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读《你》有感7篇(《读你》的作文)

2024-02-11 15:33:33综合

读《你》有感7篇(《读你》的作文)

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读《你》有感7篇(《读你》的作文)

读《你》有感1

  这本书我读的很慢,有时候一页反复读几遍,特别感动于书里面生活的瞬间,孩子对于母亲的意义,母亲对于孩子的重要性。一个温柔的世界对孩子有多重要.开篇讲了王爱莲因为交不起学费而被老师打个半死,最后带着三个弟妹投河自杀了,水很脏很脏.....接着又写了一个五岁孩子在系蝴蝶结,我愿意等上一辈子时间,让他从从容容的把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。看到这句话我挺心虚的,想到儿子自己脱衣服脱不下来,穿袜子穿反,我总是不耐烦地说他这么大了还不会,想起儿子当时无助的表情,心里觉得好对不起儿子,其实他都能做,只是做的慢,因为平时都是奶奶给他穿了,所以自己穿的时候就特别费力,不熟练,以后一定多鼓励儿子,不能一大早给他发脾气。

  安安是一个特别聪明的小孩,学说话的安安,听故事的安安,调皮的安安,会说四种语言的安安......其实孩子的内心是特别敏感又特别柔弱的,孩子的世界是充满欢喜的又是充满无助的。记得儿子之前想学街舞,由于各种原因没能学,因为爷爷和他爸爸都不太喜欢让他学,就没有继续。孩子也没有再提这件事情,我也忘记了。一年级寒假之前,爸爸给儿子说去学跆拳道吧,说怎么怎么好,比街舞好什么的,儿子突然就爆发了,我也特别意外,给爸爸发脾气说:“好什么好,为什么我喜欢的东西你就觉得不好不让我学,让我学我不喜欢的东西呢”哇的大声哭了起来,哭的特别伤心,我当时都蒙圈了,我不知道儿子内心是这样的,我抱住了儿子。爸爸也给儿子道了歉,我也给孩子报上了街舞班。因为自己这两年来回奔波于医院公司,对孩子的内心了解太少了,觉得挺自责的。

  记得书中有这样一个场景,外出几个小时后妈妈回来了,问孩子“妈妈不在的时候,你在干什么”,孩子平静的回答“我在想事情”’妈妈忍不住笑着问他“在想什么呢”“恩,我想没有妈妈我该怎么办?”这句话太深有感触了,因为儿子也同样问过我这样的问题,记得儿子说“妈妈如果没有你了,我也活不下去了”记得那天给儿子说了好多话,突然觉得孩子是这样的需要我,需要我慢慢陪他长大.....

  看了这本书 突然觉得孩子的世界真的和我们不一样,他们有他们的思想,有他们思考问题的方式,我以后一定当儿子合格的聆听者,不去磨灭他的好奇心,耐心,对儿子更多的陪伴与关心。有时候快快放手也是必要的,就像儿子穿衣服这件事,如果不是嫌他拖拉不让他自己做,他不会现在也穿不好,快快放手更是给我们家长的任务!

读《你》有感2

  根据书友会安排,很荣幸能够和书友们分享阅读,水平有限,只能发个读书笔记,不能算作读后感,还请大家批评指正。

  我所读的书为《世界上的另一个你》,作者是美国朗·霍尔RonHall,丹佛·摩尔DenverMoore,由李佳纯译。《世界上的另一个你》的小说背景建立在美国农奴制刚刚解除而作为广大被解放农奴之一的丹佛·摩尔,成为了城市流浪者之一,进而结识了朗·霍尔——一个心地善良的女慈善家的丈夫,经过一系列曲折而深刻的事情,他们成为了好朋友,让我记忆深刻的是摩尔对朗说的那个捉与放的故事——摩尔和在乡下的黑奴们去河里捉鱼的时候为了生存是绝不会将鱼重新放回河里的,而作为城里人的"朗"们捉鱼是为了娱乐所以会再重新放生,这是在朗邀请摩尔做朋友的时候摩尔说的一个小故事但却深刻吸引人,甚至让人心生震撼。摩尔是在说希望朗不要把他作为一条鱼捉了又放生而和他交朋友,希望他能慎重考虑,如果答应了就是一辈子的朋友绝不反悔。两个截然不同的人物,一黑一白、一贫一富,一个站在金字塔的顶端,而另一个处于底端近乎被丢弃的边缘。而就是这样两个不同的人,因为善良妻子的慈善之举而发生了交集,并且成了真正的朋友。在生命的交织里,面对死亡,对待生活,富人发现穷酸的黑鬼反而比他更具信念和理解力,甚至在面对妻子即将离去的最后时光里成了他的心灵牧师。哲学上说一个人独处的时间越长,那么他对本我和世界的认识就会比喜欢群居的人要更加深入细致,看问题和事情就会更加清晰明了,正是因为丹佛的一大段独来独往造就了他看待问题的独特角度,所以从这方面来说从来没有念过书、不识字的他比起其他普通大众显得更加空灵,只是在同朗成为朋友后才有了一些平常人本就有的喜、哀和乐,这对于一个原本冷漠的人来说是多么大的一个进步,追根溯源者都应该是黛比赐予的。

