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实用的英雄观后感作文7篇(英雄怎么写观后感)

2024-02-03 13:18:38综合

实用的英雄观后感作文7篇(英雄怎么写观后感)

  下面是范文网小编整理的实用的英雄观后感作文7篇(英雄怎么写观后感),欢迎参阅。

实用的英雄观后感作文7篇(英雄怎么写观后感)

实用的英雄观后感作文1

  “山坡上那放牛郎……”,每当唱起这首歌,我都会想起少年英雄王二小。

  这部电影主要演了:王二小是个放牛的,很想自己也有一把枪去打鬼子,可是妈妈就是不让他拿,王二小小时候也很调皮,和朋友抢东西,地小河里游泳玩耍,王二小那时候上学就是坐在大石块上,老师写字也是在大石头上,我们现有宽阔的教室,平整的课桌和舒服的椅子,并且还有很好的老师给我们上课,和王二小那比起来,我们算是够舒服了。他们晚上写作业就是在跟前点个蜡烛,然后写字,屋子里黑乎乎的,我们回家写作业就是开着亮堂堂的灯,比他们好多了。而王二小每天早上早早的起来去山坡上放牛,说我们吧,放牛就别提了,连起床都是八九点呢!

  王二小那次服从去找他的姑姑,可是找不到,他就跑去鬼子的营地,发现了他的姑姑,这时敌人发现了他,王二小就赶紧跑,敌人还在后面追,他把敌人带到了埋伏圈,四面响起了枪声,鬼子知道上当了,一刀刺死了王二小,而在这时,八路军已将鬼子打内败了。王二小他真勇敢,竟然能把鬼子带到埋伏圈,他不怕死,换成我,我可不行,就是现在我这么大了,妈妈让我一个人在家我还害怕呢,别说是我去引鬼子了。少年英雄王二小就是这样死在了敌人的刀尖下。

  我们现在科技发达,比以前好,但是,我们还是应该好好学习,将来成为祖国的栋梁。

实用的英雄观后感作文2

  暑假里的一天,我打开电视,无意中看到了一部电影,电影的名字叫《英雄王二小》。

  电影讲的是早在抗日战争时期西柏坡就涌现出无数可歌可泣的英雄事迹。1941年抗战进入最为艰难的时期,日本侵略者对根据地进行疯狂的大扫荡,在中国共产党的领导下,和日寇开展了英勇顽强的斗争。在一个阳光明媚的早上,王二小在山坡上吹着牧笛,放着牛。突然,远处传来一阵枪炮声,原来是鬼子来扫荡他们村子了,鬼子杀了全村的人。

  二小失去了自己的亲人后非常的痛苦,他的好朋友枣花、核桃都安慰他,鼓励他振作起来,在好朋友的一番鼓励下,二小重新振作起来了!

  过了几天,鬼子又来扫荡了。王二小故意被鬼子抓了起来,给他们带错路,第一次给鬼子带劲了一个非常狭窄裂缝里,让鬼子失去了大型火炮。第二次又把鬼子带到了一座大山前,让鬼子爬过这座山,鬼子又失去了追击炮和许多人力。第三次又把鬼子带进了一片荆棘丛,二小想趁机逃走,但是被鬼子的猎狗找到了。于是,二小把鬼子直接带进了埋伏圈里,平山团开枪消灭了许多鬼子,二小又想趁机逃跑,但是被太君抓住了,用刺刀刺死了王二小,二小壮烈牺牲了。

  看完这部电影,我的感受是:王二小机智勇敢的精神打动了我,用自己的生命去换来百姓的生命。从现在起,我们要热爱祖国,珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大后成为一个对祖国有用的人。

实用的英雄观后感作文3

  “牛儿在山坡上吃草,放牛的却不知道那去……”还记得这首歌吗?这是我们从前经常哼唱的《歌唱二小放牛郎》,还有那歌声里让人至今不忘的小英雄——王二小。

  1941年,在日本入侵中国以后,一直想剿灭平山团,王二小为了人民的安全,被杀死了。在危机一刻,王二小把鬼子带入埋伏圈,却被当即大刀捅死,摔死在石头上。当时,他十三岁。

