小学生描写校园一角的400字作文12篇(描写校园一角的作文200字)
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轻风，拂过，无痕，无声。那一抹紫，停留于脑海。
校园一角，一架紫藤，充斥着美好回忆。
紫藤花很小，美丽又朴素，如同你，平凡又伟大。
初见你，是五年级时。你一袭紫色长裙，轻盈地走进教室，一片紫藤花香。你斜绾青丝，轻轻一笑，嘴角荡漾着一个小小的梨窝，似那綄沙佳人的纯美笑靥。那时，不太记得您亲切的话语，只记得你很雅致，亭亭玉立。
你很温柔，不舍得打骂我们。每每生气时，总会扔出一支小小的粉笔头。但你的技术似乎不太好，好粉笔头总是砸不中我们。
渐渐发现，你对每一个学生都很好。我们总爱围在你的身边，提出一些问题。您也总是笑着，耐心地解答。
犹记得，那一次——
自习课。大家都在奋笔疾书。毕竟是毕业季。教室里只有一片片沙沙声。我正在写作业。忽然，一只柔软的玉手轻轻拍拍我，是你。你浅浅的笑着，如花朱颜，在我耳边轻轻说：“把头抬高，不然眼睛会近视的。”点点头，我充你笑笑。你满意离去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心里有种说不出的感受。在你看来，此事很小，对吗?但在一个12岁男孩心里，却不一般。你，真的很爱我们，关心我们。
六月是离别的季节。看见那片紫，心中充满了惆怅。微风吹过，花枝摇曳。
紫藤挂云木，花蔓宜阳春。
那深深浅浅的紫，在流动，在跳跃，在不停生长。在那紫色的大条幅上，泛着点点银光，好似迸溅的水光。
老师，你给予我的爱就像紫藤，点缀了我的心。
紫藤，紫藤……
我们的校园是一个大家庭，到处都充满着欢声笑语，处处都是美丽的景色。
我们校园的一角就要数校园大门口边的四个大花坛了。四个方方正正的花坛一年四季都开满了鲜花。春有韭菜兰、桃花；夏有美人蕉、广玉兰、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在众多的花儿中，我最喜爱的就是桂花和韭菜兰，一到桂花开放的季节，整个校园里都香气扑鼻。整个校园都被笼罩在桂花的香气之中，我们在上课时，桂花从远处飘来的香味老远就能闻的见，散发出淡淡的清香。
两棵桂花树就像两个卫士时时刻刻守护着我们美丽的校园。桂花开放的时候，你只有认认真真仔仔细细的去找，就能发现绿油油的树叶里藏着一簇簇大大小小金黄色的桂花。顿时，你的手上、衣服上都染上了桂花的香气，沁人心脾。
春天一到，韭菜兰就从地底下伸了个懒腰，钻了出来，呼吸了一大口新鲜的空气，长啊长啊，长成了大个的韭菜兰。韭菜兰就像天上亮晶晶的星星，花瓣就像一个白色的绿豆那么大，满花坛的韭菜兰，人走在里面，犹如到了天上，走在无数颗星星之间一般。韭菜兰生命里极强，把花瓣摘下来，移栽到另外的土里，只要天天浇水和晒太阳，用不了五天，就可以存活。
这就是我们校园的一角，我爱我们的校园，可我更爱我们校园的一角——四个方方正正的花坛。
卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。
清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡?随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。
花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摆动着身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。
“铃”下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的景色，补捉作文灵感。
校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。
校园的一个角落里长着一棵老槐树，它长得平凡，却变化多端，带来太多的快乐和惊喜。
春天，老槐树长出一片片嫩绿的叶子，伸出新的枝桠，为校园添了一份绿色和春意。
夏天的槐树最有意思了。槐树的枝上长出了一串串雪白的槐花，散发着淡淡的清香。一下课，同学们便一股脑儿地涌到树下，躲在树荫里。说是乘凉吧，又不是，你看，男同学一边躲着日头，一边不时地追逐，也不去管满头的大汗，只是洒下一串串笑声……许多女同学都拿着小盒子，到树下去拾被风吹掉的槐花。趁着花儿还没被踩到，挑一朵最漂亮的，别在头上；或者有心灵手巧的，用花瓣串成手链，戴上。那美美的样子，好像把一树的花儿都戴在了身上。
入秋以后，槐树开始落叶，门卫陈爷爷又忙起来了。不过，不要以为槐叶没用了，那些槐叶可以做成标本，还可以压平当书签和做印画用……我们比赛着，用不同的树叶做出一幅幅图画来，最后用这小小的树叶把整个教室里也装扮得多姿多彩。
