我的发现话题作文初中合集（精华9篇）
春天，美丽的春天来了。在这个五彩缤纷的春天里，我发现了一些东西，哪片草？是这样吗？都不是。柳条根本不突出
春天，柳条从柳阿姨的怀里出来。她，一个普通的柳条，一点都不引人注目，但他追上了柳阿姨的美丽，让柳阿姨重获魅力。
不过柳条也有怨言。请听听。
柳条：哎，从我出来开始，生活就很艰难。有的孩子想打架，把我拽下来，把我头都晕了！
相信大家都不会再打架了，也和别人相处的很好。
啊，春天，你经历了夏、秋、冬，终于回来了。让我们享受这个美丽的春天吧！
去年学校秋游的时候，我买回来一只仓鼠，大半年过去了，在我的精心照料下，它依然活蹦乱跳，生活得很幸福呢。
每次喂仓鼠的时候它都吃得很快。一食盆的粮食很快就吃完了，真是个大肚子啊。
可是有一天，我有一个新发现。我写完作业去给仓鼠喂食，我像以前一样把仓鼠粮倒进食盆里，然后放进笼子里，我坐在椅子上，饶有兴趣地看着它吃起来。我看着看着，突然发现随着食盘里的食物越来越少。仓鼠的腮帮子却慢慢地鼓起来了，这是怎么回事呢？我心里充满了疑惑，我急忙跑去问妈妈，妈妈说：“仓鼠的腮就像一个储物袋，它会把食物储存在腮两旁的颊囊里。等他觉得饿了的时候，再吐出来吃，所以它才叫仓鼠”。听了妈妈的话，我茅塞顿开。
原来我的小仓鼠还有个这么大的秘密呢。
作文课上，老师拿出两个鸡蛋，同学们一脸茫然，我想：老师拿鸡蛋来做什么呢？
老师说：“我今天起床起晚了，忘了煮早饭，然后我妈给了我两个鸡蛋，她说一个个鸡蛋是生的，一个鸡蛋是熟的，你们能帮帮老师分出哪个是生的？哪个是熟的吗？”大家异口同声地说：“能。”有一个同学说：“可以用摇的方法。”又有一个同学说：“可以转。”……
老师急忙做实验，老师摇了摇鸡蛋。发现鸡蛋里有一些像“水”一样的东西在晃动。老师说：“这是生的，因为鸡蛋清没有凝结，所以会有一些像‘水’的东西在晃动。”
老师又开始下一个实验：转鸡蛋。我们都兴奋极了，只见老师捏住一个部分，便让它转起来，第一个鸡蛋像一个懒惰的小孩，转了一半就停了，不愿转了，你说它是不是很懒呢？第二个可勤快了，像一个小孩在“舞台”上表演芭蕾舞的转圈动作，好看极了。我们纷纷在议论着哪个是生的？哪个是熟的？不一会老师说：“你们猜出来没？第一个是生的，第二个是熟的，因为生的鸡蛋内部的蛋清还没凝结，所以转起来重心不稳。相反，熟鸡蛋内部已经变成了固体，重心稳定，所以转的时间长。”
经过这次实验，我知道了怎样分辨鸡蛋是生、熟鸡蛋。总之，我知道生活处处有学问。
冬爷爷把春姑娘请来，春姑娘一声叫唤，雷叔叔就在天上打起鼓来，一声鼓响，把万物唤醒了，一场春雨过后，校园变得更加美丽了。
走进校门，校园里到处弥漫着春天的气息。一棵棵小草从土里探出了脑袋。柳树抽出了嫩绿的芽儿。我最喜欢的是玉兰花。
每当我走近玉兰花，就会闻到一股淡淡的清香。玉兰花是长在树上的，抬头仰望，只见紫色的、白色的玉兰花挂满枝头。洁白的玉兰花纯洁、美丽，像一个个小天使守护者玉兰树，但我更喜欢高贵的紫玉兰。仔细观察，我们就能发现：每朵花都有一个墨绿色的花托，每朵花都有九片花瓣。花瓣长长的，像一片片叶子，外层是紫色的，里面却是白色的。我用手摸了摸，花瓣滑滑的，像丝绸一样，我不禁被玉兰花深深吸引住了。
咦!玉兰花怎么只有花而没有叶子呢?别的花都是先长叶后开花的。我带着疑问去问老师，老师告诉我：“玉兰花和别的花的区别就在于花朵，因为玉兰花的花朵能在10摄氏度以下开放，而它的叶子却要在20摄氏度以上才能生长。”
我又在学校里观察了一番，我发现像玉兰花一样的植物还真不少呢!有紫荆花、樱花、桃花。我相信：只要你留心，你会发现大自然真奇妙啊!
