渴望得到自由作文16篇
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我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由地飞翔。我渴望我是一匹骏马，可以在草地上自由地奔跑。
自由！这两个字多么吸引人哪！整天关在家里，作业像山一样压过来，压得我喘不过气来了，耳边都是妈妈的唠叨，耳朵都快要生茧了。我就像一只被关进笼中的小鸟，看着同伴在玩，多幸福啊！整天接踵而来的考试使我失去了享受童年的机会。
我只所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的照顾了，我要学会独立。可是，我的生活都是妈妈帮我安排的，我都没有自己动手的机会，无论什么事都这样的。
我希望妈妈的管教能放宽一点，我就像机器人一样，每天关在家里做作业，我觉得我没有自由，就像坐鸟笼里好孤单，整天在鸟笼里，我想去看看外面的世界，不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。
不经历风雨，怎能看见彩虹？爸爸妈妈，我已经长大了，有些事情我可以自己处理，你们不要整天围着我转，你们把我捧在手里怕摔，含在嘴里怕化了，藏在心里怕闷了，每天都叫我“宝贝”，害得我被同学笑话！
我理解你们望子成龙，望女成凤的心情，但总不能让我每天在书海里遨游吧？让大脑休息一下，出去散散心，这样学习才会学得更好！
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却怎么也飞不高……”，我是一只小鸟，是一只“笼中鸟”。我的羽毛渐渐丰满，想要打开笼子，自由自在地飞翔。爸爸妈妈，我渴望自由！
时光不饶人。随着岁月的流逝，童年渐渐离我们远去。我们跨入了中学的大门，成为了一名初中生。
进入了初中，对于学习好的同学，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作业、学习上的压力，压的我喘不过起来。
学习，是多么枯燥无味——每天，背着沉重的书包上学，又拖着沉重的脚步回家。一回家，就要进行激烈的斗争——写作业。当我看到那一大摞作业时，我就犯晕、想吐！作业做多了，就做烦了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就会受到家长的训斥，老师的惩罚！
上个星期六，我正在家里写作业，窗外忽然传来一阵银铃般的笑声。透过窗口，我看见几个小男孩儿开心地在楼下嬉戏、打闹着。小女孩儿们则牵着橡皮筋欢快地跳着，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的童年，那是一个五彩缤纷的“呼啦圈儿”的世界，我和几个小玩伴快乐的转着、笑着、无忧无虑着……
如今，我成了一只失去自由的“笼中鸟”，在教育编织成的“笼子”里羡慕地看着小朋友在“笼”外自由飞翔。
学校说：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”
我说：“一切为了自由，为了自由的一切，为了一切自由。”
有一天晚上，我梦见自己在一夜之间，变成了一只可爱、快乐的小鸟，自由地在天空中展翅飞翔，让眼睛尽情地旅游，让心灵自由地散步。不受任何人的约束，无忧无虑地生活着……
我多么希望，自己也想梦里一样，在一夜之间，变成一只小鸟，在无边无际的天空中飞翔！
啊，我真想对着天空大喊一声：“我渴望自由！”
自由，一个充满快乐，充满幸福的词汇。在我的眼里，就是爸爸出差妈妈加班的时候，那是我最快乐最自由的日子。我可以无拘无束地看电视，玩游戏。可以自由自由地吃我喜欢吃的东西。这是多么美好自由的日子啊！
