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广播操比赛活动方案12篇 广播操方案策划

2024-02-20 09:08:28综合

广播操比赛活动方案12篇 广播操方案策划

  下面是范文网小编收集的广播操比赛活动方案12篇 广播操方案策划,欢迎参阅。

广播操比赛活动方案12篇 广播操方案策划

广播操比赛活动方案1

  为活跃校园文化生活,检验教学效果,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的.动作技术,促进学校体育活动的开展,减轻学生的精神压力,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究决定11月28日上午举行全校学生第二套广播操比赛,具体方案如下:

  一、参赛方法:

  1、 全校统一进行比赛,每班参赛人数以班级现有人数为准,其中有一人为领操员。

  2、 比赛顺序抽签决定。

  3、 比赛使用音乐伴奏带,每班只做一次。

  二、比赛时间和地点:

  时间:11月28日上午

  地点:操场

  三、比赛内容:第二套广播体操《时代在召唤》

  四、裁判员:王文艳 黄小平 龙发海 石慧 魏丽华 邹荣 田芳

  五、记录、主持

  主持:向发波

  记录:鲁先春

  六、比赛要求:

  1、 全体学生参加,各班级要认真组织,选好领操员。

  2、 各班服装要统一、整洁。

  3、 各班观众不得起哄打口哨,不得乱喊乱叫干扰比赛。

  4、 各班队伍必须保持班级队形整齐,具体队形由班级自行设计决定。

  七、录取名次和奖励

  1、统一比赛按成绩录取,一等奖一名(奖金50元),二等奖2名(40元),三等奖三名(30元)。另外获一等奖者加班级目标管理分5分,二等奖加4分,三等奖加3分,参与奖加2分。

  2、领操员按个人能力表现评比出一、二、三等奖。

  八、评分办法

  1、出勤:每缺一人次扣0.1分。(1分)

  2、做操:A、动作整齐合拍(1分)

  B、动作到位有力度(1分)

  C、动作正确、规范(3分)

  D、动作整体印象(1分)

  3、进场和出场:精神不够振奋,出场不及时,着装不一致,队伍不整齐(2分)

  4、领操员:站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范、舒展有力度(1分)

广播操比赛活动方案2

  中心小学广播操比赛活动方案提要:通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力

  一、指导思想:

  为全面贯彻教育方针,落实新课改方案,促进学生综合素质全面发展,学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌。

  二、领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  三、比赛内容:入场与出场式、队列变形、第三套广播体操

  四、比赛要求:

  1、各班有领操员一至二名,要求声音宏亮,指挥规范

  2、服装基本统一,穿运动鞋

  3、全体同学参加,出入场各班有口号

  4、出入场迅速、整齐,队列演练规范

  5、做操时队列整齐、动作规范,步调一致

  五、奖项设置:

  一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:3个

  评委:z

  统分:z

  六、比赛时间及地点:

  20xx年11月28日

  学校操场

  七、评分标准:

  1、本次比赛采用10分制。

  2、指挥:1分,服装:1分,入场:1分,做操6分,出场:1分

广播操比赛活动方案3

  一、指导思想:

  贯彻国家教育方针,落实阳光体育运动,在轻松愉悦的氛围中健身强体。丰富校园文化生活,构建和谐校园。

  二、活动分工:

  组长:周贻斌

  副组长:彭志林 杨光前

  排练:体育老师及各班正或副班主任

  比赛评委:周贻斌 邓胜国 彭绍全 田帝兵 裴应祥 向东方 姜桂琴

  会场布置、音响:黄宏福 向东方

  安全保卫:周一发 各班班主任

  摄影:彭志林

  三、活动要求:

  1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》,二、三年级学习《阳光校园》,四、五年级学习《小白船》,方、圆队形均可。六年级学习第三套广播体操。

  2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主,正班主任或者副班主任协助排练,协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练,学校给协助排练者每周记一节代课。

  3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操,天晴在室外排练,天雨组织在教室里跟着电视学习。

  4、全部学生参加比赛。集体舞比赛,人数为单数的.班级可缺1人,比赛要求男女同学配合跳,如男女学生人数不将就,可以将部分同性别学生组合。

  5、比赛时服装不作统一要求。

  6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分,幼儿园至一年级组老师可进场指导。

  7、任何班级不得放弃比赛,放弃比赛的班级的班主任和体育老师,学校将按未完成工作任务对待。

  8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。

  四、比赛时间:20xx年6月1日

  五、比赛顺序:

