读书作文300字5篇
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我又沉醉在书的世界里了，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己??
我把自己包在书里,身体变成了书皮，胳膊变成了翻开的书页，而头发呢？变成了那一行行优美的文字。带着愉快的好心情，独自去访问书中的伙伴。 听！是什么声音？是蟋蟀在弹棉花，弹得漫天都是，白花花的，轻轻地落在了书页上，变成了一篇美丽的文章；拐角里，一个小女孩可能遇到了什么伤心的事吧！哭丧着脸，泪珠像线一样，一滴滴地飘到了书页上，不一会儿，一个悲伤的故事就从书里探出了头；那边，又是一些快乐的孩童在水盆里玩水，忽然，下起了雨，顽皮的雨丝，轻盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一个甜蜜的酒窝，一滴一个悦耳的音符，一滴一滴串起一个洒满笑声的故事。起风了，微风掖了掖我的衣角，随后，又柔和地摸了摸我的头，亲切地把我搂在怀中，继续任由
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。
书，是我们知识的源泉，是我们无言的老师，也是陶冶我们情操的地方。
走进我家的大门，就会闻到一股浓浓的'香味，这香味便是——书香。爱迪生曾经说过：“读书对于智慧，就像体操对于身体一样。”这句名言就像一盏指路明灯，鼓励我读书前进。
在静谧的小书房里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香，沙士比亚说得好：“书是全世界的营养品。”像我这样对读书如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻……
母亲是个爱读书的人，我从小受母亲的熏陶，自己对读书也有种说不出的兴趣，每当自己捧着那一本本散发着油墨香味的书，心中有一种说不出的惬意，或许是天性使然，每当看到一本好书，总忍不住去翻开，细细品味……
看著书上的文字，自己也像融入书中，经历了无数次生离死别与悲欢离合，同时情绪也不自觉的为书中的情节所左右，当好人受伤时，会感到担心，而当坏人死了，欢喜却是跃然心头。
高尔基爷爷说过：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，书作为我的好朋友，给了我智慧，丰富了我的知识，开开拓了我的视野。
上一年级时，我就让妈妈给我订《学习指导报》、《小学生作文选》之类的书刊。我一看就放不下，多少次，妈妈从我手上把书抢走，拉我去吃饭；多少次，爸爸喊我做事，我却无动于衷，抱着书稳如泰山；多少次，弟弟问我数学题，而我却挥挥手，继续看我的书......下课时，我就用那短短十分钟的时间看书；放学后，写完作业，我一分一秒也不愿错过看书；星期天，我更加津津有味地看书。不知不觉地，我的作文水平突飞猛进。四年级有一次月考，我集中精力，奋笔疾书，前面的题几乎都会做，到了作文时，我一看让自命题目，不由得惊喜万分。灵感让我写下了《“错"不单行》这个题目，写正文时，灵感又让我“笔不停蹄。”当试卷发下来时，“97”分这个分数映入眼帘，我开心极了，比吃了蜜还甜。这都是读书的功劳呀！
读书给我带来了无限乐趣，，给了我无穷力量，伴我一路成长。
按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求，我们班在20xx年寒假，继续开展“师生共读”活动。
在这次活动中老师和学生按照师生共同制定寒假阅读计划，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜欢的作家杨红樱的作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。
在报名期间，老师认真检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很认真，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。
开学初我还和孩子们开了一次读书交流会，和他们交流了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的头头是道，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。
读书交流会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化知识、方法经验等方面撰写读书体会，我发现孩子们的书面表达能力也提高了不少。另外教师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。
最后我根据学生的读书笔记、读书交流会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评选出6名 “优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。
我有一个日夜相伴的朋友，他的名字叫书。正如莎士比亚说的：“生活没有了书籍，就好像地球失去了阳光；智慧没有了书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”于是我每天晚上都会看一会儿书。
有人说，读书就是为自己的心灵点油添灯，心力足了，心也就高了。阅读一本好书就好像在和一位高尚的人对话。读书，是一件多美好的事啊！
二年级的时候，在李老师的指导下，我写了一篇作文，这个作文可不一般。因为我把看过的所有好词、好句都整理在了一个小本上，不断学习，才写出这篇作文。这个学期我已经上五年级了，所以我要阅读更多的书，读好书。
书带给我的乐趣，让我收获满满。在我读书时就如同看到了各种各样的场景。当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我不禁大声叫好。当知道贝多芬的童年是那么不幸，但他没有放弃时，我为他的精神而感动。
现在我写起作文得心应手，这都是读书的功劳。这些书将会是我一生的朋友，同学们，读书吧！