冬天的槐树光秃秃的，虽然变得没有春天那么生机勃勃，没有夏天那样的幽香，没有秋天那么朴实，却仍能为我们带来欢乐，我们有时在它后边躲猫猫，有时会为它穿上彩色的衣裳……当一场大雪把校园装扮得银装素裹，这颗老槐树也成了一道诗意的风景。
校园里的那棵槐树，像一个美妙的音符，敲响我童年的快乐之歌！
我的学校名字叫太平小学，这里春天鲜花成盛开，夏天绿树成荫，秋天花香阵阵，冬天十分宁静。
春天，小草坪上长出了一株株嫩绿的草芽儿。晨雾过后，上面布满了露珠，晶莹剔透，缓缓滚动，滚到叶尖儿，在那儿掉落下来，发出一点儿细微的声音。树上也长出了小芽儿，那柔弱的样子，像是一不小心就会被折断似的。站在远处望向草坪，春天，这里一片新绿。
夏天，小草越长越旺，把土地都给占满了，虽然矮，可顽强的小草不服输，仍然努力生长着。大树的叶子也从新绿变到深绿，从稀少变到繁茂。近看，如同一面筛子，筛下一片片细碎的日光，远看如同一把大伞，抵挡住了那轮火红的骄阳。夏天，这里一片浓绿。
秋天，寒风呼啸，一些花儿却盛开了，我也报不上名来，粉红，散发着一股清香。小草的草尖有一点泛黄，树上的叶子也一片片地掉了下来。秋天，绿色即将消失。
冬天，虽没有雪花，可依旧寒冷，草儿们都已经枯萎了，树也变得光秃秃了，那轮红日也仿佛变得暗淡无光了。冬天，这里失去了之前的色彩。
一年结束了。
我的学校名字叫太平小学，这里春天鲜花成盛开，夏天绿树成荫，秋天花香阵阵，冬天十分宁静。
春天，青草坪上长出了一株株嫩绿的草芽儿。晨雾过后，上面布满了露珠，晶莹剔透，缓缓滚动，滚到叶尖儿，在那儿掉落下来，发出一点儿细微的声音。树上也长出了小芽儿，那柔弱的样子，像是一不小心就会被折断似的。站在远处望向草坪，春天，这里一片新绿。
夏天，青草越长越旺，把土地都给占满了，虽然矮，可顽强的青草不服输，仍然努力生长着。大树的叶儿也从新绿变到深绿，从稀少变到繁茂。近看，如同一面筛子，筛下一片片细碎的日光，远看如同一把大伞，抵挡住了那轮火红的骄阳。夏天，这里一片浓绿。
秋天，寒风呼啸，一些花儿却盛开了，我也报不上名来，粉红，散发着一股清香。青草的草尖有一点泛黄，树上的叶儿也一片片地掉了下来。秋天，绿色即将消失。
冬天，虽没有雪花，可依旧寒冷，草儿们都已经枯萎了，树也变得光秃秃了，那轮红日也仿佛变得暗淡无光了。冬天，这里失去了之前的色彩。
一年结束了。
刚走进小花园，映入眼帘的是两排巨大、高耸的木瓜树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。这两排木瓜树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就好像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”—风雨长廊，它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时，雨滴敲打在玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。
在学校的右侧，绿草如茵。草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。
走过校园的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就好像一个大脚板，亭子上的顶好像一个个琴键，美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。
从校门口向左一拐便到了校园里最幽静、美丽的植物园。
走进植物园，最引人注目的要属那群仙人掌了。你瞧，他们有的像假发；有的像鸭梨；有的像毛毛虫；有的像利剑；有的像贝壳……真是千姿百态，变化无穷。
在这些千姿百态的仙人掌里最惹人喜爱的肯定非那盆像毛毛虫的仙人掌莫属了。他们一条条地从花盆里探出了小脑袋，使劲地伸长了他们那细小的脖子，好像想看看外面的世界是什么样的。他们的身上长着数不清的“针”，但用手一模，这些针却软绵绵的。
在这盆仙人掌的左边，有一盆佛盆吊珠，这盆吊珠长着一个个蚕豆大的小绿豆。但这些小绿豆却又不是紧贴在一起的，而是被绿带连接起来的。乍一看，还真有一点像和尚念经时有的念珠。
这两盆仙人掌的下面有十盆形状各异的小仙人掌，如：燕子掌、白毛掌、黄毛掌、白雪光。
在没碰见杂色豹皮花之前，我还以为所有的仙人掌都是绿色的，看到它之后才知道仙人掌也有彩色的。
踏着鹅卵石铺成的小路一直走便来到几个“大菠萝”前面。（因为它没有名字所以叫他大菠萝）。“大菠萝”的叶子很长很长，绿得发翠，很漂亮。
“大菠萝”的旁边是一至六年级的劳作园地。
我们的植物园真是生气勃勃。
在校门的左边，有一座古色古香的小亭子。
那么它的名字是怎么来的呢？原来，这座小亭子是为了纪念局小第一任校长——华世芳而建。而这座亭子就是用他——一代杰出的数学家的名字来命名的。
