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实用学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文300字)

2024-02-26 16:53:35综合

实用学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文300字)

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实用学生描写小学的作文400字6篇(描写小学生的作文300字)

实用学生描写小学的作文400字1

  烦恼,是一个压在心上的大石头,总是让我喘不过气。我的烦恼是缺乏自信心,但是现在的我已经学会和自信心好好相处。今天,我要说的就是自己和烦恼的战争故事。

  在还没升上五年级之前,烦恼是我生活中最大的敌人,从前她让我受到的折磨,至今仍然历历在目。在和烦恼的战争中,家人犹如黑暗的灯塔,照亮着我,为我指引方向。然而,每一个展现自我的机会,我曾想紧紧抓住,心中却有一个声音说:“不可能,我做不到!”最后,我心中仅有的一丝希望终于熄灭,我还是把抓住的机会放走了,这一次,我彻底的输了,泪水从我的双颊缓缓滑下来。哭着、哭着,我逐渐进入梦乡,梦中,我看见了未来的自己:两眼无神、弯腰驼背,我正准备大喊:“不!”的时候,突然惊醒了。从那天起,我决定不能让噩梦实现,我要改变我自己!

  之后,烦恼依旧在我生活中,逼得我不得安宁,我好几次想放弃,心想干脆就像烦恼投降,但有时想起那恐怖的梦,便又燃起了斗志。从此以后,烦恼就不曾再我生活中出现,我打赢了这场仗!而对于那个梦的记忆,似乎也越来越远了,我彷彿看见了一个全新的自己。现在的我,不再轻易放弃已点燃的希望;现在的我,能 快乐的度过每一天,现在的我,已走出烦恼!

  自信心,已成为我最好的朋友,她曾经是我最大的敌人,现在,我却因为她,而能有出色的表现。以后,我也要带着她,面对未来所有的挑战!

实用学生描写小学的作文400字2

  今天放学太晚,错过了公交车,没办法,只好在车站那等,可是过了半个小时,车还没来,我都有些着急了。

  正当我有些失望的时候,忽然眼前一亮,一辆公交车“亮晶晶”地向我跑来,我定睛一看,呀!那不正是我要坐的公交车嘛!我欣喜若狂地跳了起来。踏上公交车,我一看,人都满满的,人山人海,根本没有位子坐呀!我在公交车上等来等去,好不容易等到一个座位,我长长地呼了一口气。

  我看着外面的景色,心情不禁好了起来。路边的大树绿荫荫的,小鸟在树上叽叽喳喳,蓝天上的那几朵白云,好似甜甜的棉花糖,让人禁不住流口水。我还在欣赏美丽景色时,一阵脚步声打乱了我的思绪,原来是一位老太太上了车,老太太看没有座位,只好站在公交车上。这时我想起了老师教导的,见到老人要让座的道理,我已经是身为六年级的学生哪!

  说干就干,我站了起来,拉了拉那位老太太,老太太回过头来,问:“干什么啊,小朋友?”老太太的声音很苍哑,看起来至少也有七、八十岁了。我回答说:“我想把位子让给您!”老太太转瞬间苦脸变笑脸,皱纹都挤在一起了,“好、好、好。”老太太兴奋地说,她用自己年迈的身体慢慢地移动,坐在位子上,慈祥地笑了起来。

  虽然我站在这里很累,但是经过让座这件事情,我的心里总是喜滋滋的,没有一丝的埋怨!

实用学生描写小学的作文400字3

  一天晚上,我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课,我听说有好玩的游戏时,高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中,宣布:“这节活动课,我们可要用到好吃的东西做道具哦!”老师话音未落,下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运,在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话,打破了下面热闹欢腾的场面:“我们的活动现在开始,我给台上的同学一人发一块可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的:用脸部表情,把薯片从眉际动挪到嘴巴,并用嘴巴咬住,才算获胜。我心想:“哎呀,这个有点难度,我还是全力以赴,尽力而为吧!接下来,比赛开始了。

  我仰起头,把薯片小心翼翼地放在额头上,使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。我稍稍瞥了一眼别的同学,他们的进展都没我快,这才长长地舒了一口气。怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢?我绞尽脑汁终于想到了快速的'办法,先扇动鼻翼,嘟起嘴,特别谨慎地试了好几次,那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊。我心里暗自加油,使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功,神功使尽,薯片马上落在了我舌头够得着在地方。我轻轻一钩,薯片就安稳地落在我的嘴里了。台下立刻响起一阵掌声,我清楚听到:“这局,琨祺获胜!”我高兴得无法形容,老师接着说:“琨祺,这块薯片归你了!”我兴高采烈地回到座位上,心飞快地跳动。

  课后,我在思索:这堂课为什么让我快乐和难忘呢?啊,原来是因为我领悟了一个大道理:世上无难事,只怕有心人。

实用学生描写小学的作文400字4

  我们生活在地球上,但你了解它吗?你知道它的年龄、身高、体重吗?你知道它的作息时间、构造吗?来,让我们一起打开这本《地球的日记》,去了解地球的秘密吧!