  由低年级组到高年级组,各组抽签决定出场顺序。

  六、设奖情况:

  设奖情况:幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个;二、三年级组设一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个;四、五年级组设一等奖1个,二等奖2个,三等奖1个,各组参与奖不限。六年级组设一、二、三等奖各1个。

  奖金、奖品:(1)指导老师奖:一等奖80元、二等奖60元,三等奖40元,参与奖20元。(2)学生按班级获奖等级给每个学生一定的奖品。

  七、评分要求:

  1、采用十分制计分,去掉最高分和最低分取平均分,结果保留两位小数为最后得分。

  2、评委要认真评分,做到最大程度的公平、公正。

  3、有出入较大的情况,由所有评委商议后裁决。

  八、评分细则:

  入场 队伍整齐、口号响亮 0.5分 报告主席台 声音洪亮、动作大方,使用普通话 0.4分

  出入场 队伍整齐,比赛完毕回指定位置。 0.5分 参赛人数 每缺1人扣0.1分,集体舞比赛班级人数为单数的班级可缺1人。 0.6分

  集体舞

  广播操

  动作正确、优美、大方,表情呈自然微笑状,队形变换自如。 8分

广播操比赛活动方案4

  一、比赛目的

  为了更好的抓好课间操的规范管理,让学生养成良好的身体姿势,展示中学生风采,建立和谐的校园关系,培养良好的合作精神和体育道德,经组委会同意安排举行广播操比赛。

  二、参加对象:

  七、八年级各段各班组队参加

  三、比赛时间:

  20xx年元月8日

  四、比赛地点:

  校运动场草坪上

  五、比赛内容:

  进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等

  六、比赛方法:

  1。每个年级段共9个班级,分3组(每组3个班级)进行,出场顺序及位置由抽签决定。(年级段顺序:七年级、八年级)

  2。比赛采取一次性决赛的方法。(去掉1个最高分,去掉1个最低分,取平均分进行排名)

  七、评分细则:

  1.人数(5分):以教学科研处注册的`人数为准,不得请假,每少一人扣1分(残疾人除外,病假须有区级以上医院证明,并到政教处做好登记)

  2.领操(5分)⑴进退场口令响亮,动作规范(2分);⑵做操规范(3分)。

  3.队形(20分)⑴进场队形(8分);⑵退场队形(2分)退场时要从正面两侧出去;⑶做操时队形(10分)。

  队形由各班自己设计,但必须整齐、美观、有创意,进、退场时步伐整齐,精神饱满,纵横行对齐,每发现一位不符合要求扣0。5分。

  4.服装(5分):要求全班服装统一(包括上衣及裤子)每有一人不统一扣1分(领操同学不要求)

  5.音乐节奏(30分):全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后,每节每有一人不合节拍扣0.5分。

  6.动作质量(30分):要求动作标准,到位,每节每一人动作不标准或不到位扣1分。

  7.整齐美感(5分):要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。(好5分、中4分、一般3分)

  八、奖励办法:

  以班级为单位参赛,采用100分制进行评分,按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余为鼓励奖。

  九、裁判:

  总负责:

  裁判员:

  ⑴七年级:

  ⑵八年级:

  学生人数核对:成绩统计:

  宣告:音乐播放:拍照:

广播操比赛活动方案5

  为了检验各班课间操的做操水平,提高课间操整体的做操质量,丰富学生们的课外活动,活跃轻松的学习氛围,经研究决定举行全校广播操比赛,希各班安排时间训练。

  一、比赛时间:

  1、20xx年10月16日下午;

  2、20xx年10月30日下午。

  二、比赛地点:

  学校田径场。

  三、参加班级:

  7——9年级各班。

  四、比赛内容:

  1、第三套中学生广播体操《舞动青春》;

  2、全国中小学武术健身操《英雄少年》。

  五、奖项设置:

  按各班在两次比赛时的综合得分相加进行排名,并设立名次颁发奖状。同时对获奖班级班主任及任教体育教师进行奖励。

  六、竞赛办法:

  1、本班级学生必须全部参加。(病事假必须要有病、事假的假条)

  2、进退场均由班级统一口令下进行。

  3、进场退场均要有序。

  4、每班要设领操员一名。

  5、参加比赛的'班级服装必须整洁。(最好是校服)

  七、广播操比赛评分标准:

  1、评分因素与分值

  满分100分,其中做操情况80分,出入场20分。

  2、做操情况评分细则

  动作部位20分部位准确;

  身体姿态20分姿态优美动作规范;

  动作力度20分动作有力;

  动作节奏20分动作连贯、舒展大方、动作整齐协调。

  3、进退场评分细则

  步伐整齐度5分;

  队形整齐度5分;

  服装整齐度5分;

  精神面貌5分。

  4、记分方法

  (1)裁判员评分精确到1分,参赛队最后得分精确到0.1分。各队比赛得分及名次比赛结束后公布。比赛时,实到人数未到达该比赛队应到人数的,缺1—3人总分扣1分,缺三人以上的总分扣5分。

  (2)各裁判员评分满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,中间几名裁判员评分的平均分即为最后得分。

  (3)最后得分高者名次列前,若得分相等,则名次并列,下一名次为空额。

  (4)不接受对评分结果的抗议。

  八、评分、记分注意事项

  1、动作质量:动作正确,准确到位,整齐一致;动作舒展,协调连贯,刚劲有力,震撼干练;上体正直挺拔,抬头挺胸,硬朗爽气。展示强健的体魄。

  2、韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强、富有弹性。

  3、表演:动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。

  表现力:参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。

  自信力:参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。

  感染力:参赛队员与观众目光持续接触的能力,并最终感染观众。

  4、不允许对原始的成套动作,包括上肢、步伐、方向等要素进行改编,要求有清晰的队形站位。

  5、主题具备青春阳光,积极向上的精神面貌,体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛,振奋人心的效果。

  6、服装整齐、整洁、健康有活力,大方有运动感,与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物,禁止佩带首饰、手表等,禁止穿其他不健康的服装,参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装(校服)。

  7、领操员动作准确到位有示范性,形象青春健康,精神饱满,热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场,动作示范指引等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告,声音清晰响亮。

  8、进场各队领操员在预备区整队集合后(齐步和跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,xx班级应到xx人,病假xx人,实到xx人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开。

  9、退场:领操员整队向左或向右转,齐步或跑步退场均可,动作迅速整齐。要求:进场、退场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当,否则扣分。

  九、未尽事宜,另行通知。

广播操比赛活动方案6

  一、比赛目的

  1、通过队列广播操比赛,使全体学生更好地掌握队列广播操的动作要领,理解队列训练及做好广播操的重要性。

  2、使全体学生学会听口令(命令)以及服从命令的意识。

  3、培养全体学生团结合作的集体主义精神。

  4、树立向解放军学习、弘扬正气的精神。

  二、 参赛对象

  圭峰小学1 ~ 6年级学生。

  三、 参赛办法

  1、规定参赛班级全体学生参加。

  2、以教学班为单位分年级进行比赛。

  3、比赛顺序由级长组织抽签决定,并报告陈玉庆老师。

  四、参赛内容

  1、队列:

  常规动作(各年级均做):报数、立正、稍息、向右看齐、向左、右、后转、齐步走。

  年级规定动作:

  一、二年级只做常规动作。

  三、四年级:横队齐步走、跑步立定。

  五、六年级:横队齐步走、跑步立定、行进间向左、右转弯走。

  2、儿童广播体操。

  队列、广播操比赛均要求以四路纵队或四列横队进行。

  五、比赛时间

  1、二、五、六年级第五周星期三下午3:30集中举行比赛。

  2、一、三、四年级第五周星期五下午3:30集中举行比赛。

  六、比赛地点

  1、一、二年级在大广场。

  2、三、五年级在小广场。

  3、四、六年级在篮球场。

  七、评分办法

  1、采用现场评分的方法。

  2、以10分为满分。(服装整齐10%,指挥员声音洪亮、清晰10%,队列动作标准、整齐占40%,广播体操动作标准、整齐、有力占40%,缺1人扣1分。

  八、评分员

  1、指挥员:(星期三)陈玉庆、吴权盛、廖栋强老师。

  (星期五)曾梅群、谈仲前、梁康怀老师。

  2、评分员:

  星期三:

  大 广 场 组:陈玉庆、梁康怀、李丽霞、谢晓立、叶超良、。

  小 广 场 组:曾梅群、廖栋强、陈艳洪、陈顺安、梁秀浓、。

  篮 球 场 组:吴权盛、谈仲前、张朝锋、陈 壬、胡晓立、。

  星期五:

  大 广 场 组:陈玉庆、梁康怀、李丽霞、谢晓立、叶超良。

  小 广 场 组:廖栋强、曾梅群、陈艳洪、陈顺安、梁秀浓。

  篮 球 场 组:吴权盛、谈仲前、张朝锋、陈 壬、胡晓立。

  摄影:梁健英

  九、奖励办法

  1、一、二年级奖励前名五。

  2、三、四、五年级奖励前四名。

  3、六年级奖励前三名。

  十、比赛动作要求

  按动作要领操作

  立正:

  口令:“立正!”

  动作方法:

  直立,脚跟靠拢并齐,两脚尖分开相距约一脚长,两腿挺直,上体正直,自然挺胸,小腹略收;两肩要平,两臂自然下垂于体侧,五指并拢微曲,中指紧贴裤缝;头正颈直,下颌微收,口微闭,两眼平视正前方。

  稍息

  口令:“稍息!”

  动作方法

  左脚向左侧出一步成开立。距离与肩同宽,体重平均落在两脚上;两手放在体后,右手半握拳,左手握右手腕;挺胸,小腹微收,眼看正前方(一、二年级)。左脚顺脚尖方向迈一小步,距离约一脚长,重心落在两腿中间,其余动作和立正相同(三年级以上)。

  看齐

  向前看齐(纵队)

  口令:“向前看——齐”

  动作方法:

  排头不动,其余学生依次看前面学生的后劲(迅速将两臂向前平举,掌心相对),向前对正看齐。

  向右(左)看齐(横队)

  口令:向右(左)看——齐”

  动作方法

  排头[左(右)手迅速叉腰],不动目视前方,其余学生(左手迅速叉腰),向右(左)转头眼看邻近学生的腮部,并通视全线。二列及以上的队伍,后列排头[左(右)手叉腰,右(左)手前平举]对正前列排头,并保持一臂距离,其余学生与第一列学生动作相同。

  向前看

  口令:“向前——看”!

  向右(左)看齐时,听到“向前——看”口令后,看齐的学生迅速转头(手放下),全体学生还原成立正姿势。

  报数(横队)

  口令:“报数”(1至报数!)

  听到口令后,由排头开始从右向左依次连续报数,报数时向左转头,并迅速还原,排尾学生报数不转头。指定数字报数方法同上。

  向左(右)转

  口令:“向左(右)——转!”

  动作方法

  听到口令后,左右脚跟与右左脚掌前部同时用力,向左右转体90度,重心落在左右脚上,接着,右左脚向左右脚靠拢。转动时,两腿挺直,两臂紧贴裤缝不外张,上体保持正直。

  向后转

  口令:“向后——转!”

  动作方法

  听到口令后,以右脚跟和左脚掌为轴,同时用力,从右向后转体180度,重心落在右脚,然后左脚向右脚靠拢成立正姿势。

  齐步走——立定

  口令:“齐步——走!” “立定!”

  动作方法

  (1)齐步走:

  听到口令后,左脚开始向前自然迈步,膝部自然伸直,脚跟先着地迅速过渡到前脚掌,两腿依次交换前进。行进中,上体正直,微向前倾,手指并拢自然微曲,两臂前后自然摆动。

  (2)立定:

  听到“立定”口令后(动令落在右脚上),左脚向前一步(身体重心迅速前移),右脚迅速向左脚靠拢成立正姿势。

  跑步——立定

  口令:“跑步——走!” “立定!”

