比赛小学作文14篇
20xx年的最后一天，学校在操场举办了别开生面的迎新年运动会。比赛项目有两项，我参加了紧张而有趣的跳绳比赛。
老师点名我们301班后，我们班10名男同学排着整齐的队伍精神抖擞地走了上去。裁判老师哨声一响，我们就欢快地跳了起来，一根根绳子划成了一道道美丽的弧线。跳着跳着，我的手脚逐渐沉重，有点儿不听使唤了，但旁边的“301必胜”的呐喊声鼓励着我，增添了我必胜的勇气。渐渐地，我的脚步又轻盈起来。
很快，扣人心弦的比赛结束了。虽然我们班团体成绩不理想，只得了第三名，但也有很大的收获，那就是：“要敢于拼搏，坚持就是胜利。”
伴随着习习的`秋风，我们学校又迎来了一年一度的秋季运动会 。
今天的比赛就要开始了，首先比赛项目是100米跑步，我们班有徐诚之参加。只听裁判说：“各就各位，预备——跑！”赛场上的运动员争先恐后，你追我赶，不分上下，我们都为徐诚之呐喊助 威，“徐诚之，加油 ！ 徐诚之，加油 ！”喊得我嗓子都快沙哑了。还好他越跑越快，没让我失望，得了第二名，为我们班争得了荣誉。
接下来是我要参加的400米跑步。比赛就要开始了，我站在起跑线上不禁紧张起来，连自己的心跳声“砰砰砰”都能听到。我告诉自己不要紧张，要放松。我全神贯注，双眼凝视，屏住了呼吸就 像严阵以待的士兵。只听裁判说：“各就各位，预备——跑 ！”我就像脱缰的野马，似离弦的飞箭，快速向前冲。耳旁听见有人喊着：“韩佳梁，加油！韩佳梁，加油！”我听了，更是咬紧牙关向前冲 。眼看就要到终点了，我的脚突然麻了，速度就慢了下来，这时候，茅恺翔和303班的一位同学都追了上来，我心想：千万不能被他们超过，要不然我的第三名就要远走高飞了。我想加速，但我的脚却不 听使唤了，一点力气也使不上。他们还是超过了我，最后我只得了第五名。
虽然有点遗憾，我的目标没有实现，不过我还是挺高兴的，因为我们班的刘战士得了第二名，同样也为我们301班争了光。
今天我看了一场奥运重播，重播中正在放男子乒乓球单打半决赛。
比赛开始了，我方与对手间进行了连环反手球，得了4分，看着这个比分，我兴奋不已，在电视机前边拍手，边不由自主地叫：“好球，好球!”可惜好景不长，对手用扣杀得了好多分，反败为胜，战胜了我方。
第二局，我方选手采用了绝招，将对手杀得落花流水，羸了这场比赛。第三局，我方又在反手球上失了好多分，我真为他捏了一把冷汗，心想：这次肯定输了。果然不出我所料，对手用多面反击又一次获得了胜利。
第四局，我们中国选手发了威，对手的球刚刚打过来，只听“啪”的一声，连摄像机都没拍清，我方已用飞打的形式打了回去，得了2分。接连打回去了好几个球，眼看着分数越来越接近了，就差一分了。我像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转，最后终于在我方选手拼了命似的打法下，终于获胜了。
终于到了最后一局，我方更有了信心，轻轻松松就打败了韩国队。这时，台下的观众发出了雷鸣般的掌声，中国教练激动地跳了起来，紧紧抱住选手，这次的胜利来得太不容易了。
看完这场精彩的比赛，我真为中国乒乓球队骄傲，为他们的胜利鼓掌。
教学比赛心得体会3篇
期中考试前举行了青年教师教学比赛，他们认真研究教材，虚心学习，相互请教，我们共同交流，他们取得了可喜的成绩。期中考试后紧接着举行老年组的教学比赛，理科共有17位教师参赛，其他16位老师个个都是精英，都是市区级的能手，都是名师，教学成绩一流，无形中对我造成了很大的压力。抽签后，就开始估计轮到哪一天，能学到哪个地方，要讲哪一节课，与老师探讨进度，教材的处理，两天后确定了课题。
这次的教学比赛我获得了几份十分珍贵的“礼物”：
第一份礼物是我们教研组的团队合作精神，我们组的所有老师齐心协力，共同探讨，老师们都提出了不同的意见和建议，正是因为他们的意见和建议使得这节课更加趋向完美。感谢老师们的参与。
