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学生描写小学的作文400字6篇 写小学学校的作文400字

2024-02-22 10:55:46综合

学生描写小学的作文400字6篇 写小学学校的作文400字

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学生描写小学的作文400字6篇 写小学学校的作文400字

学生描写小学的作文400字1

  生存,是一项技能;生存,是一种法则;生存,是一种技巧……当你遭遇困境,你,要如何生存?

  那年夏初,我遭遇了“学习滑铁卢”,学习成绩滑到几乎不及格。我几次反补,却如一只翅膀受了伤的小鸟,总也飞不高。当我向爸爸倾诉我的“心有余而力不足”时,他笑了笑,提议一起到郊外去散心,也许可以找到治“病”的良方。

  效外风光无限,秀丽多姿。但是,由于设施不够完善,村民们直接把垃圾倒在路旁。道路两旁,一边是蝴蝶飞舞,姹紫嫣红的花丛,一边是臭气熏天的垃圾堆,形成了鲜明的对比。

  这时,我突发奇想:要是把蝴蝶和苍蝇关在两个能透气,有食物的小盒里,它们会怎么样呢?说干就干,我请爸爸帮忙,捕捉到了一只蝴蝶与一只苍蝇,分别放入两个钻了孔的塑料盒里,给蝴蝶放了鲜花,给苍蝇放了小段香蕉皮。

  太阳升起又落下。第二天的同一时间,我打开装有苍蝇的小盒。还未等我反应过来,只见一个黑影一闪而过。盒中只剩下了一小段啃得精光的香蕉皮。毫无疑问,苍蝇飞走了!

  我想:既然苍蝇能保持旺盛的体力,那么蝴蝶一定也能存活下来,但是,当我打开装有蝴蝶的小盒时,看见的却是满目疮痍:盒壁上,盒盖上布满了蝴蝶的绒鳞,鲜花完好无损地放着,只不过边缘微微枯萎。蝴蝶吊在花瓣上,死了。

  苍蝇飞了,蝴蝶死了,留给我的是深深的思考。当我们遭遇困境时,不能拼命地,毫无目的地挣扎,而应等待机会,蓄势而发。面对困境,我选择做苍蝇;把握机会,我要学习苍蝇;学会生存,我要成为苍蝇!

学生描写小学的作文400字2

  在我金色的童年时期,留下了许多往事的回忆,就像那天上的繁星一样,数也数不清。其中有一颗最闪亮的繁星,那就是我学会炒沙茶牛肉的那件事了。直到今天,我还记忆犹新。

  那天,爸爸妈妈不在家。到了中午,我的肚子在演“空城记”了。我记得冰箱里还剩一些牛肉,厨房里也有大米,我决定亲手下厨。可对于我这“小公主”来讲,简直比登天还难。可我相信:天下无难事,只怕有心人。

  我本来就会煮饭,不一会就把米引上绝路——电饭锅。而炒牛肉呢?我可是一窍不通啊!没办法,我只好拨通了妈妈的电话,请教了妈妈。

  我先把牛肉切片,然后用少许的食用油、松肉粉、沙茶、味精、酱油等调料均匀搅拌,腌制10分钟后,便开炉热锅。接后,我把食用油倒下锅时,下得太少了。当时我还不知道,我用热火爆炒时才发现油少了,结果牛肉炒糊了。我只好再炒一盘。这次,我吸取了上次的教训,把油倒多一点,这才安心。可我在炒肉时,不小心烫到了,手起了一个大泡。这次,我开始打退堂鼓了。可我又想,有志者,事竟成。况且我不能浪费牛肉和煤气啊,便继续炒肉。最后,终于肉炒好了。我尝了一下,真好吃,我成功了!

  从那以后,我无论做什么事,都会情不自禁地想起这次经历。尤其是妈妈后来对我说的一句话:“看花容易,绣花难。只有虚心学习,才能成功。”

学生描写小学的作文400字3

  打个比方说,如果青岛的山是一部古代史的话,那么青岛的海就是远古史,而青岛的城则是近现代史。

  事实也确实是这样。青岛的山所擎起的,是古代的人文故事和神话传说。如汉代驯虎山上童恢伏虎的故事、秦始皇游崂山的传说、李白所留下的著名诗篇《寄王屋山人孟大融》,还有张三丰、邱处机在崂山修炼的故事。当然,我们也不能忘记蒲松龄所留给我们的千古佳话,《崂山道士》和《香玉》。在老市区的一座座山头上,我们还能找到明代初年所设立的一座座烽火墩堡的历史遗迹及其它。

  而青岛的海,在一万年以前,这里还是一片广袤的大草原、密林和湿地。当时的胶州湾和黄海海域上,生活着猛犸象、麋鹿等大型动物。直到有一天,在大陆板块和火山的运动下,胶州湾里灌满了海水,青岛的山下才出现了一片汪洋。

  青岛的城,初建于明初,也就是1368年的洪武元年。这是青岛城池史以青岛为坐标的最早记录。当时青岛的城,名叫“浮山所”,就是现在的山东路和香港路一带。这座城是为了抵御倭寇而建,也是明王朝屯垦戍边的一项重要措施。

