您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合 > 正文

少年心思初二作文精选6篇

2024-02-20 17:08:07综合

少年心思初二作文精选6篇

少年心思初二作文 篇1

  初秋的清晨,一轮红日喷薄欲出,红霞舞着瑰丽纱裙,仪态万千地走上世界大舞台。天空绚烂得如一幅水彩画,美不胜收。

  天色渐亮,我出门晨练,正当我尽情呼吸新鲜空气时,看到了小区里一抹弯腰捡垃圾的身影。我不禁打量起这位阿姨来。她个子中等,大约四十出头,一头浓密的短发乌黑发亮,看上去干净利落,眼睛小而有神,一笑起来眼睛就眯成一条缝,怎么也找不着了。我的目光又落在她手中的垃圾上,大脑立刻飞速运转起来。不一会儿,我得出一个结论,这位阿姨也是来晨练的,她无意中看到路旁有些垃圾,就想尽点举手之劳——把垃圾清理掉,结果差点撞上正在跑步的我。

  我估测了事情的来龙去脉,气立刻烟消云散,对这位阿姨多几分好感,就这样,我认识了她。

  正月里,我们回老家拜亲访友,还有些人家留在城镇辞旧迎新。出门前,妈妈无意中把装了压岁钱的湿衣服晾在了衣架上。

  初六,我们在回家的路上,半路上就挂起了大风,吹得树枝乱摆,树叶一个劲儿地往下落。大树在哭泣,我的心也在哭泣。风这么大,衣服和压岁钱会被吹跑的,这可怎么是好。一下车,我就迫不及待地往家跑,恨不得插上翅膀飞上去。到了门口,眼前的一幕让我震惊,原本挂在衣架上的衣服,现在整齐地放在门前的大纸箱里,钱一分不少地压在衣服下。

  事后我才得知,是那位阿姨顶风捡衣,挨户询问,几经辗转,才把衣服还给了我。有人劝她:“大姐,今天风这么大,明天再还吧。”她却笑着回答:“这衣服里有钱,主人会着急的,今天无论如何要还。”

  一瞬间,我仿佛看见了她那高大的背影,此时的我恍然大悟,阿姨捡起来的不是一件衣服和一点儿钱,她捡起的是一份美德。

少年心思初二作文 篇2

  每一个人都有自己的心事,当然我也不例外。可在我母亲、老师、邻居眼里是一个没有心事的人。

  我难道真的没有心事吗?一个十几岁的姑娘会没有心事吗?

  韦老师总是让那些差生罚抄,一抄就是几十遍。天呀,30个单词15个句子。几十遍真够他们受的。我看到韦老师几次话到嘴边又缩回去了。

  那次考试,我只考了全班第八名,老师虽然没有说我什么,但我知道。他们多多少少有些失望了。可是我倒觉得没什么,很想说,第八名也不错啊,毕竟我也努力啦。为什么非要争第一呢?

  还有很多很多,我也就不一一说出来了。我几乎每天都在想一些心事,难道这些不是心事吗?

  人们对有心事的人会另眼相看。

  当人们说谁有心事的时候,那语气、语调、眼神、表情就不同寻常了。

  是谁好象有什么心事,上课的时候注意力不集中。嘿!快考试了,怎么得了。那头啊就深沉地摇动着。

  是谁好象有什么心事,作业总是出错。嘿!快要考试了,怎么得了。那脸拉得老长。好似看见了那个悲惨的结局。

  是谁好象有什么心事,他总是看谁谁谁,好象吃错药了哦。哈哈哈……几个男生几个女生疯狂地傻笑。

  被说的那个人,心事更重,头也低得更下了。

  人难道不能没有心事吗?有心事就不好吗?我看不见得哦!

少年心思初二作文 篇3

  少年心事恰如连绵的云,一直萦绕着我,这也就是天真的反映,成熟的必然,岁月的流痕,心灵的烙印。它让我开心,也曾让我忧愁.现在的我已经是一名少年。

  少年的我,总是喜欢想入非非,不停地编织着多彩的梦,憧憬着美好的理想。每当我读到优美的诗歌与散文时,总有一种近乎奢侈但又热烈的企盼:我一定要成为一名作家;而当我步入晶报小记者班学习时,我立志要成为一名优秀的记者.我要将这些"美丽"收藏在我的记忆册里,落实在行动中。

  按照妈妈的`话说,我是一会儿风来,一会儿雨起,幻想太多,烦事也多。到底还是妈妈了解女儿,我确实如此,真实的我还有许多烦恼:我想很快活的玩一场,却没有足够的时间;我想放飞自我,就像一只无拘无束的小小鸟,又不能如愿以偿......

