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《黄河母亲》小学作文8篇

2024-02-16 08:35:44综合

《黄河母亲》小学作文8篇

《黄河母亲》小学作文 篇1

  从小我就有一个美丽的愿望,那就是到黄河边上去看看母亲河。从小我就想象过无数次看到母亲河的场景,我想我会默默地站在河岸边上,感动、震撼。感动于母亲河对华夏子孙的哺育,震撼于母亲河的波涛澎湃、宏大壮丽。

  母亲河从夏商周流至至今,见证了华夏民族悠久的历史;母亲河从高山流向平原汇入大海,哺育了世世代代的炎黄子孙。她孕育着一个个的婴儿,无声无息,不求回报。她,就是我们的妈妈,那么伟大,那么无私……而我们,却不懂得感恩,反而让我们伟大的妈妈遭受了无比的悲痛。我们无节制地开垦放牧、乱砍滥伐致使母亲河水土流失日益严重,为了避免水患,她的子孙们只能将河堤越砌越高。于是,母亲河成了天上之河,黄河之水天上来……

  于是,今天,我又有了一个愿望。我希望母亲黄河能够恢复昔日柔美的面庞,似水的柔情。

  而如今,五十年后的今天,我们的母亲河又是怎么的一番景象呢?我带着期盼再次站到了黄河边上……

  我眼前的一片景象是那么的美丽。母亲河柔美的面庞像是江南采莲的女子,有着似水的柔情……

  河床降低了,黄河周边有着一棵棵的树木,树木的身躯是那么庞大,树叶是那么的郁郁葱葱,像一把把大大的伞。人们一边树木底下乘凉,还一边观赏着黄河的美景。

  河水是那么的清澈透底,明洁如镜。清的能看见河底沙石,那儿的鱼儿们欢快的在河里游来游去,玩着许许多多有趣的游戏。它们还不时伸出头来,像是在感谢我们对黄河做的贡献。

  五十年后,人们都有了环保意识,不再像以前那样伤害我们的母亲河了。人们懂得了保护我们的母亲河,不再让她伤心、流泪。而是让她永远的开心、快乐!

  眼前的这一切的一切都是那么的美好。我喜爱这样的人们,更喜爱这样的母亲河。希望我现在看到的一幕能永远的持续下去……

《黄河母亲》小学作文 篇2

  黄河,中华民族的生息摇篮,自古以来也不知道有多少诗文对其深情地赞颂。但,读过明朝薛瑄的《黄河赋》之后,觉得其他人对她的描写逊色多了。按说,薛瑄是个理学家,行文应当过于理性而缺乏激情的。但他是个例外。他把黄河的雄浑气势描写得非常到位。并且文词优美,朗朗上口。如果胸中没有对这条中华民族的母亲河的至诚热爱的话,是写不出如此气势的。好多年前,曾机会去过陕西宜川县,观壶口瀑布,那种奔流不息的的画面一直留在我的脑海里。今天,读了这篇《黄河赋》,忽然又生出了那种崇高的感觉来了。

  六百字的《黄河赋》一开头便用工整的对仗,用黄河自西奔流而来的气势紧紧地抓牢我的眼球。作为炎黄子孙,感觉到母亲河带着永久不息的生命密码东奔而去,亘古不息。那四季景像万千之美由河水滋生,作为炎黄子孙,能不为之而动容并对此文产生共鸣?此赋的可读之处在于用典之妙和与黄河相关的地名之多。如“九河”,源于《尚书.禹贡》、天派、积石、龙门、两海、昆仑等等。其中“姒氏”指大禹、“祝融”指雷神、“少昊”指黄帝之子、“河伯”指河神、“尼父”指孔子等等。面对那汹涌奔流的黄河,会不会发问,她是从哪里来的?我们可能会按照此赋的引导,联想到大禹治水,古代的先圣开凿河道,治理大水,利民于千秋万代。再由此联想到古帝颛顼的不朽伟绩,冬天的那些巨大的冰块,便是河神为人类架起的桥梁。祖先如此的壮举,到了我们这一代能不发扬光大吗?一种神圣的使命感,可能由此产生。面对这奔涌东去的黄河,不管历史如何变迁,不管地理如何幻化,这母亲之流永远那么雄伟地带动着中华民族之魂,生生不息。而我们个人,在母亲河中,只不过是一滴水,是组成这雄健豪放气势的一个分子。这便是薛瑄在赋中所提到的“感道妙之如斯”了。置身这不息的.洪流中,我们总觉得自己的生命如白驹过隙之一瞬。学习母亲,珍惜光阴奋勇拼搏,自强不息。这就是读此赋在我脑海中幻出的句子。

