我该怎么办7篇
下面是范文网小编整理的我该怎么办7篇，以供借鉴。
如果我想你了，我会掏出手机，看看有没有你的短信，即使我知道，机率是那么的渺茫……如果我想你了，我会用拇指在手机的键盘上飞速的打下一连串的文字，最后却始终没有勇气按下发送键，我害怕会打扰到你，即使我此时是多么的想你……如果我想你了，我会时常打开我们昨天或者更早的聊天记录看一下,不管是什么，始终有种甜甜的味道——就像那杨梅的味道……
如果我想你了，晚上也会在梦里见到那个朦胧的你。请别叫醒我，我害怕梦一醒来，你将会随着梦境一起消失……如果我想你了，我会深吸一口气，把弥漫在空气中的思念吸进肺里，放在离心脏最近的地方，让它慢慢的温暖开来，让它听见我此刻的心跳声……如果我想你了，我会把思念换作最美的音符，让它在指尖为你弹唱……如果我想你了，我会站在镜前，仔细的端详着自己，这样的我是否可以匹配那样的你……
如果我想你了，我会告诉身边的朋友，有这么一个你开始让我迷恋，开始为你着迷……如果我想你了，我会在我的.空间里写出对你的思念，此时此刻我正在想着你，或许哪天你不经意路过，它就会告诉你，我在想你，我的文字会告诉你我对你的思念……
如果我想你了，我会失神的将目光投向远处，亦是再想着什么，却也不知道在想些什么……如果我想你了，我会在想，此时的你是不是也在想我呢？哪怕，只有一秒钟的时间……如果我想你了，只能在梦里见到你，梦中我伸出手去抚摸你那张时而清楚时而模糊的脸……
如果能一睡，将永远不醒来。那该多好！那就永远可以保存住那个梦了，更不会担心梦会破碎的那一天。即使梦中的一切都是假象，那又如何呢？至少在梦中,不会伤心，不会流泪。可惜，梦总是在最美好的时候惊醒。到头来，也许不过是痴人说梦。如果我睡了，请不要叫醒我。我想把这个梦一直做下去……如果我想你了，我该怎么办？……你能告诉我吗？
我现在已经12岁了，正是青春期。不知怎么回事，最近，我老爱看言情小说。好几次，差点被家长发现，我想不看这些，但有时候就是控制不住。
有一天，我抱着一本《心之萌》回家来看。明天就是期中考试了，但我在复习的时候，还是仍不住看了起来。上厕所看，洗澡也看，而且，老是像小偷一样躲躲藏藏的。终于，我奶奶发现了什么，便过来对我说：“我发现你有什么瞒着我？”说完，就走了。我担心的是终于来了，奶奶从我书包里翻出了这本书，拿着这本书说：“你这么小就要谈恋爱了啊？就要交男朋友了啊？明天就要考试了，今天你还在这看这些东西？我看你以后怎么办，当妓女算了！”当场，我哭了。
我其实也不想看的，我有什么办法嘛，我该怎么办？
宝宝坠床该怎么办预防宝宝坠床需做好以下几点
1、立即抱起宝宝，检查有无外伤：头部有无肿块、四肢的活动情况。如果无异常，也可以让宝宝玩玩具来活动肢体。
2、别忘了给宝宝以心理安慰，用手安抚宝宝的身体，温柔地跟宝宝说话，让宝宝很快安静下来，避免其长大后产生心理问题。
3、如果宝宝的皮肤摔破了，妈妈应该先看看擦伤的地方是否干净，尽快在家中自行消毒或请医生处理。
4、如果确定宝宝是头部着地，尤其是后脑勺先着地时，妈妈需特别重视。发现宝宝出现高声哭叫、四肢肌肉紧张、牙关紧闭、眼斜视等异常情况时，应立即送宝宝去医院。当宝宝出现四肢活动不对称、触及肢体或关节时出现哭闹或痛苦表情时，也应及时到医院治疗。
5、如果宝宝是在睡梦中摔在地上的，而且掉到地上后依然在睡，那么这个时候宝宝就有点小不正常了。妈妈在1小时内一定要把宝宝弄醒，以确保他的大脑未收到伤害。
预防宝宝坠床需做好以下几点
首先，最重要的是家长要端正思想，不能大意，要多留心，多警惕，别存侥幸心理。
其次，可以给宝宝购买专门的婴儿床，婴儿床的护栏可以对睡觉的宝宝能起到预防坠床的作用。但是，护栏不能保证100%安全，可以在床的四周设上围栏，当宝宝睡觉或玩耍时，拉上床栏。床栏的插销安装在宝宝够不着的地方，避免宝宝在玩耍时无意将插销打开而坠床。
另外，需要注意的是，床要稳当牢固，高度最好小于50厘米，这样即使掉下来，宝宝也不致摔得太重。家长还可以在床边的地面上铺些具有缓冲作用的物品，如海绵垫、棉垫、厚毛毯等，即便宝宝坠床了，也不会出现严重损伤。
最后，也是最重要的，家长要认真做好监护工作，宝宝在床上玩耍时要在妈妈的视线内，如果妈妈有事需暂时离开，最好将宝宝移至地面上玩。千万不能存有侥幸心理，不要认为自己离开一时半会宝宝也不会出意外。往往事故就是这样发生的，家长请切记。
