给校长的毕业赠言7篇 毕业对校长的赠言
下面是范文网小编收集的给校长的毕业赠言7篇 毕业对校长的赠言，以供借鉴。
尊敬的老师们、家长们：
大家好！
今天，我们在这里隆重集会，举行20xx届初三毕业典礼。首先，请允许我代表九江七中，向顺利完成初中学业，即将踏上新的学习征程的211名初三同学表示热烈的祝贺！祝贺你们初中毕业了！
回首三年如水光阴，一千多个日夜转瞬即逝，但你们灿烂的笑脸，苦读的身影，矫健的英姿却永远留在母校和老师们的记忆中。亲爱的同学，在这个难忘的时刻，你可知道，还有很多人在为你的毕业欣喜不已、默默祝福。你们的父母，他们不仅给予你们生命，更为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，无不让他们牵挂；你们的老师，花季三年，朝夕相处，你们的每一点进步都会使他们兴奋不已，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。你们的同学们，同窗共读，喜忧与共，珍贵的友谊期待在未来书写更华彩的篇章。
在此，我代表你们向他们说声谢谢,感谢父母的养育之恩，感谢老师的栽培之苦，感谢同学的相伴之谊！谢谢你们！
帆船开始起锚，号角已经吹响，你们将要迈入高中阶段的学习，作为校长，我想送给你们三句话，既是初中毕业寄语，也是对你们未来的期许。
一、要学会自主学习。
学会自主学习首先要改进学习方法。高中阶段的知识理论更加抽象，逻辑更加严密，辐射更加宽广，这就要求同学们改变初中“亦步亦趋”的学习方式，学会以我为主，提前介入；学会广泛阅读，厚实根基；学会提纲挈领，找准关键；学会举一反三、触类旁通；学会总结规律，融会贯通，这样才能有效提高学习的效率和质量。
学会自主学习其次要坚持修养自己。欧阳修曾经说过“不修其身，虽君子而为小人。”意思是说如果不注意自身的道德修养，哪怕读书不少，也会变成品格低下，为人不齿。修身最切实的办法就是择善而交，通过善友相互勉励来增长德行，培养志趣。如果有一天你发现自己的好朋友都在逃学、玩游戏、谈恋爱，那你离欧阳修说的小人已经不远了。
学会自主学习还要注重培养特长。上海有一所著名的中学叫建平中学，他们培养学生的目标是“合格+特长”，就是要求每一个毕业生都成为符合现代社会要求的合格公民，同时每一位都有一技之长。所以我希望我们的同学在高中不仅要读好书，而且要利用课余时间培养和发展自己的兴趣爱好，若干年后，你也许会发现，这一技之长不但会让你的生活充满情趣，更有可能成为你的安身立命之本。
二、要勇于践行创新。
勇于践行创新首先要培养独立精神。被称为“清华大学教授之教授”的国学大师陈寅恪（九江修水人）曾经说过“惟此独立之精神，自由之思想，历千万世，与天壤而同久，共三光而永光。”同学们即将就读高中了，无论学习和生活不能过于依靠父母和老师，要逐步培养自己的独立精神，不能人云亦云，随波逐流，要坚持向美而行，乐在其中。
勇于践行创新其次要坚持知行合一。知行合一是著名教育家陶行知最重要的观点。就是说只有把学习的东西充分运用到实践才是所谓的“上善”。因此，同学们在高中学习阶段要多参与社会实践，向生活学习，向实践学习，所谓读万卷书不如行万里路就是这个道理。
勇于践行创新还要勇于探索未知。英国的哲学家罗素对人为什么活着有独特的理解，他认为他活着主要理由有三：对世界未知的追求，对人类苦难不可遏制的同情和爱。这个世界有太多的未知等待我们去探索去开发，其意义重大，其乐趣无穷！
三、规划人生发展。
规划人生发展是当前的热词，就是说同学们读书要想清楚我要学什么，学了以后干什么的问题。从明年高一开始，我们学校还要专门开设这门课程，指导同学们规划好自己人生。