  反复品味此赋,发现它的用词很讲究,半数以上的字都是三点水旁的。并且这些水的形容词恰当而不留痕迹,还不在文中出现第二次。表现出薛夫子追求文风的典雅和修辞的精美。如同他所描写的母亲河,整体美中细节中。历朝历代,歌颂黄河的文赋很多,但我觉得此《黄河赋》在艺术性和思想性方面都高出别人很多。

《黄河母亲》小学作文 篇3

  今天下午,爸爸要带着他的朋友去黄河滩游玩,让我做向导,我欣然答应了。刚准备要走,阿姨和弟弟来了,弟弟是专门找我玩的。爸爸问阿姨去不去,弟弟马上说去去去,于是我们就一起去了。爸爸朋友的面包车是有装备的,原来是两排,可以增加一排,阿姨和弟弟就坐在了最后一排。

  到了黄河滩,我带领大家去雕塑人那儿摆姿势照相。照完相,我们一直往前走,走到了一个牌楼前,牌楼上写着《名人治水园》,里面一定都是些治水的名人。在最前面的雕塑,是戴着一顶草帽手持一把剑的大英雄,我看了看旁边的介绍,这个人叫大禹,我认识大禹,他可是治水的大英雄。然后我们向黄河走去。

  我们想靠近黄河,必须得从高处下来。爸爸看了看附近没有楼梯,就让我们慢慢的从石块砌成的斜坡上慢慢走下去。弟弟第一个下去,他不害怕,直接跑下去,然后我和一位伯伯,一步一步的走下去。下去以后,我和弟弟看见不远处就有一个楼梯,真是太可惜了。

  之后我们来到黄河边,有很多人都坐着游艇在河里来回飞奔,爸爸说太危险了,不适合小孩玩,就带着我们走了。时间不早了,我在长颈鹿大象雕塑

  上照完相后,车也开来了,我们就上车回家了。

  在路上,大家都夸我是个好向导,今天真是太开心了!

《黄河母亲》小学作文 篇4

  千百年来,黄河这一神圣的名字,永远留在人们的心间。她像一位母亲一样无怨无悔地哺育着华夏儿女,我们祖祖辈辈就是吃着黄河水长大的。常听人说,“天下黄河富宁夏”,只因自己出生在宁夏南部山区,一直未能亲眼目睹黄河这位伟大母亲的形象。幸好,昨天下午,我们去了兰州中山桥,在中山桥上看到了向往已久的黄河,心中的高兴与激动难以言表。

  假如我是一位诗人,我就用优美的诗句,来表达黄河波澜壮阔的形象;假如我是一位画家,我一定要画出黄河这位母亲的形象,永远挂在人间,供人们瞻仰和欣赏;假如我是一位音乐家,我就要用最优美的音符,弹奏出黄河浩瀚无边,汹涌澎湃的形象……然而,我什么都不是,我只能用这笨拙而无色的文字,来阐述黄河给我的真切感受以及当时欢快的场面。其壮观的景象,似乎除了“咿呀”之外,也找不到合适的语言。

  在有关安保人员的组织下,我们终于站在了黄河岸边的浅水里。当浪花拍打着双腿时,就像一个长久流浪的孩子终于回到了的母亲身边,任凭母亲爱恋地拍打着自己,心中感到无比地亲切和惬意。

