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六年级小学生作文【锦集10篇】

2024-02-01 22:06:09综合

六年级小学生作文【锦集10篇】

六年级小学生作文 篇1

  说真的,晃眼间就过了六年,而这六年中我也学到了许多知识,而且在这母校中,我也感受到了许多的欢乐。如今我即将要毕业了,我现在这里谈谈我的毕业感想。

  这六年来我最感谢的就是我的语文老师。是她,是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了老师的多少关爱啊,也许我是算幸运的,因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识,教我认识字,还教我人生的哲理,是多么一位坚守执教的好老师啊!

  再次我将感谢我的同学,因为在这六年中是他们带给了我欢乐,带给了我学习的动力,如果他们没有在我的身边陪伴我的.学习,我的学习就会变得枯燥无味了,那样我的学习也将变得一塌糊涂了。

  再来我要感谢我的父母,虽然在这六年中他们一直在工作,并没有给我多少学习上的辅佐,但是我依然觉得他们对我的关爱,也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧!我感谢他们把我从这个世界中诞生,还给了我这么好的学习环境,让我能够舒舒服服地投入到书的世界中,学习到更多的知识,以后可以成为一个知识渊博的学者。

  六年了,整整六年了,我已经在母校中学习了六年了,在这六年中我留下了童年中的美好的回忆,但是我即将离开这可亲可爱的母校了,但是我想,如果以后我有做成什么大事,这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助,自然还有家长的帮助!

六年级小学生作文 篇2

  每个人都有自己的烦恼,而每一个都是令人懊恼的烦心事。而我的烦恼,就是学生们能天天见到的作业。

  临近区考了,每天晚上的作业都堆积如山,压得人一口气也喘不过来,就算写完了,也必须听从父母的安排,复习。

  一个无眠之夜随着我如小偷一样让我无法入睡。刚放学回家,放下书包,便开始了以笔做斗争的“时代”。打开作业登记本,一大堆作业如潮水一般向我涌来:语文一张试卷,一篇作文,数学做试卷一张,作业本第40到50题……我合上作业本,无可奈何的唉声叹了一口气,别起了作业。时间在滴嗒滴嗒的一点点流逝,我却仍在坚强地与“敌人战斗”。终于,9点钟,我在昏昏入睡的状态下打败了“敌人”,做完了语数英三科的作业。正在我洗完了澡,准备去睡觉的时候,老妈进来了。“哎,这孩子,先复习一下先,再去做一会儿练习题,还有,老师说你最近的字写的不好看,还去练一下字,再给我上床睡觉。”我无可奈何地写起字,复起习,做起习题。做完后我终于再一次回归了床的“怀抱”。

  烦恼呀烦恼,你出现在我的生活中是为了什么呀!难道你不知道我们渴望的不是烦恼,而是快乐吗?

六年级小学生作文 篇3

  六年级的生活飞快地逝过,可是同学们的一颦一笑,校园里的一草一木,却在我的记忆里,留下了永恒的烙印。

  六年级换了个新班主任——叶老师。刚开始我们还不知道叶老师的“厉害”,都心不在焉的看着书,有气无力、不情愿地读着。甚至还有的同学还不时抬起头东张西望,直到他的目光与老师交汇,才飞快地低下头看书。一等老师有的出门的迹象时,底下就开始有同学窃窃私语起来了,老师一出教室门,身后就会吵得炸开了锅。老师一回头,同学们又齐刷刷地低下了头,教室里又想起了参差不齐的读书声。不过经过叶老师的严格教导,现在就算老师不在教室里,我们也会自觉地读书、学习,珍惜在校的每一分钟,与同学学习的每一分钟。看,就连以前最贪玩,调皮的同学都认真地看着书,和以往真是天壤之别啊!这可多亏了叶老师呀。

  即将毕业了,我们更加珍惜校园里的一草一木,也更加注意校园的迷人的景色了。春天,东风拂过,果园中的花一起开放,一派万紫千红的样子使人更加留恋这美丽的校园。夏天,篮球场旁的梧桐树展开巨大的叶子为我们遮阳,叶缝中透出星星点点的阳光,在地上散落着。秋天,食堂旁的路上,秋叶纷纷扬扬蝶似的在空中飞舞着,时而飘落在地,时而停在人的肩上,时而又……看着这些纷飞的落叶,不免给人带来几分毕业的惆怅。冬天,操场上寒风刺骨,刮到脸上的风像针一样扎着人的脸,草坪上的小草也没能躲过这风,在它无情地肆虐下倒在了一旁。天气虽冷但同学们给了我鼓励、温暖。