  正如全书的结束处所阐释的,人们往往以为与别人有很大的不同,被那个在上之人不同地看待,然而从某种角度来说,"我们每个人都是这个世界的流浪者,终要一步一步走向家园".这有些牧师般意味的语言,是出自一度被命运所抛弃从未受过任何正规教育的"黑鬼".我相信有这样感悟的人,起码他面对生活中的遭遇有着一份可敬的泰然自若。当然,这样的个人信念是无法用金钱去衡量的。

  相同与不同之间是一个选择的距离。有些选择别人已代而为之,我们已无法改变,似古人般仰天长问想必也只是浪费了力气,浩浩长空仍以无言而对你;其他剩下的就是自己能做的选择了,面对或者逃避、勇敢或者怯懦、执着或者放弃。跟"成功"标准不同一点又如何,难道非此不可吗?那些手执教条闭眼看世界的人可曾看到了多样的精彩?我想以下的态度应该是值得去选择的:无需艳羡,无需卑怯,可以从容,可以勇敢。

读《你》有感3

  在妈妈的推荐下,我读了《读者》中的一篇文章“你凭什么上北大。”

  这篇文章的大致内容是这样的:文章讲述了一个女孩从上高中到入北大的读书的经历。她从全班倒数第一名进步为了年级第十二名,又一跃成为全校第一名,最后,她以优异的成绩考入了北大。她的成功告诉我们目标执着不变,加上勤奋刻苦就是能成就梦想的法宝。《历史》课本居然背到5遍,期间的艰辛与坚韧可想而知,尽管看到课本就想吐,但坚持下来了,就成功了。而且他唯一的目标就是上北大。目标的坚定也是促使他不懈努力的动力。……

  从这篇文章中,我读出了:你只要努力了,尽力了,就没有什么不可能实现的事情,也没有突破不了的目标。

  她发生改变的契机是因为高三班主任在一次班会课上的讲话:“你只是懦弱!你不敢尝试!你不敢向考第一名的孩子一样去努力,因为你怕你努力了也比不上她!你宁可不去尝试,是因为害怕失败的风险。你连这一点失败的风险都承受不起,因为在你心底,你根本就没有把握……”正是因为老师的这番惊世醒语,敲醒了懵懵懂懂的她,让她从此勤奋好学,最终实现了上北大的目标。

  “我知道有些人自以为很聪明很有才气,看不起那些认真学习刻苦努力的同学,总觉得人家是笨鸟先飞是先天不足。可是我想说,你只是懦弱!你是不敢尝试,因为你怕自己努力了刻苦了也比不上他们。你不敢去尝试,只是因为有失败的风险,而你甚至连这一点风险都承担不起,因为,在你心底,你根本就没有把握,你只是懦弱……”。这些话如五雷轰顶,劈在我头脑中,我也是个优秀的学生,但是因为懒曾经的豪言壮志早已被懒惰麻痹了,没有再次像作者那样拼命狠狠的搏一搏,也许我应该再试试。

  心似平原放马,易放难收。这我也知道,这种能力要养成很难呀!我又不是没试过,当同学下课都在玩的时候,我的下意识就告诉我该学习了,身体早已将我固定在板凳上,但是思想在哪放牧就不知道了,我很安稳但不踏实,正是该有一样东西管住我的思想的时候了,幸亏我读了《你凭什么上北大》让我又获得了自信,不能任自己的懒惰放肆下去,该奋斗啦!

  光去刻苦是不行的,还得有方法。要坚持曾经成功过的方法不再放弃,要在忍不住的时候再忍一下就好了,记住了意志的力量,就是决定成败的力量。无时无刻要告诉自己,我要走下去,我会走下去,一定的……

  我相信我们都可以做到,只是少了奋斗。正是别人的事迹一遍又一遍地告诉了我们,奇迹也可以在自己身上发生的。我想,当一个人在不断超越自己的时候,内心的快乐是别人无法理解的幸福滋味。感恩励志

  我不想再去看别人的奇迹,我要自己创造去!说说心情短语

  从此,我要改变自己,向那篇文章中的作者学习。当文中那个女孩儿能把高中五本历史书翻来覆去背了六遍时,我可以吗?我在心中问自己;当她为了一个认定的目标而努力奋斗时,我可以吗?我又在问自己……

  读了这篇文章,对我的触动很大,我反复看了不下四遍,心里在对自己说:“看来我要多向考第一名的同学学习,要取长补短,要更加努力刻苦的攀登知识的高峰!”

