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学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文大全)

2024-02-27 14:40:53综合

学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文大全)

  下面是范文网小编分享的学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文大全),供大家赏析。

学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文大全)

学生描写小学的作文400字1

  我对世间的一切事物都有赞扬之情。当然,我也赞扬纯洁朴素的竹子。

  很多的植物都是经过我们很细心的培养,才会生长得如此茁壮美,因为我们会为它们每天浇水,让它们变得滋润;因为我们会让它们在充足的阳光下生长,让它们贪婪地吸收着营养。而竹子,哪怕是生活在一个十分恶劣的地方,它也能凭着自己坚毅顽强的精神生长下来。它从不畏惧寒风大雪,每当冬天到来,许多的树木都掉光了叶子,失去了美丽,显得一片死寂。而竹子,却仍然是那么高标挺立,翠绿如常。这并不仅仅是它的生命力强,还有它那可贵的精神。它从不被困难所屈服,而是去勇于面对困难,因为它拥有坚韧不屈的精神,所以,它征服了大自然带给它的困难,给了我们一片绿色的景象。

  春天,微风便慢慢地吹着,走在竹林里,便会听到它们发出的萧萧之声,所有的烦恼,内心的压抑,都会顿时一消而散。只留下一种清爽的感觉;夏天,它会随着阵阵暖风,轻轻地摇晃,一种清脆的声音会在耳里回荡;秋天,它让我们欣赏着它的美丽,赞不绝口;冬天,它让我们真正地感受到,它的顽强。

  竹子的作用无与伦比。它可以编织成一顶美丽的帽子,还可以做成箩筛、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用来泡茶喝。因为有了竹子,我们空气才会如此清晰。

  我由衷的赞美你,竹子。你用自己的一生都献给了人类,我赞美你无私奉献的美德!

学生描写小学的作文400字2

  星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。

  尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。

  游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜想“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不及待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在附近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。

  游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才能做出正确的选择。

学生描写小学的作文400字3

  2月18号是除夕,就是我们吃团圆饭、吃饺子、看晚会的日子。那一天,我现在回想起来还是记忆犹新呢。

  那天,我早上便早早地起床,跟着爸爸妈妈去超市买年货了。

  路上,我看到街上到处张灯结彩,人们脸上也洋溢着快乐的笑容。超市里面也是喜气洋洋的,好不热闹!

  到了晚上,家家更是欢声笑语。我们家也不例外。我们吃的有:年年有”鱼“、五谷丰登、五福临门……真的是太好吃了,让人吃了一口还想吃第二口。其中数我妈妈做的年年有”鱼“最好吃了,皮是脆脆的,鱼肉很香,很嫩,鱼肉沾着汤吃就更加美味了!

  吃完团圆饭,我们一家坐在电视机前,一边包饺子一边看春节联欢晚会。我是做馅料的,我放入妈妈已经切好的粉色的肉末、绿绿的葱末、和一点菜末,放在一起搅拌,再放入一点盐等调料,馅料就调好了。开始包饺子了!先拿一个有着面香的饺子皮,在中心放入调好的馅料,最后把边缘和在一起,再用左右手的食指和拇指一摁,一个小巧玲珑的饺子就做好了。通过我们一家的齐心协力,不一会儿,我们就包好了许多饺子,我们把饺子放下锅,让它们泡一会儿热水澡,我们就可以大开杀戒吃它们了。咬上一口,许多汁水流了出来,让人永生难忘!

  就这样,我过了一个欢欢喜喜的年。

学生描写小学的作文400字4

  在蔬菜中,我最喜欢吃空心菜。绿绿的叶子,脆脆的梗子,清香可口。去年春天,妈妈买了一把新鲜的空心菜。因为空心菜的根不能吃,妈妈随手把根扔到阳台的一块小小空地上,就没再理它们了。

  一场雨过后,我突然发现那片空地上竟然生长出一茬茬空心菜。嫩绿嫩绿的叶子,在阳光的照耀下闪闪发光,感觉有一股非常鲜活的生命力在眼前跳跃。我欣喜地告诉妈妈,妈妈也大吃一惊,看似弱不禁风的空心菜居然有这么顽强的生命力。

  过了十几天,空心菜们好像在进行看谁长得高的比赛。我不让你、你不让我地使劲往上长。有的伸着细细的脖子“曲项向天歌”,有的从栏杆处探出头四处张望,还有的好奇地爬向邻居家的阳台。绿油油的叶子把阳台点缀得生机勃勃。