  这本书里藏了许多小秘密,打开这本书,首先我知道了为什么地球在时刻不停地转动,而我们却感觉不到呢:这是因为我们和周围的一切东西都在随着地球一起转动的缘故。宇宙中的天体离我们太远了,虽然,它们因地球自转也在相对移动,但我们往往觉得是它们在绕地球转。

  《地球的日记》里记着地球的身世,它的诞生、年龄、身高、体重,还有它的作息时间、独特构造等。地球的日记里藏着这么多秘密:它制造了我们熟悉的风云雨雪霜露、闪电和雷鸣,幻化出光怪陆离的海市蜃楼、美丽无比的彩虹、五彩缤纷的极光,它还描绘了高山平原的壮美,江河湖海的广阔,瀑布冰川的雄伟,沙漠戈壁的苍凉,讲述了岩石兄弟的故事,大陆与海洋的传奇,还有惊心动魄的海啸,诡异的厄尔尼诺现象……

  《地球的日记》让我了解了许多许多多关于地球的知识,地球是太阳系中唯一一个拥有空气与水的星球,它是我们人类共同的家园。随着对它的了解,我更加认识到了环境保护的重要性。如何去合理地开发和利用资源,防止环境污染与破坏,如何对已产生的环境污染与破坏进行治理,这是当今全人类需要解决的问题。我希望能通过自己的学习,去探索去解决这些问题,为保护地球贡献出自己的一份力量,让《地球的日记》能够不断地续写下去。

实用学生描写小学的作文400字5

  下午第一节课是数学课,我早早就准备好了等待上课。上课了,数学李老师走进教室,只见她走到讲台上,面带微笑地说:“同学们,今天这节课我们复习上节课的内容。”接着就开始讲了起来,我听着听着感到十分无聊,心想:不是都会了吗,怎么还要讲?便望着天花板发呆。这时,我的同桌碰了碰我,我一看原来他也无聊,于是就和他小声地聊起来了,渐渐地,我们越聊越起劲,根本没有听李老师在讲些什么。可惜好景不长,在我们聊得起劲之时,被李老师发现了。李老师十分生气,她厉声叫道:“站起来!”我顿时被吓呆了,慢慢地站了起来,这时全班的同学都看着我们,我心里后悔极了,觉得很难看。

  下课后,李老师问我上课为什么不听讲,我说;“上节课学过,都会了。”“是吗?那把这题做一下。”听了我的话,李老师出了一道题对我说。我看着题目,想了许久也做不出来,“你会吗?”她又问同桌。同桌看了看摇摇头说:“不会。”“这是我今天上课讲的,你们会吗?复习课也是很重要的,它是对上节课的巩固加深。”听了老师的话我难过地低下了头。心里暗暗下绝心:以后上课一定要认真听讲,不管是复习还是学新知识都要认真。

  这真是一次难忘的课堂啊!我要牢记这次的错误,以后再也不能这样了。

实用学生描写小学的作文400字6

  “从那遥远海边慢慢消失的你,本来模糊的脸竟然渐渐清晰……”每当我听到张雨生的这首大海时,都觉得有些惭愧,虽然家住在海边,却从没见过大海。

  去年夏天的一个晚上,我正在吃着冰棍,妈妈跑过来对我说“:豆豆,明天我们去大海玩。”“真的吗?”我兴奋地问。妈妈点了点头。晚上,我兴奋地一直睡不着觉,想着大海是什么样子?海滩是什么样子?想着想着我睡着了。迷迷糊糊中,听见妈妈叫我,我一骨碌坐了起来,收拾一下就和爸爸妈妈出发了。

  过了一个多小时我们来到大海边。这时天空还很暗,我们找个地方坐下来等。不一会儿,几道浅红色的霞光掠过长空,我们都感到十分兴奋。我们都站着不动,注视着那遥远的黄海尽头。几道红色的霞光现已加深,有些奇妙的云彩在地平时线上蠕动起来,画出了海与天的界限。这时候,天空都被染得通红透亮,成了一片火海。就在这一刹那间,太阳就象一个火球从深海里面一跃而出,并从光芒闪烁的东方冉冉上升。

  看完日出,我们光着脚丫在海滩上行走,五颜六色的贝壳在阳光的照耀下变得五光十色,让我看得应接不暇。我们几个小朋友在沙滩上玩沙子,用沙子堆成小山和城堡,我还在城堡上插了一面小的五星红旗呢!向远处眺望,微波粼粼,阳光洒在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。

  我情不自禁的说:“大海真美呀!”