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高三青春作文6篇 青春作文高考

2024-01-30 17:07:03综合

高三青春作文6篇 青春作文高考

  下面是范文网小编分享的高三青春作文6篇 青春作文高考,供大家参考。

高三青春作文6篇 青春作文高考

高三青春作文1

  夜深人静,整个世界变得黯然无光;大地显得一片沉寂,人们大都进入了梦乡,而我却在梦里水乡边摇曳、漂渺……蓦然回首,一切风景依然,现实与梦幻之间总是那么矛盾着,矛盾着,渐渐地淡忘了那些构成生命的乐章。

  曾有怀旧的人是喜欢在黑夜的寂静与宽容里,默默地品味忧伤或喜悦,于是便有了那么一些人轻轻的叹息或淡淡的笑容,如一朵只在黑夜里开放的花,总是让人莫名奇妙地顿生出一些无端的感触。

  无情感的午夜,默默地品味着苦涩与酸楚,耳朵上的耳罩里传出的永远是没完没了的乐器敲打。

  时光真疯狂/我一路执迷与匆忙/依稀悲伤/来不及遗忘/只有诗风将她埋葬……

  我喜欢写字,常用笨拙的文字记录生活的点滴,那些有时快乐有时忧伤的记忆总是被我雪藏在这些文字中。

  大风声/像没发生/太多的记忆/又怎样我的手/怕你说/那些被风吹起的日子/在深夜收紧我的心……

  乐曲如风,而我则像只在风中飘零的落叶,在孤寂的风中落叶纷飞,心中满是无言的惆怅,在梦中吟唱逝去的时光,我却摸不到风吹来的方向。

  每天的太阳都在我的手中流淌,走得静悄悄的,当我努力地回忆时,却连一点儿痕迹也没有,于是开始痛恨起起它的残酷来,每天对着书本上黑压压的文字,我发呆、茫然,在现实中蒙避了自己。

  “青春是一道明媚的忧伤。”一些青春明亮但孤单的孩子演绎着伤感的青春。有时候我会想起青春停泊的地方/阳光灿烂的年代他们曾静静地流淌/如今我又再想起他们的时候/却不知它们是否依然在开放……

  想起这些文字,我不禁让人觉得伤感,在某个空间也同样有一个很容易受伤、爱哭泣的孩子,那么没有冬天,我们拿它当作春天好不好?但偶尔也认为他还是有很要好的哥儿们,他的不快有人懂、有人知,而对于我,我不知道……

  开QQ时,好友把网名该成了死心秋叶,开始也有准备改,但是后来还是觉得“淡淡风”挺好的,“梨花院落溶溶赶时月,柳絮池塘淡淡风。”溶溶月、淡淡风,满树花香飘万里,却始终有散去的一刻。今天过了就是明天,风过了就无痕了……它的隐藏消失就如同水滴落在地上,没有留下任何的痕迹,但大地知道它已来过,不是吗?也许,这就是“风吹水落无痕”吧?

  面对钢筋水泥的世界,我常想逃离现实的生活,去一个我想去的地方,虽然说这是幼稚的想法,但我仍然每天在想,我想挥手对着天空说,告别这一刻的心情,包括那些外在,可情感却躲在脑海中留着不肯走,于是我的思绪开始在遗忘的空城里飘荡,有时候竟天真的想,人要是永远如孩提时代,心静如水,毫无杂念那该多好啊!青春那些明媚带着忧伤似乎潮湿,但很温暖的午后;似乎很迷茫,然而很真切的邂逅……执着的我们忘记微笑的力量,是生活的暗淡还是年少轻狂?

