高三作文7篇
下面是范文网小编整理的高三作文7篇，以供参阅。
爱哭本是女孩子的天性，但流泪的感觉却一言难尽……
我不喜欢动不动就流眼泪，因为我是双眼皮，一流泪就会肿起来，一旦肿了，就得好几天才能退下来。因为我不喜欢掉眼泪，好多人都说我不像个女孩子。然而，在我初中时代的一节课上，我哭了，哭得非常厉害。
记得那是一节数学课，学习的内容是“小数的基本性质”。说实话，那节课刚刚开始的时候，我听得特起劲，但不知为什么，听着听着我的脑子就渐渐地模糊起来了。“余亚如，请你说说小数的基本性质是什么？”我心里一惊，立即站了起来，心“咚咚”地跳个不停。“小数的基本性质是……是……”老师和同学们都等得不耐烦了，老师满脸涨红，生气地说：“你给我站直！” 这时，一位同学说出了完整的答案。“周兰同学平时成绩不好，可人家却把这个问题回答得特别好，你却一句话也说不出来。”老师骂骂咧咧地斥责我，边说边举起教鞭，让我伸出手来，细细的竹竿打在我的手上，特疼，当时我就流下了眼泪，泪水不由自主地划过脸颊，滴落在衣服上。那教鞭打在我的手上，特响，再加上我的哭声，那真是惊天动地。我从来没有被人打过，就是我的爸爸妈妈也没有打过我呀！
现在，我已经长大了，但每当想到那天的事，心里总感到不是滋味……
漫漫长夜，独把相思忘却。让徒空的四壁，陪伴着我，在忆念的江流中慢慢潜游。那清凉、干净、纯真的爱；那忠贞、孤独而又悲怆的爱；还有那激情奔发、恬然美丽的爱……一如那散淡的曰子，从岁月濡湿的河床上流过。
在一个个子夜的感伤中，想把沉潜的相思忘却。而那台没有画面的电视机，一直都在无音无息地紧盯我的孤独，虽然它毫无恶意。脑海中，那一刻全是你的音容笑貌：冥冥中看见你额头的霞色、看见你鲜润的红唇、看见你天真烂漫的笑容、看见你飘飘秀发在山野小径迷漫颜色、看见你羞月闭星的胴体——在朦肢的月光下，幻化成古典二胡独奏曲。你的纤纤手指，正把那张弓紧拨。此刻，要是能把你的声音、你的笑容、你婀娜多姿的倩影移植荧屏，那该多好？也许，这样我才不再寂寞、不再空虚、不再伤悲、不再痛苦、不再流泪、不再相思……夜，好凉沁、好深沉！
在一个毫无特殊意义的黄昏，独自一人去沙滩上翻捡鹅卵石的亮丽。江水浸着我的十指，没有激情、没有亢奋，绝对没有，只有一缕缕柔柔的情愫。回归的路上，我无精打采，疲条极了。我的心灵，在一瞬间苍老了许多。
新植的草坪，在华灯的笼罩下，毫无生机地展示着青春的颜色。一双双情人在天鹅绒般的地毯上，相拥相偎，指点星空的故事；一对对伴侣手牵着手，呢喃低语，与我擦肩而过。只有我，独自一人徜徉在街头夜游。
夜，创造了一切；夜，又毁灭了一切。只是相思不能忘却。
你还好吗？你是否能感受到我的相思。
本来一人独行成为习惯，只是不能令我心如止水，只是不能让我梦幻成真。
不能忘却那相思，正一叶叶、一枝枝、一丛丛把我心之荒漠点缀成绿洲。
永远有人十七岁，没有人永远十七岁。不可能永远活在青春里，但青春里永远有人。
人生中最美好的年华，就是那匆匆几年的光阴吧！青春既简单有美好。我们或许懵懂，茫然，青涩，迷茫。但每个人老去时，最怀念的，却依旧是青春。几乎每隔几年，影院就会上映一批怀旧的电影，《致我们终将逝去的青春》，《同桌的你》，《中国合伙人》，《全城高考》等等。这县电影的故事也许没有什么特别的地方，但却以永远让人怀念的青春为主题，所以大家都会争先恐后的去买票，借电影忆青春。
时间的力量如此强大，不会改变的东西太少。时间会把我们由一个小孩子变成中学生，再把我们由中学生变成成年人。时光，它才是最大的魔术师。正如青春，我们渴望它，珍惜它，怀念它，但最终我们还是会失去它。就像我们曾以为，青春里的感情是不会改变的。所有温暖过我们的人，友情也好，亲情也好，它会永远陪着我们的。但青春更像一场梦，梦醒十分，全都是空。
青春是不朽的，就算我们有一天青春不在，容颜老去。但曾经发生过的事情却会永远的留在我们的心里。青春就是经历的时候没什么感觉，但失去的时候就会恍然大悟。青春，就是我们最宝贵，最应该努力的一个阶段。青春里的太多东西都太容易失去。而失去后又永远不会再回来。只有努力，为自己那璀璨的梦想奋斗过，才不会失去青春的意义。
我们不会拥有永远的青春，但青春里的记忆却可以一直存在于我们的脑海里，我们的思念中。
我们要永远有一颗不老的心，就算我们会老去。青春却永远存在于心中，激励着我们永不言弃，永远有青春的朝气和活力，永远有一颗热血澎湃的心！
初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。而中考在即，如何利用有限的时间达到最好的复习效果，是很多家长和学生普遍关系的问题，所谓工欲善其事必先利其器，知己知彼方能百战百胜。考试亦如是。数学考试第一要明白考什么，才能有所准备。第二要充分发挥自身的能力，才能掌控全局。
