开学日记6华4篇 嗯开学日记
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光阴似箭，已经开学很久了，心里渐渐有了开学的气氛。我万分期待，期待着新事情的发生，就在不久后，它发生了。
最近，我发现许多同学去了旧教学楼，因为那里开了一个棋台室，大家都在那里玩棋。起先我并没有太在意，直到和我几个要好的同学也去了棋台室，象棋才引起了我的注意。一天，我也去了棋台室，我也想瞧一瞧高手对高手的精彩决斗。棋台室里还有军旗和黑白棋，但都被欺负得残缺不齐，也都黯然失色了。
看着他们下棋，我也很想杀一盘，可惜了，我不会玩，只能在一旁看着，边看边学习。决斗到了最后关头，敌战双方都僵住了，不知如何将军。想学的我总是目不转睛地盯着棋盘上的棋子，在找突破点。现在的这两个同学还不是高手，也是在练习阶段，在困难面前，还只懂得防御将前方的敌人，不懂得如何反攻，但比起我来，可是已经很厉害的了。敌战双方都忘了那颗不起眼的重要棋子。观察了一会儿后，我发现了，谁是那颗不起眼的总要棋子，是炮。于是我没有顾虑敌战双方，直接拿起炮轰了过去，“将军”，然后一方主的将就垮了。随着主将的毁灭，僵局已久的这盘棋自然也解了，输的那方也一直在怪我。
我也想玩，就让他们教我。菜鸟就是菜鸟，刚开头就是难，而且还是面对我这个智商平平的，就更难了。结果下棋时总是忘记走法，好心的同学，都一直来指点我，我才能基本的记住走法。就这样一点一点地学习和积累，下棋时我才没有被一击攻破，但还是从没赢过。我很高兴，因为我学会了基本规则，下象棋的技术以不是菜鸟阶段了。象棋时很好的一种休闲娱乐，我想它会让我提高思考的能力，正是这样，我默默爱上了下象棋。
万事都有开头，而开头是最难的。下象棋不仅是我一个休闲娱乐的开始，同时也是新学期的开始，新道路的`开始。不管今后发生了什么，我都会挤出时间来下一盘象棋的。
初二:xxx
点评：作者在开头以自己的期待为后文学习下象棋作了铺垫，语言自然；在描写观看别人下棋时自己的反应用词灵活巧妙，把下棋的紧张局势表现得较好。文章后半部分写自己学下棋，从而体会到学下棋的不容易，从而点明主题—万事开头难。
文章的不足之处在于对于自己学下棋的过程描写地过于简单，应该多加入对自己在学习过程中的细节、表情、动作等方面的描写，以使得行文更加的丰满。
老师就像辛勤的园丁，孕育祖国的花朵茁壮成长!每当我听到老师谆谆教诲，认识到老师的博学多才，我不禁感叹：长大后，我一定要做一名老师，把自己的知识像养料一样散播给祖国的花朵，播种下一代的`人生!在寒冷的天地播撒一缕阳光，让孩子们受到良好的教育，看到明天的曙光!
或许，现实与理想的差距，一个天上，一个地下，但只要用努力搭建起天梯，一步一步地往理想的目标前进，到那时，理想就真的实现了!
天梯不是那么好搭建的，也不是那么好攀登的!但是通过自己的努力，从幼儿园到期望的大学，这19年的学习时光，天梯自然而然就形成了!可攀登所需要的力气、时间与养料，又从哪儿来呢?从这19年的时光，从小到大积累所得!实现当老师的理想，彻夜灯光下的苦读，日日夜夜的书声，是不能休息的辛劳!因此我十分注重学习，比赛所得的荣誉是我辛苦后的欣慰!当老师不容易，要把所有的知识汇集在脑子里不许抹去!
成功来之不易，失败却轻而易举，或许我们都未曾理解：成功的背后是理想实现的坚持不懈!
小学六年一转眼就溜走了，我迎来了人生中最美好的时光——初中。开学的第一天，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，一路上我都在幻想：我的'新同学会怎么样？我的新老师会怎么样？随着叮铃铃的上课铃声，我走进了教室……
第一节课是语文课，一位年轻的女老师走了进来。“大家好，我姓陈……”咦？语文老师应该姓沈呀！难道我的消息不准确，不管它了，继续听吧！“以后凡是不交作业的，第一次，罚站一周，第二次，罚站一个月，第三次，语文课你就可以不上了。”“好狠呀！”底下传来了同学们的议论声。“以后凡是书不背的，罚抄20遍……”我在心里默默地想：这个老师太厉害了！“咚咚”传来一阵敲门声，“请问夏雨在吗？”一个老奶奶问道。陈老师回答：“不在。”“奶奶，我在这！”夏雨喊道。陈老师纳了闷：“你们这不是7班吗？”“我们这是10班！”………
后来真的老师来了，姓沈（我的消息还是很准的吗！嘿嘿！）。第二天，沈老师问我们昨天她上课讲了什么内容，一位同学没有听课，张口就来：“以后凡是不交作业的，第一次，罚站一周……”老师听了诧异地说：“我有那么狠吗？这是谁说的？”“陈老师说的。”我们笑着一起回答。
哈哈！
今天，是开学的日子，是开心的日子，我背着崭新的书包一蹦一跳地去学校。
校门前的那条小河变清了——清澈见底，河水唱着歌，欢快的流向远方。校门口的水泥地变宽了，那么平坦、干净。
一进校门，首先映入眼帘的是一幢教学楼，变白了，好像被整了容，年轻了许多。教学楼的'小木窗都换成了高大的铝合金窗，教室里的桌子变成新绿色的了。
同学们穿着花花绿绿的新衣服，陆陆续续的来报名。校园变美了，好像一切都是那么新，却又是那么熟悉。