中学生作文400字10篇
生活中有许多传统文化，比如：端午节赛龙舟，春节吃饺子……其中，我最感兴趣的.是春节倒贴福字的来历。
从前，有一个大官，他命令大家在过年的时候贴福字。在一次过年，那位大官想了解了解百姓过得怎么样。大官走在大街上，他发现了一位人家把福字倒着贴，于是，那位大官叫士兵把他们全家抓进了府里。
大官审问其中一人，道：“你怎么把福字倒贴了？”那人颤抖着说：“大人，把福字倒贴，读起来就是福到，所以小人就自作主张将福字倒贴了……”大人听了，感觉很有道理，不但没有罚他们一家，还奖励了他们。
我们生活中的传统文化真是奇妙啊！
她强令老实的丈夫为她购买了华丽的舞裙，并找最好的朋友借来了昂贵漂亮的首饰，其中，就有那条名贵的钻石项链。美丽的容貌加上华丽的装扮，她如愿成为了舞会上最迷人的女人。回家后，当她还沉浸在幸福中，高高兴兴的清理饰品时，却发现那条让她成为焦点的钻石项链不见了！接下来的事情可想而知：一次次地寻找、一次次地失望。最终，他们只好借在珠宝店买下一条一样的钻石项链还给了朋友。
此后，她的生活完全变了模样，她和他的丈夫只有不分昼夜的工作，以偿还这一夜快乐换来的苦果。终于，在十年后的一天还清了债务，而这时的她已不再美丽，彻底的变成了一个雍肿的中年妇女。这真是一个黑色幽默。当她还清所有的债务，不再被那虚荣所折磨时，却失去了人生中最美好的时光。
是虚荣心让她觉得没有华丽的外表就很丑陋，是虚荣心让她遭受了十年的煎熬。可是虚荣心给了她什么？那一夜的风光？幸福？还是长久的快乐？不，虚荣心什么都没有给她，却毁了她幸福的前程，平静的生活。多么可怕的虚荣心，可它又是那么容易地就潜进我们心里。而当她在知道那条项链只是一条膺品的那一刻，她的内心世界又是怎样一番滋味？这个人物只是一个小小的缩影。
在这个社会上还有很多好虚荣的人，在不同的时间、不同的地点、不同的场合重复地上演着这场人生的悲喜剧。好好把握真实的你吧！虚荣只是一片泡沫，踩下去不仅要踏个空，还会伤害到你自己！
《匆匆》是一篇描述时光的课文，形容时光是时时刻刻都在我们身边溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，一去不复返”的道理。
每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时光的流里，没有声音，也没有影子”这句话。我的感触都十分深，细想一下，我在小学里不知不觉地读了6年书，快到毕业的时候了，2000多个日子已经在我身边溜过去，我的2000多个日子滴在时光的流里，滴下了多少声音，多少影子？时光每时每刻在我身边流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时光都会悄悄地从我身边走过，时光对于任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时光的主人，不要浪费宝贵的时光。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时光总要在我们身边轻轻在飞过去，我们要做时光的主人，而不做时光的奴隶。让流去的时光里留下一点声音，一点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的40分钟，专心听课，记牢每一个单词，才能够在流去的时光里留下一点声音，一点影子。
2000多日的小学学习已经从我手中溜走，时光一去不复返。我想，我还有2000多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中，我要珍惜时光，努力学习，做时光的主人，让流去的时光里留下一点影子，不要白白地走这一遭。
时间过的真快，慢慢的我走进了南苑中学的校园。在学校生活已经有几天了，我似乎慢慢适应了。在刚开始我有点埋怨自己当时贪玩没有被好学校录取而难过，觉得自己做了做了一个错误的选择，学校管的非常严，而且时间安排的非常紧，下课时间那么几分钟，简直是要人命呀。后来，我改变了想法，不！不是的！选择了南苑中学是对的！因为是老师和这里的一切让我改变了想法。虽然有点艰苦，但这里正是培养人才的好地方，因为只有熬过苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力学习。
在学校，老师讲课栩栩如生，数学老师教我们做人道理，非常善解人意，又年轻，又漂亮。语文老师是一名老教师有经验也非常风趣。英语老师是我们的班主任，她也是非常善解人意，又亲切，像一个可爱的孩子一样。我也认识了许多同学，他们都非常可爱，非常搞笑。但是，在科目上也增加了几科，让人压力大增，有许多困难，所以我们要坚强，不要被这些困难吓到。
