朋友作文500字（优秀13篇）
今天一上课，就看到覃老师抱着两个大箱子，好像变魔法一样掏出了许多漂亮的彩带，教室里立马发出了惊叹的声音。原来，今天覃老师要教我们做蝴蝶结。大家都很兴奋，有人说：“要送给妈妈，因为今天是三八妇女节。”有人说：“唉，我不太会做手工。”还有人说：“覃老师，快开始吧，我都等不及了！”
覃老师如数家珍地给我们展示材料，有五彩缤纷的彩带、美丽的绸带、丝带，还有漂亮的小夹子、橡皮筋，以及装饰用的小珠子，我们欢呼着，盼望快一点开始。
覃老师一声令下，同学们一拥而上冲到奖台前领材料。我选的是蓝色，因为蓝色是妈妈的幸运色，也是她最喜欢的颜色。
终于开始动手了。第一步，先取出宽彩带，将双面胶撕掉，然后对折，接着把中心给折出折皱。你可别小看这一步，你瞧，小叶同学笨手笨脚的，怎么也折不好，只好求教老师和同学的帮忙。在颜老师的帮助下，他才把彩带折好。接着，老师又发给了我们一根棉线，用棉线把折皱缠好固定住。哎，我不小心一松手，棉线散掉了，我只好重新折出折皱，再赶紧缠上，这下终于完成了宽彩带的制作。
第二步：取出细彩带，重复上一次的动作，这一次可比上次容易多了，轻轻松松的就把细彩带完成了。
第三步：取出棉线，将两个已经做好的蝴蝶结再固定到一起。这下，颜老师拿出了她的`秘密武器--胶枪。她帮我们把蝴蝶结粘上珠子，这样可以把多余的棉线遮挡住，蝴蝶结看起来就漂亮多了。最后，再把橡皮筋粘上，就大功告成了，一个美丽精致的蝴蝶结皮筋就出现在我的手上啦。
欣赏着第一次做的蝴蝶结，我心里美滋滋的，盼望着能快点下课，飞到妈妈面前，亲手给她戴上。
第一次收到老师《当代小学生》的时候，很好奇哥哥姐姐们看什么书好看。看了一本书，深深地爱上了它。在未来，我总是热切地期待着它的到来，然后我总是认真地、爱不释手地阅读每一篇文章。
《当代小学生》是一本好看的书，知识面很长。它有我最崇拜的人、聊天聊天、精神成长故事、童话寓言、我们的小花园、中国大观园、故事连环画、快乐数学城、生活百科、拍你的小脑瓜、动物世界、小手、开心果、科普连环画等栏目。我喜欢生活小百科，里面有很多关于生活的小知识。例如，吃腐烂的水果是有害的。它告诉我们，即使把不好的地方切掉，腐烂的水果也不能吃，因为细菌繁殖非常快，整个苹果都不能吃，对身体不好。我也喜欢灵魂成长的故事，仔细理解其中的每一个偶然都有一个大道理。我最喜欢收集时间的鱼。它告诉我们时间是非常宝贵的。时间一过，就再也回不来了。这次事故启发了我。不要浪费时间，珍惜每一分钟。
《当代小学生》教会了我很多知识，就像我的一个好朋友一直陪着我一样，所以我很爱它。
望着面前的橙汁，我情不自禁地笑出了声，又想起了小时候的那一桩趣事。
那是我刚上小学的时候，我和妈妈走在回家的路上，我看到路边新开了一家橙汁店，就嚷嚷着让妈妈给我买一杯。妈妈在我的百般“耍赖压迫”之下，无可奈何地把车停在路边，给我买了一杯。我喝着美味的、让人喝完一杯又想喝一杯的橙汁，真是回味无穷，意犹未尽。
回到家里，我还想喝，可妈妈不答应了，无论我怎么撒娇卖萌，撒泼耍赖，妈妈就是无动于衷。我像泄气的皮球一样，失望极了。不过那时我人小鬼大，眼珠子咕噜一转，计上心头。不给我买，我可以自己做呀！
说干就干。我首先把水倒好，然后从冰箱里拿出橙汁粉，把它倒入水中，橙汁粉像中国水墨画一样，把水都渲染成橙色。接着，我学着妈妈煮饭的样子，从柜子拿出装味精、盐、糖的调料罐，并把它们每一种都倒一点下去，再加入油、酱油、醋……最后把它们搅匀。鲜艳的橙色瞬间变成了恐怖的`暗紫色，这杯饮料向我露出狰狞的笑容，我决定以身试胆，尝尝味道。我闭着眼睛，准备好好品尝一下自己的“年度大作”，没成想我只抿了一小口，一股可怕的味道野蛮又狂暴地刺激我的味蕾，我赶紧“扑”地一声吐掉。这什么味道呀？好恶心！我连忙拿水漱口，可不管嗽了多少遍，我总感觉那奇怪的味道依旧萦绕我口中。
每当我一想起童年做过的那些“傻事”，我就会情不自禁地笑个不停。我忘不了我曾做过的傻事，忘不了我做“傻事”收获的快乐，更忘不了我无忧无虑的美好童年。
我有一个朋友，她的名字叫陈诗涵，她之所以是我很好的朋友还是因为那件事。
陈诗涵今年十岁，虽然比我小两岁，但个子却比我高半个头。她有一双水汪汪的大眼睛，两条又黑又粗的`眉毛，一张能说会道的嘴巴。