  在这漆黑的夜里,回忆那段清澈如水的时光,冬天前的黯淡,寒冷的陪伴,是没有缘份也好,还是没有感觉也罢。有人说:寂寞的人生因为美沉寂在梦里;而忧伤的人是因为总徘徊在梦的边缘,而我则是寂寞而忧伤的人,我总是沉浸在自己的世界,自己的梦中,想摆脱这种生活,却又害怕受到一点点伤害,也许是现实的残酷让我变得这么敏感害怕受伤。

  “人就活这一次,理应活得飞扬跋扈。”直到现在,还没有完全弄明白说这句话的真正含义,感觉周围的一切都显得那么的不真实。

  有时面对现实竟感到无奈,别人说成长是一场幸福的灾难,也许是吧,幸福的忧伤,就像我们现在这样茫然……也许成长是美丽的花朵绽放,茫然的味道就是它们的芬芳,似乎茫然中充斥着泪水和忧伤,随波逐流。

  把时光握在掌心里,看着它一点一滴地流逝,没有尽头,现在依然那么无助,带着幻想,我走过了夏天,走过了秋天,我不知道会不会还要这样走过冬天!还是就这样被现实埋没吧!反抗只是枉然,只是无可奈何地让时光流逝,最终依然是什么也没有……

  这个世界本来就太过于纷繁复杂,我们一不小心就会掉进生活的漩涡里,无法自拔,于是,转啊转,那些青春岁月就无言地逝去了,想拼命地挣扎却无力,到头来自己只会轻轻叹息……

  恍惚中一阵风吹过来,让我嗅到了一股清新的气息,就在这一片迷蒙而又温馨的雾色中,我满是疲惫的身心在朴树的《且听风吟》声中休息了。

高三青春作文2

  新中国蓬勃发展,日新月异,在这个比历史上任何一个时期都更接近,更有信心和能力实现中华民族伟大复兴目标的新时代,作为一名中国青年,我们要找到一种责任,一种使命,一种精神,一种力量,树立远大理想并珍惜自己美好的青春为之奋斗!

  何谓理想?理想不是空洞的言语,不是好高骛远的行为,而是坚定的信念,是脚踏实地的追求。只有真正经历过风浪,忍受过孤独,才能问心无愧地说:我为理想奋斗过。

  巴尔扎克年轻时不顾家人反对,毅然走上文学创作之路,然而理想却没有立刻给这位勇敢的年轻人抛来成功的橄榄枝,他的作品接连失败。在债台高筑的情况下,他在孤独的顶楼笔耕不缀。饥饿,贫穷,挫折,都不能迫使他对自己的目标有一丝一毫的动摇。为了写作,他一天工作13.5个小时,平均每天喝50杯咖啡来保持头脑清醒。终于,最后,功夫不负有心人,他以一部《人间喜剧》赢得“现代法国小说之父”的盛赞。

  实现理想的过程并非简单,需要我们倾尽全力,燃尽青春,巴尔扎克留给我们的是持之以恒的奋斗的力量。

  没有那一代人的青春是平凡的。闪亮的青春足迹书写着‘奋斗’二字,“绝不要在最能吃苦的年纪选择安逸”“青年人要敢于做先锋,而不做过客,看客”。青春须早为,岂能长少年。青春是宝贵的,也是短暂的,如果我们虚度光阴,挥霍青春,那我们将会有愧于美好的时代,将会抱憾终身。青春不是用来蹉跎的,青春是用来奋斗的,奋斗的青春最美丽,最有价值。让我们昂首挺胸,面带自信,阔步向前,使蓬勃青春与家国情怀共振,以青春之我,奋斗之我,创建青春之国家,青春之民族。

  把握青春,为理想奋斗!

高三青春作文3

  青春是怎么的?我用手触摸,用眼环视,用耳聆听。青春像真空一样把我禁锢在19岁的季节,漂浮不定的幻想。

  看着台灯下我的手影,闪过我混浊的瞳孔,忽然有些领悟后的痛心,这一刻光线像针一样穿过我的手心,而于此同时这一刻之后,光阴也悄悄的溜过,原来我一直放走的即是青春。

  书桌上我的流浪狗雕塑翘着它那张可爱的嘴,重复的提醒我一些回忆:青春无痕。

  遥想放假至今,已十余天了,我透过粉红色的宝石记忆,支离破碎的完整,猛然意识到,别人用十余天看到了阳光,我却用十余天停驻在这儿欣赏自己所谓的忧伤。所以当别人用双手抱着沉甸甸的幸福时,我却两手空空的仰望天空。

