有趣的科技节作文3篇(开心的科技节作文大全)
下面是范文网小编分享的有趣的科技节作文3篇(开心的科技节作文大全)，以供参考。
在这个阳光明媚的日子里，五年级又迎来了一年一度的科技节。在大家的欢笑声中，有趣的科技节活动开始了。
纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有，丰富极了。其中，最让我记忆深刻的科学实验就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
这个实验需要三种材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢？我心中充满了疑惑和好奇。实验开始前，家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦，原来就这么简单啊！先把筷子大的一头朝下，在上面洒点水或沾点水，再用手扶着，然后等他站稳了，就可以松开手，三根筷子就成功地站起来了。
我急不可耐地开始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对，眼看立起来了，可还不到一秒钟，就倒下去了。接连几次都以失败告终。我又气又急，像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。这时，我灵机一动，脑海里冒出一个好主意：去别人那里去“取经”。
真是说曹操，曹操到啊！我刚准备行动时，一位已经成功的同学走过来，对我说：“欣澜，要不要我帮你？” “好！”，我一听，惊喜地点着头说，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾点水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一样站起来了。让我好生羡慕！我模仿他的样子，在心里默默地念了一句咒语：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活动最后，老师让大家分析科学原理，同学们踊跃发言。在筷子上沾水，能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起，形成一个三角框架的结构，而这种结构是最具稳定性的。生活中大家见过的高压电塔，不容易倾倒，著名的埃菲尔铁塔，其镂空结构以三角型为主的，保证了大体机构的稳定，都是应用了这个原理。
快乐的时光总是那么短暂，今天的活动结束了。科技节不仅有有趣的实验，还让大家对科学产生了浓厚的兴趣，并用大家智慧的双眼发现生活中的科学！
科技让我们的校园生活更生动!近日，我们学校举行了了第四届科技节，科技节上有二十多种比赛项目呢，有科技游戏比赛、科技演讲辩论赛、科技论坛、科幻画等等。作为参赛选手和小记者，我可忙得不亦乐乎。既要参赛，还要现场报道。一起跟我到现场看看吧。
同学们先是饶有兴趣地听了一场科普报告，由中国科学院院士藤吉文主讲。藤院士举了大量实例，鼓励我们“爱科学，学科学”。同学们真是大开眼界，受益匪浅。哎呀，马上就要轮到我比赛了!我参加的是无线电测向比赛。比赛分预赛和决赛。同学们用无线电测向机找到信号源，并准确测出电台号，每组前五名同学进入决赛。预赛时，在操场一侧的草丛中有微弱的信号源，我便在周围搜索，我测出是五号电台发出的信号，这时许多同学已冲向终点，我赶紧向终点冲去，我是第七个到达的。前面5位同学都说是3号台发出的信号，但老师依然往后问，我坚持自己的答案，结果我是正确的!顺利进入了决赛，决赛场地扩大为整个学校。我拿着测向仪在操场中搜寻了一圈，没有一个地方有信号，只有教学楼前还没测，赶紧冲过去，耳机中传出“嗡嗡”的响声，有信号!我按下单向键四周找寻，突然有人喊“找到了!找到了!”我一想，时间已经很长了，可能大家已经都找到了，所以我也着急了，没听仔细便领了一张卡冲回教室，到了才发现是第3名，约摸着写下了7号电台，结果错了。我后悔自己的草率，更明白了做任何事都要认真，绝不能有一丝一毫的马虎，靠碰运气是不会成功的。
作为一名晚报小记者，采访当然是我的一项重要任务。参加完比赛，我立刻奔向操场，今天来了不少专家和家长。我采访了一位前来参观的家长，“现在中学生学习非常紧张，在这种情况下，您支持孩子参加科技活动吗?”这位家长表示，中学生学习虽然紧张，但是科技活动可以丰富学生的`生活，科技也是对学业的一种拓展，希望学校能把科技节活动举办下去，把科技更深入地融入校园生活。
这次科技节让同学们大开眼界，受益匪浅。我也有了更多新鲜的体验，真是趣多多啊。
今天是科技节，我特别高兴，因为今天有两件喜事：一今天下午搞活动，不上课；二从明天起可以放三天假。一整个上午，我都是喜气洋洋的。同学们也是如此。
下午科普知识竞赛活动即将开始了。我们拿着凳子来到了大操场。由于大家都很兴奋，所以杨老师沉着脸指挥了好久才让我们坐了下来。第一个节目我已经记不清了，好像是什么朗诵。第二个节目我倒是记得很清楚：这是一对组合（一男一女）为我们表演的拉丁舞。那女的我倒是没注意看，那个小男孩倒是挺吸引我的。他的身体十分柔软，就像刚出生的婴儿一样。但优美的舞蹈中又有一股阳刚之气，真令我好生羡慕。本来妈妈就要我和她一起去学拉丁舞的，只是最近她太忙了，没有时间。
这次活动是这样安排的，表演一个才艺节目，举行一场科普知识竞答（按年级分组比赛）。因为我们这个年级还未轮到，所以我也就不太有心思去看节目。瞧，现在正在表演的是萨克斯——我们班的陈天航。照理说，我对此应该有些兴趣的。事实上却不然，我对他的萨克斯演奏一点儿兴趣也没有，因为我不喜欢萨克斯这种乐器。我觉得它发出的声音太雄壮了，不够“细腻”，所以我的兴趣也不浓。 。
终于激动人心的时刻到了——轮到我们这个年级进行科普知识竞答赛了。我们班的选手摩拳擦掌，登上了竞答台。台下的我们也是热血沸腾。是呀，谁不希望自己班能赢呢？开始答题了，我们似乎比台上的选手更紧张，更激动。我们都在心里默默的为台上自己班的选手加油鼓劲。每当我们的选手答对了一道加了10分时，我们班的同学就喜笑颜开，手舞足蹈。反之，如果我们的选手答错了，或者失去了一次抢答的机会时，我们就会神情沮丧，没精打采。此刻，大家是多么团结啊！最后，我们班得了第二名。虽然不是第一名，但也是我们班选手努力争取来的嘛！三位选手下来，我们像款待英雄一样欢迎他们。杨老师也是喜气洋洋，脸上挂满了笑容。
时间总是匆匆流逝着，一转眼科普知识竞赛活动就接近了尾声。为时一个月的科技节系列活动也将告一段落，虽然我们班在这次科技节活动中的成绩不算出色，但我们同样硕果累累。