小学生安全作文6篇
下面是范文网小编整理的小学生安全作文6篇，以供借鉴。
什么叫“消防安全”，可能有些人还回答不出呢!那就让我来讲讲消防安全自救知识吧!
暑假期间，有可能你独自在家里，肚子饿了，想去厨房找点东西，但你刚打开门就闻到一股煤气味，这时你该怎么办呢?首先赶紧去厨房查看一下煤气开关是否关好。这时不要按电源开关或电话，轻微火花都可能引起爆炸。然后用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗户打开，让新鲜空气进来。
在过年的时候，大家都喜欢放烟花爆竹。在燃烧烟花爆竹时，不要离人群和放易燃物品太近的地方，否则可能会伤到人或引起火灾。在燃烧烟花爆竹时，千万不要拿在手里不然会受伤的。
去看电影的时候，着火了，应该怎么办呢?如果被人群挤到中间，又无法躲避时，要切记和人群前进的方向保持一致，千万不要逆行。如果被推倒了，要想办法使身体靠着墙壁，把身体蜷成球状，把手放在颈后靠近，双腿向胸部弯曲，保护身体最容易受伤的地方。然后大叫一声。
朋友们，可要掌握好这些消防知识哦!
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，建设中国的任务要靠我们这一代人来接续，所以，我们要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各种灾难和疾病的“阻拦”，使很多中小学生失去生命，这可是一笔重大的损失。
看了《中小学生安全和传染病防治教育》节目后，我深刻地认识到，避免损失的最好手段是预防，现在我把预防各种交通事故和灾难、疾病的方法归纳成以下几点：
1. 当学校有地震发生时，头脑要保持冷静，不要慌张，要用书包保护头部，可以躲到桌子底下，等地震停止时，快速跑到空旷的地方去。
2. 我们要远离传染病人，不与他接触，说话。要多开窗通风、讲究个人卫生、开展户外运动。
3. 当火灾发生时，我们要懂得自救和同时拨打119。火灾时，要用湿毛巾折成8层捂住口鼻，弯腰，沿墙逃生。
4. 让我们了解交通法规和法则，认识交通标志。还讲了步行安全，骑车安全，乘车安全。
通过这个节目，我学会了许多保护自身安全、防治传染病的知识，懂得了如何在紧急情况下自救，真是受益非浅。
舔舔嘴角的残留物，品着辣条剩下的余味，满心欢喜儿的回了家。
踏过门槛，来到客厅里，突然感觉一双眼睛闪现在我的背后，我吓出一身冷汗，转过身……“妈妈……在干……什么呢……”我尴尬地笑道。“噢？老实交代，又吃什么了？”我不好意思地低下头：还是逃不过妈妈的“火眼金睛”和“一点味道都闻得出的灵鼻”啊，支支吾吾地说：“额……辣条。”
妈妈的双眼紧盯着我，逼得我只好双眼直打转。“莫涵呀，你吃吃的那些辣条，都是些烂豆皮，再加工过，搞上些辣椒粉，和色素，很不卫生。你怎么就这么喜欢吃呢。”我一努嘴：“好吃呗，我才不觉得恶心呢。”可我嘴上说说，其实心里都不断的有一股扭曲感。妈妈一翻白眼：“你这孩子，应该在你小时候就让你别传上辣条的瘾，哎，现在晚了啊。”
晚上吃饭了，我才拨了几下米饭，就饱了，搁下了筷子。“你看你，吃了辣条饭都不吃了，也不是说不让你吃，吃些有益健康的食品，饱了也不怪你。辣条是典型的油炸食品，还有人说是地沟油呢，油炸食品的危害很大啊。据医学研究，动脉粥样硬化从7岁起就开始，而目前罪魁祸首就是卖当劳和KFC等油炸食品，还会发胖，还会得癌症，更何况辣条？还有三无食品，无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，这种食品，比地上抓的泥还脏。”我想到那情节，就仿佛一只沾满黏液的滑腻的黑手，沿着食道一直摸进胃里，不敢再想象：“好吧好吧，就算节省零花钱吧。”
民以食为天，但食也可以毁灭人的一生，安全不只仅仅拘泥于交通，食品安全同样可以，拒绝三无与油炸食品，不然，好患无穷啊。让我们在安全方面，也要从食做起。
同学们，今天是11月9日，也是一年一度的“119”消防日。
我们知道，火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火一旦失去了控制，就会酿成火灾，就会给人民的生命和财产造成巨大损失。
在1994年12月8日下午，在新疆一所体育馆里，当地中小学的优秀师生和领导300多人正在观看文艺表演。突然有几块被考燃的纱幕布条落在舞台上，随即引起火灾，致使288名中小学生和37位教师干部遇难。过后，人们在厕所里发现的一位年仅10岁的小男孩和他的表妹，他们两人并没有惊慌，也没有受伤，当人们问他们：为什么要躲到厕所里？小男孩从容地说：我记得电视上的“安全知识竞赛”说过，火灾发生时，厕所里最安全。可见，掌握一定的消防常识，在发生火灾时，运用所学的知识，是能够逃生的。下面，我就和同学们学习一些防火和逃生的常识，希望大家记在心上。
1、全体学生都不得玩火或燃放烟花鞭炮。
2、生活用火要特别小心，煤气灶用好后要关紧煤气瓶。
3、在使用煤气时，要专心看守，不要远离厨房，去做其他的事情；若听到煤气漏气的声音，或闻到异味时，应立即关火检查，千万不要触动电器开关。要立即关闭煤气瓶阀门，迅速打开门窗通风，并尽快通知爸爸妈妈进行处理。
4、家里起火，不要慌张，应迅速逃离现场，并打119报警，要讲清起火地点的名称和门牌号码和自己的姓名。
5、必须穿过浓烟逃生时，要尽量用浸湿的衣物包裹身体，捂住口鼻，贴近地面逃生。如果身上着火，要设法脱去衣服，或就地打滚，滚灭身上的火。绝对不能带火奔跑、呼叫和用手扑打，以免火势加大。
