小学书的作文500字9篇
那飘然飞出的一丝丝书香，是我的心灵在飞翔，那洋溢出智慧的光芒，是书的芬香，也是我心灵的向往。
打开夜的天窗，书，你等等我，我想握住你的芬香，和你一起飞翔，飞过月亮的身旁，拉开晨的天幕；书，你等等我，我想亲吻你的芬香，和你一起飞翔，穿过太阳的光芒。
“书是人类进步的阶梯”。在学习烦恼的时候，我总会徜徉于书的世界，因为，那是一片花儿的芬香，与作者一起漫步，一起在那美好的天空下快乐的淋雨。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书籍的世界里，我是一个富翁，在书籍的世界中，我尽情徜徉，任海阔天空，鱼鸟飞跃，沧海桑田之变迁尽入我的视野，境界那么开阔，视野那么广袤。我像是一位农夫，经历了汗水的耕耘后，我得到满仓的收获。
书，生活因你而充沛！生活因你而精彩。
当我挫败时，书指教我“精卫衔微木，将以填沧海”，于是我便有坚强的奋斗意志；当我与朋友垂别时，书告诉我“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，于是我抹干泪水向前：当我想自私的贪婪生活时，书告诉我“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”？那无私的精神，于是我找到付出的方向……正是因为书的芬香，让我学会坚强，学会奋斗，明白自己应有的使命。
品析书的芬香，让我们快乐成长。
让青春的岁月挥洒希望，让心灵的飞翔穿越时光，让信念的殿堂金壁辉煌，让书的芬香牵动蓝色的焚想。
“让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天”
衔一缕芬香，送进所有人的心房，和书一起飞翔，飞向希望的天堂。
捧一缕芬香，温暖所有人的胸膛，和书一起飞翔，飞向幸福的方向。
品一缕芬香，沁透所有人的思想，和书一起飞翔，飞向遥远的地方。
看到书，就不由自主地想到去年逝世的季羡林和任继愈，心里自然免不了一份感慨，却又无从说起，只是一种飘飘悠悠的怅惋。
说无从说起是因为连我自己都不明白到底是惋惜、悲痛还是为他们的人生而骄傲、自豪——或者两者兼有吧。
“大师”称号的背后是几十年如一日地与文字打交道——这项在外人眼中无比枯燥却可以激起他们斗志的工作。我无法想象他们心中有多少对文字的热诚，是如海般广阔还是如天般无垠，抑或是无穷无尽，源源不断？
书，一个人类文明的载体，或许就是有了这些文明的光辉，才使得它被世人传诵，被世人仰望和称赞。
高尔基说“书是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，我觉得并不完整。人的一生都离不开书籍的启迪和教化，难道只有青年人吗？像季羡林和任继愈这样的人才称得上是真正的读书人。
可是纵观现代的教育，我不免悲从中来。
在传统的教育模式下，对于读书的概念似乎只停留在考试、找工作上。这种错误的观念和古人提出的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”有什么区别？只不过一个在口头，一个在心中罢了。
我愈发感到两位大师的离去是中国文化的巨大损失。我无法可想，在这种教育现状下，再过几十年、几百年，中国还有几个真正的大师？
臧克家写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”我只希望大师们在天堂好好地安息，大师们遗留下的巨大精神财富，由我们弘扬传承，由我们的手推广普及。
谨以此文纪念那些逝去的大师。
“书是人类进步的阶梯。”正是因为这句名言，我从小就酷爱读书。记得我看的第一本书是叫《龟兔赛跑》的连环画。
那是一个阳光灿烂的清晨，随着小闹钟的音乐，我看是了新的一天。那天是我的生日，爸爸妈妈问我想要什么样的生日礼物，我便毫不犹豫的回答:“我要一本《龟兔赛跑》。”那天晚上，我的“宝贝”终于到了我的手上。我便迫不及待的打开来看。那时我看得津津有味，可上了一年级，我就接得毫无意义了。
上了小学一年级，我就看世界出我国的四大名著——《西游记》。开始，因为那本《西游记》是少年版的，一本书隔了5、6页才有一两幅图。我就撒娇的对妈妈说：“妈妈，那本书差不多全部都是字，很少图画的，我不要看。我要看哪种有很多图的。”妈妈放下手中的菜刀，语重心长的对我说：“晴晴，现在你是一年级的小学生了。应该多看点有关中国历史文化的书了。以后妈妈给你买的书会少很多的图画的。再大一些甚至拼音都没有了，整本书都是字，你一定要慢慢熟悉。你要提早打好基础，这样以后才会得到更好的成绩。”我回到房间里，觉得鼻子酸酸的，再一想起以后再也没有图画看了，我忍不住放声大哭。