  同学们之间虽有纷争,但一想起即将离别一句“对不起”就能化干戈为玉帛。我们的心情都有些沉重,可是天下没有不散的宴席,离别是一种新的相聚,在不舍中,我们又告别了六年级……

六年级小学生作文 篇4

  听妈妈说,我刚出生时体重只有3600克,身高50厘米。那时的我饿了就哇哇大哭,吃饱了就呼呼大睡,其他的什么都不懂。七、八个月时我开始咿呀学语,学着叫爸爸、妈妈,牙齿也慢慢长出来了,开始蹒跚学步,我逐渐知道了喜怒哀乐。

  时间一天天地过去,我也一天天地长大。当我三岁时,来到了幼儿园,那可是个好玩的地方,有好多好多的玩具,有很多玩具都是我从未见过的,那些玩具还能开发智力呢!在老师的帮助下,我学到了许多知识,并且学会了礼貌待人,老师和同学都很喜欢我,我和他们都建立了深厚的友谊。

  随着年龄的增长,六岁时我进入了我的小学课堂——龙岗一小。这是一所美丽的学校,在这里我过着幸福的学习生活。我不再贪玩了,我懂得了我的任务是学习知识。在学习中,我上课积极回答问题,通过我的努力,我每学期都获得“成绩优秀奖”。放学后,我负责督促值日的同学打扫卫生,我的勤劳又使我获得“劳动小能手” 奖。另外我加强体育锻炼,我的身体慢慢变强壮了,越野赛曾经获得年级“第十七名”。我将继续努力,我的梦想是当一名羽毛球世界冠军。

  在老师和同学的帮助下,我将改正所有缺点,成为一个可爱的孩子,一名优秀的学生,一个有用的人才。

六年级小学生作文 篇5

  随着时间的流逝,我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的?还是烦恼的?我本以为长大了,就显得成熟、自由。但现在,作业多了,学习负担重了,烦恼也就跟着多了。

  每天早晨,被闹钟吵醒。之后,就听见妈妈的催促声,“宝贝,快点!上学别迟到,上课要认真,做考卷要仔细……”听着这些话,我的耳朵也要磨出茧来了!去了学校,老师虽然不说什么,但一张张考卷就像雪花般飘来。我想:考,考,考,那是老师们的法宝。分,分,分,都是同学们的命根。

  记得一次,老师又给我们测验了。下午,不知哪位同学大声叫道:“老师来报分数了!”说曹操,曹操到。老师不紧不慢地走进教室,说:“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出,可还是没有报到我的名字,我的`心快提到嗓子了。正在这时,老师清了清嗓子说:“某个人,只考了80分,太不应该了。”我环顾四周,同学的手中都拿到了考卷,那张考卷……听到这个分数,好似一个晴空霹雳,把我劈呆了!

  终于,挨到放学了,我背着沉重的书包回到家。我低着头,把考卷交给了妈妈,希望能听到她的安慰。因为前一个晚上,我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈极了,明明努力了,我也想取得好成绩的呀!吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声,妈妈把电视给关了,还凶巴巴地说:“一个星期不能看电视!”

  哎!就因为一次考试,就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点,后果可能不堪设想。哎!真是长得越大,烦恼越多啊!

