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我的作文老师7篇(关于老师作文)

2024-02-15 19:52:03综合

我的作文老师7篇(关于老师作文)

  下面是范文网小编整理的我的作文老师7篇(关于老师作文),供大家参考。

我的作文老师7篇(关于老师作文)

我的作文老师1

  犹如正在燃烧的蜡烛,将光亮奉献给了我们;又如辛勤的园丁,用心血培育着我们……我们作文班的赵老师正是这样。

  记得第一次上课时,我跟着妈妈走进教室,同学们都很陌生,你看看我,我看看你。这时,一位精神矍铄的女老师走进来,她正是赵老师。赵老师留着齐耳短发,戴着淡紫色眼镜,显得格外精神,说话走路都像一位学识渊博的智者,讲起课来更是滔滔不绝。由于是上第一节课,同学们都格外紧张。是赵老师的幽默打破了课堂上的尴尬,同学们都受了感染,纷纷争着抢着发言。赵老师更来劲儿了,在教我们描写人物的神态时,她忍不住兴高采烈地模仿起来,张牙舞爪的老虎、鬼鬼祟祟的狐狸……都被赵老师模仿得惟妙惟肖,我们写作文也更带劲儿了。

  还有一次在课堂上,一个同学偷偷地玩了起来,赵老师气得火冒三丈,可教鞭只是在同学的脑袋上如蜻蜓点水般轻轻点了两下,也没有过多地责备,只是叫他好好听课。那位同学羞愧极了,连忙认认真真地听课,再也不贪玩了。

  我们的.赵老师,脸上永远挂着和蔼的微笑,课讲得也永远那么清晰有趣。她是我在文学之海中畅游的灯塔,指引着我前行的方向;她又是我前行的马达,为我这艘小船驶向理想的彼岸提供着不竭的动力!

我的作文老师2

  我的作文老师 他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

  他首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人? 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?

  他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

  他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

  这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的 。

  他就是我们的作文老师——吴书,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。

我的作文老师3

  一天,我把一只小青虫放在一个蚂蚁窝前,一只小蚂蚁看见了,马上跑进蚂蚁窝里,过了几分钟,那只小蚂蚁回来了,并带来了一大群伙伴,黑压压的的一片,朝着小青虫压去。顿时,小青虫像被穿了一件黑衣服。

  小青虫疼痛难忍,在地上打滚,但蚂蚁不肯放口,并甚至越咬越紧,终于,小青虫被咬死了。蚂蚁们齐心协力,一起把比它们大得多的小青虫抬进了窝里。

  从蚂蚁身上,我学到了团结协作的团队精神!

  有一只苍鹰,从小生活在大森林,老虎告诉它:“鹰应该是生活在高高的山峰上迎风飞翔的!”,它听后认为有道理,便展翅高飞,飞过了湖泊、飞过了大海、飞过了沙漠,历经艰难,飞到了高山之巅,在这里,它经过了狂风暴雨和烈日的洗礼,终于把自己历练成了一只健壮的苍鹰!这虽然是个童话故事,但现实中的苍鹰也是历经磨难,战胜了无数艰险,才能翱翔天空,傲视大地的!

  从苍鹰的身上,我学到了坚毅不屈精神的含义。

  蚕,一生只有短短的几个月时间。从生到死,都在不停地以全部的精力吃桑叶,为吐丝集聚能量。成熟后,吐丝结蛹,几周后再破涌而出,生儿育女,繁殖后代,而它自己则悄悄的死去,只把蚕丝留给人类。

  春蚕是我的老师,从它身上,我懂得了无私奉献的道理。

  章鱼,把自己的卵挂在洞穴中,在卵孵化前,一直守护着卵,这段时间,它只用自己的触须充食,当小章鱼破卵而出时,它还会用自己生命中的最后几分钟,引领着自己的孩子们游出洞穴,然后,它望着孩子们的背影,自己则静静的痛苦死去。

  章鱼是我的老师,从它身上我感受到了母爱的伟大!