第二份礼物是自我提高和锻炼
先是在网上也学习了大量的优秀教师的教学实录，以及优秀学案的设计，在此基础上根据自己学生的基础和学生特点确定自己的教学思路，确定课堂教学环节，设计学案。怎么引入课题才能激发学生的学习热情，就仅仅在引入上设计了一个个的，一个个的试讲，语言如何组织，才最恰当，最后确定引入课题方案。平方差公式的推导、字母表示、语言描述、几何意义，该以什么样的教学方法、顺序、呈现形式以及语言如何组织，让学生的动手制作是否有价值，是否会影响进度，耗费了我大量的脑细胞，也与老师们一起探讨。最后的巩固提高采用什么形式效果最佳，这些所有问题促使我不断思考，不断整理，一次次的设计，试讲、研讨，一次次的推翻，再设计，大脑中整节的课堂实录清晰可见。从学案的设计、课件的制作、课堂教学对自己都是一次磨练和提高。
第三份礼物是认识到自身的不足
从课堂教学发现自身的不足，不敢放开，怕耽误时间，完不成学习任务。因为看错时间而学生归纳总结的时间没了。由这次教学反思自己平时的教学随意性大，要认真组织平时的每一个课堂，而不至于现用现学，把平时的教学抓实抓牢。学生的习惯也在每个课堂养成。
通过这次比赛，我确实收获较大，今后，我要不断完善自己的教学方法，提高教学艺术，提高45钟效率，上好每一节课，把培养学生分析问题、解决问题的能力做为一项长期任务来抓。
作为去年入职的教师，我有幸参加了第十届青年教师教学比赛，整个参赛过程让我受益良多。
首先，通过这次比赛，我对大学物理这门课程有了更加系统的认识，备课也更加深入细致。为了7个教学内容的选取，我认真通览了我校采用的物理教材，并且参考了多本普通物理教材和专业教材，重新梳理了整门课程的内容，对每一部分的重难点有了更全面和准确的把握。在备课过程中，也进一步清晰了每节课的教学目标，理顺了教学思路，明确了教学方式，了解了更多物理学在农业生产实践中的应用。
其次，在整个比赛过程中，我有幸得到了许多资深名师和前辈专家及同事的热情指导与帮助，也与其他青年教师进行了宝贵的交流。为了这次教学比赛，理学院和应用物理系先后举办了5次比赛和观摩指导活动，从整个教学内容的选取和设计是否合理、清晰，到每个知识点的阐述是否准确、易懂；从教学时的仪表仪态、手势语言，到习惯性的口头禅和小动作，老师们都提出了很多宝贵的意见建议。特别是决赛后两位专家评委的现场点评，更是中肯地指出了我们教学中还存在的一些问题，为今后进一步改进提高指明了方向。
第三，这次比赛对我个人课堂教学能力的提高也是一次很好的锻炼。这次比赛的决赛采取的是面对学生评委课堂授课的形式，ｘｘ名学生来自不同的学院和专业。怎么能在尽量短的时间内把背景介绍清楚，调动学生的情绪，并且在授课过程中既要把知识点讲明白，又要引导学生深入思考，同时注意学生的反应随时解决问题，最终获得较好的授课效果，确实是较大的考验。通过这次锻炼，在以后的课堂教学中，我会更加注重学生的教学反馈，强化与学生的互动交流，力争做到“让学生好学、想学、会学和好学”，真正体现教师的主导作用和学生的主体地位。
最后，通过这次比赛，我深刻体会到学校上下对青年教师的关爱和支持。无论是教学比赛这个展示交流平台的搭建，还是获奖后给予的海外学习机会，以及比赛过程中教学发展中心和各相关单位老师们细致周到的组织和服务，都让我感受到了学校对教学的重视和对青年教师的关心。作为我个人，我也会继续努力，进一步做好教学和科研工作，力争教学科研相互促进共同提升。
每个学期学校都会组织各种各样的教学比赛，学校刚开始通知的时候也没想到这一次会与往常有什么不同，可是两个星期的教学比赛结束的时候，我们大家都感觉到这次的与众不同了，领导的高度重视，参赛教师的认真准备，从这次参赛，听课的整个过程我开阔了自己的眼界，增长了自身的见识。
