小学的作文400字（必备5篇）
今天，家里来了两位新成员，你们猜会是谁呢？没错，就是我的两条可爱的小金鱼。
它们都身披一件橙黄色的铠甲，好像鱼缸里勇敢的小卫兵，守护着鱼缸，为鱼缸站岗、放哨。它们的两只眼睛圆鼓鼓的，好像黑色的小宝石。它们的嘴巴总是一张一合，好像永远吃不饱似的。它们的尾巴总是左摇右摆，好像一把锋利的剪刀。
这两条美丽的小金鱼，不但外形可爱，吃食的样子更是好玩。每当我一放学回家，放下书包，就飞奔到鱼缸前，看望我的两位老朋友—两条美丽的小金鱼。瞧，我用勺子把鱼食投进鱼缸里。鱼食就飞快地向鱼缸的底部游去。两条美丽的小金鱼蜂拥而至，不甘示弱，疾快地去追，追到鱼食时，就气喘吁吁地张开嘴巴，把食物快速地吞进肚子里。它们吃饱喝足后，就悠闲地在鱼缸里溜达来，溜达去，目光还时不时的看看我，嘴巴一张一合的，好像在对我说：“谢谢你，我的小主人，给我美味好吃的食物。”
我喜欢我们家的这两位可爱的小成员，它们给我们带来了无限的快乐和有趣。
在我们的班级里，有许多各种各样的人。有搞笑的人，内向的人，开朗的人……在这样的班级里，我喜欢搞笑的任泽琛。
任泽琛是我们班的“明星”，谁都知道。有的人记住他，是因为他淘气，有的人记住他，是因为他机智，有的人记住他，是因为他聪明……如果你问我为什么能记住他，我会毫不犹豫地告诉你：“是因为他聪明。”
记得有一次，语文老师在课上提了一个很难的问题，大家都在认真的思考，不一会儿，任泽琛就举起手回答问题，老师把他叫了起来，他回答得很精彩，全班同学不由得都为他鼓掌。
你不要看他上语文课这么聪明，他在音乐课上，可是出大丑了！
有一次上音乐课，任泽琛在说话，于是，老师就把他叫起来，让他回答问题。老师问：“莫扎特，是谁？”他回答道：“莫扎特是当代作家。”话音刚落，班里就响起一阵笑声，老师又问：“他的作品有什么？”“月光曲！”他回答道。笑声一波未停一波又起，老师边笑边说：“莫扎特从墓地爬出来给你两巴掌，你就不显能了。”接着，班里就有响起了一阵笑声。
呵呵！这就是我最难忘的同学，我会永远记住他。
花公鸡、小山羊和大黄狗是形影不离的好朋友，他们从不欺骗对方。可是有一天花公鸡却对好朋友撒谎了，想知道为什麽吗？我来给你讲讲吧！
一天，花公鸡去找大黄狗玩。它走到大黄狗家附近，却发现大黄狗家没一点动静，便轻手轻脚地走进大黄狗的.家，从窗户朝里面望去，看见大黄狗正躺在床上懒洋洋地睡大觉。花公鸡心想：大黄狗每天都有很多事要忙，今天就让它休息一会儿吧！于是，它又轻手轻脚地走了出去。走到半路时，遇见小山羊，小山羊急匆匆地问：花公鸡，你是去里大黄狗家了吗？他在不在？花公鸡慌张地说：它它不在家。小山羊立刻急得大声喊起来：大黄狗，大黄狗
这时，大黄狗被这雷鸣般的声音吵醒了。它急忙跑过来，连声问：这麽急，出什麽事了啊？小山羊说：村子里的小猫被狼叼走了。大黄狗一听，连忙和小山羊朝大灰狼追去，经过一番搏斗，小猫终于得救了。
大黄狗生气地问花公鸡：你怎麽可以说谎呢？看你差点让小猫丢了命。花公鸡委屈地说：我是看你每天那麽累，想让你多谁一会儿。大黄狗听了花公鸡的话，不好意思地说：对不起！我误会你了。花公鸡笑笑说：没关系，我们都是为了朋友嘛！
看了这篇故事，我们应该明白一个道理：做事要先调查，有调查才有发言权。
我最崇拜的一个人我最崇拜的那个人就是夏静。
夏静为人单纯，善良，可爱，开朗。她长着一双浓眉大眼，一个小鼻子，一个中等的嘴巴，可爱极了。她在班里的成绩是名列前茅，从来都不粗心大意，三心二意，全是认认真真，仔仔细细。她有一个乐于助人的好品质。
有一次，我被数学老师留下来订正作业，我有好几题不会，正当我困难的时候，她站了出来，说：“怎么了，不会吗，来，我帮你。”我说：“谢谢你 ，夏静。”她说：“不用谢。”便教起我来，她每一道题都细心地讲。她问：“这一道题你会了吗。”我说：“不会。”她又教我。这样反反复复讲了10遍，我才会了。她很有耐心。她又问：“你还有什么不会的吗 ？”“没有了。”我说。她很善良 ，温柔。她把我教完了，又去教别人了。夏静她不仅喜欢乐于助人还关心班集体，积极为班级做事，如果老师要她上网查资料，她当仁不让，一定会按照老师的`话去做，并且做的井井有条。最近，学校搞什么读书节，要上网去传作文，有的同学家里没有电脑，正当同学困难的时候，她站了出来，温柔地说：“请问你家是不是没有电脑？如果是这样，我来帮你传！传多少篇？”这一句话解决了多少同学的困难啊！是多少同学渴望的啊！
她多么善良、乐于助人啊！我崇拜夏静，她是我的偶像。
多彩的活动仿佛一滴滴甘露，滋润每个人的心田。而我所经历的最大最甜的一滴“甘露”，莫过于通优教育的一次“下面条”比赛了。
那天，老师宣布要进行“下面条”比赛，教室里顿时炸开了锅，一个个交头接耳，纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋，把手伸进口袋里，拿出一把竹签，开始宣布比赛规则：首先双手紧紧握住竹签，然后突然一松，再把倒下的竹签拾起来，但不能碰到其他任何一根竹签，最后看谁拾的竹签多。老师还没说完，同学们就把小手高高举起，嘴里不停地喊：“我来!我来!”我们组的选手是，只见他卷起袖管儿，双手紧紧握住一把竹签，又突然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子，只见她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，准备挑起第四根时，一个不小心碰到了其它的竹签，最终她获得了三根竹签，不过也已经很了不起了。经过一番比拼，决胜局由我们组的和第一小组的进行比赛，的眼睛瞪得圆鼓鼓的，可能被这气势吓到，把头扭到一边去了。这时，的心比女孩子的还细，轻轻地拾起五六根竹签，也不赖，也拾起了五六根竹签，双方僵持了很久，最终以一根的微弱优势获胜，他大步流星地走回座位，大家为他鼓掌欢呼，他只是呵呵的笑着。
“下面条”比赛将会成为我记忆中最甜美的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样专心。