上了一天的课，放学一到家便把书包向沙发上一丢，打开电视，如饥似渴地扑向遥控器，再把整个身子“铺”在沙发上，津津有味地看起电视来！真是舒服啊！这的是自由放松！比上学轻松多啦！突然一阵疾风“吹”来。迅雷不及掩耳“啪”的一声，电视机的光熄灭啦，“好日子”不过才开始就到头了！看见的是妈妈那散发杀气的眼神！“还没做完作业就想看电视；没复习就想看电视；没学好就想看电视？门儿都没有！”妈妈一个河东狮吼，“快去做作业！”在妈妈的唠叨下，我只好夹着尾巴溜到了自己的房间里，开始了极为讨厌的作业之旅。说真的这旅途可真不怎么愉快！好不容易学完了作业想出去玩会，却又遭到了爸爸的截击：“都初中了还玩啊？作业做完了也不知道看看别的，只知道玩！我去书店买了几本奥数书，你看看吧！”上了一天的课啦，回到家连看个电视、出去玩会的自由都没有，只能学习，学习，再学习，我渴望自由！
夜幕降临了，肚子渐渐地打起鼓来该吃饭了，香喷喷的米饭和热腾腾的菜一上桌。我伸手夹得就是肉，可是桌上总有两双筷子夹起绿色食品——青菜，如运输管一样源源不断的把大把大把的青菜“运”到我的碗中。是爷爷和奶奶干的“好事”。我又不爱吃蔬菜，还夹那么多给我，有什么用呢？我边把青菜夹回去，边对爷爷和奶奶说：“我不喜欢吃青菜，我要吃肉！”爷爷和奶奶听完皱起了眉头、念起了“佛经”：“青菜有助于身体成长以润肠通便……”面对突如其来的口水炸弹，我无，可力招架，只能败北。连吃哪种菜的自由选择权都没有！天天吃青菜，都把脑袋吃绿了！我要自由自在吃我想吃的东西！
社会不断进步，需要各种人才也越来越多。家长们为了让我们适应社会，便不断要求我们学习。有时候会将他们的愿望强加到我们身上。让我们上各种各样的培优，这就占了我们很多的玩的时间，剥夺了我们的自由。理所当然，全然不顾我们自己的感受。难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高，老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。我希望，我们的爸爸妈妈有一天能够明白我们真正的内心的感受，还给我们应有的自由与快乐。也许，每个孩子都会有同样的感受，就是：自己整天被爸爸妈妈关在家里写作业，就像被关在笼子里的小鸟，没有自由的生活那是不快乐的！
自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控制；自由，是地上的树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴望自由，我讨厌束缚！因为只有自由了，我才能健康长大！我渴望得到自由！自由！
前年夏天，我们家飞进来了一只小鸟。
我们好不容易才把它给“捉”住。仔细一看，它的小脚受伤了，怪不得它只会飞，不会跑呢！
我把小鸟放在我亲手做的“小笼子”里——只不过是纸箱而已。纸箱上面挖了很多一般大的孔，用来观察小鸟的“动机”。
今天，我又来观察小鸟的“动机”了。我给它喂点米粒——这是小鸟最喜爱的食物。谁知，它连看都不看，那双明亮的眼睛一直望着那蓝蓝的天空。我想，它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又过了几天。这次，他连看都没看我一眼。它的表情仿佛在咒骂我、在讨厌我。有一次，我要把它拿出来晒太阳，它还不领情，竟然狠狠地咬了我一口。
第二天，小鸟的上已经完全康复了。
我看着那上渴望自由的眼睛，万般无奈之下，才把他放了出去。下午，我又来到了鸟窝前来回忆小年的样子和与它生活的那段往事。忽然，我感到肩上一阵痒，回头一看，那只小鸟站在我的肩上柔和的蹭着我的脸蛋。之后，就飞向了天空，慢慢的影子越来越小，消失了。
每当我看到鸟窝，我都会想起那双渴望自由的眼。
春回大地，万物复苏，柳枝吐出了新绿，在微风中摇曳着它引以为傲的婀娜身姿。小巧玲珑的黄鹂从这个枝头窜向那个枝头。婉转灵动的歌唱着属于它们的欢歌。啊，他是多么自由，多么无拘无束呀！它们振翅飞向那浩瀚的蓝色之海······
望着窗外的美好蓝图，我不禁愣出神，憧憬着不属于我们的美好我的思绪很快被教室里的朗朗书声拉回。临近考试。我们不得不临阵磨枪。希望能在考试中多得几分，所以，我们每天的时间几乎都是在教室里度过的。仿佛它就是我们另一个家。
考试的紧张气氛使我们异常压抑。我猜，大家也强烈希望到外面的天地酣畅淋漓一番吧！但这注定只是遥不可及的幻想吧。这几天我们经历了许多许多，体会了十年寒窗苦读之久，但也收获良多。纵使书自有黄金屋，书中自有颜如玉也抵不过霎那的自由！