  家长要我永远是一个成绩优秀,孜孜不倦的好学生,好孩子,这种压力紧紧的包围着我,困扰着我,我很想哼着老妈那时唱的歌<<童年>>迈者欢快的步伐走近学校,迎接每一天,让烦恼的心事随歌声而逝,缓解我的困扰与忧愁。

  我渴望在蓝天下茁壮成长,快乐学习,使自己的理想之花绽放的更鲜艳,更娇美,更傲人!我更渴望拥有充实自在的少年生活。所以,我竭力呼吁全天下的父母和老师能够呵护孩子们纯真的童心,为我们创设宽松,友好的成长空间,让我们学会学习,学会玩耍,学会生活吧!

少年心思初二作文 篇4

  来到了八年级收获的是一份勇敢与坚强,放下的却是那份懦弱和迷茫。在这样的一个新学期,坚强的面对一切,必不可少。

  遥想七年级时,会因为一次小小的考试失利而一蹶不振,并不会尽量调整好自己的状态;还记得那一次,生物离A线只差一分,这一分之遥让我对生物丧失了兴趣,认为自己不能学好它;当时也会因为一些伤痛而叫苦连天,更会因为一些生活中的挫折而迷茫无助,我开始苦恼,开始为自己的状态不满意,开始寻找能打破这一切的一枚拳头,却始终没有找到。

  直至,在那一件小事之后,我找到了这一切的克星。

  在八年级这么一个新的学年里,多了一门学科,也多了一份压力。我开始被压的喘不过气;学习效率让我跟不上队。在一次体育课的长跑测试中,我找到了这枚拳头。这是八年级第一次长跑测试,体育我本就不特别擅长,我决定努力拿一个中间名次。大家开始跑了,我则在刚开始就是一个中间的名次,但跑到一半时,同学们开始提速,后面的一个接一个超过了我,我却没有了力气。在我正想放弃时想到一个理论:当你快坚持不住达到极点时,你需要继续跑,越跑就会越轻松。我继续跑了起来,我超过了一个又一个,一直都很累,似乎极点理论并没有起效,但之后还是得到中间偏前的一个名次。我发现了:是坚强!当坚强的拼搏下去才会获得成功!因为坚强才能在跑完后有一种愉悦的`心情。

  之后我考试也有过失利,但咬紧牙关挺下去,一切都会好起来。生物课我还是认真听讲,对知识难点不是放弃,而是钻研,小的伤痛我也不会再抱怨,而是对它不管不问,对于挫折不再退缩,而是大步向前!

  八年级的压力,让我知道了迎难而上的重要,知道懦弱无法解决任何问题。坚强下去才是最重要的!这一枚打破我胆小懦弱的拳头,是我的坚强!正是那一句阳光:总在风雨后。

少年心思初二作文 篇5

  岁月的风铃摇啊摇,不是不觉已风风雨雨摇过了14个春秋,我已经告别童年了。静静地想一想,童年就像风一样鼓起远航的风帆。手推车里的风回忆的思绪把我带到了我能记起的童年。那大概是在植物园里,我躺在柔软的手推车里,仰头看到的是一排排绿树,还有轻盈的白云,太阳浮在天空中,就像爸爸妈妈的脸一样灿烂。小车被爸爸轻轻一推,风里夹杂着花草和泥土的清香,迎面吹来,就像妈妈轻轻地吻了我一下,于是我“咯咯”的乐了,追着一掠而过的微风,送去我的欢乐。活力板下的`风在小学三四年级的时候,班里流行起了滑活力板,禁不住诱惑,我也让爸爸妈妈给我买了一个。

