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高考作文4篇

2024-02-11 12:37:02综合

高考作文4篇

  下面是范文网小编收集的高考作文4篇,供大家参阅。

高考作文4篇

高考作文1

  我是一滴平凡而普通的水,生于大禹脚下的那片土地。

  那一年,“初生牛犊不怕虎”的我,和伙伴们掀起了汹汹洪灾,着实让大禹伤透了脑筋。可敬的大禹用他的智慧驯服我们,为一方百姓造福。于是,大禹成为了我的榜样,那以后,我亦以滋养生灵为乐,奉献自我为荣。

  这一年,我来到喜马拉雅山,将自己凝固在冰山下的一隅。任凛冽的寒风呼啸着怕打在我身上,任雪崩时的冰块狠狠砸在我身上。不屈不挠的我,要践行自己的诺言——待到春风拂面,我要滋养每一朵娇嫩的雪莲花。这样的我,干净、澄澈、透明、晶莹得闪着白光。

  这一年,我追随着黄河雄健的步伐,让自己的'躯体载满沉重的泥沙。感慨于黄土高原上沟壑纵横的惨状,我悄悄地留下,轻轻伏在黄土高原的心脏上,聆听着他心脏起伏时温柔而强劲的声响。那是一曲怎样古老的歌谣,诉说着他凄凉的身世和满心的忧伤。我的眼里溢出晶莹的泪水,像过去的我一样晶莹,抚慰他干渴的心房,滋养这一方贫瘠的土壤。我梦想着,待来年,沟壑纵横里,遍布绿色的森林。

  这一年,我来到一条不知名的小溪里。阳光明媚中,我呈现着五彩。我与小鱼跳一支华尔兹,我与鹅卵石欢舞歌唱,洗净纤尘,我仍旧晶莹。殊不知,前方是黑暗的地域。工厂里排出的废水毒死了我亲爱的小鱼,染黑了光滑的鹅卵石,也辛辣地呛着了我的喉咙,更是污蚀了我澄澈的身躯。

  如果雪莲花,人类只知道采摘,而不知培育,我帮你们。

  如果大树,人类只知道砍伐,而不知载种,我无能为力。黄土高原的悲剧不是天生的,只是人类滥砍伐肆意造成的后果。

高考作文2

  真实乃文章的生命,故事编写要符合生活逻辑,而游离生活之作,只会使人不堪卒读,令人觉得写作的幼稚,见出人格的庸俗与虚伪。20xx 年高考,一考生写《 一个山里教师的诚信》 ,其中有这样一段:

  时间:傍晚地点:幸福城外的汽车站旁

  人物:年轻时尚的姑娘,一个卖莱板的农民。

  农民:姑娘,你买一个茱板吧,这是我们山里的木头做的,结实得很,保你用上20 年。

  姑娘:你说什么呀!我是大学毕业生,北京大学的。说了你也不知道。我还没有结婚买什么莱板呀!(姑娘转身向村口像在等什么人。)

  农民:哦!您是来实习的张老师吧!我就是来接你的校长呢!(农民满脸笑容,姑娘愕然 )

  文章一看就不真实,一个北大的学生,怎么会到偏远的小乡村当实习老师?就说有可能,一个有此高尚追求的姑娘,出口又怎么可能这么有失谦逊:我是大学毕业生,北京大学的。而文中同为北大毕业的有高尚追求的校长话亦如此:我就是来接你的校长。话语缺失生活气息。如此游离生活凭空臆造的故事,纵然主题多么深邃宏大,亦是缺失生命力的。

  再现生活之作,应有生活的逻辑;而移植名人的故事新编,也应符合历史的逻辑。如《谁偷了曹操同学的手机》,周瑜说不可能是孙权偷的,他是这样说的:

  孙权家中非常有钱,为人也未爽,他不可能去偷别人的东西。倒是刘备最为可疑,如果孙权回宿舍,刘备能毫无觉察?刘备虽不爱财,但可能打牌、谈恋爱等原因急需用钱,而他家中很穷,便只有去偷。

