写人写事的作文300字10篇
我有一个可以陪我上刀山下火海的小伙伴：曹思佳。她呀，两鬓苍苍长辫垂胸，刘海整整齐齐地“排着队”;有一双被浓密的睫毛而装饰起来的丹凤眼，不知道的还以为她是童话里的老巫婆呢;她还有一个好身材，亭亭玉立身材高挑。
我喜欢和你一起玩耍，一起调皮，一起恶作剧。记得二年级时我总是喜欢来找你一起放学回家，还记得那一次吗?我和你，还有你的几个好同学一起走在回家的路上，我们在路上的一个草丛里逗蜗牛们，那时候的我还小，我怕这种动物，尽管它是多么的小。你们在那里嗨皮，只有我低着头，忽闪忽闪的睫毛拍打着眼睛，突然，我感觉到有一种软绵绵的东西的脖子上爬来爬去，呀!是我讨厌兼害怕的蜗牛，好啊，原来是这个讨厌的曹家伙将蜗牛放在我这粗大的脖子上的。我好生气，我跺跺脚说：“快拿下来快点，快点，快快……”我的脸被涨的通红，以为她是故意将蜗牛放在我脖子上的，她又着急地安慰我说：“对不起金玉，我不是故意的，我不知道你怕蜗牛，对不起对不起……”我发现她的眼眶湿润了，这足以表明我在她心中的重要地位。
我们常常喜欢去街上吃双皮奶!我的伙伴。
我的老爸可不是一般的爸爸，别看他那双“熊掌”又大又粗，干起活来可不是一般人能比的。
每年过万圣节，老爸都会用南瓜做一个南瓜灯。去年万圣节，我想给老爸出点难题，就从网上找到一个南瓜灯的图片，这个南瓜灯呲着牙、还眯着一只眼。我把图片给老爸看，说：“老爸，这样的南瓜灯你能做吗？”老爸看了看，说：“没问题！”他拿起南瓜，先照着图片用笔在南瓜上画出眼睛、鼻子和嘴，然后拿起小刀左剌一下、右划一刀。南瓜在他那双“熊掌”上转来转去，不一会儿，南瓜灯雕好了。我一看，嘿，比图片上的还漂亮呢！
我老爸不但手巧，还是一个爱动脑筋的人。有一次，我想去楼下骑自行车，可车轱辘没气了。爸爸撅着大屁股，用气筒给自行车打气。可是气筒坏了，下面破了一个小洞，气全从小洞里跑了。我心想：完了，骑不了车了。可老爸不着急，用一块抹布垫在气筒下面，然后再打气。小洞被堵住了，气乖乖地跑到轮胎里，车轮渐渐鼓了起来，“太棒了，终于可以骑车了！”
我的老爸真是一个心灵手巧的人啊！
这个暑假，爸爸为了让我的语文成绩有所提高，于是给我请了一位语文家教老师，来对我进行辅导补习。
我的语文家教是一位女老师。她中等身材，胖瘦适中，在她的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。我很喜欢这位老师。
今天早上，我的语文家教老师要来给我上课，所以我早早地起了床，做好了充分的准备，等待她的到来。
到了九点钟的时候，我的语文家教老师，很准时地到来了。我的学习也就开始了。她首先检查给我布置的作业。她检查得很仔细，错的地方都用红笔圈起来，而且很认真地给我讲解，最后还要求我将错题一一订正。作业检查好了，我们就开始了阅读学习。老师让我将课文通读一次，然后向我提问，如果我答不上来，老师便让我再把课文读一次。她不断地启发我，直到我弄懂为止。做阅读题时，她总是耐心地给我讲方法，分析题意，直到我弄明后，才让我做题。在语文家教老师的帮助下每一次学习都会有很大的收获。
我的语文家教老师态度这么认真，我怎么不喜欢她呢！
丁老师是我的老师。他个子高高的，是国字脸，头发短短的，圆圆的脸蛋，嘴巴不大也不小，他瘦瘦的。总之，他很高冷，帅气。
他穿着灰色的西装，很像一个大老板，他穿着黑色的皮鞋。
他爱好喝茶，在我们写的时候有喝，走路的时候也喝。他也爱好抽烟，我们下课，他在教室外面抽，出去玩儿也在抽。
高郑雷
赵欣蕊是我的好朋友。她是我们班第三矮的女孩。她穿着一双青绿色的鞋子，十分耀眼。她的脸型国字脸。她穿着一件蓝色的衣服，上面画着三只猴子。
她是我们班女生跑步最快的。运动会上，她得了一个银牌，还请我吃了一顿必胜客。她的爱好是玩乐高。
她就是我的好朋友。
父亲的手不像我那样细嫩光滑，而是又大又粗糙，还有一层厚厚的老茧，上面“刻”着无数艰辛的历程。
餐桌上那香喷喷的饭菜，是爸爸用双手换来的;作业本上那些工整的字，也是爸爸一手一手教我的;衣橱里那些飘浪的衣服，也是爸爸用双手换来的。总的说，我的生活绝对离不开爸爸的手。
这双手在我很小的时候就抱着我去公园，带着我到处玩耍。我爸爸是一位普普通通的建筑工人，他的工作很累很苦，手里总是拿着钢筋，提着水泥·沙子，长时间就形成了老茧。爸爸工作很忙，但是他总是从繁忙的工作中挤出一点时间，带我到处玩儿一玩儿，和我一起散散步，
一天晚上，我和爸爸到外面散步，忽然，爸爸把手伸过来，握住我的手，望着繁星点点的夜空说：“女儿长大了，过不了多久就会比我高了，到时候啊，爸爸岁数也大了，得让你牵着我走了!”一旁的我，没吭声，握着爸爸那布满老茧的手，我顿时热泪盈眶。
爸爸，您的手是指南针，在我迷失方向时指明了方向。您的手是大山，让我有了对胜利的渴望。您的手是雨伞，永远为我遮风挡雨。
“爷爷可是多才多艺呢！”爷爷自豪的说。谁也不知道，爷爷的特点可不会轻易被人发现。只会在做小事时看出。
爷爷是个有耐心的人，他的老家要一张长50寸的五百罗汉，我也想跟着画，爷爷说：“唔，好吧！”爷爷给了我一张薄薄的纸，就开始画了。我刚开始认真的画，但是脸还没画好，就坐不住了，仿佛椅子上长了根刺。