6、失火的楼房内不可以使用电梯，因为起火后电梯往往是浓烟的通道，而且火灾时电源被切断，电梯有突然停止的可能，人若被关在电梯间内，更容易造成死亡。
同学们，为了保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校和其他部门组织中小学参加灭火。同学们，你们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，如发现火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也使大人可以集中精力灭火。希望大家牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己。我的讲话就到这里，谢谢大家！
“安全”一词我已经听过无数遍了，无非就是“要注意安全。不怕万一，就怕一万。”我总是左耳朵进，右耳朵出。有时还会抱怨几句：“哎呀，我又不是小孩子，总是说，说，说！”
这是一个晴天，金色的阳光如同醇酒，漏进我的卧室，让我想细细品味。今天，我们全家要一起出去，享受大自然的美景。
我们来到了草地上，看见一个小孩和他爸爸在放风筝，他们的脸上布满了笑容，小孩还不会放风筝，爸爸就耐心的教他，玩渴了，爸爸就去买饮料，让我们看看孩子。当我们玩得起劲，忽然，一个闪电在空中出现，我想起闪电时，绝对不可以放风筝。立刻说：“闪电，不能放风筝。”爸爸赶紧把风筝扯下来，可拉到一半，线断了，风筝随风飞走了。弟弟把线往地上一扔，我见了，把它捡起来，对弟弟说：“这可不能乱扔，会绊倒行人或自行车的！”“哦！我知道了！”弟弟认真的点点头，笑了。天空下起了暴雨，“快到树下躲躲！”弟弟喊道，“不，树下不能躲雨！去那里躲躲。”我们一路小跑，到了避雨处，我对弟弟说：“对不去哦，弄丢了你的风筝。”“没关系，我再买一个好了！”他拍拍胸膛，自豪的说。雨，无情的下着，丝毫不知道他打乱了我们的游戏。过了一会儿，他爸爸来接他了，他微笑着向我们招手分别。
经历了这次事件，我对安全更重视了。老师曾经说过：“假如学习，信誉，友情都是0，那么生命就是1。”从此以后，我一直把这句话记在心上。生命只有一次，让我们去珍惜生命，让生命之花永远绽放！
在我们的生活中，有许许多多的危险，只不过有的危险已经被发现，而有的危险没有被发现罢了。而火就是其中的一种。提起火有什么危险，人们最先想到的`可能就是火灾。然而正是为了阻止那一次次火灾，才有了“消防”一词。小时候，我连消防是什么都不知道。我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子不能随便玩火。”直到现在我才知道了消防的重要性。
而我小时候并不知道火的危险性，记得有一次，我的小伙伴们围坐在草地上，拿来了一些东西准备烤着吃。我也不例外，凑着热闹，将自己家里的一些吃的捧了出来，想体验一下烧烤的乐趣。可意外却随之发生了。由于起初大伙没在草坪上放耐火的硬纸板，导致刚烤了不久，火苗就迅速向四周蹿开。幸好大伙发现及时，躲过了一劫。后来，这件事让妈妈知道了，妈妈严肃地批评了我，还是那句话“小孩子千万不要再玩火了。”那次事故让我知道了火的危险。从那之后，我再没有也玩火了。
消防安全是十分重要的，它关系到我们的生命财产。如果不能正确的了解有关消防知识，后果将不堪设想。
我们永远不会忘记，20xx年11月24日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学的学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤，11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。在火灾时是不能使用电梯的。如果在入口处有这样的显着标志，他们是不是就可以避免一死呢。在发达国家都见到有这样的标志的。后来才得知失火原因是电线短路。
有关于消防的故事最早要数“曲突徒薪，焦头烂额”这对孪生成语了。说的是：有一位客人到主人家拜访，见主人家炉灶的烟囱是直的，旁边又堆有柴薪，这位客人便对主人说：‘您的烟囱应改为弯曲的，并将柴薪搬到远处去，不然的话，将会发生火灾！’主人默然，不予理会。不久，主人家果然失火，邻居们共同抢救，幸而将火扑灭。这一个个故事告诉我们，消防要以“防”为主，以“消”作补救措施。
火灾的发生有种种情况，比如：固体物质火灾、液体火灾和可熔化的固体物质火灾、金属火灾等。通过对发生这些火灾事故进行分析后，我们可以发现，不管是怎么样的火灾我们都是可以预防的。我们须自觉承担起防火的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与消防工作，使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免火灾事故的发生。同学们“远离火灾，让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全，为保护自己和他人的安全而共同努力吧！
专家点评:
这篇文章题目《消防安全在心中》，选材能围绕中心选材，但是不够典型。在组织材料上不够清晰条理，没有合理安排好材料的详略。文章从内容，选材，写作思路上都需要改进。