我抽的是理科组的25号，是比赛的最后一天才讲，正好可以先听听课，向优秀教师学习学习。于是，上完自己的课就拿凳子匆匆忙忙赶去听课，说到这里不得不说学校的准备工作真的做的特别好，还给我们每人准备了一个听课凳，免去了后顾之忧。参赛教师均备课充分参加这次比赛，上课时口齿清晰，条理分明，很有水准。有的老师充分调动了学生的积极性，基本上一节课每个学生都有表现的机会；有的老师特别注意表扬学生，鼓励学生；有的老师课容量特别的达，确实达到了高效课堂；有的老师风趣幽默，学生特别感喜欢；有的老师灵活运用小组合作学习；发挥好了小组学习的优势。总之，听了这些优秀教师的课，我确实见识了很多，想一下学来也不容易，所以我倍感压力，在一个如此优秀的团队，我只能努力的学习，进步。
我准备了整整两个星期，对教学思路，教学方法，课件等做了充分的准备，终于等到我教学了，校长亲自来指导，还有其他几位领导，都曾经是优秀的数学老师，让我更紧张，原本准备的很多东西一时竟忘了，只能靠临时挥了，还好我们班学生配合的好，我才慢慢走出紧张状态，慢慢的就像平时上课的流程一样，终于一节课还算顺利的上完了，领导也给我提出了宝贵的意见，比如语言可以再简练一些，知识可以挖掘的更深一些，给学生的机会再多一些。以后我一定会在教学中注意的。
总之，通过这次教学比赛听课、上课，我确实发现自己的很多不足，我更相信在领导和老师的帮助下我也会快速成长。也希望有一天，我能够对自己的课满意。
春节刚开学不久，学校举行拔河比赛，操场上站满了人，旁边的拉拉队一直为运动员们加油、鼓劲！
拔河比赛开始了，运动员们拿好拔河比赛的绳子，裁判发出比赛号令：“三、二、一，开始！”只见绳子上的红布条一会朝对方移动，一会朝着我们移动，一会又到了中间，双方就这样僵持着，各不相让。最后，对方赢了，我们没有灰心，因为还有两局才见分晓。
在双方各自休息10分钟后，第二局比赛开始了。我们想，上一局我们已经输了，这次我们一定要赢。旁边的拉拉队一直在为我们高喊：“加油，加油！”。我们队的小胖子脸红得像樱桃一样，小手握住绳子使劲地拉，身体一直往后面倒着，牙齿咬着紧紧地一直不放，眼睛一直瞪得滚圆，双手快被绳子磨伤了。
同学们的叫喊声震耳欲聋。对方也在使劲地拉呢，他们的力气真大！“三二一”这局我们队赢了。
第三局开始了，大家比刚才更加兴奋，绳子上的红布条不停地来回移动，胜负难以分出，双方的队员已经快支撑不住了。
运动员都用力往后面倒下。对方快要泄气了。这是个好机会，我们深吸一口气，“三二一”我们终于赢得了第三局，获得胜利！
“我们赢了，我们赢了！”全班都欢呼着，校园里充满了欢声笑语。
到了颁奖仪式，我们的班长代表全班上台领奖，同学们都感到很光荣，他们都说：“我们不会骄傲，我们会继续努力！”
“六班加油！六班必胜！”操场上传一阵阵欢呼声和呼喊声。这是究竟是什么激动人心的比赛呢？原来是一年一度的拔河比赛开始。
当老师带领我们到操场上时，球场上早就已经人山人海，热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大展身手了。
到我们上场了，我们心中个个都十分忐忑不安。拿着粗糙的绳子，做好赛前准备，比赛开始了。只见我们的同学个个都憋红了脸，咬紧了牙，拼命往后拉。我们班的啦啦队也不甘示弱，大声喊道：“六班加油！六班必胜！”眼看胜利的天平要向对方倾斜，忽然我们的陈籽鑫同学用出吃奶的劲，往后一拉，瞬间让对面失去平衡，对面的同学都摔在地上。这时裁判吹一声口哨，宣布这一场我们获得胜利，同学们都跑上去帮参加了比赛的`同学端茶倒水，都希望他们快点恢复体力，好为下一场比赛做好准备。