  我不禁流下眼泪,嘴里唱着电脑屏幕上出现的歌词:“歌唱二小放牛郎……这首歌充满人民对王二小的怀念。

  我们生活在和平年代,从未想过万一开启战争会怎样。这同样对一个才十三岁,活泼、可爱、调皮的小男孩有点手足无措。

  他却可以英勇面对,我们应该学习王二小这种英勇无畏的精神。我们也要珍惜现在的生活,不能辜负那些为了我们的和平而付出血的代价的人。

  观看这部影片后我觉的我们应该珍惜生活、热爱学习,好好的生活下去,我们应该热爱祖国,热爱中华,世界才能和平下去。

  让我们向王二小学习,学习他的英勇无畏,学习他的聪明机智,让我们纪念这位小英雄,再迎接我们美好的明天。

实用的英雄观后感作文4

  这部电影说太好不算,说差也不至于,除了故事情节不够精细,场面略微暴力,以致我看完去吃饭时还手抖外(也可能是自我承受能力太弱),其他的都还好,主演不止颜值担当,还是演技担当。最令我想短话长说的是关于火锅,和重庆。

  我从未去过重庆,也没有对重庆展开过过多的想象。但是这部电影激发了我一定要去重庆吃一回火锅的欲望。大热天的时候,也许更爱一支冰棍,一碗刨冰,但是和相熟的朋友,老同学一起围着热气腾腾的九宫格呼哧呼哧,一起面红耳赤,这又何尝不是一种快乐。就像有人喜欢在炎热的夏天的晚上一起吃烧烤,喝啤酒,这完全是一种自在的生活方式,一种野性的释放。纵然优雅的西餐礼仪象征文明,人类越来越把自己标榜为文明的产物,但是我们源于自然,生于野性,在以优雅的姿态维持了社会的基本稳定后,我们可以偶尔释放野性,偶尔粗犷,偶尔辣得有失仪态。在我看来,火锅可以释放我们的内心,辣可以丰富我们的狂热。在汗流浃背,蝉声鸣鸣的燥热之时,约一群朋友,在阳台摆一桌食材,锅里的汤热辣滚烫,不停翻腾着,我们一起喝酒,无话不谈,心里的苦楚,随着被辣得麻木的舌头一起无知觉,为梦想而奔腾的热血,如这锅里的汤一样翻滚,朋友之间的感情,就是不管多少年,都可以轻松的坐在一起吃火锅。这就是电影里结局时的画面,他们四个老同学偷偷在医院的阳台摆了一桌火锅,灰绿的画面是岁沧桑过后的沉淀。我脑补了最后的画面,忽然间乌云密布,山雨欲来,就一眨眼功夫,没来得及端走热腾腾的锅,雨水已经打湿头发,顺着发梢湿了眉眼,他们顾不上桌椅食材,忙不迭得奔回檐下,虽为那未吃上口的火锅深感惋惜,但是一起看瓢泼大雨也是一种刺激,和吃了麻辣一样的心情爽快。

  经历了抢劫,打匪,几次挣扎于死亡边缘,刀抢,鲜血,皮开肉绽,他们只是现实社会中一群谋生的人群,接受着社会对他们的道德的考验。电影的深层价值观不敢妄作评论,只是有一点,以抢劫银行并故意致多人死亡这种十恶不赦,不可饶恕的大罪来掩盖或者说弱化了私自盗窃银行资金,妄想偷天换日的行为,这是经不起法律和正义上的深究的。

  放下这些人类活动不管,电影依然很成功的展现了一个美丽的城市。热浪席卷时突然间大雨滂沱,将升腾的热气冲化,埋进大地,享受短暂的凉爽。雨水顺着青色的石板楼梯往下滑,灼热的地板贪婪的舔着顺势铺张开的雨水,安静的洗个凉水澡。