爷爷见我不会画了，抓起我的手，一笔一画的教我，我看见，他的手在颤抖，眼睛正炯炯有神的看着他的笔，只要他看见比有一点点粗，便会那橡皮专注的擦，把笔轻轻削尖，再教我。看见大肚佛的轮廓出来了，眼睛里出现了难得的笑容，我都不相信，爷爷每天都扫地，什么时候练出了毅力？
爷爷看见我基本上会了，就自己去画了，我画了一会，又不知怎么画了，这次，我没有找爷爷教，而是自己跑出去，和好朋友玩去了。两个小时过去了，我回到家，看见仍然在努力画的爷爷，便走进去，看了看他两小时的结果，我发现，爷爷把我没画完的大肚佛补全了，在背面写了一封信，我为了让爷爷以为我不知道，就说看一眼画。随后，我去读他的话。
“屠楷淇，爷爷想让你也有耐心，因为这个优点，会让你成为一个人才，更受别人的欢迎……”读了爷爷的话，心里也感觉好像少了什么，变得空荡荡的。
爷爷有耐心，有毅力，或许，正是因为这样，小区的人见到他都笑嘻嘻地打招呼。
我叫杨歌，大眼睛，香肠嘴，眼角有泪。头发浓密，耳朵大，刘海喜欢把瞳孔往右。
除了眼睛，我没有什么特别的。我的眼睛很大，右眼下有一颗小黑痣。还有人说像我这样有那颗小黑痣的人都是会哭的宝贝。我当时不信，骄傲的抬头说：“怎么可能？”你太迷信了！"
可能是因为我的泪腺比正常人发达。当我听到关于爱情的故事和歌曲时，我会哭。看到悲剧情节的文字，我会哭；当我看到这部以爱和感激为主题的电影时，我的眼睛更像是一个被打开的水龙头，眼泪不停地流。同学看到我无缘无故哭，问我：“杨哥，你怎么能哭成这样？”我笑着说：“我没哭，我是在用眼泪滋润我的眼睛！”
哎，我学习成绩还可以。虽然我的学习生活极其艰苦，但我克服了学习中的各种挫折。我认真对待我的`学习。作为一名学生，我必须努力学习，每天进步。
哎，我不仅学习好，还很幽默。我讲的笑话总是让同学们笑，眼泪都出来了。有时候同桌跟我说上联，我就用押韵的词做下联，让同桌的脸红得像枫叶。记得有一次，同桌没带圆珠笔，我也没多余的圆珠笔借给他。结果他花了很大力气才借了一个。他满脸汗水地对我说：“借笔是一场紧风暴。”酝酿了一会，我说：“借支笔跳。”他听着，笑着，不停地拍着桌子.
哎，我就是这样。我好学又幽默。很多人喜欢和我交朋友。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要转学了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”
感谢您——xx老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——xx老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——xx老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！
感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。
拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子;无微不至的关心，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的.湖水，用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子，而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。
母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里，继续向前，向前……
多面体为多变，尤其性情及其多变。
你可能要问了，一个人两面就够多了，怎么还能多变呢？您要是不信，就往我们班里瞅。
“喂，怎么了，脑袋灌铅了还是失忆了？作业为什么不写！”“忘了……”“我看你脑袋就是白长了，那你今天就把昨天的作业再写50遍！”诶，天有不测风云，人有旦夕祸福。你只要没写完作业，就只能看“多面体”毫不留情面的一面喽。
“怎么啦，想干嘛？谋反啊？”听，“多面体”又发话了。我们班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭错了，边上小测也敢明目张胆的抄袭，这不让“多面体”满门抄斩才怪呢。只见她左手抓着考试卷重重地拍在桌子上，两眼直勾勾的瞪着这两位抄袭的同学。本以为她会请这两位同学到老师办公室一日游。可只见她的脸由阴变晴，嘴角挂了一丝笑意，说：“同学们，这两位同学呢，可能也不是故意的，他们只是记忆力不太好，那我就应该帮你们训练一下，卷子抄5遍。”
你们可能觉得她凶，其实她也有正义的一面。
比如班上那位同学什么题不会啦，她会很认真地帮这位同学讲解，直到她完全听懂为止。
当老师嗓子哑的`时候，它用自己平时节省下的钱，帮老师买水果。
她上课积极回答问他，不搞小动作，认真完成作业。下课乐于助人。
这就是我们班的“多面体”，我们的班长刘懿萱。好了不说了，“多面体"发话，要小测了。