六年级小学生作文 篇6

  云南的特色小吃有很多:炒饵块,腊排骨,黑山羊火锅……,但是,我最爱的还是口味丰富的过桥米线。

  相传,清朝初年,云南有一位书生准备考取功名,他的妻子每天为他送饭菜,但是发现每次都凉了,后来,他妻子发现米线和汤在一起有保温的作用,于是,就发明了过桥米线。

  过桥米线不仅历史悠久,而且味道极其丰富。晶莹透亮的米线浸泡在乳白色的高汤里,一个个精致的白色瓷碟里放置着不同颜色的配料:有橙色的鸡排,黄色的豆子酱,绿色的豌豆,棕色的咸菜,白色的嫩豆腐……依次放入配菜后,一碗色香味俱全的过桥米线就完成了,真是令人垂涎三尺呀!整整一大碗米线就像一副绚丽多彩的风景画,还没吃进口,就先令人神往了。

  用筷子把一根根雪白细腻的米线夹起来,放入嘴中,顿时间,蔬菜的.清爽和酱汁的浓郁夹杂着米线的软糯在嘴里爆开,真是令人不忍下咽呀!吃蔬菜的时候,我喜欢把蔬菜在汤汁里泡一泡,这样,两种完全不同的美味就完美地融合在一起了,像是食物在舌尖上跳了一场有滋有味的“圆舞曲”,这种感受真是妙不可言啊

  米线和配菜吃完后,就迎来了整碗过桥米线里我最喜欢的部分——喝汤。排骨熬成的高汤,最适合冬天喝了,又暖又浓的汤灌入喉咙,整个身体都变得暖融融的,令人觉得精神抖擞。

  这就是我爱的云南小吃,这就是我爱的过桥米线。

六年级小学生作文 篇7

  “千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵……以心相许,心灵相通,让我们永远是朋友……”啊!这几句歌词唱得是多么恰当,多么优美!常言又道:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。这告诉人们,一个好汉如果取得了成功,身边必定少不了朋友的帮助。当然了,在我的生活中也有许多朋友,我就挑一个和我关系最铁,最好的朋友给大家介绍一下吧!

  他叫杨启帆,脸蛋圆圆的,身材胖胖的,性格外向,活泼开朗。杨启帆学习成绩非常好,上学期考试他是全班第二名,在学习上他是我追赶的目标。

  杨启帆口才非常好,讲话幽默风趣,他和我一起在新年联欢会上表演过好几次相声,受到同学们的喜爱,我们还是一起进入鼓号队的小号手呢!我们不管在哪一方面都是很好的搭档。

  杨启帆的知识面很广懂得很多,课堂上老师提出的问题,别人回答不出来的他一般都能解答。记得有一次上语文课,老师问大家谁能给大家介绍一下鲁迅?全班举手的人屈指可数,结果老师让杨启帆来回答,只见他说得头头是道,不一会儿,他就把鲁迅的生平事迹说得清清楚楚,有头有尾,并且把鲁迅为什么弃医从文以及鲁迅的文章作了介绍,我们都佩服得五体投地。

  我希望我和杨启帆的友谊能一直到永远。

六年级小学生作文 篇8

  我的爸爸是一个普通的人,却有着一颗童心。1米75的个头,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。

  他很和蔼,对我特别好,每天早上他都送我去学校。放学妈妈接我回家,但是我喜欢爸爸接我回家。因为他总是很大方的给我买吃的,我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。

  爸爸就像我的伙伴。我俩经常打闹在一块,可我总是“败下阵”来,等到他“不备”我就“偷袭”他。

  记得有一次,我在电脑上玩打“羽毛球”游戏。正在一旁低头看小说的爸爸被“噼噼噼”的声音吸引了,他一边看着,一边用手指这指那的,情绪比我还激动。结果我俩一起对打,可激烈了。

  他有一个缺点,爱看小说,每次回到家里一吃完饭,他就拿起手机看小说,什么事都催不动他,妈妈都说他“中毒”了。

  你瞧,这就是我的爸爸。

六年级小学生作文 篇9

  有一个许阿姨经常到我家玩,有时一天来好几次。也经常给我做一些小游戏。我也非常喜欢阿姨来玩的时间,令我非常开心。

  前天,许阿姨家不知从哪里抱养一只黑灰色的小狗。小狗非常小,阿姨说是刚满月的小狗,知道我喜欢小动物、就带过来让我玩。

  小狗胖乎乎的、大约不到三十公分长,走起路来摇头晃脑,特别逗人喜欢。刚到我家时,它可能有点陌生,东看看、西看看眨着好奇的小眼睛,也不大跟我玩,我用手摸它,它连忙向后退,也不叫,却躲着我。

