温暖的话题作文5篇(以温暖为话题的作文600字)
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我的家是一个温馨、祥和、而又充满恩爱的家。
我有一张笑吟吟的、粉嘟嘟的小脸蛋。还有一张樱桃小嘴。性格活泼、开朗的小女孩。我喜欢打羽毛球、踢毽子、说英语。我经常梳着羊角辫，两颗眼睛像蓝宝石一样。
妈妈勤劳、善良而又和蔼可亲。一头乌黑浓厚的秀发，像黑色的瀑布从头顶倾斜而下。妈妈眼睛大大的、有神，粉红色的脸蛋真像一朵初绽的山花。
爸爸很高大潇洒、慈爱风趣。黑色发亮的头发里可以看见几根白发。爸爸也一样喜欢和我打羽毛球。
有一次，我开玩笑问妈妈“：100加150等于多少?”妈妈回答说：“250。”我连着说：“360。”爸爸开口了，说：“470”。这样一句句接下去不知道接了多久。还有一次妈妈看了一个笑话，对爸爸说“你是猪”。爸爸说：“我是猪才怪。”妈妈说：“原来你是猪才怪。”爸爸又说：“我不是猪才怪”。我和妈妈哈哈大笑，异口同声说：“原来你是猪啊!”家里喜气洋洋的。
多么快乐的确家啊!因为它充满了无穷的.爱。欢声笑语成了我们“爱之曲”的主旋律，把家庭气氛感染渲染的总那么和谐、温馨，其乐融融。
老刘，这个词，只有在梦中才敢低声的叫，他，粗哑的声音，小小的个头。据他自己说是小时候饿的。我始终怀疑到底是“饿”的还是因为“挑食”而导致老刘如此体型。
初来道上，居在老刘屋檐下，真的，让我有一种不得不低头的感觉，老刘冷冷的。初来时，他并没有让我感觉到集体的温暖，仿佛我们的.老刘有一个不可告人的秘密，不爱与我们沟通，平时就很少见到过他，也许是因为他太忙吧。也许吧！
据所有上课的老师而言，我们班的同学总有一种死气沉沉的感觉。走出教室的老师们总是“哎”。直到有一天下午，闷热的空气吹不散青年们的汗味儿与死气沉沉的气氛。老刘走上讲台，二话不说，拿起三角板画起了图形。画好后便转过身，有力地喊道：“上课！”我们便懒懒地站了起来，然后又懒懒地坐下。越是上课，越是听课，老刘就像是在唱着一支又一支的童谣使我昏昏欲睡。
终于在这一节课再也上不下去的时候，老刘一拍讲台，我们立刻精神起来，说：“叫你们看黑板，你们干什么！”真是一语道破天机，直击我内心深处。而此时的老刘，像在发酒疯，他爆发了，半堂紧张的课进行着
冬天，寒风从窗外呼呼地刮进教室，教室的学子都抱着身子缩成团，今天早自习应该没老师来吧。突然，门被推开了，是老刘，老刘慢慢地踱着步子。在教室里面转了一圈，然后坐在了讲台前的凳子上。四十几张嘴开始缓慢地启动，继而声音慢慢地大了起来。
直到期末，老刘先是表扬了我们，我很高兴，因为，我们终于没有辜负老师和家长殷切的期望，但接着老刘脸色一变，怒吼一声：“拿着试卷来领赏！”我们都不知所措，可怕的事还是来了在我前面的那个高个子才几下就直叫了。我忐忑的心快要出来了，而老刘则平静地问了我去年的英语成绩：95.“今年的呢？”“69”。老刘让我算出差距，我空白的脑子里哪里还算得出来啊！连续回答了三次都错了，老刘一改平时不紧不慢的语气，满脸涨得通红：“告诉你，26，能记住吗？”此时的我，脑子轰轰直响，唯一能做的是将手交给老刘。
热乎乎的小手嘭嘭直胀，而我的心则平静了许多。原来啊，老刘一直在关注着我们，只是他不善于表现自己罢了。
由于我们家搬家了，新家离学校有些远，来来回来将近两个小时的车程，妈妈不想让我把时间浪费在路途的奔波上，有时间还不如好好休息，所以就让我住校了。
我在学校的寝室里认识了好多好姐妹。一开始大家只是班上一起读书的普通同学，但是住在一起以后关系就亲密了许多，很多食物一起分享，还有好多的小秘密可以倾诉，这种感觉真的好棒。