  等雨停了,山尖的云还挂着水滴,穿着拖鞋,用路上流着的雨水冲冲脚,一起去街坊四邻的巷子里吃次九宫格吧。

实用的英雄观后感作文5

  7月6日,学校组织全体同学去美罗城电影院看《西柏坡2——英雄王二小》。

  这部电影我已经期待很久了,这次学校终于组织我们去看了。所以当电影开始时,我就被电影内容深深吸引住了:王二小是一个普普通通的放牛娃,他痛恨鬼子,热爱八路军。后来替八路军送情报,当时鬼子抓到他,让他带路找八路军。二小用他的智慧把鬼子带进了八路军的埋伏圈,中途还让小鬼子损兵折将,在过一线天的时候鬼子把迫击炮留在了另一头,三挺机关枪全部报废,好几个士兵出了事。他真是聪明。

  王二小带路时就知道自己逃不出鬼子的魔掌了,但是他毫不畏惧,依然给鬼子带路,最后他壮烈牺牲了。他的牺牲精神让我深深感动,值得我们学习。

  他的精神很可贵,但是他被鬼子杀了让我很难过。王二小这么爱国,他只有13岁。这部电影让我们知道了新中国来之不易,所以我们更应该珍惜现在美好的生活。

实用的英雄观后感作文6

  上周三,我们在老师的带领下,去宝山影剧院观看了革命教育片《英雄王二小》。

  在一个清晨,王二小正在山坡上放牛,忽然看见一队鬼子进山来扫荡,正向村子走来,全村乡亲们的生命危在旦夕。小英雄临危不惧,毅然把鬼子引进八路军埋伏圈,让八路军了打了他们个措手不及。在四面八方的枪声中,鬼子被打的晕头转向,当鬼子知道上了当,用刺刀刺死了小英雄王二小,并把他重重地摔在大石头上。

  在这部革命教育片中,王二小有许许多多感人的事迹。在这其中最令我感动的是他不顾个人安危,拖住鬼子在山中转悠,为乡亲们转移争取到了宝贵的时间,并把鬼子引进了伏击圈。最后他顽强反抗,但还是被万恶的敌人残忍的杀害了。他不幸牺牲了,但是他身上的革命精神在代代相传。也正是有无数这样的中华儿女奋不顾身的与敌人战斗,才有今天的新中国,才能有我们今天安定的幸福生活。

  看到这里,我被王二小的事迹深深感动了。可是,当英雄王二小被敌人杀害时,竟然响起了一阵刺耳的掌声。这是可恨的行为。可恨在那些人的良心何在!一个为民族自由,国家解放的人壮烈牺牲时,他们竟不难过,不落泪,反而还高兴的鼓起掌。这些人还是不是一个有良知的中国人!

  我们要尊敬革命先烈,要感谢他们,没有他们的浴血奋斗,就不可能有如今美好的生活。

  上海宝山区上海月浦实验学校初一:刘斯伟

实用的英雄观后感作文7

  在放假期间,我观看了《开学第一课》文中一共讲了四个课题“爱国”、“友爱”、“团结”、“自强”。汇集了老老少少,各个年龄阶段的人们,来缅怀这令人难忘的历史。

  课中的王二小令我十分敬佩,在敌人还没到来前,王二小就收到了情报,让史林山去通知八路军,史林山问:“二哥那你怎么办?”王二小说:“不要管我快去通知八路军!”史林山只好服从二哥的命令。鬼子到半山腰间,看见了正在放牛的王二小,便让他带路,王二小故意带着鬼子绕圈,不让鬼子攻击乡亲们,其中一个鬼子的刀就顶在王二小的后背,突然,枪声响了,王二小抱着一个日本人的腿想和他一起滚下山崖,不料那个顶在王二小后背的刀“嗖”地一声从王二小的后背插到前胸滚到了冰冷的山间。王二小就是这样光荣的牺牲了,从此就有了这首《歌唱二小放牛郎》

  《开学第一课》通过讲述英雄故事,激发学生的爱国情怀和自强精神,作为这一年龄段的组合tfboys在现场和同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者,他们带领现场的青少年共同发出号召明确新一代年轻人的责任,共同传承抗战的精神财富。

  没有当年的战争,哪来现在的幸福啊!我们一定要好好读书,将来成为祖国的栋梁。