  今天的我,突然明白,原来时光给予懒惰的人的最大惩罚并非让他老去,而是用最鲜明的对比,让一个人相信这一生失去的太多。

  学习像迷雾一样令我恼火。还记得放假时信誓旦旦的下决心一定要把成绩赶上去,为了证明自己的决心有多深,还狠狠的用拳头揍了墙壁一顿,直到自己的双手红肿起来,这才心满意足的坚信这样的决心的真实性,然后跑向楼顶,以向全世界宣誓的响亮声音吼到:我一定要战胜自己。

  我总用最大的乐观看待一切,但这种乐观却成为纵容我灰暗的源头。

  我用手指一下一下的掐算着,在心里一下一下的记忆这流逝的时余天,就像淘金者一样,时间的意义像金子一样躺在流淌的沙砾中,而我却在过程中没发现一粒金子,忍不住嚎啕大哭,哭之余,又再次复视这些流逝的光阴,像期盼上帝一样期盼能有几段值得铭记的,能有几段值得称谓的,然而惭愧中更加确信一些故事的真实,原来这段日子像风一样的飘过,而我竟麻木的毫无知觉。

  我是可怜的,因为我总会是错误了发现能够原谅的理由。

  自责后我总会试图用以少许的行为来弥补内心信心以及良心的疼痛,我会怀着最真诚的心去品读一两篇文章,比如海伦'凯勒的《假如给我三天光明》,以此来安慰自己至少在一天之中抽出了可怜的一小时去看书,以这样的方式来弥补自己那可怜的内心。

  我发觉我选错了书,至少不该抱有侥幸的心理来阅读这本神圣的书籍,我的内心,突然拥有的内疚。会不小心的自卑,海伦'凯勒的人生比我丰富精彩万倍之有,虽然她看不见蓝蓝的天空,虽然她听不到最美最动听的鸟叫,可相比之下,她的思想却美的我无法比拟。她没有外表的华丽以及外部条件的优胜,她仅用一年零四个月记下一生中的声音与画面,她用一生的时光在黑暗中挣扎奋斗,她用她神圣而又纯洁的思想写下了她内心最大的渴望——假如给我三天光明。好简单的愿望,因为我已拥有。

  我深深的折服于她的不屈意志,一个在黑暗中永不放弃的寻找阳光的人;也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰,一个在渴望交流的意识中对知识若饥似渴的人;还有……

  我不知是否该记住她所叙述的一切,一个用艰辛奋斗去寻求知识的高尚灵魂。可我记不完,太多太多美好的文思像模糊的记忆投入了深蓝的脑海,以致我努力回想,却没有头绪。

  不知谁说过了这么一句话:“这世界唯有思想与爱情是不受控制的,而理智与道德在它们面前便显的苍白无力。”也许思想就真有这么大的魅力,至少我现在忘不掉。

  我确实,对于她我曾惊叹,但惊叹之余的是冷静的思考,的是自我刻薄的嘲讽。别人用一生构筑出无法被时光抹灭的精神与灵魂,而我呢?内心又有了丝丝失落与忧伤,我如切肤之痛的体会到耕耘与丰收的正比关系。曾经的自己也播种了梦想的种子,但由于自己的懒惰与疏忽以致荒废,想到这儿,不以物喜的哲理更催人泪了,原来自己即是在失去中两泪流淌的直言惭愧的人。

  对于未来,我一直迷茫的顾盼;而对于今天,我却仓皇失措的躲闪。

  我是一个抓不住今天的人,遥想曾经的种种,除了留恋,更明白了光阴似箭的道理。十余年匆匆而过,而我却两手空空的等待,竟然在生活的天空下没留下一丝青春的痕迹。

  再次仰望太阳,沐浴阳光,在痛楚中明白失去,在失去中找寻未来。

  青春无痕的痛,我深深体会。

  只有明白时间珍贵的人才会珍惜时间,只有因为玩世不恭而流失青春的人才有一种成长的痛:青春无痕。

高三青春作文4

  早晨微弱的阳光透过微隙充满整个校园,我们踏上了青春的路程。————题记

  没有了喧嚣,没有了吵闹,沙沙的柳条声,绽放的花开声,我们聆听着春的声音,踩着青春的步伐,迈进了濮上园的大门。

  绿荫小道旁,青葱的丛林中夹杂着绽放的野花,若隐若现,扑朔迷离。在阳光的照耀下,我们暂时脱离了紧张的学习,望着一道道亮丽的风景,使我们不由得萌生一种拥抱自然的冲动!抬头仰望天空,可爱的柳絮舞动着飘落下来,落在自己的脸上,着实四处飞扬,仿佛喝彩加油的动力,悄悄地拉开了运动会的`序幕。