第二回合开始了，也许是我们有点骄傲了，一上来就被对方火力压制，但我班同学立刻做出了调整，渐渐地和对方拉平了，眼看我班快要赢了，对方的小胖使出了全身力气一拉，就把本来占据优势的我们给打败了。为了不输最后一场比赛，大家都在为此做好充足的准备。
激动人心的第三场比赛就要开始了，全场都沸腾起来了。顿时场上传来阵阵欢呼声，双方队员个个都精神抖擞。决定谁胜谁败的一局开始了，只听裁判“嘟”的一声，对方个个都憋红了脸。我们班的男生都使出全力，女生也不甘示弱，用力往后拉。只见红领巾一会儿往左一会儿往右，胜负还未分。终于在我们不断努力下，最终赢下了一场比赛。
这场比赛让我们懂得了一个道理团结就是力量。
等啊，等啊，下午第三节课的铃声终于拉响了。我们欢呼雀跃，像小鸟一样飞向操场，因为我们期盼已久的拔河比赛就要开始了。
来到操场我们看见一条又长又粗的绳子压在操场当中的两条白线的上面，绳子中间扎着一块红布条儿。拔河的规则是谁把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员死死的抓住绳子。
“嘟——“哨声响起，比赛正式开始了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。瞧，你看压阵的小胖子张家祥，他左腿弓右腿弯，脸涨得通红，豆大的汗珠像断了线的珠子一样从他的脸上滑落下来，最前面的田涵文，一上“战场”，就一改平时那懒懒散散的习惯，双手紧紧抓着绳子，把牙齿咬得“咯咯”响。
马老师也来为同学加油，用手做抓紧绳子往后拉的动作，仿佛她也是参赛的队员一样。场上的队员如此卖力，场下的啦啦队也不甘示弱，“加油，必胜；加油，必胜……”同学们的叫喊声淹没了整个操场。
渐渐地，绳子移到了对方的那一边，我们输了。但同学们并不灰心。聚在一起讨论失败的原因。最后，大家一致认为，是因为大家用力不均匀才导致失败的。决定第二局比赛开始后，由田涵文同学喊口号，叫到“加油”时大家一起用力拉绳子。
果然，这一次在绳子移动了几个回合后，最终移到了我方的白线边上，再一起使劲，嘿，红布过线了！我们赢了！大家欢呼雀跃。对方不服，要求再战，但因为消耗体力太大，最终没能再战一回。
正所谓是“人心齐，泰山移。”团结的力量是巨大的，以后我们一定要团结合作，互帮互助，在蓝天之下共同成长！
《皇帝的新装》这个故事告诉我们不能装模作样，但是今天，老师却让我们装模作样了一番，这到底是为什么呢？快让我们进入今天的课堂吧！
今天我们不知进行了多少次的比赛，三场比赛的结果截然不同，这场比赛没有绳子，没有声音，只有动作，没有紧张的气氛，只有大家欢乐的笑声，笑声溢满了整个教室，教室成了大家欢乐的海洋。
让我们先看看前面的比赛吧！ 第一场比赛时，两个男孩子自告奋勇的上场了，过了一会儿就开始了，比赛时双方都不敢掉以轻心，东张西望，两人一下子往这边一下子往那边，我们一下子以为高个子输了，可过了一会儿高个子却赢了，另一个小男孩以失败告终。
第二场比赛真的是有人欢喜有人忧啊！比赛也激励的进行着，接下来让我们把镜头转向第三场比赛吧，我们女生也上去了和男生比。我们知难而上，知道女生的.力不够会让男生拉过去的，可我们用声的力量，也就是大家齐心协力喊加油，最后终归是赢了男孩。
拔河比赛真有趣，还让我知道了一个理那就是人多力量大！
我期盼已久的拔河比赛终于来了。这让我的心情激动无比，对这场比赛充满了憧憬。
在还没有进入赛场前，我和同学们安安静静的坐在教室里，听老师报运动员的名字。我心里忐忑不安，就像有一只小鹿在胸口窜动，紧张极了。我真希望老师能报到我的名字啊。可当老师报完了，我发现连我名字的影子都没有，我好失望啊。心想：我什么时候才能参加一次体育比赛啊?可是我想归想，心里还是替入选的运动员们感到开心和骄傲。