过了两个星期，我会想起妈妈说的话，觉得也有点道理。我便拿出那本书，一片一片慢慢看。当我觉得厌烦的时候，我会默默的对自己说：“潘楚晴，你是最棒的。加油！努力!坚持！”过了一段时间，我把书看完了。虽然只是略知大意，但我已经爱上了我国的历史文化。
现在，我已经是五年级了，我开始看历史版的《西游记》虽然整本书都是字，但我却看得津津有味。
书是“长生果”。他有丰富的知识；它是精神上的粮食。书将是我一生的伴侣。
沉迷于书中，是怎样的一种美呢。我就那么远远地望着，便是美妙不可言了。有些古板的深红色书架，那样默默地坐落于小小的房间，尽管它是那样极不生动地板着脸，却有着书的魅力。那些玻璃镜擦得透亮，又仿佛根本不存在一般，我看得见，每本书都安好地排成一排，闪烁着光泽，那是一种沉静而深邃的光。
父亲新近为我买了许多精装本的世界名著，它们整齐地摆成一排，类似于书架相近的色彩，而又带着闪闪发亮的金色花纹：《战争与和平》、《红与黑》、《红字》……。我未曾想过可以一下子便拥有这么多梦寐以求的书，所以，常常在夜里起身，坐在书架前，于一片书的`幸福中晕眩，我以黑暗去看黑暗，却仿佛仍旧可以看见我的书，它们仍旧那样安稳地睡着，在这样的夜晚，并不希冀被谁翻开，但也是那样笔挺地站直着，每一个书页，都印满了种种的故事。
我又常常会在母亲催促关灯下，偷偷地点着灯，静静地在夜里看着我的书，所以我的思想，我的书常常是在这沉寂的夜里，吸收着天空休憩时的梦。黑夜，也这样，无数次地给予着我精神的食粮，那是多么美妙啊！无人惊扰，无人介入，我和我的书，在钟表的“滴答”声中，以思想的方式交流。看书的我，总是有着一丝敏锐和宁静，读书是最美的姿态，而我无疑是深爱这个姿态的，品味着每一个字，每一份幸福。
有时，会因为读书惹得父亲的训斥，然而，我并不因此而恼于读书，毕竟，这是我人生极大的一个欢乐。我仍会翻着我的书，享受着属于我的书之趣味。
漫步在校园，看着熟悉的教学楼和花草树木。我的眼前不由得浮现出这六年来的一幕幕。
记得六年前，我怀着激动而又紧张的心情走进母校，迎接我的是和蔼可亲的周老师。当年周老师已年过六十，但却还是满头黑发。刚入学时，我是胆怯的。不敢和老师面对面看着，但周老师那双慈爱的眼睛总是关注着我。
六一儿童节，需要一名学生上台讲故事，班里几个大胆的同学争着举手，想在大家面前好好表演。可周老师却意外地报出了我的名字，并陪我每天一起训练。在周老师的指导下，我把故事背得滚瓜烂熟，讲得绘声绘色。很快就到了“六一”这一天，我坐在观众席上，我握成一拳头的手心里都是汗，可周老师不断地鼓励我：“我相信你可以的！”正是这一句话，给我那左右摇摆的心打了一通镇定剂。上台后我把这个故事讲得娓娓动听，台下响起了一阵雷鸣般的掌声，经久不息。我听到周老师拍得格外响亮。
啊，六年的光阴，就这样在不经意间匆匆流走了。感谢母校，感谢我的启蒙老师，你们在我的人生手册中留下了最美的一页！
我认为自己一向是个坚强的人，不然，很多人不会叫我“莉哥”，不会说“刘前莉比男生还男生”，“她根本不知眼泪为何物”这样的话。但现在还让我难以置信的是，被我苦苦维持了好久的“不流泪神话”，在毕业感恩营中居然被打破了！
队员犯错，身为队长要秉着“承担责任”的思想，接受惩罚——做俯卧撑。究竟要做多少个，我自己都不清楚，但队员们先是红了眼眶，默默流泪，然后小声呜咽，最后嚎啕大哭的场景却深深的刻在我的脑海中。队员们哭，是心疼已经累得趴在地上起不来了却还不能停下的我，队员哭，是不理解为什么他们不能扶起我，不能给我擦汗，甚至不能陪我一起做俯卧撑。我听见了他们的哭声，但我努力让自己假装听不到，这样，也许就可以制止住我的眼睛里马上要掉下来的东西。
眼泪是这个世界上最复杂的东西。它可能是意想不到的惊喜，可能是无法忍受的委屈，也可能，是演员们演戏时的虚情假意。而我亲爱的队员们的.眼泪是真情流露，在，他们不顾一切地冲过来要和我一起做的真情面前，我终究还是没忍住，趴在地上，肩膀一耸一耸的——我哭了，被感动哭了——你们为什么对我这么好？非要逼我哭吗？
其实，在我的泪腺启动的一瞬，除了感动，我还在想，如果中学还有这样一次活动，陪我流泪的，还会是你们吗？还有，毕业的时候，我这个大家口中的“纯爷们儿”，会不会哭的比最多愁善感的女生还惨？
毕业分手是，留下眼泪时，请大家默念：别哭，记住，幸运的我们，曾一起开放，在彼此最无忧无虑的六年。