记得那是一天下午，我们去跳舞，因为妈妈临时有事不能来接我，叫我去陈诗涵家玩一会。我俩可高兴了，这次是我第一次去她家玩，对她们家也比较好奇，因为陈诗涵经常带一些大人的化妆品去上课的地方玩，而且每次都有新的，所以我想看一看她们家到底有多少化妆品。到了她们家客厅，我就窜东窜西，蹦前蹦后的，最后，我把目光转移到了柜子上的一个沙漏上。沙漏很漂亮，在洁白透明的玻璃里面有一些紫色的小细沙，还有许多亮晶晶的东西。于是我把沙漏拿在手里摇，忽然手一滑，沙漏不小心掉地上了，“啪――”的一声，摔破了，我很紧张，但又不知道该怎么办？陈诗涵听见了声音连忙跑过来“呜――呜――”然后转头就跑了。
回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈意味深长地说：“杨逸，你这次做的可不对啊 ，应该向她道歉。”我点了点头。第二天，我去向陈诗涵道了歉，她也原谅了我 。从此我们的友谊更加深厚了。
朋友每个人都有，我们要多包容朋友，只有这样，你和朋友的友谊才会天长地久。
闭上双眼，双手合十，默默地向上天祈祷着。
暮地，心一凉，一阵悲伤，伴着几滴泪水，朋友啊，你要离开了是吗？
还记得我们初次见面的时候，那个美好的早晨，不知道凑集了缘分和巧合，我们坐在了同一间教室，陌生的我们开始彼此熟悉，故事便从这里开始。
我们的回忆，有笑，有泪；有喜，有悲。我们一起度过了多少个年头，走过了多少人生的里程碑，就在这间教室，有我们彼此的汗滴和泪水，笑容和疲惫。
我想我将要永远的失去你了，也许我们在此处分别后便不会相遇了吧，朋友，你知道吗？你的离去意味着什么？
在这短短的时间，我们留下的.回忆在此刻封存，将其当做最珍贵的礼物赠给你，并附增上一句“很高兴认识你，我的朋友。”把这一切带上，走向未知的远方。在未来的路上，不要留下悲伤。把欢乐的曲子唱成歌四处飘扬。珍贵的回忆值得永远的珍藏。朋友，走好！
也许，不久以后，你会变，我也会变，他会变，大家都会变，但是，只要心不变，信念不变，我们会一直一直陪在你身边，为你分担忧愁，和你分享快乐。友谊是一辈子的，是下辈子的，是无数个辈子的
朋友啊，我们的心会永远的连接在一起，不论你身在何方，不论你处在何时，我们都不会分开，朋友，你相信吗？
最后，我的朋友，送上我最真挚的祝福，祝你幸福！
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光；散发着五颜六色的光彩，数也数不完。而如今我还握着那颗最闪亮的贝壳，那也是我今生最难忘的一件事。
那时的我才二年级，由于快到期末考试了，每天除了复习就是复习，可是我觉得自己已经把应该背的背得滚瓜烂熟了，所以有点心不在焉，那些重要的题目我完全不放在心上。
下午，数学老师让我们做从小到大的数字排序。一分钟两分钟……我快速地做完了，交上去时我哼着歌，完全没有把这项作业放在心中。同学们紧张的复习，而我欢快地在走廊上玩耍，等到作业发下来，我大吃一惊——只做对了一道题。“这到底是怎么回事啊？！”我大叫道。正在我发愁的时候，数学老师来了。她为我讲解这道题，我终于明白了自己写成从大到小的`顺序了。“哎，真是笨呀！”我自言自语道。
回到家里，我静静发思道：“都快要到期末考试了，我居然这样心不在焉，加倍复习才是我应该做的，而不是无所事事在走廊上独自玩耍。完全没有在意期末考试。应该把这最后的几个星期当成我们生命中最重要的时间，那一分钟也许你也可以拿来帮助你复习，把你还没有复习到的地方弥补上。让自己快乐，让家人快乐吧！”
童年时的生活，如同一位循循善诱的良师，时刻告诉我要学会：肯定自己、超越自己、创造更优秀的自己。因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。谦虚，你陪我成长！
一次无意中，我看到了一张照片，它是那么的老旧，我凝视着它，不知不觉想到了我的好朋友，张济凡。
张济凡的个子很高，不胖不瘦，皮肤黝黑。他有一双圆澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一点，他说话声音有点像大叔似的。他穿着朴素，不爱穿那些花里胡哨的衣服。