  团结、坚毅不屈、无私奉献和母爱,不正是我们必须要学习和颂扬的精神品质吗?我认为,这些精神品质不仅仅能够从我们的长辈、师长那里学习和继承,同时只要我们是个有心人,从自然界中动物的身上也能感悟和汲取,因为动物也是我的“老师”!

我的作文老师4

  “一日为师,终生为父”这句古话我的父母从小就教育我,我对这句话也情有独钟。我也有这么一位“父亲”。她对我的关怀像涓涓细雨连绵不断。

  记得我上幼儿园时班里来了一位新老师,她是我们的数学老师,她姓叶,长的很高很漂亮的女老师。叶老师对我们很和蔼,以至于她刚来教课我们都很喜欢她。

  因为新老师的到来,我们的班里组织去郊游,我们学生一听这个消息,全班欢呼雀跃。年少的我们迈着铿锵有力的却又缓慢疾行的步伐,一路有说有笑、蹦蹦跳跳的来到了公园。刚刚到公园,叶老师吩咐我们先坐在草地上休息休息然后再自由活动。我们这几个喜欢和老师聊天的同学凑到叶老师旁边谈天谈地,不知是什么时候谈到老师的姓,叶老师说她特别喜欢叶,于是给我们讲故事:“有个小女孩得了绝症,她对着窗前的树说“如果这棵树的最后一片树叶掉落,那么我也该离开这个世界了”。一位老画家知道了这件事,她画了一副栩栩如生的叶子帖在树上。小女孩又存活了很长时间,直到老画家去世女孩也没有去世。”深秋的树叶随着一阵风又一次刮下来,坚强树叶依然挺立在树上。我知道叶老师喜欢树叶,我便悄悄的离开爬到树上,挑了一片最绿最大的树叶,用力一拉时结果重心不稳,从树上跌倒在地上。叶老师听到我的哭喊声立刻飞奔过来,她仔细的检查了我的脚踝,有点肿了,他便给我的父母打电话,但我的父母因为离这里太远过不来,于是叶老师肩负起作“父母”的责任。她背着我还领着其他同学,从公园里慢慢往学校赶。她那弱小的身躯背着我,我都不是个滋味。走了才一小段距离,她就已满头大汗,虽然秋天不是很热,但背着我还是很吃力。她的汗珠上映着我的影子,那汗珠像缓慢的蜗牛,从老师的脸上爬到腮处,最后落在地上。我也不是个滋味,用自己的衣袖为老师擦了擦汗,她回头对我一笑。最终我们艰难的回到了学校。

  我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

我的作文老师5

  今天我们班来了一位大人物,你猜她是谁?告诉你吧!她就是我们班上的袁老师,我们准备了许多问题,列如老师你有多大?老师你喜欢什么颜色?还有。。。。。。可是老师都回答两个字——秘密。我很纳闷,难道她是秘密老师?真奇怪!

  老师剪了一个可爱的西瓜头,金黄金黄的前面还有刘海儿。鹅蛋脸上有一对水汪汪的大眼睛,还是双眼皮呢!唯一不足的是带了付眼镜,我想老师可能电视看多了。弯弯的鼻子,像一个滑滑梯。她还有一张樱桃小嘴,笑起来就露出整齐的牙齿。可是,老师的眉毛不见了,仔细看,哦!原来藏在刘海里。

  老师有个特别的爱好——就是给同学们取外号。她先给展俊杰取了一个“大力士”的外号,因为他喜欢吧同座位的同学抱起来。接着给吴思蕊取名“暴力女”因为她总是欺负旁边的小男生。老师的爱好真奇怪!

