小学作文600字8篇
岁月像一条溪流，不断地冲刷着我的记忆。校园里的许多事情都已经淡忘了，只有这两件，一想起来仍会让我羞愧不已。那是在一个看似风和日丽但却乌云密布的一天……
下午放学，完成了数学和语文作业，就看见小区里的同学在玩，看见他们玩，我的心也直痒痒，不由地想出了一个法子——抄答案。
我打着过课的旗号去抄答案。为了防止妈妈发现，我不但把门反锁，嘴里还时不时地念叨几句英语。一切准备就绪，开始“战斗”!我急忙打开手机查找答案，两分钟后“战斗”结束，我对自己的战果十分满意。
第二天兴高采烈地去上学，一心想着被老师表扬，可是在上课的时候，老师让同学们去发卷子，迟迟不见我卷子发下来。这时老师正和颜悦色地看着我，会不会是让我上去领奖呢?我暗自想着。哎呦，老师果然让我上去了，可不是领奖。我看着满页的叉有些吃惊，这不是抄的答案吗?怎么会错呢?后来我才知道是抄错了题。老师对我进行了严格地批改。
还有一件事，是在一个烈日炎炎的下午，我们举行了拔河比赛。下课铃声一响，大家一涌而出，我们心中涌动着一股难以言状的激动，老师对我们的期望已经成为了我们的动力，我们都渴望得第一。大家涨红了脸，使出九牛二虎之力，与此同时，大家在为运动员鼓励。最后果真是“皇天不负有心人”我们赢得了第一。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞一般美好。虽然即将分开，但我会将这些回忆一直保存在脑海里。
早晨，我和爸爸到楼下散步，走着走着，我突然发现了一片很特别的树叶，一面是绿色的，而另一面是红色的。看着漂亮的树叶，我心里产生了一个新念头——做个叶脉书签。
说干就干，我回到家里先在锅里放点碱，加了一点水，再把叶子放进去，然后把锅放在灶上加热，我在一旁仔细观察，我发现浅绿色的叶子慢慢就变成深绿色了，同时叶子也向下弯曲，水也从白色变成了绿色。煮呀煮，20分钟过后，叶子从深绿色变成了墨绿色，水也慢慢变成了深绿色。可是，我有些纳闷：叶肉怎么还不脱落呀？难道是碱水的浓度不够？还是因为煮的时间太长了？我心急如焚，一个个小问号出现在我的.脑海中。爸爸在一旁温和地对我说：“做什么事情要有耐心。”我只好忍着，耐心地等下去。
煮呀煮，水在锅里沸腾，我的心也在沸腾着。渐渐地，叶子表皮开始变成墨绿色了，我欣喜若狂，我赶紧拿起筷子夹起滚烫的树叶铺在桌子上，小心翼翼地把叶子平摊在光滑的桌面上，然后拿起牙刷，轻轻地刷去叶片上残余的叶肉，经过精心处理后，没想到此时叶片就像金丝缕缕的窗帘布一样，看上去美丽极了。接着，我把叶片放在桌子上晾干，然后拿起彩色笔在叶子的两面涂上淡绿的颜色，最后，我又在它的叶柄上系了一条红色的丝线，一枚叶脉书签就做成了。
看着自己亲手做成的最漂亮，最精致的叶脉书签，我开心极了，它让我真正体会到了成功的喜悦。
这个故事，最近总是重复的讲，每次讲给不同的人听都有不同的感慨。
蝎子要过河，它向善良的青蛙求助。
青蛙说，你有毒，万一你蜇我怎么办?
蝎子说，我蜇了你我也会沉入河底的。
善良的青蛙觉得有道理，于是背起蝎子过河。
游到河中央的时候，蝎子还是蜇了青蛙。
在沉入河底的那一刻，
青蛙问蝎子，为什么明知道会沉入河底，你还要蜇我?
