关于难忘的一次考试作文300字7篇 难忘的一次考试的作文
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一次考试给了我一个沉重的打击，令我至今难以忘怀。
那次考试的打击是由我的粗心大意，骄傲自满的原因导致的。“叮铃铃”清脆悦耳的上课铃声缓缓地响起。同学们紧张又兴奋，今天英语老师来给我们考试，我们岂能不紧张？老师缓缓地发下考卷，同学们看到考卷，都是双手颤抖着拿着考卷，心惊胆战。但是我却，看了一下题目，觉得简简单单，没有什么可以动脑子的。
于是，我寥寥草草地做完了考卷，做完也觉得自己肯定做得是对的。竟然连检查都不检查，而是懒洋洋地趴在座子上，一会儿看看老师正安静地坐在座位上，批改着其他班级的考卷，看着那些考卷，我竟然幻想自己的英语考试考到九十多分，是第一名，被同学羡慕和被老师父母赞赏表扬当时的模样......
“叮铃铃”时间飞快地过去了，我懒洋洋地把卷子上交了上去。因为我的粗心和骄傲自满，竟然只得了76分，和我原来想的简直就是天壤之别，天翻地覆。
我非常的失望，但是后来我转念一想，失败是成功之母，它给了我教训，不能骄傲自满和粗心大意！
这节课，老师突然说：“今天考试！”啊？同学们不约而同地张开了大嘴。我听到以后，心里“砰砰”直跳，但我心想我肯定能考一百分，心里特别有把握。
考卷发下来了，我看了看卷子，切，还挺简单的。我一边哼着小曲一边做着试卷，没有检查就把卷子交给了老师。
下午，考卷就发下来了。我满怀自信地翻开卷子，露出了一个鲜红的数字94。我顿时感觉昏天暗地，我忙自己安慰自己：可能老师批错了。看到我错的题，心里有点后悔，我趴在课桌上，把脸埋在胳膊上，谁叫我我也不理，自己默默地留下了眼泪。
放学了，我背着沉重的书包，踏着沉重的脚步，我感觉书包中的卷子有千斤重，压得我喘不过气来。我不由得想起了我的父母，爸爸妈妈对我这么好，而我只考了94分来回报他们……
回到家，我就扑到了床上。不知不觉中我做了一个梦：在学校，我走进了教室，老师狠狠地瞪了我，她仿佛是只老虎，而我是一只小白兔。
我吓得一下子坐在床上，心里好像有几个小兔子直跳，回想着刚才做梦的情景。
从这次考试中让我知道：考试一定要好好检查，这样才能考出好成绩。
“啦—啦—啦—”一天，我开心地唱着我新编的歌曲，刚走到教室旁，就听见了一阵伤心的哭泣声。我赶忙跑到那个同学的身边，细声细语地说：“怎么了，眼泪跟两条河一样哗啦啦地流着。”他伤心地说：“今天要考试啦！”听到这句话，我心里一惊，我最怕的数学考试要来了！不一会，上课铃响了，老师迈着沉重的步伐走来，我不禁出了一身的冷汗，老师的步伐重重地压在了我的心上。
试卷发下来，我摸了摸试卷，开始冷静地做卷子了，啊！这不是最难的附加题吗？我使劲地想呀想呀，只见花盆里的花正慢慢的枯萎着，吹来的风寒冷刺骨，笔也比以前重了许多。忽然，我终于想出了答案，只听见奋笔疾书的声音……
经过这次考试，我明白了一个道理：考场是战场，要沉着冷静，只要付出努力，一定会有收获的。
星期三，我满怀信心地来到学校。啊，你说我今天怎么呢？好了，告诉你吧，今天是我们四年级的期中考试。如果我考得不错，我的老妈就可以买一个特大号的棒棒糖和一个我梦寐以求的兔子包包！
我怀着自信和希望开始考试，第一场是考语文，前面的题目也太过简单了吧！而且也都是我复习过的。加油啊！沈羿希！加油啊！沈羿希！”我在心中说着，写着写着，就遇到了一个难题：小肚肠，我想了想，知道了应该是小肚鸡肠。这个词的意思是比喻气量狭小，只有考虑小事，不照顾大局。后面几题都是我会做也复习过的。我一鼓作气，写完试卷就检查起来。