你瞧！这座小亭子的底座是用古朴的青石砌成的，十分光滑。六根黄色的圆柱支撑着向上翘起的亭角。亭子的顶端就像一只展翅欲飞的雄鹰。亭子的正中央高挂着一个大红色的灯笼。
“世芳亭”的四周有许多美丽的花草树木。春天时，亭子周围的芍药在枝头绽放，为“世芳亭”穿上了春日的盛装。秋日到来，枫叶被染红了，它们悄悄为“世芳亭”披上了一层薄薄的红纱。
清晨，我迈着轻盈的脚步走进校园时，便听见了一阵阵悠扬悦耳的乐声。寻声望去，发现有一些大哥哥、大姐姐们在亭中合奏。他们有的吹笛，有的弹古筝，还有的在弹琵琶，可投入了！那悠扬的笛声、古筝声和琵琶声，仿佛在赞美这座历史悠久的百年老校，给安静的校园增添了一抹生机和活力。
这座小亭子可真美，它是我们百年老校的历史见证！
绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的世界、绿的海洋……我们的学校真绿啊。
早晨我走进校园，一股清新的空气迎面扑来。我深深地吸了一口气，好爽啊！放眼望去，鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。再往下看是一个大大的喷水池，喷水池喷出一片白色的水帘撞击出点点白珠。腾起、落下。喷水池的旁边是一个花坛，花坛里两棵扇形的花格外引人注目，它们排在水帘的两侧。绿的叶，紫红的小花。与水帘交相辉映，让你觉得来到了公园。
再往左看是一个宽大的塑胶操场，中间像一块草坪，边上是一圈橘红色的跑道，这搭配得是多么协调啊，操场的边上是各种各样的树，它们枝繁叶茂争着长高，长大，看谁占的空间大。
再往左看是一座高大的新教学楼。这座雄伟的建筑物渐渐掩映在树丛后面。床明几净的玻璃反射出耀眼的光芒。透过玻璃窗，可以看到一间间教室勤奋学习的同学。他们正在聚精会神地听课。
看完左边再看右边是我们的主教学楼。上面清清楚楚的映着一排排大字：“我锻炼，我健康，我快乐，我成长！”在那里，有的同学在读书；有的同学在专心地听课，小手举得高高的在等着回答问题。
我最爱主教学楼后面那一片植物园。那里四季常青。到了冬天，有点树叶落了，而有点树叶却更加苍翠。到了春天景色就更美了，各种花儿真好看啊，红的像火，粉的似霞，争奇斗艳。真是美不胜收。小伙伴们常常在这儿观察记录这里的植物。
啊！我爱我绿色的校园。我们学校真美啊！欢迎到我们学校作客。
从南门走进校园的时候，首先跃入你眼帘的是一个在东南角的巨大喷泉池。喷泉池是长方形的，远远望去，高高的水柱从池中心的泉眼喷射出来，宛如悬挂在空中的瀑布;溅落下来的水珠在阳光的照耀下一闪一闪的，好看极了!走近一看，池里还有许多小喷泉，正往外喷着水，那形状像一朵朵正在盛开的花，又像一个个小蘑菇，正等着小白兔把它们采走呢!清澈的池水里，五颜六色的金鱼游来游去，正在玩吹泡泡的游戏。看到如此的美景，顿时觉得心旷神怡!
在喷泉池旁边的小花坛里有一棵挺拔的松树，枝头全都长着一个个针似的叶子，好像在说：“你们看我多么强壮!”松树左边有一些茂盛的小竹子，一根根碧绿的竹竿，那样笔直，在阳光的映照下显得更加抖擞。一阵微风吹过，细长、稠密的绿叶沙沙作响，就像在演奏一曲美妙的音乐。花坛里，绿草如茵，花儿们竞相开放。看，还有一群蚂蚁正在地上爬来爬去，找食物吃呢!
在这美丽的小花坛后面，掩映着一座小假山。这些假山是由一块块奇形怪状的石头搭建而成的。小假山从不同的地方看，呈现出不同的姿态。从东边看，像一个人正对我敬礼;从西边看假山，像一只长着尖牙的大老虎向我扑来;从南边看，像一把大刀向上劈去;从北边看，像一只自由飞翔的小鸟。
啊，我们的校园真是美丽极了，大家快来参观吧。
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长。
我的学校在美丽的门头沟区。我的学校操场不大，比起各种名胜古迹，这个学校一角实在不算什么，可是在我心中，它却别有一番风味。
每到下课，操场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳，有的同学在打篮球，有的在打乒乓球，可是快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，大家带着欢快的心情回到各自的班级中上课。
上体育课时，个别班级会到操场上跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时，效果很灵，大家都散开去玩，但是老师说集合，效果可就没那么灵了。有的人装没听见，有的人故意跑远，只有小部分同学来排队。
操场上种着一排排树木，这些树木是我们的好伙伴，它可以给我们遮风挡雨，就像一位位保母。不过有时它们也很淘气，它们会往下扔叶子或挂住同学们的跳绳。
校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月--童年的'度过，凝聚着我们的友情，记录着我们那些成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。