蝎子缓缓说到，因为这是我的天性。
以前总是对这个故事不解，因为一句天性就可以置两人的伤害于不顾。而现在，总是听惯了那句，对不起，我就是这样的人，对不起，这就是我的风格。
青蛙明知道蝎子有毒，依然抱着一份善良和单纯背着蝎子过河，可是同故事一样，现实社会里，这份善良和单纯往往被人践踏着，因为这样的践踏，从此也就没有了青蛙背蝎子过河的故事。
也许真的有些人，他们给予的伤害是出于天性，甚至明知道自己会受到伤害，却依然义无反顾。我在想在最后沉入水底的那一刻，蝎子有没有流眼泪，有没有后悔?也就天知道了。可同样也有些这样的人，明知道对方会给自己带来伤害，却依然执着的认为自己能够改变，执着的认为自己可以感化。善良的青蛙也许不知道，有毒是蝎子的天性，不是一只青蛙能够感化的，而需要漫长的进化。
其实这个故事还有一个结局，那就是青蛙感觉到了蝎子还是会伤害它，于是它游到河中的一片荷叶上，躺在那。蝎子说，我们不过河了吗?青蛙说，会过的，总有那么一天。蝎子很着急地说，留在这我们会被太阳晒死的。青蛙依然静静的趴在那。也许只有等到蝎子变成另一只青蛙，它才能游走。蝎子什么时候能变成另外一只青蛙，变得善良单纯呢?呵呵，善良的青蛙是那么的固执，固执的认为蝎子会变，固执的相信这一奇迹。也许还没来得及变化，他们就被太阳晒死了。
在一个寂静的夜晚，厨房里劳累了一天的厨具们都在安静的休息。有个勺子却在那里闷闷不乐，因为主人把它和筷子放在了一起，它觉得自己这么漂亮，又能盛很多食物，却要与这丑陋，用处不大的筷子摆放子一起，真是太不公平了。勺子终于忍不住对筷子说：“木筷子，你又丑又笨，主人怎么把我和你放在一起了呢，你离我远点！”筷子早就看不惯勺子了，立刻傲慢地冲着勺子说：“你虽然漂亮，可是不中用！主人吃饭可离不开我。”它们激烈地争吵起来，吵得其他厨具们都不能休息，最后大家决定举行一场争霸赛，来证明勺子和筷子谁是最有用的，裁判和比赛内容就由刀先生来负责了。
比赛开始了，第一个项目———盛汤。勺子一下子就盛满了一大碗汤，转过头嘲笑的看着筷子，筷子很狼狈，它怎么努力也盛不起汤来，第一局，勺子获胜。第二局——夹面条。勺子自信地开始夹，这次它可夹不起来了，把面条搞得到处都是。筷子却轻松地把面条夹到了面碗里，得意的`看着勺子大笑。第二局，筷子赢了。
第三回合，刀先生加大了难度，桌子上放了一盆汤面条，让它们把汤和面都要盛出来。筷子迈着大步走上前来，费了很大的力气，还是只能夹到面条，无法盛出汤；勺子急忙赶过来，却也是只能盛起汤，夹不出面条。筷子和勺子互相看了看对方，终于明白了最后这个考题，只有它们一起携起手来才能完成。刀先生笑着边点头边说：“呵呵，看来你们已经明白了，这一局需要你们齐心协力才能做到。尺有所短，寸有所长，每个人都有长处，也各有短处，要学会正视自己，同时也要学会互相合作，才能成功。”勺子和筷子听了，惭愧地低下了头。
六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散。六年的时光是短暂的，却是那么的美好，令人难忘。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳，脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的外套。
再见了，亲爱的母亲。回望这六年，是您把我从一个稚气的孩子变成了一个自信的男孩子；是您让我从一个开始牙牙学语的.孩童，到如今变成了一个出口成章的帅气男孩。还记得那天初入校园，那条伴随我走过六年的小路，还是那么熟悉，还记得那年与我并肩高的小树，已经长成参天大树，绿荫如盖。一切都从陌生变得熟悉，从新奇变得平常，从兴奋变得留恋。
再见了，敬爱的老师。一个多么神圣而又亲切的称呼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当我读到这句诗时，我就会记起那些曾经鼓励我、帮助我的老师。是老师教会了我认识第一个汉字，是老师教会了我算第一道题，是老师教会了我一条条科学定律……记得我三年级时，我是一个不爱说话数学成绩又比较差的孩子，是我三年级的数学老师常常鼓励我，上课总是叫我回答问题，使我渐渐喜欢上了数学。分别已经两年多了，可是我还是忘不了她的如春风般暖暖的笑容。
再见了，亲爱的同学。忘不了我在学校里遇到困难时，你们那一双双热情的手；忘不了在炎热的夏天，我们挥汗如雨地在操场上奔跑追逐的身影；忘不了同学们那独具特色的字迹，显示着不同的性格。忘不了那一次在课上没有记完作业，我心急如焚，下课同学们都不约而同纷纷把作业借给我的感人场景。忘不了在那次考试失利后，同学们如家人般鼓励我，帮助我……一切，我将铭记于心。
母校，你像温暖的摇篮，我在您的怀抱中茁壮成长；老师，您的爱关心像阳光一般沐浴在我的身边，陪我战胜一个又一个学习上的困难。同学，你们像家人一样关心我，温暖我，我不愿意离开你们，我不会忘记你们！