规划人生发展首先要尊重内心追求。你喜欢什么？你擅长什么？有没有发展的潜力？是规划考虑的三大要素，客观分析自我，尊重内心追求，才能规划好自己的人生。
规划人生发展其次要参与职业体验。人学习的目的就是要走向社会，选择职业，发展事业，实现价值。比如你长大想当一名医生，你可以利用假期到医院见习实践，了解医生的苦与乐，提前做好职业准备，有利于你们更好的规划发展人生。
规划人生发展还要选择适合教育。中国著名的教育家顾明远说过“适合教育是最好的教育，也是最公平、最优质的教育”。什么是适合教育？就是个性化教育，针对不同人的不同情况因材施教，促进其成才的教育就是适合教育。
亲爱的同学们，青春就如同广阔无边的草原，梦想就如同奔跑不息的骏马。衷心祝愿在座的同学们都能以梦为马，一马当先，马到成功，成就自我，谱写一曲属于自己的绚丽多彩的青春之歌。
谢谢大家！
选择的意义：每一种选择都有自己的机遇
“我们毕业班有一部分学生可能感到迷惘，还有一部分学生虽然能力超群但也很难抉择。”李培根开场便画龙点睛道出原因，“因为我们可能的选择太多了。”
李培根告诉大家，由于父亲是同济医学院教授，许多人曾建议他去学医。由于各种原因，立志学医的他却和当时的湖北省医学院失之交臂。在所属单位湖北省轻工业局的协调下，他和一名原本去东华大学的学生交换了各自大学的名额，成为了东华大学机械系的一名学生。
“如果没有当初的阴差阳错，可能我现在也会是一名受人尊敬的医生。一个学医，一个搞机械工程，但其实这两种选择并没有本质差别。每一个选择里面都会有它本身包含的机遇”，他告诉学生，选择的意义不在于选择本身，而在于选择之后挖掘所作的选择里蕴含的机遇，每一种选择都存在着自己的机遇。“我想告诉你们，在做选择时不要过于思前想后，选择的将来是逻辑推断不出来的。你所需要思考的，是选择之后如何去挖掘本身的机遇。”
“选择的类型可以有很多：单位的选择,是进大企业还是小企业;地域之间的选择，到大城市还是到边疆;工作中还有跟随哪种人的选择，是跟德才兼备的领导学习还是跟小气的领导办事……不管哪一种选择，最重要的是要认识到选择后得到的机遇在哪里!”李培根告诉学生，1996年，他也曾被一位深圳老板打动过下海经商，“一位初中都还没有毕业的老板，但由于其远大的抱负和卓越的事业心，让我心甘情愿去为他打工，这就是一种选择。看公司的领导如何，这是我最重视的。”
“选择还要把握路径，而路径是无穷多的，没有一个人的路径完全相同;选择更要把握时机，事业的成功常常在于能否把握合适的时机，无论一个单位，还是一个国家，改革的时机把握都至关重要。”
选择的价值观，能力本位是最重要的基准
“你对一份工作的期望，是工资最高?提升最快?还是考虑对自己的能力提高最有好处?”李培根概括道，第一种是金钱本位，第二种是权力本位，第三种是能力本位。“我个人认为，能力本位最重要，选择价值取向应以能力本位为基准。”
“我可以很明确地告诉你们，不管是读研还是找工作，能力本位都是最重要的。你的能力提升了，金钱、职位也都不会差到哪里去。”
李培根说道，一个以金钱为本位的人，或许他最初的收入会暂时很高，但几年之后，他的收入却只能缓慢增长。同样，一个以权力为本位的人，或许他最初能投机取巧混到一官半职，但在一两年后绝不可能上升到重要位置。“以金钱本位的人未必会在金钱上得到的最多，以权力为本位的人也一样。”
选择的艺术：平衡+无为+释怀遗憾
李培根最深有体会的是关于选择的艺术。
