幼儿园开学的第一天的文案经典3篇
一、活动目标：
1、充分利用园所之优、教师所长开展丰富有趣的亲子系列游戏，引导幼儿初步接触幼儿园、教师、同伴，体验幼儿园集体活动的乐趣。
2、营造班级温馨、快乐的集体氛围，促进家园自然过渡。
3、提供家长与幼儿交流、交往的机会，让家长了解幼儿园、班级、老师的教育行为和幼儿园集体生活的方式，增强家长科学育儿的理念和技能，提升幼儿园社会效应。
二、活动准备：
幼儿园准备：一次性杯子、纸巾。
班级准备：各游戏活动时操作的教具，奖励的小贴纸。
三、活动流程：
接待幼儿和家长组织亲子系列活动奖励评价，师生道别
四、具体活动：
（一）新生入园，教师接待（8：30——8：50）
准备：家园栏张贴幼儿名单、教师自我介绍、本次亲子活动的主要游戏介绍。教师准备好幼儿的名字卡片。（方便教师认识幼儿）室内黑板设有“欢迎小朋友和家长们来园”标语。活动安排：
（1）教师热情帮助幼儿和家长找到自己的班级，与幼儿、家长礼貌问候、沟通，初步了解宝宝的喜好等状况。给宝宝佩戴名字卡片。
（2）幼儿、家长自由参观班级环境，结交同伴。选择桌面玩具玩耍，了解班级概况。
（二）亲子系列游戏（8：50——10：30）
1、点名时间（8：50——9：10）：我的飞机开始飞
游戏目标：
（1）通过游戏，鼓励幼儿大胆亲近老师。
（2）体验和班级教师交往的快乐情感。
游戏准备：
儿歌《我的飞机开始飞》
游戏过程：
（1）师生打招呼：“宝宝早上好，我是某某老师。”（引导宝宝和老师打招呼。）
（2）师用手指做飞机状，激发幼儿兴趣。“今天我有一架神奇小飞机，它想要认识宝宝们，它飞到谁那里，就请宝宝告诉它你的名字，让小飞机来认识你哦！”
（3）点名，飞机起飞了。
“小飞机要找找，哪些宝宝安静的在等待，它先去认识他们。”
（教师的飞机先飞到个别大方，能力强的孩子旁边，请他站起来告诉我们他的名字，并邀请他上来和老师亲一亲，抱一抱。教师给大胆介绍自己的宝宝积极表扬，奖励小贴纸。对于个别腼腆的幼儿，采用鼓励的方式引导他们讲自己的名字。）
游戏指导：依据幼儿不同的情况，分别进行适当的引导，不可强求个别幼儿。
2、音乐游戏：开火车（9：10————9：35）
（1）手指游戏：手指兄弟（可亲子合作）
教师边念儿歌，变做动作吸引幼儿。
鼓励幼儿动动小手，跟随教师一个来尝试手指游戏。
请幼儿和家长合作手指游戏。（如让宝宝的手指跟随音乐在爸爸妈妈身上动起来）
附儿歌：
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）
三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）
四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）
五个手指拍拍拍（两个手对拍）
五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）
（2）体育游戏：粘泡泡糖
请孩子们和家长围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部
位）。”孩子和家长马上两人一组互相碰肩膀。（活动可进行多次）
（3）亲子音乐游戏：开火车（奥尔夫快慢节奏）
游戏准备：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈（一般根据班级幼儿分组情况来定）
游戏玩法：请家长朋友带着宝贝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。
3、生活时间（9：35——9：55）：入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。
（1）幼儿学习排队入厕，提醒家长使用手纸。
（2）指导幼儿边念洗手儿歌边正确洗手。
（3）保育员消毒好桌面，等幼儿洗好手请他们取牛奶和小点心吃。
4、亲子手工活动：纸杯变变变（10：00——10：20）
一、教学目标：
1、幼儿与父母一同尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的.小动物，感受纸杯的多变性、易操作性。
2、提高幼儿想象力、创造力和动手能力。
3、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。
二、教学准备：
1、一次性纸杯。
2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。
3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙等等。
三、教学过程：
1、活动导入。
出示教师示范作品，引导幼儿欣赏作品，引入活动。
2、教师示范设计制作。
出示小动物，（幼儿说说自己喜欢的小动物）以“小青蛙”为例，教师进行示范制作。
3、我的纸杯变变变。
（1）操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人；正确使用双面胶，不要到处贴；每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。
（2）父母与幼儿一组，每人一份制作材料，分组进行制作活动。
（3）幼儿与父母动手操作，教师巡回指导。
4、作品展示与评价。
幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品，你最喜欢谁的？为什么喜欢？教师根据情况，简单的总结一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。
5、活动延伸。
（1）将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。
（2）在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。
5、奖励评价，师生道别：（10：20——10：30）
1、给每个幼儿做积极表扬，并给予奖励。
2、鼓励幼儿和老师礼貌说再见。
3、和个别家长交流活动情况和幼儿园概况。
教学目标：
1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学过程：
一、导入：说说自己在暑假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性
三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁，见到长辈主动问好
2、在公共场所不大声喧哗、打闹
3、爱护换草树木
4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语
四、说说你的发现
1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的.文明礼仪值得你学习?