下面我讲讲自己学习一些观点吧。
首先，我认为，学习要学会找自己学习缺点，我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总是出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，我会让自己在新学期对待学习更认真，更有耐心。
在这个新学期里，我会以一颗坚强、上进、努力学习去迎接新的挑战。
我的校园非常漂亮，大家都很喜欢它，但有个小花园一一红领巾小农场，让我留连忘返。
春天来了，小草从土地里慢慢地钻出来，昂着头好奇地看着这个世界，花儿在小草底下悄悄地绽放，鸟儿们在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在一旁跳舞，花儿露出笑脸，欢快地说：“春天到了！春天到了！”一阵微风吹过，一缕缕淡淡的清香在校园里弥漫开来，哦！原来是小花园的迎春花开了，它们全身黄灿灿的，远远望去，好像一片片小金叶。我不禁叹道：“春天真美。”
夏天，小草生机勃勃的，在阳光的照射下，绿得仿佛像一块翠绿的翡翠，花儿们长得高过了小草，有红的、粉的、黄的、蓝的…五彩缤纷，颜色各异。许多小蜜蜂在花上开心的采着蜜，许多蝴蝶在花丛中飞舞。夏天的.校园呈现出一片生机勃勃的景象。
秋天，桂花开了。小米粒般的花朵一丛丛，一簇簇的，美丽极了。金黄色的花瓣飘落在花园里，像是秋姑娘给大地铺上了金黄色的地毯，到处都弥漫着花香，使人们感到心旷神怡。小蚂蚁们正在寻找准备过冬的食物。秋天是个收获的季节。
冬天到了。小草都枯萎了，花儿也谢了，雪花飞舞，大地只剩下白茫茫的一片。突然我眼前一亮，发现有几朵粉红色的腊梅花悄悄地探出了头，花朵像刚刚出生的婴儿一样，粉粉的、嫩嫩的，显得格外的红，格外的美。这时的花园一片寂静。这就是我们美丽的校园，你们喜欢吗？
成长是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鲜花，也有泪水……百种滋味交织其中，让人回味无穷。在我的成长瓶中装满了各种味道的故事，下面我挑选一个甜的成长故事来说说吧。
那天，我们正在上课。狂风骤起，天昏地暗。夏天的天气真是孙猴子的脸——说变就变，刚才还是晴空万里，转眼就雷声轰鸣，倾盘大雨!放学了，雨仍不紧不慢地下着。我心里暗自庆幸，今天正好带了一把伞。撑开小花伞，一阵凉风挟着几点粗大的雨点，钻进后背，还真有点凉嗖嗖的。走在我前面的是一位和我个子差不多高的女生。她没有带伞，将书包顶在头上，躬着身子急匆匆地走着。
我凑上前去，只见她清秀的脸蛋，晶亮的眸子，好像不认识她，“我们一起吧!”她抬起头，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靥如同一朵花，“好啊!谢谢!”
雨一如既往地下着，可节奏似乎变得慢起来。小小的雨伞下，两人的肩膀紧紧地挨在一起，我把伞倾向她那边，两个陌生的人居然聊起了读书，一股甜蜜的情愫在空气中弥漫。马路上，雨渐渐汇成了一条条小溪，鞋子被打湿了，我俩索性光着小脚丫，踩在水里，脚板酥凉酥凉的，真舒服。
过了一会儿，她爸爸来接她了，他向我竖起了大拇指：“这孩子，心眼真好!”她也跟我道了谢，还递给我一颗糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨伞。天空被洗得湛蓝湛蓝的，一道灿烂的彩虹横跨天空。一阵微风习来，为我擦干了额上的雨珠。小鸟亮起了它那清脆的歌喉，为我唱起了赞歌。路旁的花儿向我点头，草儿向我招手，它们都在为我喝彩。我嚼着那颗甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人为快乐之本，”在今后的人生旅途中，它将作为我的座右铭伴我成长，让我的人生之路走得更宽更远!
一头白发，一张饱经风霜的脸，举止迟缓，老眼昏花，这就是我的婆婆。
为什么说她烦人?这不，刚说完的话又问起来，明明我穿了裤子又说我没穿;我本想帮她，又说我有什么企图。欺负我时毫不犹豫，要我帮忙时又理直气壮。
有一次，我不舒服，我装作没什么事，从婆婆面前走过，没动静。回到房间速读，没过多久，婆婆破门而入，本来说好不来找我，可又来了，接着，她大声喊道：“快出来帮我剪纸!”我难受，不想剪，跟婆婆顶撞了一两句，婆婆就开始喋喋不休地唠叨起来了，我只好去剪。我想拿到房间里剪，可她硬要我在厅里剪。我心想：在房间里和在厅里有什么时候区别?我以不剪来要挟，她答应了。我剪完了给她检查，我就剪歪了一点点她都不放过，好像专门针对我似的，你说讨不讨厌?