张济凡活泼好动。我们出去玩时，张济凡每次都在讨论玩什么的时候，张济凡总是玩躲猫猫，他玩的是那么如痴如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上课的时候动来动去，但他积极的回答问题，学习也好，老师让他不要影响其他同学。以前，我以为他好动是不认真听讲，原来，他是有好动习性。
张济凡喜欢踢足球。每当有什么足球比赛，他第一个报名，上足球课时，他觉不三心二意，一直认真练习，听老师讲方法，一次张济凡是主力，当的是冲锋，他灵敏的`动作，带球穿过敌方三人的防守，直接射门，成功拿下1份，大家都为他猛如虎的操作鼓掌。
张济凡是个乐于助人的人。有一次，一个一年级小朋友在操场上哭，他询问了一下，知道了他没有戴老师让带的爱心捐款一元钱。张济凡马上把他的意愿捐款递给了他，转身就走了，害的自己被老师骂了一顿。
张济凡学习、体育都很好，还有一个乐于助人的品质。
这就是我的朋友，我以他为我的榜样，向他学习。
世界上有很多事.只是我不懂而已.很多事情我都认为是最好的，却没有想到，他也是让我不懂得.我曾经一度认为，朋友.就是一种承诺，是什么都打不倒的，但是，如今，我没有想到过她会如此之脆如.脆弱到，连一件众人皆知的故事，
让我们发生争吵.我，真的无所谓，曾天真的认为这只是在个人看法上的小小分歧而已.却没有想到，你为了他，居然可以用种种我从未见识的招数来对付我，这也没有什么，但是我却真的是万万没有想到，你居然用那些话，用那些话来侮辱我，我真的很认真的对你说
，我真的从来没有这么被这么损过，我真的`不懂.但是我坚信我一直相信的友谊的真谛，所以，只是小小的失落，依然着我住摸不透的事情继续发展.会是什么结果，
我不知道，我不敢想象，我才发现我现在，对，友谊，这个象征性的名词有些抵触了，我发现是现实，阻碍了饿哦.现实让我学会了.并非一切事物都是你想象中的那么干净那么安静.所以我现在变得不怎么简单了，想着许多事情，想象，想了很多，也明白了许多，终于我知道了，这就是虚伪吧.好了，
我也无所谓了，懂了就好，活在自己的而简单的世界就好，想那么多干嘛，生气，就是拿别人的错误惩罚自己.所以，对自己好点.不要惩罚自己，所以啊，笑笑.......
坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。
想想，初三其实挺快乐的。
每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。
回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀!”
日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的`重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔犟地奔向自己的梦想。
伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……
中国文化源远流长，无数民族瑰宝在历史长河中熠熠生辉，灿若星辰。而我情有独钟的却是那颗“对联星”。
初识对联，是妈妈给我讲的解缙斗智的故事。解缙是明朝的大才子，小时候家境贫寒，门口正对着一个富商的大片竹林。一年春天，解缙在自家门上贴了一副对联：门对千竿竹，家藏万卷书。富商看了以后心生妒忌，就让人把竹林全砍了。解缙不慌不忙，在上下联后各加了一个字，对联变成了：门对千竿竹短，家藏万卷书长。富商看后又恼又气，干脆把竹林连根都刨了。解缙又在上下联后各加了一个字，对联变成了：门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。富商无计可施，只好叹服解缙是神童。这个故事，让我感受到了对联独特的魅力。
走近对联，慢慢的，我知道了对联从门神到桃符再到对联的历史演变；知道了第一副春联是五代后蜀主孟昶书写在“桃符板”上的“新年纳余庆，佳节号长春”；知道了无数文人墨客吟诗作对、以文会友、抒情咏志；知道了对联是中文的特有形式，蕴含着中国朴素的阴阳二极观念。