盼星星盼月亮，终于将那神圣的一课盼来了。我们漫步在操场上，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞，使劲吸吮着雨后泥土与花香交杂的芬芳气息，顿时，心中的压抑不禁一扫而光了。操场的的新绿让人眼前大为一亮，迎面吹来春姑娘的讯息。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。不错的，像母亲的手抚摸这你的脸，是那样柔和人那样令人眷恋，我们就如那出笼的鸟儿，振动翅膀，向天空飞去，向自由去。我们更加珍惜这一点一滴，仿佛恨不得要长久的把它烙印在我们心头，时间一点一点从我们手中溜走，从我们的欢声笑语中溜走。丝毫没有驻足的痕迹。
叮铃铃。上课了，我张开双臂，用心感受每一寸土地。我在心中嘶声力竭道：我渴望自由！我从来没有如此珍惜过自由。
清醒地分辨内我和外在，即使它们之间的联系并不可断绝，也不能沉沦于表面的繁华。若是不探寻自我，久而久之，你还挽回得了已经迷失的自己吗？
我们一度沉湎在赖于虚荣的生活中，昏暗和粉饰泛滥在各个角落，久经多时，已经散发出陈腐的气息。那些曾经安好的美，如今已变质。你看见了吗？
在这个旅行的时节，波澜壮阔的风景是因争抢留影位置的人而存在的，原始古老的民俗成为在朋友圈里炫耀的依据，古代那么多幸存的典籍，如今只有“到此一游”被广为流传，连饭桌上都已经没有单纯的品尝和交谈，美食也成了招摇的傀儡。所有种种，都已经是旅游的过客。行程的归途中，连记忆都将是碎片一般残缺——各种景象，已经被闪光灯占据，被陋行充斥。
这样的旅行你要吗？你还能享受自由吗？你能否找得到自己旅行的本意？
如今大多数人的生活，机械而无意识，每个人都追求外表的富丽堂皇却忽略了对内心的注视，看着他人的举动行事，完全背弃了自我主导的地位。所谓墙头草，失去了自我。他们为了虚荣而跟风，从未想过自己真正需要的是什么。
或许，这就是这个时代所需的节奏。但我们为什么不能坦然面对心灵的想法呢？
人们常常陷入对时尚潮流的追捧，情感也会夸大甚至产生扭曲。有些事物本来的美也被过度粉饰，以至于让人产生排斥。因为，美需要分寸，而不需要一再包装。唯有懂得欣赏美的内在意义，才能容纳更多内容。
在某一刻，你善意谦让使他人先行照相，那就少了一场争吵；你放下手机，就可以挽回一场盛宴的喜悦；你少留下一些印记，就可以拯救一条风景线！当你泯灭了犯错的火苗时，你便会感到一阵来自内心的轻松！
抛开烦闷，关掉手机，把自我抛入一个全新的环境，悄无声息。走近内我，并将其融进大自然，两者之间形成一个密不可分的纽带——此时，自然是你，你就是自然。如此，你还会觉得心灵疲惫吗？
我们追求的不是表面愉快，而是在闲暇之时释放最本真的自己。有些虚荣只会加速你的劳累程度并给你戴上一个又一个沉重的面具。何不去确认一下自我的真正追求呢？久而久之，即使扯下面具，也只能得到空洞的自己……
别在掩饰了，有些事情就是这么简单。即使你单单坐在阳台上，也是一种享受。微抿一口茶，放着清幽舒缓的音乐，心神都不免轻盈起来了。不用多少华美，只需要这个普通的空间。或许有一些绿叶装饰，几缕阳光点缀，那也足够了。时光在这里流淌，但在那一刻却仿佛是静止的；这儿算不上多美，但在那一时间也是最安好的。
看看自己，你的心灵得到了自由吗？
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。
我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。
——
我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。
我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什麽也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。