  动作方法

  (1)跑步走:

  听到预令,两手半握拳提至腰间,拳心向内,肘部稍向里合,两脚跟提起,上体微前倾;听到动令,两腿微屈,同时左脚利用右脚掌的弹力向前跃出,前脚掌着地,两脚依次交替进行;两臂自然前后摆动。

  (2)立定

  听到口令,再跑两步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

  左(右)转弯走:

  口令:

  (1)行进间:“左(右)转弯——走!”

  (2)静止时:“左(右)转弯,——齐步走走!”

  动作方法

  (1)行进间听到动令后,排头学生(或列)用小步边行进边改变方向,转至90度时按直线方向前进,其余学生(或列)转弯处,按排头学生的转法,向新方向跟进。转弯时,如二列或二列以上的`队伍,靠近转弯方向一侧的学生步幅要小,与外侧相邻的学生步幅依次加大,向内侧学生标齐行进。

  (2)静止时,听到动令后,排头学生(或列)边踏步边改变方向,转至90度时,按直线方向前进,其余学生的动作与行进间转弯走的方向相同。

广播操比赛活动方案7

  福幸路小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程

  一、比赛目的:

  队形队列、广播操是体现学校精神面貌的`一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势,塑造健康体魄,建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚,更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作,充分展现我校学生良好的精神面貌。

  二、参加对象:二至六年级共38个班级。

  三、时间和地点:20xx年9月28、29日下午2:00,在学校操场进行。

  9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛

  四、比赛办法:

  1、以班级为单位进行比赛,每班级由一人统一指挥。

  2、进场:各班统一在会议室东侧,逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐,精神面貌好。

  3、班级出场顺序为:每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。

  二年级1、2、3班一组, 二年级4、5、6班一组

  三、四年级1、2、3、4班一组, 5、6、7班一组

  五年级1、2、3班一组,4、5、6班一组,五年级7、8班、六年组1班一组

  六年级2、3、4班一组,5 、6、7班一组,8、9、10班一组

  前一组队伍比赛快结束时,下一组做好充分准备;听到运动员进行曲就开始进场,进场完毕听到广播操音乐进行比赛,退场时也听进行曲音乐。

  退场:各班按进场路线返回。

  6、进退场要求快、静、齐,做操动作到位、正确、有力、整齐。

  五、评分标准:

  1、进退场做到动作迅速,安静,整齐30分。

  2、指挥员动作规范指挥得当,口令无误5分(原地踏步走、齐步走、立定、

  向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令,各班根据需要选择口令)。

  3、服装统一整洁,精神面貌15分 。

  4、做操质量,把握要领,整齐规范50分

  六、奖励办法:

  1、二、三、四年级设一等奖一名,二等奖二名,其余三等奖;五、年级设一等奖二名,二等奖三名,其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书

  2、总分分数相同看广播操成绩,再相同看队列成绩。

  七、评委:校长室、少先大队部成员

  评分要求:

  (1)各评委认真学习评分标准,依据标准认真评分。

  (2)坚持公开、公平、公正的原则。

  本规程若有改动,以校长室通知为准。

  校长室 体育组 少先队

广播操比赛活动方案8

  一、活动目的

  为了活跃校园生活,进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想,鼓励学生积极参加体育锻炼,增强体质,促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序发展,我校决定举行队形、队列、广播操比赛。

  二、参加对象:

  1—6年级全体学生。

  三、比赛时间:

  初定第七周星期二至四下午一二节课。

  四、比赛地点:

  学校操场。

  五、比赛内容:

  队列、广播操。

  六、参赛要求

  1、各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的'训练和比赛,确保学生的活动安全。

  2、训练由各班自行组织,所有一至六年级各班级学生均要参加。

  3、比赛中,集队要求快、静、齐;进、退场队形要求整齐有序,做操动作规范整齐,学生情绪饱满。

  4、为增强效果,本次比赛鼓励张扬个性,各班可结合自身实际,适度考虑某些细节点,如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

  5、学校组织体育老师带班示范,各班可参考。

  七、比赛顺序方法

  1、比赛顺序:分年级进行比赛,比赛出场顺序按高中低段出场。

  2、比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场(退场回到本班观看场地)。

  八、计分及奖励办法

  1、按年级段评比;每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2。获奖班级奖励班主任纪念品一份。

  九、评比标准(满分100分)

  1、出勤率(以班级为单位全员参与,以学校核定人数为准。)(5分)