3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做?
1、严格要求，养成了良好的行为习惯
2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结
同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
1、爱过笑过哭过也争吵过，如今只剩沉默在心中拉扯。
2、回忆，幸福的结束！这季节，蚊虫多了些，咬痛被爱遗忘的一切！
3、其实我努力的吃这么胖，不就是为了在你心里多站点地儿。
4、如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。
5、我想给你幸福，却走不进你的世界。
6、一个无人分享的快乐，绝非真正的快乐；一个无人分享的痛苦，则是最可怕的痛苦。
7、我是一朵不开花的花，尚未学会开放，就已学会凋零。
8、每次听到他的声音我都能敏锐地感受到悬浮在空气中大把大把的水分子，附到睫毛上便成了眼泪。
9、既然忘不了，何必再强迫自己所谓的忘记。
10、请给我一点阳光，空气，水和一点点触手可及的爱。
11、这才感觉；时间仓促的安排不过来；因为所有的事情；所有的人都在想、原因是不是真的这么简单。
12、爱情不停站，想开往地老天荒需要多勇敢。
13、你与我已注定海誓山盟、不离不弃。
14、失恋算个啥？人在情场飘，哪能不挨温柔刀，忍点疼，拔出刀，上点金创药，撒开俩小腿，咱照样在情场上可劲飘！
15、始终看不开，有些事情难释怀。
16、无尽的爱情，死亡的前兆，地狱的召唤。无尽的思念，绝望的爱情，天堂的来信。
17、说过不再为他哭，到头来还是哭得像个落难者一样。
18、有些纠结，只有沉默才能诠释。一如某些误解。
19、原来超人是这样死的，天气太冷了，飞着飞着被冷死了。
20、我不能让所有人都满意，因为不是所有人都是人！
21、站在奈何桥上，我始终不愿意喝下那一碗孟婆汤。
22、分手后不是后悔。是沒有了你的习惯。
23、红尘深处，我应劫而来，抽身，却已是心痕累累。
24、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
25、说好一起走过婚宴殿堂，原来我只是你的伴郎。
26、欲要断，而更难断，断断断更连，千种爱酝酿成的痛，怎么能舍得放弃，万种情酝酿成的痕，怎能把那痕当作伤来看待。
27、我不在乎什么天长地久，只在乎你想不想要拥有。
28、承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。
29、你在做什么？我在仰望天空。度的仰望是什么？是我想念她的角度。为什么要把头抬到度？为了不让我的眼泪掉下来。
30、时间是最好的良药，希望在很久很久以后，那颗心想你的时候再也不会疼。
31、有一种安静叫遗忘，有一种幸福叫死亡。
32、有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期。
33、请不要说我变了，还不如你直接说你厌倦了。
34、时间好像只是让我越来越喜欢你，并没有让我遗忘你。
35、退出这场生命、也许才是明智的吧。
36、看着你为她写的爱情诗，可笑的我爱上一个总是滥情的人。
37、曾经以为只要 用心去爱，就会有结果，可是我错了。我没有能力使自己静下心来好好地再爱另一个人，我只好放弃与爱在一起，但我并没有放弃爱你。
38、在这世间，爱慕是一回事，在一起又是另外一回事。
39、心情低落的文字，怎么看都悲的伤人。
40、爱是永恒的，外表可能改变，但本质永远不变。
41、请不要对我皱眉头，因为有时候我想要的，只是你的一点心甘情愿的宠溺。
42、情有迁异，缘有尽时，而相知则可如新。
43、你成了我用尽一生去纪念的过客。
44、有时候我真希望自己没有感觉，那就好过得多了。
45、你至少要给我一个衬托的借口，让我明白所谓的幸福。
46、我的心很小很狭隘容不下他人再占据一席之地。
47、花开再谢、人来又走。假若注定是过客，起初又何必招惹。
48、我灵魂的深处，有着骨子里的傲。
49、我们懂得幸福的.时候，是因为我们懂得了珍惜。
50、有些话，注定烂在心里，有些伤，注定难以愈合，有些事，注定无法抹去，有些人，注定无可替代。
51、我知道我们都错了，可我没有办法，这场爱情我不知道该如何表达。
52、当我按下删除键的那一刻起，你在我眼里就一文不值了。
53、没有资本的人一无是处，活该要这样走路。
54、一个人，只剩下半空的心脏和虚无的灵魂。
55、婚姻就是坟墓，走近婚姻的人，就犹如走近了婚姻的坟墓，那么到底是不是这样？
56、看淡得失，你才能找到生命的最佳平衡状态。
57、如今的时代，太多人，表面一套背后一套。这种生活，让我厌倦了。
58、没有正式的告别，我们匆匆分开，犹似两条仅有一个交点的直线，再没机会存在交集。
59、从此以后，请你在没有我的城市里坚强。而我，我会在没有你的城市里疗伤。
60、窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。