幸福很简单，关键是看你是否抓住了它。
幸福是一个简单的词。事实上，每个人对幸福的理解都不一样。我认为幸福很简单。当它经过时，我们转过身，看着我们的眼睛，伸出手去感受它。
富有会让你快乐吗？拥有一辆车开心吗？有快乐的空间吗？拥有地位快乐吗？我的回答是:不一定。我记得:在政治课上，老师问:家是什么？如何理解？学生们的答案各不相同。有人说房子就是家，有人说-...；...家，一个非常温暖的词，父母和家人在一起，即使风餐露宿也会感到非常温暖，因为没有地方没有温暖。
我很幸运有朋友能陪我度过初中三年的一生。他们不会说甜言蜜语来恭维我，但是当我遇到悲伤的事情时，他们总是陪着我。永远不要离开或放弃。同样的，我们会在生活中遇到另一种人，他总是承诺和说话，但是当你难过的时候，他们在哪里？不要贪图交朋友，要文雅。当我个人交朋友时，我有一种态度:不多，但很好。当我发生事故时，他们不会逃跑。同样，当他们出事时，我也不会抛弃他们。当友谊来临时，我们必须抓住它。普通的友谊和幸福之间会有一种非凡的美。
作为一名初中生，我不知道什么是爱。老师总是说:不要在春天或秋天做事。蠕虫在早熟期被发现。当你年轻的时候，你应该有伟大的理想。生活就像一列火车。它继续行驶。在路上，我们会遇到一些美丽的花和植物。我们不能停下车来踩它......类似的话来教育我们。因此，孩子们，我们应该听老师的话。爱是美丽的，但是当我们成年时，我们应该品尝它。
我们这个年龄的幸福真的很简单，生活真的很简单，家庭纽带和友谊与我们一起成长。
当幸福来临时，我们可以伸出手去触摸它。
当你路过幸福的时候，记得带着你的幸福。
她有一双柳叶似的眉，一双水汪汪的眼睛，一个能说会道的嘴巴。最令我着迷的是她那头长长的发，跑起路来随风飘扬，散发清香。她今天穿着一件灰色的外套，里面是一条花裙，显得格外美丽、动人。她给我的印象就是一个“精华体”。明亮的双眸散发出一种可以令人打破心理防线的柔和感。略带稚气的脸上总挂着笑容。童心未泯的她让人感到随和。当她低头沉思时，额前的刘海随风轻舞，显得神秘而醉心。脸上有一双有神的眼睛，微笑时常伴随着她。一头微卷而又乌黑的秀发披在肩上。前面留着的半边刘海随风飘扬……
她有着娇小的身材和比我想象中要响亮得很多的嗓音。一头微卷的长发如秋风中飘逸的丝带。这次在风中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。并不拘束的言语让人在陌生的氛围中变得轻松。春去秋来，她的花衣裳却让我感觉到春意灿烂。徐徐微风轻轻掠过她的脸颊，头发如纤细的柳丝随风飘荡。眼神的灵犀穿透每一个人的内心。嘴角的微笑和着凉风在空气中萦绕着，带着甜意，带着舒心，柔和地从她的指间划过。也许，笑是她最名贵的珍藏吧。白皙的皮肤带出清澈，伏笔的冥思透露深沉……洁白如瑕净如玉，长裙飘飘风飘逸。9月10日人更敬。半式头发盘如髻，千丝万发小波型。瓜子脸，尖挺鼻，双眉弯弯似柳叶，水灵双眼脱俗新。唇如弹指破，白皙双颊绯儿红。手如葱指素，腰如水蛇状。亭亭倚坐在草中，敢问绿草可羞涩？万绿丛中一株花……
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要分道扬镳了.我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉.似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影.在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆.
在母校的教育下,我们得到了许多.我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生.我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针.但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失.而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样.
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子.
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人！