实用初中生的作文6篇(搜一下初中生作文)
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看，那丛中的枝叶，枯黄的小枝，从纤细的手中，迸发了新的感激。看，那操场的一角，小草生根拔地。感受到风一样的快乐，滋生了新的创意。看，那河边的杨柳，绿色的迷蒙从中升起。那美丽的嫩芽，感谢着春天的情谊。
春天是人们所向往的季节。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都生机勃勃。
春，迈着轻盈的脚步来到了我们的.身边。他走到田野，校园，小溪......走遍了世界每一个角落，无处不见春天的脚步，无处不见春天的美丽。
田野里金灿灿的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。金黄的油菜花，雪白的梨花，浅粉的杏花，粉红的桃花，争奇斗艳，竞相开放。还有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下变得五彩缤纷!
在微风的爱抚下,一朵朵花骨朵跟随着春天脚步留下的痕迹,尽情的扭动着身躯,争先恐后的怒放出最美的颜色-红,好像给大地铺上一层璀璨的红地毯。小草舞动着她娇小的身躯，美丽的花朵跳起了优美的舞蹈，柳树的秀发在风中轻轻飘动;一切淋浴这春陈的曙光，在春风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
告别小学，步入中学，暮然回首，我们已经度过了两个多月的学习时光。而这短暂的时光中，我体验了学校生活的丰富多彩，也收获了成长。
当了一回“小老师”
初中的学习，与小学的最大不同，就是增加了学习的自主性。让你不只是被动地接受，还要主动地学习。那一次。老师讲完了课，看时间还早，就出了一道题，然后问道：“同学们，你们谁来讲一下这道题的做法？″同学们一听，都纷纷低下了头，默不作声。开始时我也不敢上前表现，但是经过了一番思考和琢磨，我终于找到了这道题的解法。于是我就走上了讲台，流畅、准确地讲了出来。话音结束，同学们就热烈地鼓起掌来，这让我的心里甜滋滋的。这节课，让我感受到了学习的快乐。
收获了珍贵的友谊
初次走入校园，面对的是一张张陌生的'脸，也曾感受过一丝孤独。但很快，我就融入到了这个大集体中，并感受到了友谊的珍贵。一次，在跑步时，我不小心被石头绊倒了，腿擦破了一点儿皮，鲜血从伤处流了出来，我感到十分疼痛。试着走了两步，却疼得受不了。这时，一个身影从队伍中冲了出来，是一个叫许可的女孩儿，她快速跑到我身边，小心地扶起了我，又询问我伤得重不重，并陪我去了医务室。友谊之花，就在那一刻绚丽地绽放。
感受成功的喜悦
在这里不仅有紧张的学习，更有丰富的体育活动。一年一度的体育运动会终于开始了，因为这是进入初中的第一场运动会。因此，我特别兴奋。我参加是百米赛跑。当发令员宣布开始后，随着一声发令枪响，我们几个运动员都冲了出去。向终点奋力的狂奔。欢众席上欢呼声，呐喊声，一浪高过一浪。我此时像旋风一样，超过了一个又一个同学，获得了百米赛跑的冠军。站在高高的领奖台上，听着台下的掌声和欢呼声，让我感到十分自豪。在这里，我感受到了成功的喜悦。
时光的齿轮仍在转动，仔细想来，在初中生活的两个月里，我学到了知识，收获了友谊，也感受到了成长的快乐。我会继续努力，向着阳光奔跑！
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。
我希望每天闲暇之余，都能和同学聊聊天。就像在小学一样，每到下课，大家便会三五成群聚成一团，谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担，即使课堂上被老师批评，我也会拼命地挤进人群中，发表自己的“高见”。