描写鸟儿的作文400字4篇 写鸟儿的作文100字
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我顺着哗哗作响的小溪，漫步在树林中，大口大口地呼吸着新鲜的空气，身边的美丽景色不由得让我停步观赏。
微风轻轻地吹拂着我的脸庞，绿叶儿在风里沙沙作响。我抬头循声望去，只见在离我不远的一棵树上、停息着一只画眉鸟，身上的羽毛在阳光的照耀下显得十分迷人。这时，画眉鸟口中传来一声优美的叫声：“啾啾……”这声音是那么的嘹亮，那么清脆，那么有节奏，仿佛音乐家正在演奏着优美动听的乐曲，我渐渐陶醉了……突然，一声枪响打断了这美妙的一刻，画眉鸟从树上惊起，紧接着它的身体就像降落伞一般下降，无力地掉在地上。我知道猎人马上就会赶来，于是快速将鸟儿带回了家。
经过我的精心照料，它终于恢复了健康：令我感动惊奇的是它竟然说起了人话来：“真是太感谢了！”
它带着我来到了大树林里，这儿有不少的蝴蝶，蜜蜂在来来往往地采蜜。虽然它们的个儿小，但可勤劳了！它们都是我们的好朋友。但是几年后，这儿就不是那么祥和了，成天有“啪啪”的枪声，我们成天都是胆战心惊的，后来森林里的猎人越来越多，鸟儿就越来越少了。
这时，我深深感到了人们所犯下的大错。我再一次抬头望了望那只孤独的画眉，它的目光不再是那么有神，而是变得深沉，叫声不再那么愉快，而变得那么悲哀。
在我们学校，有过一只鸟，它是一只非常可怜的鸟，先是被我们班的人吓个半死，之后又被旁边班的陈晨拔掉了好几根羽毛，最后又撞到了墙上，你们说它的经历算不算是非常非常惨的呢？现在就让我这个目击证人来讲述事情发生的经过吧！
在我们上第二节课的时候，那只鸟大摇大摆的从后门走了进来，因为我们在上课，所以没有注意到它，让它有机可乘。后来是下课一个女同学看到了那只鸟，而那只鸟就在她旁边，当时也可能是吓了一跳，大叫了一声，我们很多人都过来问‘怎么了'’没事吧‘，后来有人看见了那只鸟，就联合好多同伙来把它赶走，人鸟大战了几百回合，最终以人体力不支而大大落败，那只鸟则皆大欢喜，但它也被吓了一大跳，躲到了我们班的花草后面，之后好多班都来观看，617班的陈晨一把抓起了那只鸟的尾巴，杯具发生了，那只鸟尾巴上的羽毛都掉了，上课铃响了，我们一哄而散，之后听人说那只鸟又大摇大摆的走到了615班，被他们吓了一跳，自己一不小心撞了墙，最后走到了办公室，被老师们放飞了。
你们说这只鸟惨不惨？
我最喜欢的鸟是我家养的两只牡丹鹦鹉。它们的颜色非常鲜艳，头上像盖着灰绿色头巾，上面带一些淡淡的棕色。它们的眼睛外圈是白色的，中间是黑色的，眼睛下面到脖子从橙红色慢慢变淡，变到金黄色，金黄的颜色只有在脖子那里圈成一条线，就像带着一条金黄色的项链。背上的绿毛碧绿碧绿的，像碧绿的外套，腹部的羽毛像浅绿色的内衣，一双灰色的小爪子紧紧地抓住小棍子。它小巧又可爱，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又弯又尖的红色的小嘴巴。
它鸣声清脆，鸣叫的时候，头一点一点的，就像一位歌唱家陶醉在自己的歌声里了。它的叫声经常变，尤其是一会儿“叽”，一会儿“喳”，一会儿“叽哩叽哩”，一会儿“叽喳叽喳”……可有意思了！
它们可聪明、可会吸取经验了！刚开始用爪子抓着笼子往上爬，几次下来，每次都不好抓。它们不一会儿就想出了一个好点子：用喙！只见它们用喙啄住笼子的框，爪子一下一下地往上挪，结果，真像它们想的那样，每次都比原来轻松多了。我真是好佩服它们啊！
牡丹鹦鹉又称爱情鸟，喜欢两个一对的生活，它们有时依偎在一起，有时它们交头接耳，有时一起玩耍，可快活了！
我喜欢这美丽、可爱又活泼的牡丹鹦鹉！
世界上不只是人有生命，动物，植物，都有生命，我们要珍惜生命，也要爱惜动物植物的生命。
在一个风和日丽的早晨，我在煤场的空地上骑车子，骑完车子以后就放到西屋里，这时我听见鸟叫声，突然一只麻雀从屋顶的木头上飞了出来，它还没有飞出屋子，车子扔在地上就关门，然后叫爸爸进去把那只鸟捉住，爸爸拿着大扫把，在屋子里向鸟挥舞，我在屋外给爸爸加油，爸爸拿着鸟出来了，我高兴极了，从爸爸手里接过鸟，然后去屋里拿了那么长的毛线，系在鸟的脚上这样牵着它走，但小鸟并没有放弃，极力鼓动双翅，往高空飞，它可能知道逃不过我的.手掌心，但一个劲儿的往上窜，我被小鸟爱惜生命，渴望自由的欲望所震惊，这时，我像是被鸟牵着飞起来的样子，就像我抓着绳子，巨人把我踢提起来一样，不受控制的把鸟放飞了。
从这件事，我得到了一个启示，世界上不只是人有生命动物植物也有生命，不能伤害这些生命，而且要尽全力去保护这些幼小的生命，可以和小狗玩，喂给它食物，和小兔子玩，让它去草地上吃草，蹦跳，保护大象，怎样保护呢，只要人人都不买象牙制品，那就会保护大象，象牙制品不受欢迎了，猎人也就不会去杀害大象了。
我以后一定要保护小动物，也要做宣传，不要买象牙制品，买了以后就永远见不到大象了。