我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。
妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。
被关在鸟笼的鸟儿，渴望得到自由，渴望在蓝天再由翱翔；被关在动物园的动物渴望得到自由，渴望在森林中自由奔跑。
动物们渴望自由，我们也不例外，我们也渴望自由。但我们是被关在学校与补习班的“牢笼”之中。
每天我们都在一个循环之中，起床、刷牙、吃饭、上学、上课等等。渴望自由的我们不是乏味的上课而是听见动人的下课铃。学习不说多少就说从小学到大学的16年吧，这个循环持续如此之久，不说谁就先说说我妹吧。
她从五岁就被逼开始学围棋，上了一个学期，效果很显著没学，等于学。
况且这不是她想要的，她想要的是与同龄伙伴在楼下自由玩耍。
她六岁就开始学舞蹈，虽然是坚持到现在，但十分的不乐意，因为她是被迫的。被不能理解她的父母所逼的。没到星期六她就要去学舞蹈。每次都是没有一丝笑容的回来。
说了那么多，说说我自己吧。
虽然我不学舞蹈也不学围棋，但我三年级时候英语不怎样，及格都十分困难，就被迫报了一个环球英语学了三年，没有一点效果。那里只是背书、背书、背书。既枯燥又乏味。上完课过一个星期课文没背一样。应为老师是将知识强塞进我们的大脑，一点作用都没有，丢了许多钱过去换来的是枯燥是乏味。
我们现在被学校、补习班、父母包围着，想捆粽子一样将我们紧紧包裹，动弹不得。我觉得学校应该多举行社会实践活动，父母也应该多与我们交流，做到理解孩子，支持孩子的兴趣爱好而不是强迫我们，逼我们。
我们渴望自由，渴望能理解我们的父母。
我是一只被囚禁在笼子里的小鸟，有一双翅膀，却不能在蔚蓝的天空中翱翔。
我渴望得到自由，我不想做一只囚禁的小鸟。一到周末，本来是放松的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的资料。望着窗外的小伙伴，陪伴我的只有题深似海的'书和作业以及一支笔，仅此而已。好不容易做完了作业，还得上培训班，整个周末，我没有一点放松的时间，对自由的渴望也越来越强烈。
我们已经是中学生了，对一些事得有自己的主见了，我们也可以安排自己的生活，父母也不用一手操办，我们的青春有我们自己的颜色，父母不能对我们管得太紧了。
每个父母都希望子女成风、成龙，但也不能总让我们遨游在“书海”中吧。
一次，放学了，我飞似的奔回家，把作业写完后，我看了一会书，便打开电视，看起了动画片。正当我津津有味的看时，妈妈“啪”的一声把电视关掉，瞪红了眼说：“一回家就知道看电视，你就不会写作业吗？”我对妈妈说：“作业我在就写完了，休息一会儿。”妈妈吼道：“写完了就去读英语，你知不知道现在英语有多重要？”我不敢再说什么，悻悻地走进房间，读起英语来。
看着窗外那快活的似小鸟的小伙伴们，我不禁想哭，我仿佛是笼中鸟一般，渴望着有一次能飞向蓝天。
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着翱翔于天穹；自由，我渴望得到自由！
在我们生活中，不仅人类渴望自由，《我是一只小小鸟》这首歌中，就写出了鸟儿为了挣脱笼子，飞向自由的故事。
前几天，妈妈单位飞进来一只鹦鹉，嘴巴呈倒勾状，但和我家的鹦鹉不是一个品种，妈妈对我说：“它可是一只渴望自由的小鸟呢！从主人那里飞出来，不过幸好遇到了我，不然它在野外是生存不下去的。”
我笑着对妈妈说：“妈，你说的前半句我信，不过后半句嘛，也未必太自恋了吧？”
妈妈只好无奈的摇了摇头。
这几天，我越来越觉得妈妈的话是真的了，它老是不安份的在笼子里飞来飞去，似乎在寻找着什么，它那倒勾状的嘴巴，令我非常担心，因为它可以轻而易举的把笼子弄开，然后自己逃之夭夭。
果然，我的话成为了现实，它从笼子里飞了出去，吓得我跑出门外，还是爸爸将它捉了回去，并给笼子绕上了铁丝，这次他并未逃脱成功。
这几天，它又在门上爬着，或许是要把门打开吧！我清楚的知道，它，终究会飞走的。
今天我放学回家，看见它已经把铁丝啄掉了，我没有把铁丝重新拴上，而是打开了窗户，默默地看着它。