这，也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时，心里也会把窗打开，让阳光沐浴心房，沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象，我想你还是会欣然接受，然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学，仍然能背着画板，兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们，有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上，拿出水桶，将沾满昨日色彩的水倒出，换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转，一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄，描上几道幽蓝。我一时以为，用画画来消磨时间，最恰当不过了。即使在家中，我也会在素描本上画上一幅速写，在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况，我还可以在画室画画，在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方，画出几幅虽不怎么好，但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时，能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气，是大自然给予的药方，烦心时，服上一帖，最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气，让我不由自
主平静下来。整个花坛的`芳草连成一片，好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去，令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白，微微泛着粉、泛着绿。风拂过，便有若有若无的清香。在你不经意间，香气神奇地来了，可当你使劲嗅，它又遮遮掩掩地隐在花丛中，一点儿也不缠人。在这样的花坛里，我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
满分解密：
小作者从三个方面来畅想初中的美好生活，表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰，文字都非常优美，读后让人觉得耳目一新。
一个深刻的眼神，比一句话更能震撼人心，让无声更有声。
——题记
历史的车轮太过残酷，碾碎了多少豪情壮志，带走了多少风风雨雨，当那时已成往事，历史的大道，总有人一步步走着。我带着思绪穿梭历史，去寻那抹眼神。
地点一：汨罗江畔
秋风萧瑟，一位老人伫立于风中，任风吹起那一袭破旧的长袍。宽大的袖襟在风中飘动，凌乱的头发随风舞动，此时的他心中满是痛苦和抱负，眼中早已破碎的山河已没有他的容身之处，他的眼神中多了一份悲凉和无奈，但他从未失去正气，当他抱石投江的那一刻，他的眼中饱含正气和凛然，他将山河、百姓放在心头，化成了汨罗河边“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的绝唱，他用生命诠释了生与义，这精神将永远激励着我。
从屈原的眼神中我学会坦荡与正气，领略了一份爱国情怀。
地点二：南山草舍
菊花满地，清幽的香气围绕着一间简陋的草舍。舍中的主人此时又在哪呢？向远处望去，一个正在锄草的身影，引起我的注意，在温馨的余晖下，他的动作一抬一放，不快不慢，自得其乐，望着日益旺盛的豆苗，眼神中充满了欢愉，于是他发出了“衣沾不足惜，但使愿无违”的.感慨。背起竹篓，采几朵已经开放的菊花，一路顺着花香远去。这里，他的眼神充满了恬淡和悠闲的情调，这种快乐又怎么诉说呢？
从陶渊明的眼神中我读出了他的超然情趣，脱俗的雅趣和安贫乐道的品性。
地点三；大观园中
偌大的花园中此刻落花满地，游人如织，那游人的每一脚踩在花上都像踩在她的心上。她带着布囊，扛起花锄，将地上的花瓣装进袋中，埋在土里，看着那一瓣瓣落花，她内心那份痛楚又有谁能明了，看着一朵朵花就这样纷飞了，她的眼神中多了些酸楚，一份不舍，正如书中所述“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”？这些花的命运如同她的命运，不管前世如何锦绣，后世总是如花谢般可怜。捧着落花，几滴泪滴落了，她的眼神中饱含悲痛和无助，望着她爱的人一步步离去，她却无可奈何亦无能为力，只能无声哭泣。