  听,那诵读的声音

  穿过园林,艺术舞台的绚烂在蓝天的抚衬下,那么耀眼,那么迷人。我们安静地等待聆听那舞台上动人的旋律。忽然间,朗朗的读书声打破了宁静,洒满空地,冲向天空,余音绕梁,雄魂的声音是我们动力的开始。望着每个诵读者那有劲的神情,铿锵的力量伴随着声音的跳动,无时无刻在散播动力的旋律,我们也在这带动下,充满力量去迎接战斗的开始。

  看,那战斗的场面

  激昂的场地上,一群拼命的野马在奋斗,抛开汗水,带着动力,听着加油的呼喊,一路冲向终点。而我却没能抵住这奋斗的开来。

  太阳渐渐升高,烘烤着世间万物,我的身影和仿佛格外的刺眼。望着漫长的跑道,我努力向前奔涌着,可跑到一半时,疲倦的身体,不足的体力承受炙热的煎熬,与时俱增地涌动起来,而我那毅力也随之晃动,渐渐地远离我,最终消失弥漫在并肩作战的同学身上。我眉头紧皱,紧促的呼吸声填满我的耳朵,双腿迈不动,砰砰的心跳躁动着。我停了下来。耀眼的阳光透过云层打向我的身躯,风转动着柳絮扑向我的脸庞,我独自排开人群,落魄的背影与自然接触。抬头看看那充满希望的蓝天,我抹去泪水鼓起动力,把失败化为勇气,努力完成下一场战斗。终于,我使劲全身力气去立定跳远,以优异的成绩结束了这场战斗。

  湖水倒映,我看到微笑代替泪水那抹色彩。

  触,那科技的魅力

  太阳渐渐落下,我们熙熙攘攘走出濮上园,去展望科技的曙光。我们成群结队走到了科技馆,集体观看一场电影,影院里时不时响起我们尖叫的声音,渐渐的没有了累意,取而代之的是那阳光邂逅的享受。

  闻,那青春的气息

  边蓝的天空渐渐被血色染红,欢快的一天随着夕阳走向结束。拥挤的人群随着时间慢慢消散,那云淡风轻的日子,留下了青春的脚印。

  青春的成功需要毅力,需要坚持,需要不懈的动力、超前的努力,才能在最美的年华奈何岁月的消遣,失败的愈合。

  青春是最惹人心醉的,是奈何良辰美景不及如花的美眷,彼时最是那低头的温柔,是一朵水莲花不胜凉风的娇羞。青春的气息,消散在风里,沾着清晨微微的雾气,却印在心中,依然那么清晰。

高三青春作文5

  席慕容说:“遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣,含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”巴金始终记住:“青春是美丽的东西,而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。”塞·厄尔曼写:“青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。”……青春是如此可爱的一个名词,活力,激情,阳光,自古以来,有多少文人墨客挥笔成章赞美它。众人所知,青春的主题,道不完,写不尽。然而我们正年轻时候,有着旺盛的生命力,青春是我们脚下的源动力,在路上,我们热血沸腾,向未来呐喊。走青春,绝没那么简单。我喜欢陆文夫在散文《脚步声》写下的以下这翻话:心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的,痛苦是一种收获,艰难是一种收获,哭泣也是一种必不可少的体验,要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?因此,青春一面是惠风和煦,春意盎然,生机勃勃;一面是刀山火海,密布荆棘,艰难险阻。奥尼尔这样说:“一个人在年轻时候,没有什么能把他搞垮。”