  2、体育班长带队表现。(10分)

  3、进退场做到快静齐。(5分)

  4、服装统一、学生精神面貌好。(10分)

  5、队列整齐、广播操动作规范。(20分)

  注:队列、广播操各占50分,标准统一。

广播操比赛活动方案9

  一、活动目的:

  为了更好的抓好课间操的规范管理,提高广播操质量,促进学生身心健康发展,具有良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序发展,决定举办“舞动青春”广播操比赛活动。

  二、参加对象:

  初一、初二、高一、高二年级全体学生

  三、比赛时间:4月下旬

  四、比赛地点:学校操场

  五、比赛内容:广播操——舞动的青春

  六、参赛要求:

  1、全体学生参加,要遵守纪律,尊重裁判,遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一例扣班级量化分5分。

  2、队列整齐、动作规范。

  3、各班要有学生领操。

  4、友谊第一,比赛第二。

  七、比赛顺序:

  以年级为顺序。

  八、计分及奖励办法:

  各裁判员满分10分。去掉一个最高分和一个最低分,剩余评分的平均分即该班比赛成绩。按分数高低,分高中组和初中组评奖。

  一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个,颁发奖状及奖品。

  九、评委:

  学校部分行政、体育教师等。

  十、广播操评分细则:

  1、进场(1分):各队领操员在预备区整队集合后(起步或跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定的场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,××班应到××人,病假××人,实到××人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开。进场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当。

  2、广播操质量(5分)。

  (1)动作质量:动作正确,准确到位,整齐一致;动作舒展,协调连贯,刚劲有力,震撼干练;上体正直挺拔,抬头挺胸,硬朗爽气。展示强健的体魄。

  (2)韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强、富有弹性。

  (3)表演,动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力:参赛队员要有通过娴熟的.动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。自信力:参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。感染力:参赛队员与观众目光持续接触的能力,并最终感染观众。

  3、精神面貌(1分):要青春阳光,积极向上的精神风貌,体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛,振奋人心的效果。

  4、队列(1分):横成行,竖成列,侧成线。一个出列扣0.1分,扣到一分止。

  5、服装(1分):一个学生服装不统一,一个扣0.1分;缺一个学生,缺一个扣0.1分。扣完一分止。

  6、退场(1分):操毕,领操员整队向左或向右转,齐步或跑步退场均可,动作迅速整齐。退场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当。

广播操比赛活动方案10

  为进一步加强素质教育,积极开展阳光体育运动,调动学生强身健体的积极性,促进学生健康成长,培养学生的团体协作能力,增强学生的.集体荣誉感,提升我校学生广播操的整体水平,经学校研究决定,举行全校学生广播操比赛。现将比赛相关事宜通知如下,望各年级、各班级接到通知后认真组织训练,积极参与比赛。

  一、比赛内容、时间和地点

  1.比赛内容:广播操“舞动青春”

  2.时间:20xx年11月4日下午

  3.地点:学校大舞台

  二、比赛规则及要求

  1.人数:以班级为单位,比赛期间不得无故缺人,否则缺一人扣1分。因特殊原因不能参加者,请各班提前报到组委会。

  2.要求:

  (1)各班按提前抽签的次序进行比赛。队伍集合过程中要求做到“快、静、齐”。

  (2)要求队列整齐,步伐有力、协调一致。

  (3)广播体操要求动作规范,同时音乐与动作的结合要和谐一致,整体要求动作优美,流畅自然。

  (4)做操时要求抬头挺胸,精神饱满,有良好的精神面貌。

  (5)进场要求:参赛学生按指定位置在学校操场就坐,比赛班级学生从大舞台南侧进场,比赛完成后从大舞台北侧迅速离开比赛场地,下一个参赛班级迅速进场,否则将被按照评分标准扣分。

  3.评分办法:满分为120分。评委的评分精确到0.1分,去掉1个最高分和1个最低分,其余总和的平均分为最后得分。详见广播操比赛评分表。

  三、录取名次与奖励办法:一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名。

  四、评委:赵忠升徐德健陈志红谷晶晶单芝清仲丽

  孙文涛胡英政陆小葳杨绪聚刘成东

  五、音响:杨世照摄影:吴茂锋

  六、场地安排与布置:王浩绪(体育组)