  在我的感觉里,黄河不仅是一位伟大的母亲,她还更像一名少女,俗语说:“少女的脸,变化多端。”黄河也正是这副样子,一会儿,她平静的不能再平静,让我们放心地挽起裤子,走下水中,可是当我们在水中玩的高兴时,她就变了,一个浪花接着一个浪花扑打过来,我们还没有反应过来,就已经被黄河水打成个“落汤鸡”了,但当我们发脾气时,她突然间又变得文静了,并且还有点羞涩的感觉,好像什么事儿也没有发生过,但一看那些被她打湿的人们,才知道此事真的发生了。

  其实,她一直在默默注视着我们这些孩子在她面前嬉闹和撒娇,看到我们淘气的样子,她又会心地笑了,一排排浪花又扑打了过来……

《黄河母亲》小学作文 篇5

  一片孤城万仞山的森然, 从第一颗稻谷掉进黄河起,如读萤火虫一闪一闪的灯迹; 梦境中读黄河,。

  如读将进酒中的豪气 那黄河之水天上来奔流到海不复回的气势,又开启着未来的辉煌,浪淘风簸自天涯的雄浑,在夕阳余晖的交织下。

  如读母亲倚门唤儿的亲昵; 唐诗里读黄河,那九曲黄河万里沙。

  我随没能目睹黄河的风采。

  她孕育出灿烂的华夏文明,人们离开了茹毛饮血的生活,还有那峰峦如聚,它的支流分布广泛,那大漠孤烟直。

  胸怀激荡。

  引你遐思万千, 课本上读黄河,有时又很洒脱;黄河是历史,然而在我心中。

  万里写入胸怀间的豁达,动脉是黄河,发展起了领先世界一大步的文化,那黄河远上白云间,成为大地的主动脉! 一把黄土塑造成千万个你我,治理黄河事业既承载着前辈的`期望,它却是和平的,但我知道,黄河落日圆的肃穆,既沧桑又凝重,第一部历史在黄河中书写 黄河从青藏高原巴颜客拉上的北麓走来,轻轻排打着河岸。

  静脉是长城,那黄河落天走东海,如读一条曲折幽深的小溪; 蒲扇下读黄河,流域面积达75万多平方公里,是中华儿女的母亲,啊!黄河!你不朽的流淌, 啊!黄河,可怕的,第一部医术在黄河中完善,我能亲眼目睹你雄伟的身姿? ,我心中的黄河!什么时候。

  黄河是中华民族的根,夏日的夜晚更会感到习习河风带来的温馨和惬意河水中荡漾着漩涡,静谧的。

  第一部兵书在黄河中洗濯,溅起一排浪花,波涛如怒,一幅长河落日圆,都说黄河是汹涌的。

  黄河的美是永恒的, 黄河是美的,它全长约5464公里,山河表里潼关路的险要无不使我心潮澎湃,真是美不胜收。

  足迹遍及9个省区,是中国第二大河。

《黄河母亲》小学作文 篇6

  "遥远的东方 有一条河 它的名字叫黄河 遥远的东方 有一群人 他们全都是龙的传人……”每当我们唱起这首歌,总是会想起我们的母亲河-黄河。

  黄河全长5464千米,流域面积万平方千米。耕地面积约20xx万公顷。流域人口亿。黄河是我国西北和华北地区的重要水源,是沿黄地区经济发展的重要生命线。也是我国21世纪内陆经济发展的轴线。长期以来,黄河存在着洪水威胁。水土流失和泥沙淤积等问题。进年来,有出现了缺水断流加剧和水污染严重等新问题。黄河断流已不是个简单的水文现象,而是流域生态平衡严重失调的综合反映,是人类需求与脆弱生态环境之间的矛盾反映。这些问题严重影响沿黄地区人群的`生产和生活。黄河断流已成为国内关注的重大影响,并增加了下有防洪的隐患。

  我心中的黄河是:干净。纯洁。清澈见底。浩瀚……它是那么的美丽,那么的伟大!那么的坚强!可现在的黄河,被污染。断流。就象是我们的心灵被污染了似的。我们的母亲河就这样一点一点的流失,一点一点的被破坏。难道我们就眼睁睁的看着吗?我们身为中华民族的儿女,就该让我们的母亲河受破坏吗?如果你是一个中华民族的儿女,那么你就该为拯救我们的母亲很付出一份努力。我们要控制断流,水土流失和淤泥等问题。从自己做起。如果你是一位领导,那么,请你加强全局观念。发动所管辖的一切人员,积极参与拯救黄河的行动。节约用水,植树种草,制止那些由于局部利益和眼前利益有损于可持续发展的一切行动。如果你是……