回归课本，夯实基础，做好预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。
一滴水，单纯而透明，但在阳光下却能折射出五彩缤纷的光芒。把一滴水用火焰炙烤，它会化成高云流水;将一滴水冻结成冰，它将更加坚不可摧;把一滴水水弃之脚下，它会渗入土壤滋润大地;把一滴水摔碎了，它只会化成更多滴水;把一滴水关进容器，只要存有丝毫的空隙，它就会悄无声息的溜走;把一滴水流放大海，它会一路欢歌而去，在无数的水滴中永葆本色。一滴水。虽然渺小，却有无穷的力量：给它以时间它就可以穿透金石;给它以同伴，它会欣喜的接纳，然后逐渐变得汹涌澎湃，气势如虹。
这就是一滴水的生存法则：能上能下，能屈能伸，能聚能散，韧性十足。
人也需要学习一滴水的生存法则：处处碰壁时，不必太刚太硬，那样容易挫伤锐气，不如避其锋芒，如楔巧入;身陷困境时千万不要太急躁、灰心丧气，而应做到气定神闲、耐心等待，只要反复寻觅找准了突破口，必然会迎来柳暗花明;失意困境时，更不能怨天尤人，不如静心自省，经过一番彻底的精神洗礼，一定会获得纵横捭阖的洒脱、游刃有余的自如。
像一滴水一样生存，自信自重，平凡但不平庸;像一滴水一样生存，潇洒自如，飘逸但不放纵;像一滴水一样生存，容人亦容己，凡事都会变的清透明晰。
顺境自律，逆境图强，潮起潮落间，哪怕是一滴再普通不过的水珠，也一样能飞溅出美丽。
前几天在创网上写了一篇文章，原本想写连续的，但当时又想不出来结局，琢磨着这篇文章一千多字应该可以了，就发表了。之后就去看高中版的竞赛，结果把握这个刚从初中毕业的毛孩吓了一跳——每篇文章3000字左右！我一时慌了，又想在文章审核之前多写点。可是没办法，写文章哪能赶鸭子上架啊！我绞尽脑汁都写不出来了。想删除吧，可以前删文章的时候就是这样，只要一删文章，网页就会出现错误！在情况紧急的时候，我突然又想到了一个更蠢的办法：在QQ空间里的文章中复制一篇，把原来的那篇文章替换下来！我马上就这么做了。顺便把空间里的那篇无聊文章删了，并起名《近日》。发表后，我呆了，才发觉这个方法太傻了。可是又找不到其他文章了。
我急得团团转。最后，又想到了一个毁灭性的方法：抛弃这个号！我立马修改了个人资料，连真名都改了，密码改成了1234，地址删除，个性签名删除，只留了一片空白和傻瓜式的基本资料。
一切搞定后，我又去申请一个新号。在把和以前一摸一样的资料写下来的时候，我突然感觉，我是在逃避我的错误。当时我正在听我最爱的许嵩的歌，就自然地联想到了我喜欢许嵩的原因。我喜欢许嵩，就是因为他有追求理想的勇气和努力，有面对强势的不屑和对自己的坚持。可是我口口声声说想要当作家，却连一点错误都承受不了，完成理想又怎么可能？
听的那首歌叫《安徒生不后悔》。里面的歌词像在骂我懦弱，又像一个不停努力的作家在说的话一样：都没什么所谓／反正只要还有一个读者／我的笔／就不会／放下／这不是一句空话／我做自己的事／我写我自己的字／简简单单的喜欢／不需要那么多的评论。
之后我又把密码改了回来。今早，写了这篇文章，用来警示。
早上醒来的时候，太阳已经老高，透过蚊帐，再晒到身上，觉得热辣辣的。其实我是被太阳晒醒的。
昨天晚上，轮到父亲守夜。父亲都喜欢带着我，和他一起到村里的晒谷坪守夜。父亲早上起床，看我睡得正香，没有叫我，先回去了。我还在想要不要起床时，父亲已做好了家务事，来收东西。见我醒了，就告诉我，今天早上，唐老师一大早去石期市镇，经过晒谷坪，和他说了好久的话。父亲还着意说起，唐老师是故意来和他说我在学校里面的事情的。
我很想知道，唐老师会怎样说我。父亲边收帐子，边跟我说：今天唐老师和我说，你读书成绩蛮好的，就是人太老实了一点。
父亲怕我不明白，又给我解释：唐老师是说你太老实了，在学校老是被同学欺侮。
唐老师的评价，倒并没有让我意外或窘迫。这点自知之明，还是有的。只是被唐老师这样一说，让我觉得，好象得到了老师的理解，心里面更清楚了自己的境况。被同学欺侮，反倒不觉得怎样的委屈。
父亲收好床上的东西，我们抬着小木床，从晒谷坪回去吃早饭去了。
唐老师是在我读小学三年级那年，做我们班主任的。学校的民办老师经常被调走，或者教了一段时间的书，就不愿意再当老师。换班主任老师，在君田家小学也算是常有的事。有的年级一个学期没上完就换了班主任。四年级的班主任就是这样走的。在君田家小学，读到四年级就要毕业，然后考到大白竹复村的高级小学，去读五年级（大白竹复村本来是初级中学，后来初中学生都搬到乡中学去了，才改成高级小学）。考不上的，就再没有书读了。尹校长要去接管四年级毕业班，安排新请来的唐老师，作我们的班主任。