数学没有什么我不会的，都很简单，做完只是粗粗地检查一遍。英语和数学一样都很简单。还有科学也不难。到发试卷的日子了，我总有一点儿不详的预感。老师报着某某语文80.5，数学95，而我的成绩是语文94，数学94，英语97，科学78。我一看，嘿，都是粗心大意惹得祸。
第二天，妈妈给我带回了一个大号棒棒糖，说：我知道你这次成绩不太好，但你进步了。下一次要加油哦！”听了妈妈的话，我笑了，妈妈也笑了。
每当考试时，我的脑海里就会浮现出三年级的那次语文期中考试。那时班里的同学自以为各方面都强，所以考试前心理比较轻松，临考前的课间活动还嘻嘻哈哈的。考试时间到了，每位同学都做好了精神上的'准备，试卷一发下来，考场里就只听见“刷刷”的答题声。一个多小时过去了，埋头苦做的同学几乎同时把头抬了起来，不过他们神态各异：有的托着腮冥思苦想；有的执着笔紧锁眉头；有的凝神仔细检查；更有趣的是有的同学急得抓耳挠腮，一看就知道肯定是遇到了拦路题。“叮铃铃……”，考试结束了，同学们也表现出了各种神情:有的潇洒地去交卷，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；还有的加紧动作，在试卷上再添几笔。走出教室后，同学们纷纷扬扬地议论起来，有的说，这次准是第一；有的说，不知道是好是坏；还有的说，这次考砸了。这时，老师过来了说:“如果平时好好学，会怕考试吗？”通过这件事，我明白了一个道理：无论是学习还是做事，不管平时有多么出色，到了关键的时候,还是要严肃认真地对待，才能取得最后的成功。（指导老师：刘慧琴）
现在同学们都知道：分、分、分、学生的命根，考、考、考、老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师家长的责骂。
记得上个星期三的考试，考试的内容是第二单元题目，有那么一点难忘，星期三的下午我们一点完名就开始考试了，第一、二面是很简单，但错误率很高。翻过来的后两面我被难住了，阅读题的内容提到了近义词，看到第一个“殊死”我就愣住了，心里想：“殊死”是什么意思呢？它的近义词是什么呢？就在这时，我想到了一个小窍门，一看他在文中的句子，这个词换成一个相近的词语，放在句子中读，如果通顺，那么说明这个词语用的恰当，如果不通顺，这个词语就不可以。按照这个方法，我试了试，既然写出来了，我写的是“生死”不知道是否正确。近义词写完了，就开始回答问题了，问题很简单，都能从文中找到答案。
让我发愁的是作文，我的作文水平并不是很高，写起作文并不是很快，我写作文足足用了42分钟，这一回的作文我还是很满意的，我有信心拿满分。
对这一次的考试，我报了很大的希望，也让我很难忘，难忘这一次考试，希望我能考出一个好成绩。
时间飞快，转眼间到了雪花纷飞的冬天，书也快学完了，到了检验我们学习的时候了。
考试前一天，我忐忑不安了一天，可一回家，我就把考试这事完全抛在了脑后。
第二天清早上学后，我才想起考试这事。还没反应过来就已经开始考试了，我只能听天由命了。
第一科是数学，这个科目我是最不想考的。计算题越做越想哭，选择题看上去蒙的全对，实际上总是与正确答案擦肩而过。应用题更是做到崩溃，我恨不得把卷子撕了。曾经我念念不忘的公式，今天怎么就“化烟成仙”了？最后我勉强地做完了题。
第二科是语文，语文卷的前面还好，可到了古诗填空题，我直接崩溃了。只剩下满脑子的：“我是谁？我在哪儿？我在干什么？”
最后一科是英语。听力题我只听懂了yes和no，这让我怎么写？选择题我只能用我的必备口诀了：“三长一短选最短，三短一长选最长，实在不行就蒙D。”连蒙带写地交上了卷子。
考试时是忐忑的，等待时是不安的。过了几天老师公布了分数，数学84，语文89，英语80分，英语最惨，比上次退步了整整十分，这是考前不复习，考时一阵蒙，考后悔万分啊！
书越读越缓，题越做越难。为了取得更好的成绩，我要开始努力了！