初三守望作文600字3篇(守望作文500字初中初三)
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放牧着自信的骏马，没有缰绳，没有哀怨。在人生的密林里，面对沟壑，有时我们轻盈地微笑，有时用热情煮熟又一个思考。
十六岁，我们拥有一块无垠的草原。十六岁，我们觉得一切皆美。美的人，美的事，更有美的心灵。我们捧出十六枚金币，请太阳阅读，没有一枚沾有虚伪。我知道，我们的内心是美的，我没可以向世界展开我们的坦荡。
挥动一下锄头，一株株幼苗在我手中植下，啊，我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道，我就是这株幼苗，我要经历风雨，才能让蓬勃的心土，长出绿色的诗画。一片绿色在我脑中飘荡，不由得弹奏出优美的音符。我在守望着一片绿色之美。
十六岁，我开始体验一切之美。我扬起自己的风帆，开始选择自己的座右铭，开始回顾和矫正自己的足迹……父亲常用一句名言告诫我：“读书有三到，即心到、眼到、口到。”我将这句名言谨记在心，我要做的更好！
爸爸告诉我，他未能上高中，就去当兵了。但他从未放任过自己，加倍珍惜一寸光阴，坚持自学。其中最难忘的还数在北京武警部队时，从早到晚总在训练，但只要一有时间，就抓紧看几页书，以至于到现在还保留着他的读书笔记呢。就是这样持之以恒，积沙成塔，是爸爸受益匪浅。
一定有人说，这读书与美有何关系？其实不然，读书也是一种美，可以陶冶自己的心灵，读的书多了，书中的美人美事也会感染自己，从而培养自己美的心灵。
读书是一种美，如今的社会，不止要读书，还要做到行为上的美。讲文明。树新风，走在大街上，你说谁不会讲，一问，能给你列一串口好，不过，又有多少人做了呢？美好的'明天不是说出来的，是做出来的，说白了，我们有实力，干嘛不展现呢？
今天的朋友，很少经历过灾难和痛苦，尽可以在灿烂的阳光下愉快学习，自由地发挥各方面的才能，施展宏伟的抱负。我们一定要竭尽所能去做，展现一切之美，是自己成为不负众望的具有真才实学的一代新人。
阴霾的天，又带来了雨，站在无遮拦的敞亮的天空下，我不知道是因为雨水还是泪水，渐渐模糊了我的双眼，记忆的隧道又将我带回了那个我充满美好回忆的地方，勾起了我幼年时期，那个裹足老人日日夜夜的守望。
我小的时候，住在爷爷奶奶家，家中除了爷爷奶奶，还有一位老者——我的太奶奶。在我仅存不多的，对她的记忆里，只依稀记得她是一个银丝满头，两眼深深凹陷，牙齿也已经掉得只剩几颗了，充满皱纹的脸松弛着。因为行动迟缓，常常只看见她在床上。她似乎并不喜欢笑，有的只是平平淡淡，没有一丝起伏的如同木偶一样呆滞的神情。因此，一身稚气的我对她并没有什么好感。
五岁那年，工作稳定了的父母将我接到城里去。走的那天，斜斜地、密密地下起了小雨，我在门外与爷爷奶奶说再见，也同太奶奶道了一声，但只是轻轻的、淡淡的，不带任何感情色彩。她耳朵已有些聋了，但还是应了我一声，我早已跟在父母亲后头，走了……
雨势并不减弱，它欢快地在空中舞蹈，打湿了门前的小花小草，打在了湖面上，荡起了阵阵涟漪。也打湿了太奶奶的心。离开家乡的我，快乐、幸福地享受着父母给我的一切。很多年后，我也许会后悔当初没有回头再看看那个站在风雨里的老人，而如今我带着爷爷奶奶的牵挂以及那位老人的心走了，却渐渐淡忘了……
再次回到故乡，已是多年之后，我带着新鲜的，以及令爷爷奶奶陌生的气息回来了。但此次的归来，却是因太奶奶的逝去而来。我并没有哭，当初那些稀薄的记忆我似乎早已淡忘，只记得当时我穿的那条喜爱的新裙子不小心弄脏了，我因此还气恼了好久。
后来奶奶告诉我，“你知道吗，你太奶奶自打你走后，一直茶不思，饭不想，总是追问你的下落，每逢下雨天，她就去车站等你……她怕你淋着……”奶奶的话在我耳边轰隆隆地响着，泪水顺着脸颊肆意地流下来，我仿佛看见了那个带着一颗对亲人守望的心，坐在车站的伛偻身影。
窗外，雨已经停了，可我的愧疚却永不停止。
课间去操场玩的时候，无意间抬头望了望四楼的高三教室，走廊的栏杆上围着不少高三生，也许是因为楼层太高，只能在楼上看着底下的学弟学妹们，也许是因为高三令他们只剩下扶着栏杆远眺的时间。距离太远，我看不清他们的表情。可是我突然觉得，他们的姿态，或许，就是一种守望，守望确定的或不确定的什么。
活着的每个人，都会值得自己守望的东西。是生命，是愿望，是物质上的丰腴，是精神上的满足？对那些可见只能站在走廊上看看的高三生而言，他们是否在守望着自己的梦想。那种守望，是十年寒窗的将得到的收获，是辛勤耕耘所期待的硕果，是奋斗过剩下的无悔吧。
有人说，没经历过高三，是无法体味高三的隐忍疼痛、充实幸福。高一高二的春天，我们总要给高三的学长们写上几句无关痛痒的祝福。那时的我们，是否也无法体味你们一直以来坚持固执的守望呢。然后发现，明年，就是学弟学妹给我们写了。时间，真是走的毫不留情。高三，就这样在我的毫无准备中仓促到来。而我所守望的是什么，脑子里一片迷茫。
前不久做英语书上的一道类似心理测试的题，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，还是不知道自己要的是什么。问了问周围的同学，他们都填的“是”，告诉我的时候，他们的脸上，透露着坚毅。也许我们现在想要的，并不是最终值得我们守望的，可是这至少是人生的某一阶段的自己曾经心心念念想要的，并为此努力。仅此，也足够用守望二字来表达了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是对未来、对希望迷茫了？我只是不懂，我们为什么要用十年的时间换取一张薄薄的通知书，我只是不懂，为什么要用汗水去换取物质的丰富再走向死亡？我所想要的，只是快快乐乐生存、并让爱我的人快乐。这，可否算是我能为之执着的守望。可是，想要守着这些，太难。
霍尔顿想守望的也只是最简单最初始的孩童的纯真啊。他想守望的，是层层叠叠的麦浪，是可供孩子游戏的麦田。我想要守望的呢？