从黛玉的眼神中，我看到了世俗对一个弱女子的迫害，内心的无助和痛楚，当时又有谁能明了？但是我同样感到，一个人的命运更重要的是掌握在自己的手中，听天由命终无好结果，要勇敢地改变命运。
这一个个深切的眼神让我震撼，每一个眼神都饱含主人的一丝情愫，有对国家的忠诚，对世俗的厌恶，对命运多舛的叹息，那眼神是那么深沉。
那遥远的眼神，是历史的沉积，是璀璨的情感珍珠。
那遥远的眼神，将铭刻我的心里，永不逝去。
初中三年说长也并不长，但是说短却也并没有太短，因为你确实经历了三年的时光。在这三年里面，我哭过，我笑过；有喜也有悲。总而言之是很美好的三年。
初中的三年，不像小学的时候那么幼稚，反而带着青春期的懵懂，没有高中那么紧张，去也并不悠闲。就是这样的初中三年，让我很是难忘。
难忘操场上的奔跑，难忘课堂上的答题，难忘每一场没有复习的考试，难忘可爱的同学，难忘敬爱的老师。我没有办法那么轻易的就将那些记忆淡化去，相反，这难忘的初中生活如同酒一样，因为时间的发酵，越来越香醇，越来越令人回味无穷。
还记得初中的时候，我的脚受伤了，同学帮我提书包，帮我打饭，那些充满善意的举动，那些细心的照顾。这是没有办法所忘怀的，因为他们是那么真实，是那么的情真意切。也许在他们看来那只是随便的，但是在那时候的我的内心之中却是荡起了一圈圈的涟漪。
还记得初中的时候，那个生怕我们没有听懂反复讲题的老师，那个重点敲黑板的老师，那个口音有些重的老师，那个温柔的老师。他们全心全意的教我们，很是用心的上课，很是花功夫的备课。这是没有办法忘记的，因为他们是那么的好，那么的认真的对待我们，把一腔热血都撒在了讲台。我又怎么舍得忘却？忘却他们的付出？忘却他们的好？
初中的那三年，我们其实也经历了许多，我们也面临了很多的问题，我们面对过青春期的彷徨，面对过叛逆。在初中的三年里面我们也成长了很多，在这三年里面我们也懂得了很多，感悟了很多。我们开始学着尽全力的学习，开始努力的向上，从不认真上课到认真的上课，从调皮捣蛋到乖巧可爱。
初中的三年，我们似乎经历了大风大浪，可是那些还只是开始，我们因为学校和家庭的呵护，我们安然的度过初中的三年，我们积极的.面对这每一天。在初中的生活中，我现在回忆起来都还是很开心，每一幕似乎都还是那么的清晰，那么历历在目。我没有丝毫的忘记，也没有因为时间而淡忘，因为那段时间的生活是美好的，是超级棒的。
难忘的不仅是初中的生活，还有初中的老师、同学，还有那条我经常要走的路，还有那一班我常做的公交车，还有那我出入的大门。
已经迈入初中生活，认为最重要的事也跟小学不同了，而现阶段最重要的事，是什么呢？是亲情？是友情？还是吃喝玩乐呢？不、不、不，都不是，而是“学习”。
为什么是学习呢？因为你如果连小学、初中的功课都不及格，那等你以后要升高中的问题，是一大堆的呢！所以现在“学习”，都比堆积如山的金钱还来的.重要许多，而注重学习不嘴巴说说而已，要实际去做才行。一位老师跟我们说：“有一位学长、学姐，每一次段考成绩都是一百分，他们不是天生就很有学问，而是靠后天以点一滴的努力，而让他们的成绩在班上是数一数二。”所以要靠实际的行动，才能让自己的成绩能更进步，不要只出一张嘴，在那里死背是没有用的，要让自己当一位有脚书橱，而不是两脚书橱。
想做却做不到，就代表你这个人没有毅力和决心，想完成自己的目标，就不能在中途半途而废，如果你在进行目标到了一半，你突然放弃，那你前半段的努力还不是白费了呢？根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好，但你也不能把自己逼的紧紧的，让自己的压力太大，影响上课精神，就变成反效果了。而我的方法就是，平常老师上课时一定要抄笔记，连老师口头上补充的重点也要记下来，也不能死背，要活用，也不能“参考”同学的，就算对了拿了高分，但那个分数也不是你的，想请教别人是可以的，但不是用在“参考”这里，也可以多看课外读物，增加课外知识，也对你写作很有帮助。
在初中这段生活中我要以学习为中心，不断努力向上、成绩进步’，这是我想完成的目标，也是在现阶段我认为最重要的事。