紧张的时刻到来了，正式的比赛开始了。我们走到操场，只听到一阵欢呼声。原来是别的班级因为得胜了，所以在那相互庆祝呢。我多么希望那就是我们班呀。当我们自己进入当中准备比赛时，只见运动员们个个精神抖擞，摩拳擦掌蓄势待发。准备好作战的.样子。只见他们一个个的手像一把把大铁钳，紧紧的钳住麻绳。身子往后侧，腿向后跨一步，耳朵竖的尖尖的，真神气。就在这时，只听裁判老师喊了声：“各就各位，预备——开始”。我们拉拉队就拼命的为我们班打气：“加油，加油，三(2)班加油必胜”。运动员们鼓着劲往后拉，个个涨的满脸通红，手也破了，脚也扭了，身上伤痕累累，只不过为了班级荣誉，他们坚持着。我们这边把代表界线的红布条刚拉过来一点，对方见情况不妙，也卯足了劲往回拉。就这样，红布条在中间就像喝醉了酒的汉子，左右摇摆着。我们啦啦队高叫着：“一二三，一二三，拉……”我们班的运动员们拿出了吃奶的劲，猛的往后一拉回来——我们胜利了。同学们抱在一起笑啊跳啊，欢呼雀跃开心极了。
我永远记得这次拔河比赛，它让我知道，团结就是力量的道理。我将铭记于心终生受益。
下课的铃声刚刚响过，2号楼前的乒乓球台就被围得水泻不通。原来这里正在进行着一场激烈的乒乓球赛。
围观的同学个个踮起脚伸长脖子往里瞧。个子不高的我站在后排什么都看不着，真急人哪!转来转去我打定主意，猫着腰从他们腿的夹缝钻了进去。
呵!打得真激烈呀!左边是五年级的名将王烁，别看他个子小，但动作十分敏捷.右边是六年级的球星赵蒙，他高高的个子，显得很老练。前两局双方打了个平手，现在是决定胜负的一局，已打 到19比20。大个子赵蒙一分，只见他瞪大眼睛来一个猛力扣杀，想结束比赛，可他的.对手球技不差，快速后撤，用拍自轻轻一削，小小的银球拉着弧线落到对方的球台上。“好球!“大家齐声喝彩。这时，大个子赵梦又一个箭步冲上去，抓住机会，大力扣杀，王烁无法再接这个球，同学们又爆发出一阵热烈的掌声、叫好声。
激烈的比赛在欢声笑语中结束了。
童年是无忧无虑的，是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，也是十分美好的……在这阳光明媚的早晨，我和同学举行了一场足球比赛。
离比赛还有几分钟，大家以最快的速度站好了队形，远远一看，犹如一支所向披靡的军队，正要与敌军较量较量。同学们站在自己的位置上，各个摩拳擦掌，一副志在必得的样子。瞧，小明一会儿扭扭腰，一会儿转转圈，一会儿踢踢腿，仿佛冠军离他不远了呢!
“哔!”一声哨响，足球被抛上了天空，当足球落到地上时，两队的较量开始了。大家努力地让足球在自己脚下滚动，球一会儿滚到这儿，一会儿滚到那儿，就是无法找到一个能够保护自己的主人。突然，小军的脚一插，足球便乖乖地滚到他的脚下，成了他的囊中之物。突然两个选手把小军围了起来，想把球抢走。只见他一个下旋球，球便滚进了对方的球门，为我们队加了一分。我们都激动得抱成一团，在地上打滚，乐得手舞足蹈，仿佛要让全世界都听见我们的欢呼声。比赛继续进行着，对方也不甘示弱，一个个士气大增，不一会儿也进了一球。
接下来，是最激烈的一战了，大家都使尽全力，努力将球送进对方球门里。小瓜只要碰到球，就很难被抢走，可他今天像吃错药了一样，怎么都碰不到球。大家看着时间越来越少，脸上露出了焦急的表情。大家脸上红彤彤的，观台上的同学都爆发出雷鸣般的掌声，让整个地球都听见了。
比赛只剩10秒了!大家还是不分上下，谁也不占上风。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒!我们这队的小明发出了一个“大脚”，居然冲进了对方的球门，我们赢了!我们欢呼跃雀，欣喜若狂，而对方却垂头丧气，好像泄了气的皮球似的。
这场足球比赛真是太好玩了，一场惊心动魄的足球比赛就这样过去了。这阳光，仿佛更艳了，这花儿，仿佛更香了，这鸟叫，仿佛更清脆了……下次再来举行一场吧!