  而诸葛亮说不可能是刘备偷的,其理由是:

  谁不知道刘备胆小怕事,而曹操同学身强体壮,性情幕灰,咱班上哪个同学不畏他三分。不怕他的只有一个,那就是副班长孙权。

  诸葛亮是刘备的朋友,孙权是周瑜的朋友;刘备胆小怕事不爱财,孙权家财丰厚人豪爽,曹操性情暴庆体强壮:这都是三国故事的真实。这三国的现代版,也应符合历史人物的真实,' ,尊重历史人物性格。如果写成诸葛亮同学性情暴庚,与刘备同学志趣难合,此便是游离历史、胡编乱造的荒诞之作。

高考作文3

  是什么,如稚拙的图画,刻在出土文物那沧桑的剖面;是什么,如风霜渲染过的枫叶,夹在唐诗宋词发黄的纸页间;是什么,如行云如流水,从老人的唇齿间娓娓道来,印在纳凉顽童神往的双眸;又是什么,千百年来在中华大地遍地流淌、生生不息……

  是母语。是母亲亲切的话语,是中华民族视为根的话语,是中国遍地开花的话语。

  一直觉得,我的母语是世界上最动人的话语。它历经五千年文明的浸润和刀枪火石的历炼,读起来才能如此字正腔圆,如珠玉落盘。千百年来,中国话在无数龙之传人的唇舌间辗转,亦使它本身都有了灵性。我们珍视它又漠视它,而它,却一如继往,在东方古老的华夏大地上铮然作响,向世界发出自己庄严的喉音。

  在古埃及人信奉的众神里,有一位叫玛特,乃掌管真理、正义及法度的女神。玛特头上佩戴羽毛,人死后至冥府,心脏必须称重,玛特便把她的羽毛至于天秤的另一端,以称出那人心的重量。

  我喜欢这羽毛。

  母语就是这样一根有大重量的羽毛,它或许填不了天,补不了龟裂的大地,而它恰恰足以称出一个民族文化积淀的份量。

  如此看来,中国话定然有着撼动世界的力量。《诗经》中那么多摄人心魂的妙语,定要用中国话吟诵,才会抑扬顿挫、感人肺腑。新中国成立之时,城楼上那一声庄严的宣告,也定要用中国话喊出,才实践了一个民族复兴的全部意义。“静水流深”的微妙意境,或是“明月松间照,清泉石上流”的禅意,倘若翻译成英文或是德文,其间的神妙定要大打折扣。

  也终于明白,为什么有人会说,即使雪芹先生在世,《红楼梦》完篇,也难获诺贝尔文学奖。因为《红楼梦》是太中国化的东西,唯有用母语读来,其间的辛酸苦泪才能慢慢品出。

  也终于明白,为什么泰戈尔文似织锦的《飞鸟集》,在我读来却总觉一分隔阂。因为语言,正如没有任何一种语言可取代中国语一样,印度语言的奥妙也无可替代。

  任何民族的母语都是本国视为珍宝的活的文化,而中国话大概是其中最厚重的。

  我爱自己的母语。这如梦如曲如诗的中国话,这在龙之传人的唇舌间辗转千年的中国话,我仍听到它如诗的韵律:平平仄仄平。

高考作文4

  点评:

  这篇文章小作者摆脱了以个体为点的窠臼,而是将生命、哲理和爱分别作为一个点,去诠释由此而构成的精彩的线和面,特别是三个分论点的推出,令人耳目一新。整篇文章立意高远,大气厚重。文章内容充实,结构清晰,文笔流畅且富有张力,是考场不可多得之佳作。

  素材拓展

  本文选取了大量的素材去印证三个分论点,这些素材面,不仅反映出小作者有较好的文化视野和人文底蕴,同时也可看出小作者能紧扣时代脉搏。