我的小学班主任，记得的有尹校长，唐老师，另外还有一个从红井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师，名字也都记不起来了。算来除了尹校长当了我两年的班主任，就数唐老师教的时间长一些，也教了有一年多。其它的老师都是教一个学期，或者一个学期都没教完就换了人。四年级的那个学期，临考试了，那个女老师不知为什么，突然就不教我们了，最后还是尹校长兼课，帮我们复习，参加乡中心小学的升级考试的（到我四年级毕业的时候，成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书）。
后来还知道，唐老师和我父亲是比较熟的朋友。五六十年代的时候，他们俩个同在红井村读过两年高小，还有一些同学情结在里面。在村里都算是有文化的人。
自从唐老师教我们班以后，从来都没有上过的音乐，开始编进了我们的课程表。每个礼拜都会有一节音乐课。唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样的，在当时很流行的歌曲。上音乐课的时候，唐老师先把歌词写在黑板上。也不教歌谱，只对着歌词领着我们唱。平时老师要我们背课本的时候，喊破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，并且还不会忘记。后来我还想过，能不能用背歌词的方法来背课文。
这是一件很新鳟的事情。到了放学时间，都会有其它班的学生，也赶过来，挤在门口看。顽皮一些的学生，还找来砖，垫在窗子下面，把头伸进窗子，趴在窗台上看。背下了歌词，再跟着唐老师唱，开始唱在喉咙里面，唱了两遍以后，不自觉的大声了起来，喊着唱的，逼着喉咙唱的，象读课本一样唱的，也有几个唱得好的女同学，却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。唐老师也似乎越加来了精神，忘记了下课，领着一大群各个年级的学生，唱成一片。
可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校，有教过音乐这门课，就是我父亲也会捣弄一些乐器，象二胡、笛子。每有空闲时，都会拿出来吹拉一番。唐老师就象我们学校的歌星一样，好些个学生，都等着追着我们班的音乐课。说是每周都有一节，其实在多数时候，一个月也上不了一节。在这以前，根本就没有音乐课，每学期发的一小本音乐课本，我们都不知道那是做什么用的。很幸运的是，从唐老师来了以后，我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。
在读君田家小学的四年里面，每个学期选班干部时，学习委员的位置都是我的。但我从来也没有弄明白，学习委员究竟能有什么样作用。象当班长的，还可以在上课下课时，叫一声“起立”，然后老师好同学们好的热闹一通。
小学生的语文课本，每教完一课之后，都要把它背下来。学生们在自习课的时候，就喊破喉咙的拼命喊着读。到能背得出来的时候，就到老师那里，当着老师的面，背出来。背完了，老师在课文题目那里，用红笔打一个大大的“背”字。要是背错了，就得回去继续喊读。有一次，我到唐老师前面去背课文时，唐老师不知是有意还是无意的，把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。我是学习委员，唐老师的意思是不是要我作个表率，背课文要走在同学们的前面。我都没有想好老师的意思，只好硬着头皮，预先背起来。到唐老师教这一课的时候，我已经能背得出来了。最后唐老师只说，是我父母对我要求严格，在家里教育得好。
下课了，唐老师把我叫到他的小房间里面，告诉我说：你自己能背出来还不够，你是是学习委员，要帮助全班的同学都能背才行。从那以后，我这
个学习委员，开始有了一件新的事情要做。就是在同学们要背课文的时候，不用再找唐老师，都到我这里来背。背完了，我就拿唐老师的红笔，在同学们的课文上面，象模象样的打一个大大“背”字。
这是一件很光荣的事情，在君田家小学读书的日子里，确实给我争回来不少的自信。至少在班里面，不会再有同学有意或者无意的欺侮我。
唐老师不再给我们上课，是突然就离开了学校。我们都没有弄清楚是怎么一回事，尹校长给我们代了几天课以后，就换了一个新的班主任，听说是从红井村小学调来的。
新的班主任没有给我留下什么印象，到现在都想不起来是高矮胖瘦。在他教了我们一个多学期后，我们又换了一个女的班主任。更没有来得及弄清楚，她是从哪里调来的，反正不是我们白竹村的人。就在我们升级考试前不久，也离开了学校。只记得乡中心小学升级考试的那段时间，还是尹校长帮我们复习的。