前几天发生在宿舍的一件事情，让我更加感觉到我们寝室的温暖。我的床铺是在另外一个女生的.上边，那天我看完一本书，随手从床上扔到挨着床铺的桌子上，没想到的是，桌子上竟然有一个玻璃杯，不凑巧的是，我的书不偏不倚，正好打在玻璃杯上，于是被子碎了，满地都是玻璃渣。我正准备下去收拾这些，没想到一个女生说你先别下来，等一下，于是我就老老实实的在床上待着。没想到的是，这个女生竟然拎起来我的拖鞋，到卫生间的水龙头下面冲了一下，然后又给我放在了床边：“好了，现在可以下来了，穿拖鞋的时候不会踩到玻璃渣了”在她说完这句话的那一刻，我觉得我的身上有一股暖流涌上来，心里感动极了。
我们宿舍带给我的温暖还有很多很多，讲个三天三夜也讲不完。我很喜欢和这群可爱的人们一起学习生活。
每当夕阳西下，黄昏星星闪闪发亮的时候；便守着一颗颗星，看那一弯淡月流着水银的光。我与父亲，乘着晚风，悠悠地走在横的，直的，曲折的道路上。太阳的余晖斜射着父亲，地上立即映出美丽的剪影。
在这安静的时刻，我会慢慢地清点过去。与父亲相处的日子。要知道，能与父亲在夕阳下散步是件多么来之不易的事呀。那些快乐的念珠在爱火中陶冶，不时散发出清香。“爸爸，我们去荡秋千好不好？”我不分场合，不分地点，不合身份地提出了不合常理的要求。父亲刚想开口却又紧闭起来，他显然是被“吓”到了。望着他那深潭般的双眸，我仿佛看见了一条掉入深潭的断尾鱼，找不到路；那苍老的青丝正蔓延着。我便开口收回刚刚的话，换来的仍是一片寂静。
人静了，远近的窗里闪着星星灯火。“好吧！陪你玩一次。”父亲最终妥协了。虽然很不习惯，但他愿意为了我的'“任性”，配上自己爱女的天性。我拉起父亲宽大而苍老的手走向秋千，这是我小时候和父亲的乐园，但“长大”之后，再也没来过。当我准备坐上秋千时，父亲抢先一步。原来父亲比我还爱玩。可是父亲却拿起口袋的纸认认真真地擦拭着尘土，他还自己先坐上去试试有没有坏了，在稍松的地方又打了一个结。
望见了最后一抹夕阳，在花园里柔和的绿荫上，泄下了红色的余晖。转瞬间，周围一切都明显暗了下来。但在我身旁，却有一颗温暖的太阳，正给我音乐般温暖动人的气息。
父亲，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。父爱似“飞流直下三千尺”的壮观，“老藤树昏鸦”的沧桑。它永远注定是在时光打磨和世事变迁中潜滋暗长的情感。
在这个美丽的世界上，我度过了十二个春夏秋冬，十二年来有许多人曾经帮助过我，在这之中，给我印象最深的，却是我刚上初中时发生的一件小事。
星期五上午最后一节课是体育课。上完这节课，同学们都已是饥肠辘辘了。当我们回到班级，正准备享用一顿丰盛的午餐时，却发现：饭箱是空的`！这是怎么回事呢？
正当我们大家都迷惑不解时，这节课请了病假的方雪莹，从窗中探出头来，冲着大家腼腆地笑了笑，说：“大家进去吧！”这又是怎么一回事呢？
我们都走进了教室。啊！只见三十九盒饭整整齐齐地摆放在每个同学的桌子上，上面还放着一张湿纸巾。这下我全都明白了：原来，方雪莹同学在大家上体育课时，帮同学把饭盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“谢谢你帮我们拿饭！”同学们都对她赞不绝口。
这时，王老师走进了教室：“同学们，知不知道你们的饭盒是谁放的呢？”“方雪莹！”大家异口同声地说。老师露出了赞许的微笑，“对，是方雪莹同学帮你们放好了饭盒，大家……”话音未落，已被同学们的掌声淹没了，一浪又接一浪……
我低头看着那盒饭，刹那间，一种感动从心底油然而生！这盒饭，饱含着方雪莹对同学们的一片爱心啊！
通过这件事，同学们都变得更有爱心了。只要请过病假的同学，李文琳，信思远，王靖鸿……没有一个不帮同学拿饭、放饭盒的。我甚至希望，自己也能够病一次，为同学们奉献爱心……