走进对联，“孙行者，祖冲之”的幽默诙谐，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的诗情画意，“千年老树为衣架，万里长江作澡盆”的激情豪迈，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事”的忧国忧民，“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的昂扬奋进，让我就像一尾小小的鱼，在平平仄仄的海洋中遨游，沉浸其中。
温暖，可以让人重回信心；温暖，是我人与人之间发生的一些让人感动的事情。
早晨，阳光正好，一缕缕阳光洒向大地，今天本该是开心的一天，但因为昨天的一场考试，让我有些失落。昨天考完试后，跑去和我最好的朋友那去，和她一起对答案。看完后发现，我竟然错了这么多道数学题，这一次肯定考不好了。
上课铃打响后，数学老师抱着一叠试卷走进了教室。试卷一张张地发了下去，忽然一张试卷发到了我的课桌上，那鲜红的八十二分深深地刻在了我的脑海里，试卷上的红色叉叉像织成了一张红色大网，把我死死困住，无法动弹。怎么办呀，怎么办呀，考这么差，如何向老妈交代啊，这一次又要被老妈臭骂一晚上。
很快，又到了放学时间。今天放学，好似没有往常那种令人兴奋的气氛了。天空阴沉沉的，仿佛快下雨了。到家后，我当作什么也没有发生一样，立马冲进了书房，可终究还是没逃过妈妈这一关。妈妈看到我回到家后，问道：“这一次，你数学考了多少分？”我有些犹豫的说道：“八……八十……二”我又连忙补了一句：“这一次是因为我没有认真去读题，粗心大意了。”妈妈却对我说：“一次没考好没关系，哪有谁次次都能考这么好的？”这完全出人意料，妈妈竟然没有骂我。顿时，一股暖流在我的身体里流淌。
那一次的考试让我久久难忘。
总是认为朋友是很重要的，在我们的生活中。但是，当它与纪律相悖是时候，我们又该怎样处理好它们呢?
真的，说起这个问题，我们很多人都无可奈何，因为，我们真的不知道该怎样在它们之间取舍。但是，它却是真的存在了。所以，我们不应该逃避，应该正视这个问题。
在我们这样的学生时代，朋友是我们的大多数社交关系，我们不应该为了一些小事情斤斤计较，但是，在原则问题上，我们也应该站住脚，我们可以婉娩的向朋友说明问题的重要性，劝朋友在适当的场合做适当是事情，不要违背纪律。当然，如果他能听，那当然是最好的，那样，这个问题也就简单的解决了。
但是，往往我们的朋友认为他和我们的关系不一般，所以，认为他是可以特殊对待的。当然，他的想法是个错误。然而，我们不能直面指出他的错误，在这种情况下，我们可以寻求家长老师的帮助，让他们站在他们的角度来劝他，因为他们的话总是为了他好的;也可以让其他的朋友跟他交流，因为在青春期的人总是觉得长辈的话是不可取的，而同龄人就不一样，他们总是在一起，一起学习，生活，所以他会认为他们的话是非常正确的，是为了他好的。
其实，这也是我的一点愚见罢了，希望对于面临这个困难的问题的朋友们可以有一点帮助。
我：1米54的身材，戴着一副眼镜，好像一位知识渊博的学者。吴泽宇：1米45，喜欢玩电脑游戏和看书。我们俩是一对好朋友，而且我家就住在他家楼上，我们俩只要一有空闲的时间，就会凑在一起玩。
暑假里的一天，我和吴泽宇都做完了今天应该做的作业，便去找对方玩。吴泽宇来到了我家，经过了我爸爸妈妈的同意——可以玩电脑，我们高兴得一蹦三尺高，并迅速打开电脑来找游戏，我想玩《星际大战》，而吴泽宇却要玩《智力闯关》，我们便争执起来，最后我对他说：“我们来石头、剪子、布，谁赢了就听谁的。”“我同意。”我心想：他肯定是我的手下败将。谁知最后我竟输给了他，我只得哭丧着脸一起和他玩起了《智力闯关》。玩的时候，我们碰到一个问题：每种鱼都有鱼鳔吗?我说是错的，而他却说对的，我趁他不注意按了错的，结果是我对了，他便两手一叉，撅起嘴巴，不服气地说：“这次你只是幸运，下次我肯定赢你。”但到后来，我们忘记了争执，配合得很好，过五关，斩六将，顺利地闯完了十关，最后我们双手击掌喊了声“我们胜利了!”
还有一次，我们下去玩，我拿出了自行车和其他几个人一起在花园里穿梭，而吴泽宇却用赞赏的目光看着我们，我们停下车来对他说：“你也想学自行车吧，那我就来教你!”说完我便让他骑上自行车抓稳龙头，然后我们用力一推，把自行车推了出去，但他也许是因为太紧张，竟连续摔跤，后来经过一次次练习，他终于会骑自行车了，我的脸上露出了微笑。
我和吴泽宇就是这样相处的，在共同的生活中，我们成了一对好朋友。