有人说我用捅人这个词太过夸张，其实一点也不，听听这一次：
这天，我从婆婆旁边走过，她就冷不丁地给我来了一个苍劲有力的“一指弹”。我迅速地转过身望着婆婆，很正经地说：“婆婆，很，痛的!”她反倒笑嘻嘻地说：“我只是轻轻地碰一下就这么疼，难道你的皮肤是玻璃做的?”我不想跟她吵，就没理她了。
又过了一天，我和婆婆一起去购物，我光顾着推着购物车前进，她左望右看，当我回头一看，她不见了。当我左顾右盼时，有人从后面冷不丁捅了我一下，我一看是婆婆，我心里埋怨道：“好痛!”
这就是我的婆婆，一个既讨厌又会捅人的人。
傍晚，我透过厚厚的玻璃窗，看到路边那一片黄晕，知道那是路灯开了，便下了楼，走在亮着路灯的马路上。
夜很静，路上似乎只有我一个人。说实在的，自搬家到这里的八年间，虽然家就在马路边上，但我从没有观察过路灯，甚至连仔细看也没看过，想到这里，我不禁停住了脚步，在路灯的照耀下，伸出双手，任路灯橘黄色的光芒透过密密的树叶，泻在手上。我细细地观察起了路灯的颜色：似乎路灯的`颜色是柔和的橙色，它既不像家用的日光灯一样刺眼，也不像霓虹灯的善变，只是给人一种朦朦胧胧的安全感。我开始思考路灯的意义。按现代汉语词典中的解释，路灯即安装在道路上照明用的灯，我陷入了沉思：难道路灯的意义只在于在黑暗里照明吗？人们有赞颂阳光的活力，也有赞美月光的皎洁，但又有谁会认为路边那平平常常的路灯也是一种美呢？生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
当你在黑夜里匆匆路过马路时，请放慢匆匆的脚步吧，抬头看看路灯的光，其实它很美。
在星期五和星期四，我们进行了期中考试，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因为粗心。
在平时，我没有为这次考试做准备，在考试前一天晚上拼命突击复习，结果得不偿失，不仅在考试时哈欠连天，而且因为先慢后快，到时间紧急的时候，才做完了试卷。
在考英语的时候，因为我们第一次使用答题卡，我有些不适应，所以有些题，在试卷上写对了，却在答题卡上写错了。
再说数学，虽然题特别简单，但是我还是觉得自己错了好几个。而且错的那些都是一些老师讲过的一些题。唉，真是欲哭无泪呀！
考完试，老师又给我们讲了人生的意义与价值。听完以后，我感触颇深。
我们学生之间就应该互相竞争，那样才能把压力转化为动力，学习别人身上的长处，补自己的短处。
为什么我们班这么乱呢？老师也给出了答案。因为我们班正气基本上没有，邪气直往上升。既没有让正气光明，也没有让它正大。
老师还提起了她以前教的那个九年级五班。他们爱护集体，团结一致，虽然也有不遵守纪侓，但是他们都发展不起来，所以班级还是管理得井井有条。
其中，我还是最喜欢那个鲶鱼效应。
讲的是沙丁鱼的味道十分美味，但是在运输的过程中十分容易死掉。后来，一个渔夫想了一个办法：因为沙丁鱼的天敌是鲶鱼，所以那个渔夫把一条鲶鱼放在养沙丁鱼的鱼缸里，这样鱼就不会死了。
这个故事也告诉我们：只有有压力，才能有前进的动力。因此，我们在学习时也要这样做！
暮年的国王心绪惶惶，他下令要全国的学者探讨生命的意义，并写出结论。
学者们完成的《论生命的意义》是一本巨著，国王没有精力和时间阅读，就要求编书的人摘述提要。学者们再三推敲，把《论生命的意义》缩写成一本小册子。无奈这时的国王已经病危，无法阅读。
“生命的意义到底是什么？”他要求一位年老的哲学家用一句话作答。据说，这位老哲学家在国王耳边轻轻地说：“生命的意义就是：一个灵魂来到世界上受苦，然后死亡。”
国王听了，溘然而逝。
生命的意义真是如此吗？后据确凿可靠的考证，以上这段记载遗漏了一些重要的字句。那位老哲学家最后向国王报告的全文是：“生命的意义就是上帝派遣一个灵魂到世上来受苦，然后死亡。可是由于这个人的努力，他所受过的`苦，后人不必再受。“
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“人之生也，与忧患俱来。”但是所有的仁人志士撒手西归之际，世上的灾难、缺陷、危机，可能会比他呱呱坠地时要少一些，如水灾得到防治，疾病得到预防，人与人之间的沟通方式越来越便捷。
难道不是吗？