在它飞向天际的那一刹那，我竟走不知道自己为什么会把它放走，也许是它那渴望自由的精神把我打动了。
此时，我站在另一扇窗户边，看着它渐渐和暮色融为一体，心里既难过，又佩服，难过的是它离开了我，佩服的是它不论能不能活下去，却有一颗渴望自由的心，尽管过不上那种安逸的生活，却一定要让自己体验到生命的精彩。
自古以来，万物所追求的都是自由，哪怕历经艰难险阻，也要让生命拥有高度，这只鸟亦是如此！
我渴望得到自由，就像鸟儿渴望得到蓝天，小鹿渴望得到草地，鱼儿渴望得到池塘一样。我们都是大自然的生灵，渴望自由，讨厌束缚。
我们不做书呆子，但我们爱读书，这就够了；我们不做废物，但我们有自由，这就够了。
这只小鸟没有了自由，可它宁愿死，也不做笼中鸟，它为了自己的自由而死去，为了自己的自由而牺牲。而我们也可以为了自己渴望已久的自由而努力，而奋斗争取真正属于自己的一片蓝天！
外面的世界多姿多彩，我想要飞出去，欣赏大自然的美。
——题记
如果有人问我渴望得到什么，我不用思考，我就会回答，我渴望得到自由。我想要精神上的自由，哪怕不给我手机，就这样让我出去，离开家中一天，那我也心满意足。
渴望自由的原因就听我慢慢道来，因为家人平时都在家中，平时也管我管的比较严，就每天做卷子，背书，不能玩手机，也不能看电视，反正就是不能做与学习，无关的事情。那一次我对坐在沙发上看电视的母亲说：“妈妈，我想出去玩儿。”你听后严厉的呵斥道：“玩什么玩，作业写完了吗？单词背了吗？一天天就知道玩，你还会做其他的事吗？昨天我给你打印的卷子做了吗？”我听了后慢慢的回到了房间，打开了书，开始背诗，但我却一个字也背不下去，眼睛看着书，但心绪早已飞往了外面的世界，听着楼下小孩的嬉闹声，我多希望也像他们一样在外面玩闹……突然妈妈推门而入，打破了我的思绪，她看见我看着窗外，然后说道，：“看什么呢，外面有什么好看的，你还不如多看看书，少想那些乱七八糟的东西，还有把这套题做了，然后你再继续背书。”我漫不经心的“哦”了一声，妈妈要继续说道：“你是没有吃饭吗？我这也是为你好，你看你马上就要中考了，还这么三心二意怎么考得上高中，你不是为我学习，你是为你以后的未来学习，知不知道？”说完之后妈妈就怒气冲冲地离开了房门，从那以后我再也不敢提出去玩了。
妈妈，我想要像鱼儿和小鸟一样，在天空中飞，在水里游，我想要跟同学们一起出去玩，还记得那一次我朋友过生日，她邀请我去她家吃饭，我本来答应了，但又想到您肯定不会同意，就只能拒绝，现在我初三了可你们还是管我管得那么严格，每次我到校稍微跟上一次的时间不同，我回家的时间稍微晚一点，你们就会指责，我记得那一次好不容易可以去书店一次，正好遇见的朋友，然后就一起去了，然后下午就一起回家，他们去买吃的，我等他们然后遇见了，你，但你不听我解释，你说你只相信你自己的眼睛，后来你就再也没有让我一个人去书店，我好像跟你说，妈妈我渴望得到自由。
终于有一天晚上你让我出去玩了，然后我去了同学的家里，玩到晚上九点就回到了家，然后你就跟我说以后不要去玩了，晚上很危险。当时我也知道你是为我好，但是我也没有玩多晚，每次我出门还没有几分钟您就会打电话过来让我回家……
在放假时，我晚上不想出去，但你们总是逼着我跟你们一起出去，妈妈我也想要跟别的孩子一样可以跟同学玩，我想要交朋友，但你们总是说我的朋友不三不四，妈妈，我想要自由……
我渴望得到自由，我想要像鸟儿一样飞上蓝天……
我希望自己是鸟，在蓝天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地极限奔跑；我希望自己是鱼，在池塘欢快畅游。
我们是学生，有着学生必备的任务，那就是学习。在学习的慢长路途中，我们被束缚着，就像那夜莺，被束缚在笼中，被逼迫着歌唱。老一辈的人都说：“你们这些孩子啊，太幸福了，我么当时哪像你们这样无忧无虑的，只管学习就好。唉，真是身在福中不知福啊！”可是有知道，这一切的一切，显现出的枯燥乏味，哪是一个青春期孩子能够接受的呢？我们需要的，是自由，是一个拥有友情，拥有亲情的地方；而不是束缚，不是一个只拥有书本，冷冰冰的世界！