  庄厉初级中学德育处、体卫艺

  庄厉初中广播操比赛评分标准

  序号 整体要求(30分) 评分

  1 服装(5分)要求:衣着干净整洁统一。

  2 领操员(5分)要求:口令清晰、声音宏亮、动作规范。

  3 进场(5分)要求:快、静、齐、精神饱满、步伐一致。

  4 退场(5分)要求:动作整齐迅速,步伐一致。有秩序地走出运动场。

  5 精神面貌(5分)要求:精神饱满、动作协调、体现出朝气蓬勃的精神面貌。

  6 考勤(5分)缺到一人扣1分。

  7 广播操(90分)要求:动作整齐、规范大方、节奏准确,不抢节拍。每节10分。

  8

  1 预备节

  9

  2 伸展运动

  10

  3 扩胸运动

  11

  4 踢腿运动

  12

  5 体侧运动

  13

  6 体转运动

  14

  7 腹背运动

  15

  8 跳跃运动

  16

  9 整理运

  17

  合计:

广播操比赛活动方案11

  一、比赛地点:学校操场

  二、比赛时间:20xx年12月

  三、比赛分组:A组一年级B组二、三年级

  c组四、五、六年级

  四、比赛办法

  1、参加对象:1------6年级全体学生。(病假、事假必须要有病、事假条)

  2、比赛方法:同一组别的同时进行。

  3、比赛顺序:从低年级到高年级,各班按抽签顺序号排比赛场地。

  五、比赛评分标准:100分制

  1.服装统一、整洁10分

  2.进退场整齐、快速、有序20分

  3.精神面貌20分

  4.动作节奏与音乐合拍20分

  5.动作准确、协调,整齐统一30分

  六、成绩评定:各组评出优胜奖2名

  评分采用去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分高低取名次

  七、评委:待定

  八、其他

  1、广播操比赛队形一律采用四路纵队,前面一名领操员。

  2、进场要求:在篮球场上整队,在统一的指挥下,四路纵队集体进场。

  3、退场要求:在比赛场地上整队,按原路返回。

  4、若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分。

广播操比赛活动方案12

  一、时间:待定

  二、地点:zz楼前彩砖

  三、内容:全国第*套小学生广播体操《zz》

  四、参加对象:一至六年级

  五、比赛办法:

  1、广播操比赛场地示意图:

  2、全校按年级分六个组别进行比赛,比赛时各班均排成四路纵队。

  3、比赛顺序:从一年级开始,依次是一(1)班、一(2)班……至六(3)班,前一个班级整队进场,下一个班级整队准备,前一个班级退场,下一个班级进场,保持比赛衔接紧凑

  4、评分以广播操质量、进退场步法和精神面貌为标准,最后得出总分,决出名次。

  5、奖励办法:年级第一名发奖状一张,以资鼓励,并记入班主任月考绩及学期实绩。

  6、对于广播操及队列队形整体质量较差的班级,限期两周整改,学校两周后另行安排一次过关性验收。

  六、广播操比赛评分标准及要求:总分100分

  a)进退场步伐:(20分)

  1、走时身体放松自然,上体正直,抬头挺胸,眼平视前方,踏步脚尖朝前。

  2、伴随音乐,两臂前后摆动,左脚踏下时,右臂直臂前摆与肩平,拳心向侧,左臂自然后摆。右脚踏下时则动作相反。

  3、全体同学脚步一致,跟《运动员进行曲》音乐合拍,队列直线行进,直角转弯。

  b)广播操质量:8分/节×8节=64分

  1、动作到位。2分

  2、动作合拍。1分

  3、动作正确。2分

  4、眼神配合。1分

  5、动作整齐。1分

  6、动作有力度美感。1分

  c)精神面貌:8分

  要求思想集中、专心动作,表现出朝气蓬勃的精神面貌。

  d)运动鞋、服装统一。8分

  七、评委:

  裁判长:zz

  广播:zz

  裁判员:zz

  望各班自接到通知之日起,抓紧时间利用活动课进行广播操练习,以较高的`水平参加学校举行的广播操比赛,争取在比赛中取得好成绩。

  zz中心校教导处

  体育组