  我们是初升的太阳,奋勇当先,无所畏惧,有意志握住青春正反面。青春之路,或好或坏,或顺或逆,能走着就是存有希望的,就是美好的。走青春这条路,我们打包心中梦想,断然前行,一路成长。不曾忘记:《歌舞青春》热情合群的青年勇于追逐自己的梦想,他们用激情飞扬的旋律表达自己,相信自己;《肖申克的救赎》主人公安迪面临公平与不公平事情,总能泰然处之。他告诉我们人的意志和思想是无法被囚禁的,人类不屈的抗争精神是不可战胜的,满怀信念,终能找到通往救赎的天堂之路;《一球成名》主人公圣地亚哥保持一股对足球长久的热力,高举希望火炬,用一双不止向前的脚抵达了梦想的彼岸;可是,岁月如割刀,刀刀催人老。青春留不住,终将于我们的脚步间逝去。然而正如拜伦所说:“乐观的人永葆青春。”在福布斯最新发布的20xx年全球亿万富豪榜上,卡洛斯·斯利姆第四年蝉联全球首富的桂冠。73岁的他仍然坚持不懈,力争上游,寻求自我突破,青春就在他脚下;马克思写《资本论》用了40年,哥白尼写《天体运行论》用了36年,更有甚着,歌德写《浮士德》,20来岁写到80来岁。时间在他们手掌里穿梭,他们却是持之以恒,锲而不舍。在他们笔尖,青春保有活力……像这样的例子不胜枚举。郭沫若说道:“谁能保持永远的青春,便是伟大的人。”是的,这些伟人百折不饶,始终如一,不弃人生目标,青春是他们流淌的热血。

  陆文夫又说:“你没有金光大道可走,还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。”人生只有一次,青春亦只有一次,任时间怎么消逝,走在青春的路上,我们依旧年轻有活力去超越自我,追逐我们的梦想。我们即使终将白发鬓霜,也断然不会让自己的心灵冷却变硬僵化。因为,我们仍旧驻足于青春路上,微笑着一步一脚印。

高三青春作文6

  “几个月黑暗下的苦工,一个月陽光下的歌唱”。用这句话来给高三生活作注解,的确是非常恰当的。比起以前的欢乐日子,高三的的确点黑暗。但是,这黑暗绝不是绝望的黑暗。高三的生活就是奋斗的生活,拼搏是高三的主旋律。

  “沧海横流,方显英雄本色"。高三便是一个沧海横流的时期。十几年苦读的效果在此检验,未来生活的序幕在此拉开。给过去画上一个圆满的句号,给未来绘制一幅美好的蓝图。一切重要的抉择,尽在高三中。不苦读,不拼搏,辉煌从何而来?理想在哪实现?成功鄙视唾手可得,不付出艰辛的劳动,不洒下足够的汗水,成功之花不会向你开放。俗话说:吃得苦中苦,方位人上人。伪品的一个光明的未来,吃苦、拼搏必不可少。

  有人说:十八岁,是个青春激昂的年龄,他应该是自由、奔放的年龄,应该张扬个性,尽显青春风采;而不应该把美好的时光禁锢在苦行生僧的高三生活。不错,高三的我们的确正是青春激昂的时候,可是苦读难道就彰显不出青春的风采?拼搏难道就不能诠释青春的含义吗?不是!青春应该是一个不畏挑战的时期,应该是一个坚韧不拔的时期,应该是一个知难而进的时期!挑灯夜战难道不是一种个性的张扬?

  有人说,十八岁时一个走向成熟的年龄,高三的苦读只会让她变得迂腐、幼稚。这也不错,高三学生的却是个走向成熟的群体,可是苦读、拼搏会延缓这种成熟吗?恰恰相反,艰苦的学习生活磨练了我们的意志,枯燥的读写增长了我们的耐力,对知识的熟知造就了对未来的自信。短短一年的拼搏会让我们更迅速地走向成熟,经历了一年拼搏的我们能更好的面对充满竞争的社会。

  不经历风雨,怎能见彩虹?同样,不经理拼搏、苦读,怎能得到辉煌的结果?记住,是雄鹰,就应搏击九天;是航船,就应乘风破浪;人在高三,就应拼搏奋斗!!!