  到了盛夏,空心菜越长越调皮,一个个成了跳水运动员,争先恐后地从阳台上往下跳。每天回家时,我都要在楼下仰望它们,真是“万条垂下绿丝绦”,空心菜像一个绿色的瀑布飞流直下。微风吹来,绿色的瀑布在空中跳舞,给楼里的人们带来了一阵阵的清凉。让人意想不到的是,空心菜居然在空中开出了许多白色的花儿,像一个个小喇叭吹着欢快的乐曲,邀请小蝴蝶、蜜蜂来欣赏,一起玩游戏。

  看着空心菜开着灿烂的花,我真开心。空心菜生命力是多么的顽强啊,不需要精心地培育、勤劳地施肥,就能在贫瘠的土地上生根、发芽、开花、结果。

  是啊,不管环境多么不好,只要有顽强的毅力,生命一样也会很精彩。

学生描写小学的作文400字5

  事情是这样的,今天如往常一样,下午进行班会,正在我埋头记录的时候,邹雨菡一下子就举起手来,还没等我回过神来,邹雨菡发话了那个,那个陈宣骂我“鸡毛掸子”。我只听见鸡毛掸子四个字,那四个字如一声晴天霹雳打在我那颗“弱不禁风”的心上。不是别的,那四个字正是我给邹雨菡起的新名字。“我完了,再见了我的同学们!”我在心中大声喊道,我以为老师叫我的呢,便大声哼唱到“不要再来伤害我,不要再来伤害我”。同位看见我闭着眼睛慢慢地想要站起来,便问道:“有病啊?人家叫陈宣,你干吗去?”“我,我不用站起来?”我在心里感叹到,同时有望了望在后面低着头的陈宣。哎,是怎么回事,我起了鸡毛掸子这个名字,不小心被陈宣听到了,所以陈宣经常骂“鸡毛掸子”邹雨菡只记得骂她的陈宣,忘了我这个创造人了。

  老师发话了:“陈宣,你怎么回事?”陈宣连忙说:“这是于……”老师打断了他的话,又对他今进行了深刻教育。

  我的妈呀!吓死我了,多亏了他,不过我很清楚的听到陈宣要把我供出来,还好,郭老师把他的话打断了,我太感谢郭老师了。

  总之,无论怎样,我也要对邹雨菡说:“对不起!”对郭老师承认错误,无论怎样的处罚都是我该得,让暴风雨来得更猛烈些吧!

学生描写小学的作文400字6

  过年就少不了拜年,你可知道以前到现在拜年都有过哪些方式吗?听老爸老妈讲,改革开放以前,每到大年初一的早上,小孩子们就穿上一身土里土气的花衣裳,到晚辈那里磕三个头,说句:“给你老拜年了!”就可以得到1角的压岁钱。

  改革开放之后,人们的经济条件不断提高,所以,拜年时还带一些礼物,以表寸心。农村的人们其实方式不变,但压岁钱提高到了1—5元钱。

  近几年,从城市到乡下,几乎家家户户都安上了电话。每到过年的时候,各家的电话都响个不停,虽说祝福的话语不长,又没有上门拜访亲切,但表达了人们那颗真诚的心。

  今年,大部分人都买了手机,短信拜年这一新时尚潮流席卷面来。就拿我老爸来说吧,他在接到很多人发给他短信之时,很快学会了发短信。例如那一次:大年三十的晚上,老爸一手拿着手机,一手拿着电话薄,全身投入地给自己的亲朋好友发短信,回短信。由于他打字较慢,所以他用一句固定的话给别人发短信:“祝猴年幸福,心想事成。万事如意。”老爸也接到了别人给发的信息,例如文超叔发来的:“君住长江头,我住长江尾,整日思君不见君,共饮一江水”。还有:“我送你一个祝福,一个心愿,一个幸福,一个美满等。不瞒您说,老爸今年接到了二百多条短信,发了一百多条短信,怎么样,厉害吧!

  我想,接下来的拜年方式可能还会变化。明年可能用可视手机直接对话。还可能是网上拜年等。

  通过拜年方式不断变化,让我们看到了我国人民的生活水平正在不断提高,国家经济和科技飞速发展,更让我们看到了祖国灿烂似锦的明天。