  妈妈找来一些好吃的`,我小心地拿给小狗吃。这次小狗不再害怕,高兴的吃了起来。不一会,就和我玩熟了。我在前面跑,它在后面追,一颠一颠真可爱。后来我把小狗抱起来放在我腿上,它却趴在我腿上就睡着了,看着它睡得很香的样子,不忍心叫醒它。

  小狗还没睡醒,阿姨却要走了,见我舍不得的样子,阿姨说过两天再把它带过来陪我玩。我只好恋恋不舍的让阿姨把他带走了。

  不过,我心里还是非常感谢阿姨和它家的小狗,让我开心的过了一晚上。

六年级小学生作文 篇10

  有一件事是我做从教以来最难忘的一件事,它将一直铭记在我的心中,因为从那以后我懂得了一个老师应该怎样去对待每个学生。

  记得那时,我年纪轻轻,刚参加工作,工作很要强,什么事都好抢在前头,对学生要求很严,处理班级事物时,偶尔也会发火,采取过激行为。

  那一年,我教的是一个四年级二班,班级成绩和组织纪律一直很好。可是班里的一名男同学让我感到很棘手,他人还是比较聪明的,可就是不学习,还经常仗着比别的同学大而欺负别人,为这我没少找他谈心,做思想工作,批评教育,想尽各种办法,可是他呢?好两天,坏两天,经常惹事。没办法,我只好让他请家长,他爸爸来后,听了他的一席话,我彻底灰心了。他说:“耿老师,你是好老师,不过你为我儿子别太操心了,让他在学校混个大个子,多少识俩字就行了,别再难为小孩了。”由于家长这样,教育孩子的任务越来越难了。不过我还经常找他谈心,可怎么说就是没有效果,最后,我失望了,决定放弃了。心想:别管他了,让他混到小学毕业算了。于是,我不管他了,上课也不怎么瞅他,更甭说提问他了。他见我这样就常常搞一些小动作,以引起我注意,我也不理他。大概这样过了三天吧,意想不到的事情发生了。那天早晨,上第二节课时,我发现在讲台上,放着一小堆撕得粉碎的小纸屑,这在干净的教室里显得那么扎眼,同学们见我来了,有的用眼睛望了我一下,又望了望那堆小纸屑。我一看到这堆纸屑,一股怒火从心中升起来。气愤地冲着学生们说:“谁干的?”有的同学说:“陈俊伟”。我二话没说,疾步走进去把他拉了起来。说:“你给滚我出去,没见过你这样的学生,竟然故意捣乱破坏班级的卫生,赶紧给我走出教室,我没你这样的学生。”说着使劲地往外拉他。他站在那一动不动,我怎么拉他也不动。我们俩撕扯起来,那一节课我气得也没有上,让学生们上自习了。自己竟气得坐在前面的椅子上哭了,心里感到委屈极了,感到自己一心一意为了学生,付出了那么多。平时对他也那么好,为了他多操了多少心,他竟然这样给我捣乱,真是白瞎我对他的一片心了。越想越难过,这时,我发现他也哭了。我慢慢冷静一下,觉得应问问他为什么要这样做?于是,流着泪走到他跟前说:“你说说老师哪点对不起你,你竟然这样做?”他抽泣着说:“你以前一直对我都很好,可这两天你却不理我了,我心里很难过,撕那些纸是想引起你的注意。”我的心一颤:想想这两天对他的冷漠啊!他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一个多么大的错误,用冷漠的态度去对待一个孩子,这是多么大的伤害呀!我一下子抱住了他的头,说:“对不起,是老师错了,对不起!”我们俩抱在一起哭了起来,他也说:“老师,对不起,是我不好??”我们完全忘记还有其他同学也在教室里??

  事后我深深地反省自己,深深体会到:做为一名老师必须全心全意爱每个孩子,要用自己的爱心和耐心无能为力温暖他们,融化他们;做为一名老师要公平、公正地对待每一个孩子,尊重每一个孩子,放下架子,和孩子成为知心朋友;做为一名老师,在处理班级事物时,一定要冷静、再冷静,千万不能采取过激行为,那样不但孩子受伤,自己也受伤。

  总之,做为老师,必须用自己博大的胸怀,爱孩子,包容孩子。因为在每个孩子成长的过程中,你就是阳光、雨露,他们需要你。