读《你》有感4

  第一次在收费站的职工书屋里选书,就被这个书名深深地吸引住了。你幸福了吗,我也从心底这样问自己。

  《你幸福了吗》是中央电视台著名主持人白岩松继《痛,并快乐着》之后推出的一部新书,作者从一名名不见经传的记者到央视的著名主持人和评论员,用自己二十余年的工作和生活经历述说了处在社会变革中的人们内心的变化和无奈,在物质极大丰富的今天,人们的内心却变得日渐浮躁,幸福感随之减弱,甚至让我们有点措手不及。你幸福了吗?当白岩松这样问我们的时候,我也在问自己,或者说在问和我一样或者不一样的人们那个简单而又复杂的问题,我幸福了吗?到底什么才是真正的幸福呢?……

  “没有办法,缺乏信仰的人,在一个缺乏信仰的社会里,便无所畏惧,便不会约束自己,就会忘记百年来的古训,就会为了利益,让自己成为他人的地域。”

  “有人说,我们要守住底线。但早就没有了底线,或者说底线一次又一次被突破,又谈何守住底线?可守的底线又在哪里?”

  “如果是简单的坏,或者是极端的好,也就罢了,可惜这是一个人性复杂的时代。说到我们自己,怕也是如此吧。一半海水,一半火焰,一边坠落,一边升腾,谁不在挣扎。”

  “对,错,如何评价?好,坏,怎样评估?”

  “岸,在哪里?”……

  一个个鲜明的事实和疑问在白岩松的这本书里提到,它无疑也摆在了我们的面前,错综复杂的答案在我们的脑海里交缠着,或许这并不是用三言两语能够阐述清楚的内容。

  如果你不幸福那么就读读这本《你幸福了吗》,在这里会让你找到不幸福的原因。其实归为一切还是心中的欲望在作怪,它让你那颗平静的心在挣扎和困惑,导致你幸福那块土地的缺失。如果一个时代里,青春正万分艰难的被压抑着,这个时代,怎样才可以朝气蓬勃?如果人群中,青春中的人们率先抛弃了理想,时代的未来又是什么?如果面对挫折和困境,不用平静的心态去面对,那么又怎么会幸福?

  所谓经历的事情多了,有些事情才会看淡,看真,幸福其实就在身边,幸福需要好好把握,好好珍惜。

  白岩松很幸福,因为他总是怀着一颗平常心,平静地向前!他是一位充满爱心、责任心,对生活充满热爱,积极向上走的人。对待工作认真踏实,对待生活充满激情。他总能看到希望和进步,而不是抱怨。时代的变幻,假、恶、丑的现象更加凸显,如何使自己保持一颗积极向上的心加之乐观的生活态度对于现今的我们十分重要,就像白岩松一样总能看到希望和进步,那我们呢?让我们学会面对困难要泰然处之而不是牢骚和抱怨,能从平淡的生活中感受到真正的幸福,寻求心中的一片宁静定能让我们走得更远!

  你幸福了吗?让我们每个人都在内心问问自己,幸福其实就在我们身边,幸福是一种不可捉摸的东西,有时候,它就在那转头的一瞬间,有时候,它需要等待很长的时间。善待学生,善待生活中每一个与你相处的人,你就会感到幸福。

读《你》有感5

  这天,我又来到了新华书店,挑了一本大图书《你睡不着吗》,坐在老地方津津有味地看起来。

  书中讲到从前有两只熊,大大熊和小小熊,大大熊是爸爸,小小熊是孩子,他们整天在明亮的阳光下玩耍,到了晚上,太阳下山了,大大熊就带小小熊回到他们的“熊熊”洞。洞里黑暗的一角,有一张床,大大熊把小小熊放在床上,说:“睡吧,小小熊”,小小熊就乖乖地睡。大大熊坐进“熊熊椅”,借着炉火的光,看他的《熊熊书》。但是怕黑的小小熊睡不着,他一次次缠着大大熊,大大熊其实很想安安静静地看他的书,但是他仍旧耐心地帮助小小熊。先拿出最小的一盏灯,小小熊睡不着;再拿出大一点的一盏灯,小小熊还是睡不着;接着拿出灯王,把熊熊洞全照亮了,小小熊还是睡不着,他竟然还害怕屋子外面的黑。这简直就是一个天大的难题,简直就是一个天大的麻烦,简直是“无理取闹”。但大大熊没有发火,仍旧使劲地想方设法,最后请黄澄澄的月亮来帮忙,小小熊终于睡着了……

