您身边的文档专家,晒文网欢迎您!
当前位置:首页 > > 综合 > 正文

入学教育教案范文3篇 入学教育讲啥

2024-02-10 10:05:48综合

入学教育教案范文3篇 入学教育讲啥

  下面是范文网小编收集的入学教育教案范文3篇 入学教育讲啥,以供参阅。

入学教育教案范文3篇 入学教育讲啥

入学教育教案范文1

  【教学目标】

  1.知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。

  2.懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。

  【教学过程】

  一、出示模型,导入活动

  出示眼睛模型(或板画)。提出问题:小朋友,这是什么?你知道眼睛有什么用处?(学生讨论)

  对啦!解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国,科学家靠眼睛来搞科学实验,工人叔叔靠眼睛来制造机器,农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。

  二、激情明理导行

  我们小朋友都有一双明亮的眼睛,有的.小朋友会用眼睛来学习,有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么?下面我们来做个游戏。

  (1)游戏明理:“小小照相机”。

  教师请两位同学到讲台前,一位同学用眼睛看老师,另一位背朝着老师,眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片,上面写着:“我是小学生”。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题:为什么一位小朋友讲得出,另一位讲不出?(学生讨论)

  归纳:我们的眼睛就像一架小小的照相机,它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛,要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里,使脑子里的知识越积越多。

  (2)怎样才算会用眼睛呢?学生讨论后,教师归纳:

  老师讲话,眼睛看着老师;

  老师写字,眼睛看着黑板;

  同学们发言,眼睛看着同学;

  读书时,眼睛看着课本。

  (3)训练用眼“听”指挥。

  教师用不同内容训练学生用眼,如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。

  出示儿歌,请学生跟着老师念:

  眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。

  老师讲课看老师,同学发言看同学。

  看图看书要仔细,边看边想动脑筋。

  认认真真学本领,学会用眼顶要紧。

  (4)出示耳朵模型(或板画)明理。

  耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵就是人体的录音机,它能把听到的声音都录在脑子里,所以我们也要学会用耳朵来学习。

  (5)怎样才算会用耳朵呢?学生讨论后,教师归纳:

  老师讲课用心听,同学回答仔细听。

  边听边想动脑筋,认认真真学本领。

  (6)训练用耳听。

  教师在教室的各个方位讲话,请学生听后回答讲了什么,看看学生是否听得清。(发言的学生要大声讲,讲清楚)

  (7)发言先举手,声音要响亮。

  ①讨论:我们会用眼睛也会用耳朵,上课想发言应怎么做?

  归纳:要想发言先举手,得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。

  ②示范举手。

  小朋友写字、翻书用右手,举手应该用左手。左手臂肘抵课桌,左手举起,五指并拢,手放下时不发出声响。

  ③举手姿势训练,教师巡视,纠正动作。

  ④小试验明理。

  教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话,请后排同学讲讲是否听清楚。

  得出结论:上课时老师请你发言,就应当迅速起立,大声回答声音一定要响亮。

  出示儿歌,请学生跟老师念:

  声音要响亮,态度要大方。

  一句一句讲,要讲普通话。

  ⑤发言训练

  老师提简单的问题,请学生回答,进行评议。

  三、课堂小结

  今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习,希望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领,成为一名爱学习的好学生。

  四、巩固和延伸

  1.教师可以把上课怎样用眼、用耳等儿歌分别写在大黑板的左(右)角,让学生在打预备铃时读读,以指导行动。

  2.教师要及时表扬上课用眼和用耳的同学。

  3.对举手的姿势和说话方面,教师要严格要求,在举手和让学生回答问题前都要及时提醒,没有做到的要重做,对说话声音轻的要强化训练,形成习惯。

入学教育教案范文2

  一、收心、安心教育:

  了解学生假期生活,针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈,小结暑假作业完成情况。

  二、学习习惯教育:晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。

  1、课堂纪律,积极发言等;

  2、养成认真完成作业的好习惯;

  3、多读多看课外书籍,养成阅读好习惯。

  三、文明礼貌教育:

  1、礼仪教育,对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师;

  2、集会纪律、会议纪律。

  四、安全常识教育:

  1、上学、放学途中注意交通安全;

  2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全;

  3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的.地方,不跟陌生人走;

  4、遵守楼内秩序,要做到“三个轻轻:走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”,上下楼梯、在楼道内行走靠右行;

  5、生病一定要积极在家治疗,病愈后方可来校;