  这是一个绿色的表面印有骷髅头的活力板,我在风儿的歌声中欣喜地把它抱回了家,为了能尽快滑出去给同学秀一下,我天天请星星月亮当观众,每天加紧练习,不久就可以像同学一样,右脚踩上踏板,左脚一蹬,身子一扭,随即耳旁生风。我努力的扭呀扭,与狂风竞跑,想要追赶风的脚步,但速度并不太快,瑟瑟的风似乎在嘲笑我:“来追我呀,太慢了吧!”耳畔的风渐渐大了,疾了,我也不再要爸爸帮忙了,便常去江边举行“个人活力板秀”。风把江面上的清凉一丝丝、一股股的吹进了衣衫,丁香花的香气沁人心脾。踩稳踏板左脚一蹬,活力板开始前行,快了,越来越快了,风从脚趾上疾速奔过,风吹起的衣衫,像张满了的帆,脚下的轮子闪出了五颜六色的光芒,这里是我的舞台!我似乎搅乱了风的节奏!正在我暗自庆幸时,“咝!啪!”活力板在水坑上打了个滑,顿时人仰板翻,一片狼藉……自行车后的风长大了,不能再玩活力板了,于是爸爸妈妈又给我买了一辆带变速器的山地车。五年级了,该会骑了,再不学来不及了。于是我起早贪黑的练习,不断的和风儿追逐。一阵风吹过,好像胸膛突然宽阔起来,十分舒畅。我可以去更远的地方了,从丁香园到中北春城甚至更远,风还来不及吹拂道旁的垂柳,我已经远远地把它们甩在了身后。我终于追上了风!我终于战胜了风!我终于征服了风!耳边似乎响起了风儿由衷地的喝彩。“童年”起航了,在风的推动下离开了童年的港湾,继续追逐着风,驶向远方。

少年心思初二作文 篇6

“一个国家的进步,印刻着少年的足迹。一个国家的未来,寄望着青春的力量。”

  从百年前的五四运动开始,少年的背影不断出现在历史舞台上,对当今积贫积弱的中国贡献着自己的力量。到了今天,山河犹在,国泰民安。生逢盛世而又为“后浪”的我们更应有所作为,不负前辈的期待。

  我辈少年,当以理想为帆,不惧远航。君可见国民才女武亦舒,以理想为因,实行为果,在夺取《中华诗词大会》冠军后苦读两年,最后考取清华大学;君可闻考古女孩钟方蓉,以理想为灯,追逐光明,不惧世人非议,选择考古学,最终获热爱之果;可知零零后大学刘让以理想为峰,不断攀登,用三年时间让自制火箭发射升空,终圆航天梦。时代赋予我们选择理想的权利,我们理应以回报时代为目的,用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦,扬帆远航!

  我辈少年,以奋斗为桨,不畏风浪。有限的生命,无限的宇宙,徐颖在它们之间,用“探索”画上等号。她把青春奉献给科学,与团队合力把“北斗”送上星空,以一腔热血和奋发的斗志,为中国,为世界指引方向。身为当今中国年轻一代的科学家,包括徐颖在内的“北斗”导航系统科研工作者们,始终把奋斗作为前进的风向标,在一次又一次的攻坚克难中乘风破浪,书写新一代的辉煌。

  我辈少年,以创新为刃,划破茧壳。扮相儒雅,谈笑大方,一唱一转间焕发青春的光彩;承袭前辈,推陈出新,一颦一笑间传播京剧的魅力。王佩瑜作为年轻的京剧艺术传承者,把创新作为文化延续的突破口,将古典艺术与现代化元素结合,博得一众喝彩。处在中华传统文化日渐势微的当下,我们有责任且有能力将这些国粹发扬下去。而创新正是我们青少年最拿手的利刃,冲破桎梏,走向世界,生逢盛世的我们将创造一个更好的盛世年华。

  时序轮替中,始终不变的是少年的身姿。在历史坐标上,始终清晰的是少年的步伐。因为我们所站立的地方,正是我们伟大的祖国。我们有光,中国就不会黑暗。

  我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为,这是“长江后浪推前浪”的历史规律,更是“一代更比一代强”的青春责任。

  我们这一代人,身逢盛世,重任在身,于人生定向之时,当立鸿鹄之志,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中华民族伟大复兴的接力跑道上跑出我们的精彩!这才是少年应有的模样!