“选择的艺术首先在于平衡。而平衡的第一点就是心理平衡。老子曰：知足不辱，知止不殆，可以长久。”李培根以滑雪作为比喻，“练习滑雪，最重要是学习怎样停下来。不知道如何停下来，也就不知道如何加速，人生也是一样。”李培根语重心长的说，只有能够停下来的人才能加速跑得更快，不会停止的人最终只能翻车。“我告诫我的学生们，特别是将来在社会上凡事都比较顺利的学生，在顺利的同时，更要学会知止，有时甚至让别人超过一下自己也无妨。知止不是静态的不变，而是动态的平衡。”
“平衡需要把握好舍与得，不懂得舍弃的人，是不会懂得怎样获得。”李培根解释，我们平时在一座山上远望，总会觉得风景那边独好。然而，要达到风景之地，我们首先必须下山，这个下山便是舍。“我可以再举一个例子，华工科技和华中数控都是我们学校的上市公司，里面也聚集了一批教授在工作。然而，教授改行做产业，他就要放弃一定原有的学术地位，有很多人学术也想做，产业也想做，但实际上这样保持很难。此外，现在搞学术的也想当官，当官的也想搞学术。这可以选择，但这在选择过程中需要有舍弃。”
“我希望你们在今后工作中做选择时注意平衡，平衡好各方利益，平衡好自己的工作节奏。”李培根给出了几点参考：“第一要讲规则，在你们踏上工作岗位后，如何处理好上司、同事、下属之间的平衡，如何处理好最高领导和顶头上司之间的平衡。我建议你们首先要做一个讲规则的人，当然你可以用圆滑的态度来达到平衡，但实际上那是很困难的。真正掌握平衡之道的人，是按规则办事的人。这种人或许短期之内会吃亏，但长期上对他们有好处，因为大多数人还是认同规矩的。”此外，李校长还提出了真诚、随缘、更重视满意解而不要去强求最优解等建议。
“选择的艺术还在于无为。老子曰：‘为，谓之无为，取天下不足以有势’。无为不是无所作为，而是国家制度有序到最高境界，达到无为而治的效果。”李培根描述道：“无为，本质是选择天道;天之道，不争而善胜，以其不争。故天下莫能与之争。”他表示，人生的路很长，他并不是很赞同过分的设计自己的人生， “如果人生的道路都是按照自己设计好的方向走下去，那他的生活会非常的枯燥。人生之所以有趣，不正是因为将来还存在未知吗?”他希望大家在做事情上可以设计一下怎样才能把事情做得更好，但是在名与利上不要去过多的设计。“有时候，不选择未必不是最好的选择。” 你的人生有遗憾吗?对这种问题，李培根的回答很出人意表，“人生必定会有很多遗憾，我感谢这些遗憾，一个没有遗憾的'人生是一个不健全的人生，恰恰是遗憾让人生充满乐趣。”然而，李培根告诫大家，人生必须拥有遗憾，但人生却不能生活在遗憾当中，“对遗憾只能偶尔想起，一笑置之，请你不要痛苦，更不要因为遗憾而迷惘，过多的停留在遗憾当中是不值得的。”“在选择中不妨更多的看重自己的第一感觉，即使你的第一感觉留下了遗憾，但当你真正明白这种遗憾只是人生一种再正常不过的现象时，你就能果断的做出新的选择。做出第一选择的你，请不要太在意今后的遗憾。”
回国吧，这是你能最大限度发挥自己发挥能力的地方一位准备出国的计算机学院学生困惑地向李培根提问：是什么因素让当时留美的李培根回到祖国。李培根坚定地说道：“我没有想太多，只是觉得在中国社会中我能最大限度发挥自己的能力。自己的文化背景、语言、习惯决定了自己并不能真正融入美国社会并完全发挥自己的潜能”。
或许，从李培根曾给学生的一封信中更能看出这位留美院士的内心深处。李培根给一名留美学生一封信里曾写道：“留学生中有三种人，第一种是特别出类拔萃的人，如果你是这种人，我劝你不用回来，因为在美国有更好的科研条件与环境让你能为全人类做出更大的贡献;第二种是顶着留美博士却没有真正本事的人，如果你是这种人，我劝你也不要回来，因为国内的同事会以你为标准看留美博士，还不如你在美国找一份安定的工作定居下来;但是，我相信我们大多数留学生都是第三类人，即普通意义上的优秀者，如果你是这种人，希望你还是回来，因为只有在中国你才能完全发挥出你的潜能，于国于己都有好处。”