  读了这本书,我觉得故事中的大大熊特别有耐心、爱心,一次次地满足小小熊的要求。由此我想到我的妈妈,平时对我也非常有耐心。我进步了,表现好了,她对我竖起大拇指表扬我;我退步了,考得不好,她总是鼓励我、耐心地教我,相信我下一次一定会有进步。每天晚上,当我已经进入甜蜜的梦乡,妈妈才打开电脑、书本,开始备课、写文章,直到深夜……而我有时候就像故事中那个有点无理取闹的小小熊一样,不顾妈妈已经很累了,有很多事要做还要缠着她给我讲故事,陪我下棋……以后我一定要自己的事情自己做,早早把作业做完,不要妈妈操心,让她可以早点完成工作、做完家务,和我一起进入甜蜜的梦乡。妈妈我爱你!

读《你》有感6

  每次看到这样的文章,都觉得像打了鸡血,越发觉得时间可贵,觉得应该也有必要去为自己的人生增添色彩。偶尔想起自己的生活,经常会为了虚度时光而懊恼,只是苦于没有毅力,做好的计划也是开始容易,坚持难。

  学历高低影响着一个人的学识水平,而学识是认知程度的外在表现,学识渊博的人,也更有独到的观点和思维,利用知识改变着自己的命运。学历提升眼界,眼界决定格局,而格局影响人一生,甚至子女的一生!我觉得自己差点也要变成这样的人,习惯了现在的习惯,不想要去改变。而这个文章又让我重新审视自己,要做的还有很多!活到老学到老,在这个信息量巨大的时代,不更新知识,就等于将被淘汰。

  腹有诗书气自华,不可满足现状,不能停留,更不能等待,还是要好好学习的。在没有足够的知识作为前提下,即使行万里路,也只是邮差而己。

  希望在新的一年,会有所改变。20xx,希望我们都能越来越好。

读《你》有感7

  龙应台的文字,读来如冬日阳光,字字温暖,如三月春风,字字轻柔。每一位准备要做母亲的、已经做了母亲的、不想做母亲的女人,都应该来读一读,看一看,作为一个母亲的幸福。

  "我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。"

  陈旧的凤凰牌自行车后座上,有着我的"专属"座位,那是专门为我设计的"小椅子"。小时候,每当我哭闹时,一直是妈妈用自行车推着我,从村子的一头到另一头,我总是一边哭一边还有"一万个为什么"在妈妈耳边晃悠,就这样和妈妈边走边说,直到再也看不见夕阳,直到我早已忘记为什么哭泣。

  "妈妈的眼睛,还兀自盯着那扇看不出有多么深邃、说不出有多么遥远的门,看着看着,看得眼睛都模糊了"

  还记得我刚读高中的那会儿,第一次远离家,离开爸爸妈妈。爸爸和妈妈一起把我送到学校宿舍,妈妈一边帮我理东西,一边嘴里唠叨着:晚上睡觉毛毯盖盖好、想吃什么自己去买、多吃点水果、多交几个朋友……爸爸妈妈走后,顿时觉得--"凄惨",我只能用这个词来形容、也只想用这个词来形容。三天后,给妈妈打电话,我大哭了一场,据说,妈妈也哭了。但我当时在电话里没感觉到。读了龙应台的文字,我才意识到也许妈妈比我伤心。

  不知道从什么时候起,我和妈妈都早已习惯了类似这样的别离。我要来上海找工作,妈妈说:去吧!当时还觉得妈妈怎么这么狠心,没有说一句挽留的话。现在想来,或许应该感谢她,因为不知何时,妈妈已经学会了放手,放手让我自己去承担该承担的一切。()每一位妈妈的内心都是柔软的,都是细腻的,但唯有作家是幸运的,因为她们可以用自己美妙的文字来记录孩子的点点滴滴、表达对孩子无尽的绵柔。我的妈妈不能,但我依然爱她,因为她是我的妈妈,我是她的女儿!

  "而我,突然觉得人性是极易判断的:世上只有两种人,好人和坏人;喜欢孩子的都是好人,不喜欢孩子的都是坏人"

  选择幼儿教师,只是因为打从心底喜欢孩子,喜欢孩子天真的笑,喜欢孩子无邪的话、喜欢孩子纯真的脸、喜欢孩子小大人似的语气和神态……喜欢他们的一切一切。孩子的手,细细的、软软的、小小的,做起事来慢悠悠的,但我愿意做他们的妈妈,愿意等着他们,用一辈子的时间……