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实用的回忆小学作文4篇(回忆的应用)

2024-02-20 10:02:35综合

实用的回忆小学作文4篇(回忆的应用)

  下面是范文网小编分享的实用的回忆小学作文4篇(回忆的应用),以供借鉴。

实用的回忆小学作文4篇(回忆的应用)

实用的回忆小学作文1

  这是一个快乐而充实的暑假,它让我圆了世博梦。假期里我学会了骑自行车,还阅读了很多有益、有趣的好书。

  听老师说,100年前有一个人预测100年以后世博会将在中国举行。果然,我赶上了100年后的这个时代,有幸观看了上海世博会。我也不忘游完一个馆来一个“证明”——盖章,一个个圆形的、方形的章有红的、绿的它们的美丽身影留在了我的日记本上;留给我很多美好的回忆。

  最开心的是这个暑假我学会了骑自行车。虽然,现在妈妈还不允许我骑车上马路,但我真真实实已经能够驾驭自行车了。况且,通过学骑自行车增加了我的信心。使我认识到有些事看起来难,但只要花功夫去学,也是不难的。

  暑假里还可以尽情地看书,认识了很多朋友。《城南旧事》里可爱的'的英子,《青铜葵花》里聪明伶俐的葵花、不同凡响的哑巴哥哥青铜,《莫吐儿》里的主人公莫吐儿天真活泼、喜欢玩闹、充满想象力,《假如给我三天光明》里的海伦·凯勒虽然失明了,但安妮。莎莉文老师的到来使她成为了20世纪一朵了不起的奇葩。

  我喜欢这个暑假,我爱这一个充实的暑假,它使我看见了美好的开学日。

实用的回忆小学作文2

  我累了,我好难受,谁……谁来救我?没有……没有一个人,只有讽刺和伤害,没有一个人,没有一个人来过问我的感受,谁来,谁会来?我真的累了,爸妈给压力,老师给压力,自身就像是玩偶一般,我轮不上抱怨,我轮不到倾诉……因为当时的我是老师口中的“差生”,是同学的眼中钉,肉中刺……我在想,我要怎么办, 我要怎么做?我难道真的就要这样子沉沦吗?不,绝不,我不要,我要努力,我压迫自己,努力学习,要对学习产生兴趣……经过几年努力,没有人,没有人说:“差生,许XX,真笨”,讲的是,一堆,一堆奉承的话,“许XX,你真的好聪明,好厉害,老师也好信任你……。”我弄不懂,弄不清,在我小学2年级的时候,开始疑惑,“差生,好生,差生,好生,差……”到了六年级,我始终不知道怎么办,我聪明吗?我厉害吗?这是真的吗?我是在做梦吗?我……

  为什么,为什么?又有谁知道?谁知道在一个小女孩的.心里隐藏这这件事?给小女孩带来的,是痛苦,是悲伤,是迷惑,是不解,是…

  四年过去了,小女孩长大了,六年级,可是没人能读懂她……在她的心里留着创伤,阴影……她是英语课代表,是家里的希望,可是,她所拥有的,不是快乐,不是开心,而是压力,“如果你考不上龙华中学,你就不要读了…”“你这个扫把星,你读完三年初中你就给我滚出来,浪费钱…”“你要是再玩电脑,你考不上龙华中学,你就完了”考上龙华中学,就这样,龙华中学,成了她的目标,她不服输,他要努力,她不能放弃,她也不得不努力,面对一切的骂名,面对一切的压力,她努力着,她伤心着,她痛苦着……

  为什么她要努力?为什么她不要放弃?为什么要这么累?因为她不想输,她不想让大家小瞧她,她要一鸣惊人…

实用的回忆小学作文3

  在这久违的闲暇时光里,我趴在书桌上,静静的,仿佛整个世界都安静了。望着笔筒发呆,不禁想起了小学的美好生活。

  小学时期的我无忧无虑,从不用为考试成绩而担心。每天三点就放学了,作业半小时就可以完成。在那之后,我便可以出去和朋友玩了,到吃饭的时候才会回去。那时,真惬意。

  小学的时候发生过很多事,有些到现在仍刻骨铭心。记得,在三年级的时候,我们班来了一个转学生,和我是邻居,也是同桌。一个月以来,我从未听见她说过话,后来才知道原来她是有自闭症,很少和人说话。

  我们第一次说话还是在开学典礼上,校长要求全校学生开学典礼的时候必须佩戴红领巾。可是,偏偏在那一天,我的红领巾就找不着了。当我急得直跺脚的时候,眼前突然冒出一条红领巾。我抬头一看,原来是她——我的同桌。“给……给你。”她轻声说道。可能是因为紧张的原因,她说话有点结巴。“谢——”我话还设说完,她就已经跑开了。

  放学的时候,我一路小跑到她旁边,然后气喘吁吁地说:“今天……谢……谢谢……你!”一路上我们俩什么也没说,可是到家门口的时候她却邀请我去她家玩。从那以后,我们两个成了很好的.朋友,她的自闭症好像也有了好转。

  我们一起上学,一起回家,一起学习,一起玩耍,无话不说。每次当我遇到困难的时候,她总是第一个出现在我眼前,总是帮助我。

  光阴似箭,岁月如梭……

  时间总比你走得快,一眨眼就到毕业的时候了,小学的生活也结束了,曾经的同桌,你可安好?

实用的回忆小学作文4

  “嘿,你写的字好漂亮啊!”我凑到学霸雨菲面前说。你只是淡淡说了一句“谢谢夸奖”便离开了教室。你怎么那么高冷啊!你的字很漂亮,以后我要跟你学写字了,我心里想。

  第二天早上,我来到学校,有不少同学在早读,大概是期末考了,抓紧复习吧。我坐下来,叫了下你,你没有反应,拍了你的肩膀还是没有反应。从书包里拿出纸条,在上面写“放学后可以留下来教我写字吗?你的字很漂亮,我想跟你学。”我往你的位置扔了过去,你淡淡打开纸条,由于你是背对我的,我看不清楚你脸上的表情。心想,应该会同意吧?

  终于熬到了放学,同学们陆续离开教室,只剩下我两了,你递给我一本笔记本,我好奇的问“这是什么?”你说了句“自已看”就背着书包回家了。打开笔记,原来是写字的诀窍呀!上面的字都是你一笔一画写出来的,看来你把我的`话记在心里了。你的字不大不小,有点歪,但看起美观,用秀丽这个词来形容再好不过了。

  来到学校,看见你在登记作业,你是语文课代表嘛!很忙的,我凑到没耳边说“放学后咖啡厅见。”你没有回答,

  果然你还是来了,你虽然话少,高冷,但我不介意,你是我的好朋友嘛!

  看着天上的月亮,我想你了。你想我了吗?此时的你,一定也跟我一样在看月亮吧?