猫，是一种十分可爱的小动物，敏捷、机灵、平衡点好、眼睛明亮……在我们院子里，就有这种活泼的生灵，我从猫身上，受到很大的启发。
一个凉风习习、蛐蛐欢叫的夜晚，我学完了作文，走在回家的路上。刚进院子，一只白猫“哧”地从我脚下跑过，准确无误地钻进了一个小洞，消失在草丛中。我感到十分纳闷，漆黑的夜晚，猫竟然能看清楚一切东西，真是不可思议。当我经过篮球场时，突然发现一只躺在车上，让人不易察觉的黑猫，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走过去，想看它在干什么。忽然，黑猫好像察觉到什么，它一坐起来，一扭头——哇！天哪！一双阴森森的恐怖的眼睛呈现在我的眼前。一刹那间，猫看到了我，以超快惊人的速度跑掉了。
我回到家，对猫的眼睛感到百思不得其解。我深受启发，想发明一对能装在眼睛里的“小型玻璃软片”，再黑暗的夜晚，只要戴上它，眼前所有的东西都能看得一清二楚。
猫的平衡力更好。一天下午，阳光明媚，晴空万里。我来到楼下玩。突然看见一只小白猫在一座矮平房房顶上行走，这时，一只麻雀从猫头顶上飞过，猫一惊，立刻从房顶上跳下来，安然无恙地落到地面上，毫无损伤地逃走了。我木然地站在那里，呆呆地望着这一切，自言自语道：“太奇怪了，猫从那么高的地方跳下来。竟然毫无伤害。”
我回到家，又开始想：如果我发明一双神奇的鞋，从高的地方不慎摔下来或跌下来，鞋就自动长出软护膜，让人安然无恙地落到地面，那岂不很好？
针对猫自己，我也想发明一种东西。每当我在白天看见猫时，总会发现猫身上一团一团灰，脏兮兮的，让人很不自在，我想发明一种“小型自动洗澡仪”，每晚八点，“小型自动洗澡仪”便自动发出干净的水，把猫身上脏的地方全部冲掉，让猫干干净净、神采飞扬。
……
猫给了我这么多启示！其实，世界上所有动植物都是人类的好老师，没有它们，我们怎么能发明创造这么多东西呢？
军训过后，我激动地回到了家，开始过上了四天的“小长假”，在那四天里，我做了许多有意思的事，在这些事中，我发现自由是多么可贵。
我们小区里有一个挺大的池塘，里面的水很清，岸边有很多的花花草草，有些还垂到了水面上，景色非常优美，池塘里面的金鱼活得无忧无虑，每天都快活地你追我赶。我每天路过池塘边的时候，鱼儿在水中悠游的场景让我赏心悦目。
不知什么时候，我突然有了捉鱼的念头，并且迫不及待想要捉一条鱼回家去养。于是我约上表弟，拿着我们的捉鱼工具：一个空垃圾篓和一个垃圾袋，来到了池塘边。我决定先试试水的深度，发现水并不深，我小心翼翼地下了水。金鱼机灵的很，它们一听到水响，就如闪电般快速游开，其中有一条金鱼掉队了，正往一条小沟游去。我觉得机会来了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面没有路，便左窜右窜，想趁机摆脱我。
我看准时机，拿空垃圾篓往它身上一盖，水面顿时平静了下来，我只感觉到我的垃圾篓有轻微的振动，接着把垃圾桶往上一翻，那条鱼正躺在垃圾篓里，不停地挣扎，用力地顶着垃圾篓，想就此挣脱我的魔爪。我兴奋极了！鱼儿挣扎了一会儿，便知道那只是白费劲，就停止不动了。我赶快把它捉到垃圾袋里，装满水，赶紧把鱼带回家。
回到家里。我拿出了一个大盆，把里面装满水，将鱼倒了进去，它又恢复了活力，在水盆里肆意的游来游去。我为了照顾它，扔了一些饼干给它，可它不吃，还是一如既往的`冲撞着，但我发现它好像缺少了一丝生机。第二天一大早，我再去看它，发现它已经没有昨天的活力，死一般地沉在水底，从它的眼神里我看出了它对于自由的渴望。
我的心突然抽搐了一下，意识到自己不应该把它抓起来，剥夺了它的自由。我又换位思考了一下，假如我是那条被捉住的鱼，我会多么孤独、难受啊。于是我冒着雨把它放进了池塘，它又再次焕发活力，跟它的同伴玩了起来。我突然感觉到，欣赏它的自由自在，比“拥有”它更加让我满足。
