考试为话题作文4篇 考试话题作文题目
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“叮呤呤”一阵清脆的上课铃响,老师走进教室,对我们说:“从这几天的作文中,看不出你们知识是否渊博,怎样能评出哪个人知识渊博呢?”“词语接龙”、“知识竞赛”,大家争先恐后说。“那我们搞一场考试吧!”顿时教室里发出一种像杀猪一样的叫声。老师问为什么,大家要么说太累,要么说不要再考。总之各有各的理由。不过我们还是答应。老师接着又说:“只有5分钟”,顷刻嘘声一片。
老师为公平起见,每发下一张试卷,就把它倒扣下来,并声明不说开始,不许把它翻过来。发到我,由于我是最后一个,那也就意味着马上要开始。老师一声令下,只听见一阵翻纸声和写字的“刷刷”声,真像是一曲交响乐。可是五分钟的时间一转眼就过去,才写到第4题,还差几个字,5分钟到。我的试卷被老师无情地收走,我心想我可是拿不到“知识渊博型小学生”称号。不过有些人倒忧闲自在,心想,他们怎么写得这么快呀?老师揭晓答案,他请一位同学读题。一听,知道我被骗。原来第12题写到:12、读完以上各题,请只做第2、3题!倒霉!
俗话说得好:心急吃不热豆腐,不能急呀,以后一定要读清题再做,不要心急。做什么事都要心平气和,不能急。
今天考试,我的弱项来,你会问什么是你的弱项呢?那当然是语文啦。
“第一节课,”老师说“我们考语文。”唉,我要倒霉,真想第一节课永远不要打铃。
不过,它还是打铃,老师发下卷子,让我们先写名子,然后在答卷。我很快就写完基础知识,阅读部分也不是很难,我也很快写完,我该写作文,上面要求写一大堆,我一看字数才350字,我想:这怎么能难得我呢。我写呀写,写呀写,“哇终于写完,好辛苦呀”我小声说,说完后我便数起字数来,呀415字,怪不得我真么累呢。我回头一看表,过50分钟,还有20分钟,我赶紧仔细检查一遍,“叮铃铃,叮铃铃”下课,最后一个同学开收,我把卷子放好,她便收上去。
卷子刚收上去,同学们就开始聊自己是真么写的答案,我的心终于可以放下。
过一礼拜,老师抱着卷子进来,一脸严肃的表情,老师接着说:“这次你们考得不怎么样,令我很失望。”卷子发下来,我捂着眼睛,不想看见卷子上面的成绩,同桌看见我的成绩说:“好高呀!99分。”我把手放下来,一看,还真是99分,原来我的作文有一个字写错,扣一分。
虽然我的成绩很好,但如果我认真查的话,我会考100分得,好遗憾!
说到考试这个题目时你是怎么想的?紧张,害怕,还是很高兴,很有自信呢?我想家长听到这个题目时,也许也会紧张,因为这是测验孩子的机会。
是,这是测验孩子的机会,可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢?一次很普通的测验,有些孩子则不敢告诉家长,就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢?考试,其实只是对近期来的一个小小的总结罢,它是用来鼓励和提醒的,而不是用来灰心丧气和骄傲的!考好就应该骄傲吗?不,它给你的则是一份自信的力量。考差就说自己笨吗?不,它只是提醒你要努力,近期表现的不太好。
名次是用来知道自己在班里怎么样,在年级怎么样,有没有跟上老师,同学们的进度,让家长也知道自己在班里和年级怎么样,可是,有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢?其实,我知道家长是对孩子关心,可是,这种关心会对孩子起什么作用?家长们应该当孩子考差时去鼓舞他,当考好时应该告诉他不应骄傲,考好就会有考差的一次。这样,学生才会以正常的态度去对待考试。
相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考试时也会有自信,又怎么会挨家长的批评呢?
我的前位是一个学习很好的姑娘,她也很善良,当我们考差时,她会鼓励我们,考好时,她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧?
放心的考试,有自信才会考好!相信自己吧!也请家长相信自己的孩子吧!
啊!今天是考试的最后一天,早上上学的时候,有一种壮士一去不复反的感觉,大概很多同学也都有我的这种感觉,“考考考,都把我们烤糊”这是我们一到没年的这个时候就常说的一句话。有的人说:太夸张吧!不就是个考试吗?至于吗?的确,不就是次考试吗?但你们是不当家不知柴米贵啊!这一次考试可关系着这次过年能不能过好的问题,春节本来是一个开心的节日,可要是这次考试考不好,那可就变成我的祭日啦!
唉,考试结束后,我发出一声感叹,考完试回到教室,看到同学脸上的`阴晴各不同,可真是有人欢喜有人愁啊!
回到家中,打开电脑,我坐在电脑旁,听着悲伤的音乐,心里泛起一丝惆怅,我突然想起奥斯特洛夫斯基说的一句话“回首往事,你不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧,”话说起来容易,但有有几人可以做到呢?
后天就要开家长会,到时就是我真正上刑场的时候,好,不管,正所谓车道上前必有路,船到桥头自然直嘛!现在只有走一步看一步,加油吧!