  6、不攀爬学校树、山坡;

  7、应急知识教育。

  五、卫生常识教育:

  1、注意个人卫生:饮食、饮水等,不要到小卖部购买三无食品,不带零食、早餐来校;

  2、爱护公物,不踢门,不在公物上乱写乱划乱踩乱踢;

  3、不随地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水冲厕坑;

  4、注意保持环境卫生,不随手乱丢乱吐,不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等;

  5、爱护花草树木,不攀枝摘花。

  六、劳动教育:

  1、认真完成老师安排的劳动任务;

  2、在家做些力所能及的事情。

  三年级的大孩子应该做好哪些呢?不需要老师多说,你都应该知道这样做:

  一.上课专心听讲,积极提出问题,回答问题,掌握不懂就问的学习方法;

  二.自觉地地完成作业,认真复习当日功课,预习明天的新课程,养成先做事后玩耍,当天的事情当天完成,决不找借口拖到明天的好习惯;

  三.课间不打闹,不狂追乱跑,不玩水,浪费水资源;不乱扔垃圾。保护好自己。

  四.对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说伤害同学自尊的话,同学有困难要及时伸手帮助他。

入学教育教案范文3

  【学习目标】

  1、让孩子初步了解学校生活,同学之间相互认识。

  2、根据课本上的画面提示,使学生在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。

  【教学过程】

  师:小朋友们早上好,欢迎来到一⑹班学习,从现在开始大家都是一年级的小学生了,那么老师想问大家一个问题,你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方?

  生:……

  师:⑴

  上课回答问题的时候要举手,胆子要大一些。

  ⑵

  上课要遵守课堂纪律,不能随便讲话。

  ⑶

  上课要认真听讲,不做小动作。

  ⑷

  上课不随便开关课桌,不在课桌椅上乱涂乱画。(其他地方也不能乱涂乱画,比如墙壁,要保持教室的整洁。)

  ⑸

  在教室内不能跑来跑去,追赶打闹。

  师:这些呢也是老师给你们提出的要求,大家能不能做到?老师相信我们一⑹班的小朋友一定能做到,而且能做得很好。

  师:现在请小朋友们翻开语文书第2页,我们一起来看一看这幅图。你能看出这幅图上有哪些人吗?我请小朋友来说一说。

  生:……

  师:他们在干什么呢?他们可能在说些什么?

  生:……

  师:好,小朋友们都说得非常好,老师非常喜欢小朋友们在课堂上都大胆地举手发言。

  师:接下来我们再来看一幅图,第4页这幅图。看看小朋友们在上语文课的时候表现怎么样?

  生:坐端正,很认真……

  师:是的,图上的小朋友啊上课可真认真,每一个小朋友都抬起头看着老师,看着黑板,没有一个小朋友做小动作。我们大家也要学习图上的小朋友,上课坐端正,专心听讲,小眼睛要看黑板,看老师。

  师:那么怎么样才算是坐端正呢,我们再来看一看第5页的.图,上面的哥哥姐姐在干什么呢?

  生:哥哥在读书,姐姐在写字。

  师:那么哥哥在看书的时候坐的姿势怎么样呢?

  生:很好,很端正。

  师:哥哥的书怎么拿的,我们一起来学一学。书本离眼睛要远一点,坐的时候背要挺直,两脚要并拢。老师现在要看看哪位小朋友学得最快。

  师:姐姐写字的时候又是怎么样的呢?请小朋友来做一个示范,表演一下。

  小结:好,今天我们学了这么多学校里要做好的事情,希望每位小朋友都要记牢,而且以后都要做到。今天上课小朋友们表现得都很棒,老师奖给每位小朋友一颗星星,以后谁表现好就给谁加星星。

  【教后反思】

  这课内容分2课时完成,第一个课时中完成了“欢迎新同学”这幅图的内容。这节课当中让小朋友们观察图的时候,可以让小朋友们自己设计对话,图上的人可能说的一些话,让小朋友们多设计一些,这个环节操作的时候太快,还没有充分调动孩子的思维,让每一为小朋友都动脑筋。

  在学习第四页这幅图的时候,图中在讲台上的小朋友的表现也应该加以说明,她的积极主动。这一点可以启发孩子上课要积极,大胆。而我在讲的时候则把所有的侧重点都放在了小朋友认真听讲,坐端正。

  优点:让学生观察比较仔细,能让小朋友结合实际,自己来学一学图上小朋友读书、写字的正确姿势,以他们为榜样。