  眼下,浮山所的老人还有这样的一些传说。明代浮山湾里,教练水师的帆船经常是一字排开,一眼望不到边。那船上的红黄旗帜,如丛林一般,遮天蔽日,蔚为壮观。这是青岛作为古代城市的一种真实写照。

  而青岛作为现代都市,却是始自1897年的德国侵占时期,至今也不过是一个“百年青岛”。这个青岛之城的格局与先前有所不同,即将山和海都作为城市的参照系,把城建在山海之间,享受着大自然所赐予的山海气蕴,吸纳岚光海色。于是,经过百年战火的洗礼和建设,一座海滨之城拔海而起,依山而立,成为祖国的东方门户。

学生描写小学的作文400字4

  生活好比一幅流光溢彩的画页,多姿多彩。而我就有精彩的生活,而精彩生活里面又有那些有趣的事儿。

  那天,家里三口人都在家,我这个“智多星发话了”:既然大家都清闲,我建议举行一个有趣的活动。听到这里爸爸妈妈都把目光聚焦在我身上,好奇地望着我。“不如我们三个人举行成语接龙吧!”我说:“接不上,就讲笑话,或做10个府卧撑!”妈妈补充道。“嗯,那开始吧!”老爸终于放下手中的报纸,显出一副跃跃欲试的样子。“我先说一个,爱不释手!”我说完,轮到老爸说了,只见他不慌不忙地讲道:“手疾眼快!”“快人快语”妈妈这位“女将”毫不示弱。又到我了说什么好了?我飞速思索着,忽然灵光一闪“语重心长”。又到老爸了“长命百岁”。“岁月如流。”妈妈飞快地答道,“流流……”我怎么也想不出急得抓耳挠腮。爸爸妈妈一见我这样子扑哧一声笑了,“你输了,二选一!”我无可奈何,只得低着头红着脸做了10府卧撑。这次由老爸开头说了:“随遇而安”“安邦定国”“国色天香”……比赛继续进行着,我们越来越起劲了,成语越来越多,比赛越来越精彩了……

  精彩的小事点缀生活,精彩的生活点缀人生。这就是我精彩的生活,你的生活是否也是这样呢?

学生描写小学的作文400字5

  因为我听说周五要去欢乐谷秋游,所以我周四晚上,我怎么也睡不着,开灯看了一会儿书才睡着。周五早上我老早就起床,爸爸把我送到了学校。

  我们先到车上,做了将近一个小时的车,就到了欢乐谷,也就是无锡新动物园。它和原来无锡的老动物园相比,相差很大,锡惠公园里面的老动物园大家都去过,有的同学不止去过一次,旧的动物园的占地面积非常小,而且动物品种少。但新的动物园却不一样,新的动物园比旧的动物园新颖得多,占地面积大得多,动物品种也多,好看的多,新动物园的边上多了一块很大的适合学生玩的欢乐谷。

  在动物园了有了将近一个多小时,10点10分,我们去了欢乐谷。欢乐谷有8个项目,有些太危险,未成年人不可以玩,我们商量了一下,先玩“旋转飞车”。我们排了队,一边排队,一边看别人玩,他们坐上了“旋转飞车”下面的座位,开始先是在地上慢慢得转,转来转去,最后越转越高,越转越快,同学们有的在尖叫,等下来时都说“这个太刺激了”。

  接下来,我们去玩了碰碰车。碰碰车让我们感受了一会开车的乐趣,很多同学都是第一次来,大家都觉得欢乐谷非常好玩。

  时间过得真快,不知不觉我们就踏上了回校的路程,我心里默默地对欢乐谷说:“我下次还会来玩的`,我一定会回来的。”

学生描写小学的作文400字6

  吃过晚饭,我到乡间的小路里去散步。

  乡间的夜晚总是那么宁静,那么安详,只剩月亮发出皎洁的光芒。在月光的照射下,到处生机勃勃。放眼望去,一碧千里,没有边际。草地十分平整,像被人修剪过似的,又像这些草说好似的,没有一点凸起的痕迹。小草随风摇曳,隐约显现出一朵朵“白花”。走近才知道,原来是羊群。

  突然,一声声悦耳的笛声传入我的耳朵:“是谁在吹奏?”

  随着声音,我找到了源头:一个牧童。只见他身穿蓑衣,光着脚丫,舒服的躺在小草堆上,手里拿着一只笛子,手有节奏的动着,他正闭上眼睛,忘我的吹奏着。

  突然,他睁开了眼睛,他这是要干什么去?只见他把羊群召集在了一起,往一所简陋的房子走去,把羊赶入羊圈后,进了屋子。他赶羊这么累,大概还没有吃饭吧,我也跟了进去,发现他家只有他一个人,我问牧童:“你的父母干什么去了?”“他们啊,他们去地主家干活了。”我说明了来意,邀请他一起去外面散步,牧童答应了,他把笛子仔仔细细的擦拭了一遍,出门了。

  他又坐在草地上,吹起笛子,凝望着圆圆的月亮,牧童大概想起自己的父母了吧,他再次闭上眼睛,放下笛子,嘴角挂起一丝微笑,甜甜的进入了梦乡……