完这节语文课，你就会觉得写作文很简单。这节课我们先来画画，但要闭上眼睛画。”纸被发到了每一个同学的手上，同学们面对刘老师，只等着刘老师一声令下。此时，我的心里开始忐忑不安起来。“闭眼，开始画！”刘老师说。“哎呀，糟糕，我还没拿笔老师就喊开始了”，我在慌乱中寻找我桌上的钢笔：左边摸一摸，没有；右边摸一摸，也没有。不对呀，它们明明被我放在桌上的呀。哎呀刘老师，没有笔我该怎么画画呀。
好不容易，我终于在桌上找到我的钢笔，于是我就拿着笔在纸上跟着我的感觉画了好一会。“很容易嘛”，我心里想。“好了，现在大家停下，”刘老师说。我睁开双眼，揉揉眼睛。“哎呀妈呀，这这……我画的什么呀？”再看看同桌和四周，嘿嘿嘿，画得和我一样乱嘛。
“同学们，你们这样画画有没有什么感受呢？”“刘老师啊，我觉得这样画画太难了，所以还是看着画比较好，以后我写作文时也要多用眼睛观察，多用心去感受，多看书多模仿，争取写一篇好作文。”
今天，罗老师一进教室就对我们说：“今天我们画画，而且还是闭着眼睛画，也叫做盲人画画。”我疑惑不解，我想今天不是写作文吗？怎么变成画画了，而且是闭着眼睛画，那会画成什么鬼样子？此时此刻我的心中忐忑不安。罗老师又说：“我现在请个人上去画，我们看看他画什么？画成什么样子？好不好？”我们齐说：“好。”
罗老师请的是一组第三个。他大摇大摆，信心满满地走上去。然后罗老师用两条红领巾叠起来给他戴上。他先画一个圆圈，再画身体，再画手，他画的手一只长一只短，画的脚一只在外面，一只在里面，一只大一只小。最后他画的`头发画到了下巴下。他还在旁边写了一个人的名字：关宇杰。他画的人怪模怪样，东倒西歪，把同学们笑得前俯后仰。罗老师说：“我给每个同学发一张纸。”我们自己画。我画了一个爱心形的花瓣，一个星星型的花蕾。我又旁边画了一座房子。结果我把房子画成了蚂蚁住的，爱心型的花瓣画成了五个爱心，星星型的花蕾画成了颗星星。我哈哈大笑。
最后我明白了，我们要爱护眼睛。
罗老师要我们画画。我们心里非常高兴，有些同学心里在想：我们要画什么画呢？罗老师对我们说：“我们要学习盲人画画。”我们听罗老师说让我们闭着眼睛画画我们大惊失色。罗老师问我们准备画什么？有一位男生说："我要画花。”罗老师问那位男生为什么？那个男生说：“因为画花简单一些。”
罗老师请一位男生学习盲人画画。那位同学大摇大摆、大步流星地走上讲台。罗老师用红领巾把那位同学的眼睛蒙上。罗老师问那位同学：“这是几？”那位同学说：“我不知道。”那位同学拿起粉笔开始画画了。他准备画一个人，我们哈哈大笑。那位同学心里忐忑不安。那位同学快画完了罗老师让他再画一点点，他就写了三个字：关宇杰。罗老师帮他把红领巾拿下来，让那位同学看一看自己画的画，他一看大吃一惊。他自己画的人手一长一短，腿也一长一短的，头发长在下巴下面，那个人是关宇杰。
老师要我们自己画画，我们闭着眼睛画画画一分钟。一分钟过后，我睁开眼睛看自己画的画，看了我的画我大吃一惊。
我的收获是我们以后要保护自己的眼睛。我们要关心自己身边的盲人。
我一进教室，就看见老师说：“我们今天画画。”“好啊！好啊！”老师还没说完，我们就兴奋的一边跳一边说。老师大声说：“安静！我们要学盲人画画。”我们听了，兴奋来了，悲伤跑来了。老师看到了大家的表情高兴的说：“有游戏规则，先请一位同学上来，再把她的眼睛遮上，让同学上来画画，再想那位同学心情如何。”我们听了这几句话，心情才好了起来。老师拿来两条红领巾。