每当我看见笼中鸟，总是会默默地说：“你们还好吗？被关在笼子里的日子不好过吧！”并情不自禁地想起小时候妈妈说的故事：一只小鸟被猎人抓了起来，关在笼子里，小鸟很不情愿的用头撞击铁笼，另一只小鸟飞到这只小鸟的笼子前，把口中的果子喂给笼中的小鸟吃，然后迅速离开。而吃了果子的鸟，很快便死了。
自由是什么？自由就是无拘无束，自由就是解脱，自由就是为所欲为！人生在世，不能没有自由，没有了自由之叶的衬托，生命之花会开得永久、绚丽吗？不会！
一匹野马，它也许没有矫健的身躯，也许没有惊人的速度，但它对自由的渴望超越了一切！它习惯了自由自在、无拘无束的生活：愤怒时奔驰于广阔无垠的大草原上，望着蓝天白云，望着绿草鲜花，仰天长啸；悲伤时驰骋于林茂草丰的家园边，狂吃青草以泄伤感；开心时止步于绿草如茵的小丘边，转着圈圈儿，玩着游戏。野马的性子就是“野”，离开了“野”，它还能快乐、还能幸福吗？
苍鹰终日翱翔于广阔的蓝天下，自由飞翔，唱着欢歌；鱼儿成天漫游在清澈见底的消小溪中，娱乐着，兴奋着，哼着小曲儿；蝴蝶总是翩飞于芬芳美丽的花丛间，炫着舞蹈，秀着身姿······这一切的一切，难道不源于他们的自由？
万物都渴望自由，因为在他们心里，自由主宰了一切，象征了一切······如果有一天，鱼儿被甩进了鱼篓，鸟儿被捕进了鸟笼，蝶儿被抓进了纱网，如果这世间的一切一切，全都失去了自由，那么这个世界还会美好吗？还会和谐吗？不会！
曾经的我是那么的渴望自由，但是自由似乎离我好远，好远，遥不可及。想着节假日，成群结伴的外出旅游的同学们脸上那股欢喜，想着我想吃东西，姐姐不允许的眼里的坚决······我多想大叫一声：“给予我自由！”啊！我多想成为一只出笼的鸟儿、离篓的鱼儿啊！我多想回归大自然，拥抱大自然啊！
自由，我认识你，但你却不认识我；自由，我爱着你，但你却不爱我；自由，我渴望得到你，但你却不希望被我得到。我们就是陌路人······
自由······自由······自由！我渴望自由！
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”
“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？
老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。
每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。
我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备……
我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”
面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……”
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由啊！
“自由”，每个人都很向往自由。可以像一只天空中小鸟一样，自由自在的飞翔。像一颗小树一样，自由生长。像水里的鱼儿一样，游来游去。可对于青春期的我们来说，“自由”又是什么呢？
我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不再需要父母无微不至的呵护，我也不要再当家里的宝贝，但是只求父母能给我一点自由的空间。没有了自由，就像小鸟失去了翅膀，不能再飞翔。没有了自由，就像鱼儿失去了水，不能再遨游。可见，“自由”是多么重要啊！
我们都知道，在这个关头，应该什么事都不去想，努力学习，可是这样一来，我就失去了我最宝贵的自由，即使你们什么都不说，可你们知道我的压力有多大啊。在压力下我只有好好学习，努力达到你们的要求。
纵然每个父母都希望“望子成龙，望女成凤”。可是你们知道我的想法吗？我是多么希望你们能留出一点属于我自己的时间，让我尽情的奔跑、跳跃，痛痛快快的玩一场！可这只是我自己的想法。在你们心中，我只能好好学习。玩，只能耽误自己的学业。
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由啊！