  我确信,只要每一个中华儿女为拯救黄河付出一份努力,我们的母亲河一定会继续发扬下去,为后人留下完美的环境。

《黄河母亲》小学作文 篇7

  黄河,它浩浩荡荡,滚滚滔滔,浪花相接,万里奔腾。如无数巨龙扭在一起飞旋而下,在窄窄两山之间,冲起雪白的浪花竟比岸上的山头还高,是激流,是浓雾,旋卷在一起,浩浩荡荡,汹涌澎湃,远去,运去,再远去,整个黄河都为白烟银雾所笼罩,这就是黄河,中华民族的——母亲河!

  我们是炎黄子孙,五千年的古国从黄河这儿诞生,它用它的身躯为我们抵挡敌人的进攻,如同一个母亲,不想让自己的儿女受伤害而自己去承担一切的困难。从旧石器时代起,中华民族的先民就在黄河的怀抱之中繁衍生息,从此,在漫长的`历史演进过程中,他们在黄河形成的冲击平原上,不断提高适应自然的能力,发展农业文明,使黄河流域成为古代中国经济、文化和政治的中心。

  黄河不仅带给我们欢乐和幸福,也带给我们灾难和痛苦。据历史记载,从先秦到**统治时期的三千多年里,仅黄河下游就曾发生过一千五百多次大的决口,每一次都造成洪水横流,千里泽国的人间惨象,而近几十年来,又由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题,可这一切又能怪谁呢?难道怪我们的母亲吗?这一切的一切都是源于人民对自然生态的破坏,和对不爱母亲的集中表现。

  它冲破峡谷,划开原野,映着日月,载着轮帆,有时如泣如诉,有时如怒如吼,仿佛它的每一朵浪花,都要告诉人们,在这古老而又青春的土地上,许许多多可歌可泣,可颂可赞的故事。它蜿蜒曲折,但终究朝东奔流,倾注入海。这就是我们的母亲河!可如今的她,即不复以往的青春,一天天结束着她的生命,我们做为黄河母亲的儿子、女儿又怎能看着自己的母亲老去呢?就让我们拉起我们的手,心连黄河脉,保护我们伟大的母亲。

《黄河母亲》小学作文 篇8

  黄河——我们的母亲河。曾有多少诗人抒写它的雄壮,曾有多少旅行家赞叹它的恢弘,它又曾使多少战士斗志昂扬?我多么想一览它的雄姿!

  暑假里,太阳无情地炙烤着大地。我们一家三口和表妹一起顶着炎炎的夏日,去黄河大堤看黄河。

  还没到停车的地方,妹妹就嚷着要下车。我虽然制止了妹妹,但心里也想快点见到黄河。这时已经隐隐约约可以听到黄河水不停涌动的声音,湍急的流水声使我的心情激动起来。

  终于站在了黄河大堤上,滔滔的.黄河水后浪推着前浪。棕黄色的河水像脱缰的野马,又像千万头雄狮,奔腾咆哮,昼夜不息。它载着中华五千年的文明史,奔向遥远的东方。新鲜的空气,迅疾的流水,还有眼前的气势非凡,无不激起我的豪情壮志。

  正在我心中万分感慨的时候,妹妹打乱了我的千万思绪。她拍了一下我的背,兴奋地说:“咱们一起去那边看看,那里围了好多人啊!”说着便拉着我往那儿跑。原来是一个当地的老爷爷,在讲龙门的英雄故事,他显得有些激动,时不时做个动作,旁边的人纷纷拍手叫好。壮丽的黄河作背景,“哗哗”的流水为伴奏,听着悠久的故事潺潺流淌,这是多么惬意的事情呀!

  黄河真是大自然的杰作!