亲爱的孩子们：
大家上午好!今天，我们在这里隆重集会，举行毕业典礼。孩子们，你们经过勤奋地学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，你们即将告别美丽的博雅校园，带着挥之不去的记忆和对母校的牵挂走出校门，放飞新的理想和希望。在此，我谨代表XXX3000余名师生向你们表示最衷心的祝贺。
从六年前踏入XX的那一刻，就注定，这里成了你教育学意义上的母亲。今天的毕业典礼，作为校长，看到岐一的儿女们将要离开自己，心中格外不舍。
小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。课堂上，你们一起享受博学之乐;活动中，你们共同收获成功的喜悦。难忘的文艺汇演中，你们施展各自的才艺，彰显博雅少年的风采;运动场上矫健的身影，骄人的成绩，校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张奖状和证书，述说着你们勤奋的求知与探索……孩子们，我提议，伸出你的双手，用最热烈的掌声为你们最充实、最快乐、最精彩的六年时光而喝彩吧。
如果说毕业典礼是一段新旅程的起航，每年这个依依不舍的时刻，我发现，有些语词已经潜移默化地植入了你们的内心，成为你人生的价值观：“博雅健康、敏思想上”“惟善惟美、求真求新”。校风、校训让你时刻都牢记着“博雅少年”的准则。今天在此刻，我以一个母亲的情怀，把以上这些“芯片”编织成三句话，作为对你们的嘱托，作为精神的种子，播撒同学们的心田，成为从岐山一校走出去的所有人的共同的语言密码与成长胎记!
做一个会读书的人。阅以博闻，读以雅趣!这是母校给师生的读书箴言。亲爱的同学，你的生命是打开了再也合不上的画卷。面对复杂的社会与人生，只有不断地阅读，才能丰富你生命画卷的色彩，饱满你生命的宽度和厚度。不管在中学的学习压力有多么大，不管你将来做什么，成为一名学者、一位教师，或者只是我们这个时代的普通劳动者，在火车上、飞机上、地铁里，你都要读起来，哪怕单篇，哪怕短语。因为那是你作为岐一人的名片：“我是一个永远热爱读书的人”。
做一个善良的人。善良是正向的、积极的人生态度与取向。人，来到世上是争气的，不是来生气的;是来升华生命的，不是来抱怨的。人无完人，社会也如此，真正的美玉总是存在瑕疵，只有赝品才完美得无可挑剔。所以我诚恳希望你学会包容老师、父母的失误;学会容忍同学、同行的冒犯。长大后学会宽容上级、下属的过错。一句话，做一个把微笑挂在脸上，把感谢挂在嘴上，把愧疚常怀心中，不见利忘义，而能成为记住恩泽、洗去怨恨的、永远善良的人!
做一个追逐梦想的人。大家都讲中国梦，梦想的含义太丰富。大到国家，民族之梦，中到家庭、学校之梦，小到个人之梦。我真心的希望你们做一个怀揣梦想，敢于挑战自己的勇士，哪怕你失败，哪怕你颗粒无收，但因为你有过爱好，有过追求，有过梦想，并为此努力过，你的一生就不会碌碌无为、苍白无力。
同学们，千言万语，难以诉说心中深深的离别之情;万语千言，难以表达心中真挚的祝福之意!希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，牢记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!从此时此刻起，你们将为自己的身上流淌着岐一的血脉而感到无比骄傲与自豪。祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天!