怎样安放宝宝小床
1、现在的婴儿床一般都装有护栏，如果没有，家长可自己在婴儿床边加装护栏，以避免宝宝不小心跌落。此外，提醒爸爸妈妈们，婴儿床护栏的间隔距离必须小于10厘米，才不会出现宝宝头部被卡住的危险情况。
2、在床边的地板上铺上软垫，这样万一宝宝不小心掉下床，也不会直接撞在地板上。
3、移开婴儿床周边的杂物，尤其是尖锐物品。如果婴儿床附近有家具的棱角（如柜子或桌角），应该在转角上加装软垫，或者用布将尖锐的角包裹起来。
4、婴儿床不宜放在有高度落差的地板边缘，否则万一宝宝不小心摔下床，可能会继续滚落到较低的地板上，又一次受到伤害。
好想肆意的说出内心真正的想法，可是我真的不能。我知道，我说出来，可能就会什么都没有了。我知道朋友不是那么轻易说散就散了的，可是，我真的不喜欢这个朋友了。我知道，我变了，可是，谁没有在变呢？我不再是当年，不，可以说不再是一年前那个我了。我心中的想法也不再那么简单了。我需要的是可以关心我，帮助我，能够理解我，有上进心的朋友。
可是这个曾经的那么要好的朋友，为什么我感觉他什么都没有？关心我吗？嗯，什么事都会安慰安慰我，可是这不是我想要的；会帮助我吗？嗯，总是告诉我，你有事你就说。可是为什么不在我需要的时候主动一些呢？理解我吗？不。这个我肯定的说，我内心想要什么你一点都不理解。这些都不重要了，可以说我太挑剔了。可是，可是你的上进心和我没什么关系吧。为什么你就是那么安于现状，不思进取呢？还时不时的和我抱怨生活，你的生活是你选择的，我知道大家都不容易，但你是个大男人，为什么就不能小小坚持一下？我知道，你把我当朋友，但，我的肩膀不过是一个小女生的肩膀，不能给你来靠。
也许说这些显得我很无情，可现在已经到了聊天都毫无话题的地步了我该怎样才好？每天上线看到我和我打招呼，抱怨我不理人。我要怎样？要知道，从“隐身对其可见”到“在线对其隐身”是经历了怎样的过程？我的内心也很挣扎，可是……
有时候我就在想，当初和你成为朋友是不是一个错误的选择。不知道让我回到过去，我还会不会去安慰那个失恋的你。如果知道结果是这样的，我一定不会。其实我真的没那么善变。身边有一个朋友，做了很多年的朋友了，一直很好，一直很欣赏他。我知道人和人不一样，但至少要活得充满朝气吧！
朋友，对不起，我真的不知道该怎么办了。
教学要求
1．借助图画读懂故事。
2．说说自己的想法，然后评一评谁的做法好。
3．在交际中做到：说清楚、听仔细。
教学用具
课件
教学过程
一、引入
小朋友注意听，（课件：破碎声）你们听到什么啦？想知道发生什么事了吗？
二、交流
1．看图了解故事。训练点：听、说
（1）请女同学看图了解这件事，男同学闭上眼休息一会儿。师：女孩子们注意了，看图要仔细，记清楚你看到的事情，待会儿，要请你把这事讲给男同学听，看谁讲得最清楚。（请女生看图。）
（2）记住了吗？（关课件）请你把这件事告诉你旁边的男同学，比一比谁听得最认真。
（3）谁来把你听到的事情讲给大家听。
（4）请学生说说，谁讲得最清楚。（出示课件）师小结：小朋友们，我们在和别人进行交谈时，要注意：说话说清楚，听话听仔细。（板书：说清楚听仔细）
2．自由谈论。训练点：说
小朋友们，你们觉得（放课件：小松该不该如实地把这件事告诉爸爸？爸爸的做法对吗？）
（1）请和周围的小伙伴说说自己的看法。
（2）全班交流，说说你们的看法吧。有不同的意见吗？鼓励学生大胆说不同的想法。
（3）猜测：爸爸打小松时，心里可能想了些什么？
3．孩子们，你们挨过打吗？怕挨打吗？刚才，我们讨论的是发生在松松身上的事，现在如果这件事发生在你的身上，是你不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，你该怎么做呢？（课件问题：如果我遇到这种事情，该怎么做呢？）板书：该怎么做
（1）现在请你们下座位，去找自己的好朋友把你的想法说一说，再听一听你的好朋友他遇到这样的事情会怎么做。（强调说话说清楚，听话听仔细。）
（2）全班交流，请你们说说，遇到这样的事情，你会怎么做？有不一样的做法吗？
（3）教师小结学生的几种做法并引起新一轮的交流、讨论：你觉得哪种做法好？为什么？你觉得哪种做法不太好，为什么？老师注意调动学生参与讨论、争论。