我们学校在今天下午举行了一次“包汤圆”比赛，好耶！
我们四年级组派出了两个家长和五个学生做汤圆，下午，现场热闹纷纷，比赛都还没有开始，家长和学生们就开始动手了，先把面粉磋好，再把馅包在里面，“开始！”一阵洪亮的声音响了起来，比赛正式开始了，同时，现场的打气声也跟着响了起来，一年级组做的是：辣椒汤圆，奇怪啊！汤圆还有咸的，时间过了一大半了，我们组的汤圆已经做好了，分汤圆啰！我捧着热辣辣的汤圆，闭上眼睛，默默的许愿：希望咱们家也能够像你这么圆、这么甜，永远快乐、永远开心！我咬了一口汤圆，馅是芝麻，好吃极了！包汤圆比赛白色的汤圆有一点点巧克力味，仔细嚼嚼，软软的，有种甜蜜的感觉。激动的时刻马上就要开始了，可是，令我们都惊讶的是：居然六个级组并列一等奖！
经过这一次比赛，吃了这些美味的汤圆，我突然觉得：其实里面的馅并不是芝麻，而是家长们和同学们的汗水、努力和付出！同时，也让我们感受到了温馨的爱，也但愿我们的祖国像汤圆一样，团团圆圆，永远幸福！用爱，荣耀中国！
今天，我参加了书法比赛。
上午，老师挑选了十二名同学，然后对我们说：“这十二名同学是代表全班参加书法比赛的，你们要把字写好，为全班争光！”
听到了老师念到我的名字，心里非常高兴！这是我第一次参加书法比赛，我一定要把字体写好。争取为全班同学争光！
下午第三节课，书法比赛开始了。杨老师告诉我们：“语文书后面有一张生字表，从第一个字开始抄写，一直抄到试卷的最后一个格。”我心想：一定要认真写，把字写得好看一些，就像打印机打出来的字那样工整。
比赛结束了，我觉得我写的字很工整，但是不知道老师觉得怎么样。我真希望得第一名啊！
如火如荼的比赛，让教室里此起彼伏的传出了，喝彩声，欢呼声，叹息声爆笑声……那是一个令人难忘的下午，我们收获了无穷的快乐，以至于现在想起，依然记忆犹新。让我们来回顾一下这件事情吧。原来我们班正在举行吹气球比赛！
上课时，老师没有像以前一样拿着书本，而是拿了一包气球走进了教室。他走上讲台对同学们说：“今天我们来吹气球比赛。”话音刚落，同学们都欢呼起来。“有没有同学自告奋勇上来玩一玩？”老师开始选第一组同学，“我来，我来”同学们都自告奋勇，摩拳擦掌，举起了手。
比赛开始了，同学们都深吸一口气使劲的吹，有的同学青筋都爆出来了，有的同学脸越来越红，还有的同学一边捂着耳朵，一边鼓着腮帮子吹着。再看看下面的同学，大家都一边捂着耳朵，一边大喊着，“加油加油！”大家既害怕气球的爆炸声响背过身去，可是又怕错过了，精彩画面。最有趣的还是郑晧元，只见他深吸一口气，猛的往气球里面吹起，两个腮帮鼓得圆圆的，像下了两个大核桃一样，连双下巴都出来了，再看看气球吹一下变成了小樱桃，吹两下变成了小葫芦……最后吹成了个保龄球，惹得大家哈哈大笑。“砰，砰，砰”在气球的爆炸声中和同学的尖叫声中，比赛结束了。许多许多气球都“粉身碎骨”了，同学们都忙着打扫着气球的“尸体”。
下课后，同学们依然在吹着气球，一阵阵笑声在教室里面传了出来，回荡在校园里。