亲爱的同学们：
“光影似箭，日月如梭”，不知不觉六年的时光在我们身旁悄悄地溜走，在这离别的钟声即将敲响的时候。我深知此刻同学们有一个共
同的心情DD依依不舍，其实老师、校长此刻也是同样的心情。
六年来在学校认真负责领导下，在老师们的关怀教育下，通过你们不懈的努力，圆满的完成了小学学业，为自己的童年画上了圆满的句号，从此你们将离开母校，去高一级的学校深造。
我是一个对学生要求极其严格的人，为了使同学们养成一个良好的行为习惯和学习习惯，对你们的教导有时过于严厉，但老师的爱永远是真诚的、无私的、不求回报的，请同学们多多理解。有朝一日，待你们成人、成事、成名后一定要记得母校、老师永远牵挂你们，永远为你们祈祷、祝福。但人的一生也不可能一帆风顺，在今后学习生活中总会遇到这样那样的困难、挫折，同学们一定要迎难而上，如遇到自己解决不了的困难，你也不要忘记太德小学将会给你一臂之力，定会对你鼎力相助。
再见吧！同学们！带着梦想、带着期望远走高飞吧！飞向那宽阔的天空、飞向那知识的海洋。
你们的校长：张如山
二O一*年六月
亲爱的同学们：六年前，你们怀着对大哥哥、大姐姐羡慕的心情，牢记着长辈的殷殷期待踏入了美丽的校园，于是求学路上留下了几多缤纷。
而今，我们一起经历了六年的风风雨雨，同学们已经成长为一群快乐又自信的少年，你们已经把坚韧和执着带在身边，你们是所有明德小学学子的榜样。岁月如歌，同学们可曾记得：校园里的每个角落，留下过我们的足迹；可曾记得，戏台上我们的欢歌笑语；球场上我们的奋力的拼搏；可曾记得，汶川地震、玉树地震，大灾中我们全校倾情奉献大爱之心。
回想起在属于我们的天地里，我们一起享受到了求知的快乐；一起在活动中付出辛勤的劳动，收获丰收的喜悦。岁月如流水去无声。即将离开母校，离开这熟悉的一草一木，离开朝夕相处的同学和老师，你们的眼前涌现的定是恩师严肃的面孔、慈祥的笑容和谆谆教诲，耳畔回响的定是同学的欢声笑语。绿叶总是怀念大地的给予，雏鹰总有一天会离巢而搏击长空！
无论什么时候，请别忘记：老师是一个人成长道路的导航灯，校园是一个人走向发展的摇篮，请让我们记住：明德小学曾经因我而精彩；明德小学我因你而奋斗不止！最后祝愿XX届毕业班全体同学更好地磨砺意志，打点行囊，朝着更高的目标出发！无论你走到哪里，茂兰小学永远都是你的母校；无论你将来发展如何，全体老师都会带给你深深的祝福！
大公司是做人，小公司是做事。进入公司工作以后，必须尽快融入写字楼政治。职员能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板对你的赏识程度。在写字楼的政治斗争中，一定要学会自我保护。（具体技巧就不多说了，书中每一条都说得非常具体）
瘦死的骆驼比马大。撑死胆大的，饿死胆小的。一定要有创业的勇气和魄力。如果你一直满足于给别人打工，那么，不管你工资多高，永远都只能是一个可怜的穷光蛋。就算月薪2万，在深圳上海那种地方，一年的存款还买不来一个小小的洗手间。
大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
人之所以能，是相信能。
莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
回避现实的人，未来将更不理想。
先知三日，富贵十年。