每种动物跟人一样，都渴望着自由。我们人类作为地球上唯一的文明动物，不能因为强大就去剥夺其他动物的自由，否则跟弱肉强食的野蛮动物又有什么区别呢？
我养了一只小乌龟，它特别可爱。
我每天早上上学时，总是给它喂食。晚上回来时，给它换水。喂食。乌龟高兴的在水里游来游去，把头高高的伸出水面，好像在跟我说话。
有一天，我放学回来，我发现乌龟一动也不动，我早上喂的食物它也没吃。我以为它死了。急忙把妈妈找来，妈妈看了看，笑着说：“乌龟没有死，它只是冬眠了。”乌龟要不要冬眠，怎样冬眠，带着这个问题，我和妈妈上网查了很多资料后知道乌龟是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一样的，都是在泥土里冬眠的。乌龟冬眠的温度在1/10度是适宜的，高于10度很容易引起乌龟的.苏醒从儿消耗乌龟的体力，从而造成乌龟的体质下降，低于0度的温度，将会将乌龟冬伤，甚至冬死。整个越冬期间乌龟将头尾四肢均缩入壳中，双目紧闭，不吃不喝不动不排泻。通过上网我发现了我家的乌龟是想冬眠了。我打算准备泥土，帮助乌龟冬眠了。
这是一首小小的文章，轻轻地述说着那些未曾发现的美好。
行走在人生的道路上，感悟着自然的悄声细语，心中充满了喜悦，却总感觉有些未曾发觉的失落。
抬头看见那轮红日，它哺育了大地，自己却生活在熊熊烈火中，人类一直隔岸观火了数亿年，太阳温暖了我们，我们却不知道它的寒意。
大海边，一望无垠的它不断地给我们呈现海平面的美景，自己却沉沦在苦涩的.盐里，它怀中的水滋润了我们，我们却不知道水的渴意。
江南小镇，坐舟上岸船的岸又在哪里呢？河上的那座小桥弯着腰把道路背了过去，河水同情它苍老的身影缓缓流淌。岸上静静地躺着一条死去的鱼，突出的双眼看着小河，它是死于对河水的思念。
月夜独酌，传来隐约的古筝声，音乐从琴弦上漫过，琴弦陷入了更深的沉默。抬头望月，突然发觉我们欣赏的只不过是月的幻象，陨石轰击留下的伤痕罢了。
森林里的每一朵花儿永远不知道自己的美丽，这是树上的鸟儿告诉我的。它们还说了许多，也许只是最简单的道理，但我却听不懂。
也许只是未曾发觉吧。
星期天，天气十分炎热，我闲来无事便到花园里散步。突然，我看见有一排暗红色的东西在向前移动。我仔细一看，原来是一排松毛虫在爬行。只见领头的松毛虫左走右走，可身后的松毛虫却始终不掉队，依然紧跟队伍。这不禁让我很好奇，它们怎么做到不掉队的呢？
我带着疑问去问爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道松毛虫的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀，我怎么就没想到呢？于是我决定亲自去实验一番。
我先把抓到的几只松毛虫排成一列，之后又让它们分开。过了一会，它们竟然原路返回，又排成了一队。于是我仔细观察它们，发现它们身后有一条“银线”，也许这根线就是它们的“连接绳”吧！带着猜测我再次把它们分开，然后把“银线”剪断。结果正如我所料的那般，松毛虫各爬各的，谁也没回到队伍中，有的甚至还撞到了一起，简直乱成了一锅粥。
证实了自己的猜想后，我又上网查了查，终于找到了明确的`答案：领头的松毛虫会吐一根线，后面的松毛虫会把自己的线吐到这根线上，于是就形成了一条“银线”。松毛虫会跟着线走，方便找到队伍和回家的路。
通过这一连串实验，我真是收获不小啊！不但发现了松毛虫的秘密，我还总结了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小养成发现问题、探索问题和解决问题的好习惯。我相信未来的路，我一定会远走越远、越走越宽。