老师请了一位男同学，把他的眼睛遮住了，给了他一支xx笔画了起来。过了一会儿，同学笑了起来，男同学听了忐忑不安。男同学画完了，同学们说：“这画的是什么东西？”老师问那位男同学：“想不想看看你画的是什么东西，再告诉大家好不好？”男同学说好。老师把布摘下来。男同学告诉我们：“我画的是一个小男孩，一只手短，一只手长，一只脚短一只脚长，头发长到了脖子上像个妖怪。”大家哈哈大笑。老师把我们的纸拿出来，让我们画，我们也画得很丑。
如果我遇到了盲人要帮助他，让他找到高兴、阳光。我们也要保护好自己的眼睛。
今天，老师要我们画画，我们大吃一惊，不是写作文的吗？怎么是画画呢？我们班开始讨论了，老师说是闭着眼睛学盲人画画，闭着眼睛怎么画了？老师要一个同学上来画，同学们纷纷举起手来。
老师要关宇杰来画，他的眼睛被红领巾蒙住了，老师给他一支粉笔面向黑板开始画了起来。他先画了一个圆，再把双眼和眉毛画好，再把身子画好，两手和脚画好。“哈哈哈！”同学们大笑起来，你知道为什么吗？因为他把手画的一长一短，一大一小，脚也是一样，关宇杰想看看，老师说画的太少，不能看，可他很想看，老师看他画不出来了，就把布拿了下来，他自己看到自己画的画也和我们一样笑了起来。
同学画好了，老师也要我们画画看，于是老师把纸发了下来，要我们画，我们信心十足，闭着眼睛画了起来。我想画花，于是我画了一个圆，在周围画了波浪形的花瓣还在周围画了一点草，多加了两朵。等我睁开眼睛时我吓了一大跳，因为我画的花瓣一边大一边小难看极了。哎，真难画！不知道盲人是怎么画的，我们真的应该保护眼睛啊。
在这里我知道了，我们应该帮助更多的盲人，也不要让身边的人视力下降。
今天，上语文课时，刘老师缓缓地走上讲台，我的第一预感告诉我，这节课会非常特别。
刘老师脸上带着神秘的表情，问道：“你们喜欢画画吗？”大家齐声答道：“喜欢！”
刘老师接着说：“这节课我们就画画，不过，要闭上眼睛画。”顿时，教室里炸开了锅，大家热火朝天地讨论起来。
刘老师说：“开始！”我兴奋地闭上眼睛，兴致勃勃地拿起钢笔。刚要下笔，却有一种茫然的感觉。
我在桌子上摸索着，终于摸到了纸的边缘，我开始画了。我本想画银白色的沙滩，高耸的椰子树，一条小船漂浮在海面上，还有一个大大的太阳挂在画面左上角。我龙飞凤舞地画了起来。画完后，我迫不及待地睁开眼睛。天哪！眼前的图画让我大吃一惊！小船根本没有在海面上，而是悬在了空中。大海变成了小溪，还有沙滩，也悬在了空中，就像一座空中之城。
通过这次游戏，我才明白有一双明亮的眼睛是多么地幸运。
“哈哈，哈哈……”这些笑声是从何处来？原来啊，我们班最受欢迎的游戏课——“盲人”画画即将要开始了！同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师给我们发了一张白纸，随后跟我们说明了游戏的规则。我立刻就想好要画什么了，于是，我迫不及待的闭上眼睛，小心翼翼的在白纸上开始画画。我先画了海绵宝宝大大的头脑袋，再画了海绵的裤子和领带。接着我估摸着位置，画了它的脚、手和眼睛。可是看不见的我越画越没底气，最后战战兢兢地给海绵宝宝添上了嘴巴和舌头。
刚画完海绵宝宝，老师就宣布时间已到。我睁开眼睛。定眼一看，目瞪口呆。真是不看不知道一看吓一跳。“这什么嘛，画的这么难看！头这么大，头上还缺了一块呢！眉毛都飞起来了，更别说其他的部位了。
经过这次游戏后，我终于了解到了眼睛对于我们来说有多么的重要了，它果真是我们心灵的窗户。