  老师对于调皮的小朋友会使出她的“必杀技”——第一招,叫“吃馒头”。她把拳头握紧塞进小朋友的嘴里;第二招,叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸进小朋友的衣服里;第三招,叫“吃棉花糖”,老师会在小朋友脸上搓来搓去。而第四招,是“挠痒痒”,这一招是我最怕的。有了这四招看那些调皮的小伙伴还敢不敢再调皮了。

  这个秘密老师长得虽然漂亮,但是上课可是会使必杀技,我以后要认真听讲,因为我可不想落入老师的“魔抓”。

我的作文老师6

  我的理想就是做一名优秀的人民教师。

  记得小时候,我常常召集小伙伴,让他们坐在墙根前,自己像模像样的当起小老师来,用树枝在土墙上写写画画,把自己刚刚学到的生字、数字,教给他们。那时候,我真的渴望快点长大,长大后,能真的站在三尺讲台上,成为一名光荣的教师。

  有了这美好的理想,我发奋读书,经过不懈的努力,我终于实现了自己的愿望,报考了师范学院,选择了喜欢的职业,成为一名教师。

  当我站在三尺讲台上,面对着几十双渴求知识的目光,我就感到肩上沉甸甸的,是啊!祖国人民把教育下一代的重任交托给了我们教师,学生家长把期望的目光投向了我们教师,我作为一名教师,觉不会辜负祖国人民的期望,更不会让家长失望,因为,我们从事的是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。

  每当我听到学生一声“老师好”!时,我就感到很欣慰,是呀!有付出就有回报,看到孩子们一天天茁壮成长,知识一天天增多,变得讲文明、有礼貌,即使我们做教师的,一天天青春不再,白发增多,也无怨无悔。

  我要不断的去学习先进的教学方法,教育理论,提高自己,充实自己,完善自己,用知识的琼液去浇灌祖国的花朵,做一名光荣的、优秀的人民教师,去实现我那美好的理想!

我的作文老师7

  “聚是一团火,散是满天星,期待你是那颗最耀眼的星星。”这是柴老师送给我们的离别赠言。

  六年前的那一天仿佛还在眼前。一(7)班的教室里走进来一位年轻的女老师,中等身材,有一头秀丽的长发,微笑的脸上还有浅浅的酒窝。她告诉我们要像妈妈一样带我们六年。六年来,您完整抄录了我们每一次考试的成绩,指导我们进步;六年来,您认真记录了我们成长的点点滴滴,制作了光盘留念;六年来,您把七班的柴火堆点拨的越燃越旺;您为我们付出太多太多······

  老师您敢于创新,不拘泥于普通的教学,而是让我们在学中玩,在玩中学。记得上三年级时,我爱上了玩魔方。那时是三分钟才能复原。我和几个好朋友就开始学习怎么玩。老师知道了,不仅没有怪我们,而且还鼓励我们参加才艺达人秀。经过学校初选,我们晋级了。老师就利用她午休和放学时间来帮我们编动作,一遍又一遍的排走位。不仅如此,在我们表演那天,你特意和其他老师调课,来到现场指导,与我们互动。在你的不断鼓励下,最终我们拿到了全区第一!之后还参加了第二届芜湖市小记者文化节专场演出并获奖。

  魔方风暴并没有就此停止,老师还招呼大家利用课余时间都来学习魔方,就连老师自己也不例外。您虚心的向我们请教学习,现在还要把它带到支教的新学校,教会新学生。

  您从不只注意我们的学习,您要我们全面发展。我们班之所以在每次比赛上都能拿名次,还不是因为有您的指导吗?我们学校每学期都有班会课,其他班都上课,您却指导我们自己准备一个主题的班会。您还说:“开班会可以让我们得到锻炼。”就这样的班会我们开了六年。

  六年竟这么快过去了,新学期有同学在班级群里聊天时说了一句朴实的话,却代表了我们的心声:想你。您听到了吗?

  敬爱的柴老师!感谢您的指导,感谢您的鼓励,感谢您的付出。我们一定要成为那颗最耀眼的星星。教师节到了,我们要真诚的说一声:老师您辛苦了!