（4）分小组讨论哪种做法好，哪种做法不好，为什么。汇报小组讨论结果。（尽量让每个孩子都参与进来。）
4．刚才小朋友谈到了自己心里想的，那你们想不想知道大人们遇到这样的事情会怎么想怎么做。那么，今天回家后问问妈妈爸爸，他们遇到这样的事情会怎么想，怎么做，好吗？
5．课前老师采访了几位家长，大家听听他们是怎么说的。（录音课件：A要是我儿子弄坏的东西很贵重，我会觉得心痛，可能会控制不了情绪，但冷静下来还是要肯定他是诚实的。C其实，有时侯孩子做错了事，比如打碎东西什么的，如果他主动来告诉我，是可以原谅他的，如果他不诚实，我会很生气，说不定会打他。B我的孩子比较内向，他如果不小心弄坏东西，我会先安慰她，再提醒她以后做事细心点。）看来，爸爸妈妈还是喜欢怎样的孩子？（板书：诚实）
三、创设情景
1．同学们，平时我们在学校学习，可能会不小心弄坏别人的东西，比如（出示课件：不小心弄坏别人的新文具……）你会怎么做？
2．如果是你的新文具被别人弄坏了，你会怎么想？所以我们不小心弄坏了别人的东西，一定要想想别人的心情，不仅要诚恳的向别人道歉，还要尽量去弥补自己的过失，你们说对吗？
四、全课小结
今天这节课，我们通过交流讨论，不仅知道弄坏别人的东西该怎么做，还知道了和别人交谈时，说话要──说清楚，听话要──听仔细。
板书设计：
口语交际：说清楚听仔细
该怎么做
诚实
有人曾经告诉我，如果你真的想要这份友谊，就应该去珍惜，为了这份友谊而努力。
如今，我才发现，真的好累好累呀，我们又吵架了，我觉得这次好象不是闹着玩的了，而是真真切切地，说实话到现在为止我都不是很知道她为什么又不理我了？我没想过交朋友也是这么累呀……要是真正的离开她，失去她这个朋友真的好难过好难过，没有她在我身边，生活就好象失去了一部分乐趣，如今我们形如陌路人，甚至更离谱。
也有人说正是因为她重视这份友谊才会去生气，但是我从头到尾也不知道自己哪里做错了，所以也一直没鼓起勇气找她谈谈。我有想过就这么“僵“下去吧，但是每当我想起以前的种种心中都好痛好痛，我真得没有办法挥利剑斩“情“丝，毕竟人心不是铁打的。谁能告诉我我现在究竟该如何面对她？面对这份可望而不可即的友谊？
我真的好舍不得“草莓”这个好朋友呀!
我遇到一个素未谋面的人，她令我没齿难忘。
二0一三年深秋的一个黑夜，茅山火焰冲天。火龙贪婪地吞噬着一草一木，从北向南直奔我家的松树林。
茅山与松树林毗连。松树林耸立着六千余棵郁郁葱葱的松树。它们是我家五口人十分重要的生活来源。保护松树林，刻不待时！
我心焦如焚，急冲冲地跑进密密麻麻的草丛里面，迫不可待地甩开膀子割茅草。这时，一个陌生人心急如火，朝我快步流星走来。她名叫郭清琼，下岗八年，自谋职业—开出租小汽车，四十二岁，脸盘完美，身着粗布服装，手戴布手套，脚穿解放鞋。她拱着背脊，弯下双腿，两眼飞快地盯住地下的茅草，锁定目标后，赶快伸出铁钩似的左手去抓紧，右手不停地扽动锋利的镰刀。镰刀一会儿绕向前，一会儿拉向后，在离地面一二寸的位置割断茅草。枯槁的草丛传出簌簌簌的声音，高挑的茅草乖乖地倒下。她腰腹不伸一下，割了一把又一把，刈了一块又一块。随后，她匆匆忙忙地把割断的茅草搂抱到三四米远的地方。
我万分激动地说：“感谢阿姨伸出援助之手。”
郭清琼心情平静地说：“众所周知，灾情就是命令。灭火不分彼此，人人有责。”
我沉思了一下，说：“你丢下生意，损失不小啊。”
郭清琼实事求是地说：“我减少一点收入是小事。你家松林避免灾难是大事。”
茅山刮起了大北风，可恶的朔风助纣为虐，火势愈来愈凶猛。
酣战之际，郭清琼的左脸挨一株尖利的灌木戳出一个深沈的窟窿。这个窟窿比铅笔头还要大，流淌出来的血液一滴跟着一滴坠落到草上。一旦嘴巴一张一合拉动血管，便会连累面部而增添疼痛。无论是左手用力抓草还是右手用力割草，都会殃及伤口而加深痛楚。她顾不上包扎，默默地忍受着伤痛。她脑海里时刻闪现出古人的话—中道而废、功败垂成、行百里者半九十。她十分清醒地意识到当务之急是与火龙争时间、抢速度，一秒钟也不能耽搁。于是，她一如既往，猫腰俯首，继续不遗余力地拼搏。
工夫不负有心人。郭清琼和我同舟共济，开辟了一条宽两米、长五十米的隔火大道。我家的松树林遁免了一次残酷的火刑，多半功劳属于素不相识的郭清琼。她急人之危，使我入骨相思。