夕阳西下，暮色苍苍。小溪水拍打岸边，拍打着五颜六色的卵石，快乐地奔流。我久久地徘徊着，仿佛找到了一点将要失去的满足。往事，走马观话似地在脑海里跳跃，又浮现在了眼前……
“老师，王迪吐了。”安静的教室里突然传出一声尖叫。本以为老师会说我早上乱吃东西，然后叫我自己去那拖把把地上拖干净。我正准备起身去那拖把，老师马上走过来说：“别动，趴在桌子上休息一会儿，这件事我来处理。以后别买外面那些东西吃，那些都不卫生。”我被老师扶在座位上，闭上眼准备休息一会儿。朦胧中听见老师在说什么，但我却迷迷糊糊地睡着了，我知道老师到底是在讲课，还是在给同学们说些什么。
醒来时，桌子上放着一杯热腾腾的水和几颗药，地上也变得干干净净的。这时候，班长走过来对我说：“王迪，快把药吃了吧，不然水就冷了。”后来才知道，老师把我扶在座位上后，就安排同学们去医务室那药，把地拖干净，又那自己的杯子从办公室接来一杯热水，放在我的桌上，同学们准备叫醒我，老师却说：“别打扰他，让他睡。”又吩咐班长，我醒了，记的叫我吃药。刚准备上课，下课时间又到了，就这样，老师为了我耽误了同学们的时间。一向坚强的我竟流泪了，我知道，那是感动的泪！呵，友谊，你在每人的心灵上架起了永恒的桥梁！
是啊，校园是雨后的天空，幸福的小学生活又如碧空中的七色彩虹。那红的，是老师的热情关怀；那黄的，是无忧无虑的生活；那绿的，是伙伴们温馨的爱……呵，难忘的小学生活中，成长的喜悦，奋发的热情，流畅的旋律，跳动的音符……
时光荏苒，岁月如梭。五年的小学时光就这样匆匆而过，这也太快了吧。到了6月份就是我们离别的日子了，也意味着要和朝夕相伴的老师和同学说再见了。
还记得我们刚上小学的时候，周围全是陌生的面孔，我只怯生生地看着周围的建筑物（教室）。刚来也没有朋友，多亏弟弟和我在一块儿，时间长了，这些面孔竟然变成了我亲爱的老师和同学们。
我还记得一次我的笔被“偷”了，我感到很伤心，同学们都开导我，给了我许多安慰，我的心渐渐平息了。我一个稚气未脱的小毛孩，经过老师的教导，和同学们的友好相处，让我变成了一个温文尔雅的少年。
还记得我上三年级的时候，看黑板时我的眼睛突然疼痛极了，而且不停地流泪。老师赶紧跑了过来，和蔼可亲的问我怎么了，知道情况后，就让我闭上眼睛给我按摩了一会儿。然后急急忙忙地拿起电话给妈妈打了过去。过了一会儿妈妈就把我接到了医院。我被老师的关爱陪伴着，一直走到了现在，老师是长辈，但更是我们大家的妈妈。
我和同学们在学校里一起学习，一起谈笑风生，多么美好的日子……。在这五年的生活当中，有我不争气的泪水，有我高兴的呐喊与我玩耍时的欢笑，还有我们朗朗的读书声……
我们马上就要毕业了，我忘不了2000多个日日夜夜，忘不了老师的谆谆教导，忘不了同学们之间亲如兄弟姐妹的友谊，而现在我们却要分别。
在最后的日子里，我要多看看我的母校，和老师同学们多多相处，因为五年的快乐时光就要慢慢流走了。我不会忘记和蔼可亲的老师，不会忘记情同手足的同学，更不会忘记我亲爱的母校。如今我们要毕业了，但老师的谆谆教悔，同学们的朗朗读书声和欢声笑语一直在我耳边萦绕。
亲爱的母校，我爱你！
清晨，我在公园散步，不知不觉中，来到一条小河旁，一幅画进入了我的眼帘，把我迷住了。这是一大群睡莲，那时太阳还没有升起，它们像一个个没睡醒的小孩似的，静静地躺在水上。
上面的小露珠像一颗颗珍珠，一动不动，时而有一阵阵微风吹过，拂起的波纹轻轻的抚摸着睡莲，小露珠滚到河里，立刻消失的无影无踪。真像小孩子在睡梦中开心地流着口水。我继续向前走去，突然，发现睡莲变高了，一会儿才反应过来这不是睡莲，而是荷叶。荷叶根部，一条条五颜六色的小鱼，有的在嬉戏，有的在追逐，有的在跳跃，还有的在啄荷叶……。
荷叶的叶子又肥又大，叶子的茎看得一清二楚。它们高低不同，叠在一起，有的荷叶已经被晒得卷了起来，像古时候的书籍，但是大部分都像一个精质的碗，里面盛着几滴露水，捧一把露水轻轻地扑到脸上，凉爽极了！这时，我看到近处的一朵荷花，它已经完全盛开了，在微风中，它显地更加美丽。
再往远处看去，一大群粉红色的荷花在荷叶的簇拥中，有的羞涩地打着朵儿高高地挺起，有的完全盛开，有的含苞欲放，有的一枝独秀，有的千朵簇拥，个个都像娇滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散发着一股淡淡的清香，来这里晨练的人们，都情不自禁的闭上眼睛，闻着这一阵阵清香。在花的世界里，荷花只是一个平民，不像松、竹、梅“岁寒三友”，牡丹“国色天香”，梅、兰、竹、菊“□”。
但荷花“出於泥而不染，濯清涟而不妖”，它展示执著的追求与高洁的志向，并向世人捧出洁白如玉的花心与清洌甘甜的果实。我爱荷花，爱它的冰清玉洁，更爱它的出於泥而不染。